Este documento proporciona instrucciones sobre las reglas de acentuación en español. Explica cómo separar las palabras en sílabas y dónde se colocan los acentos en palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas. También cubre monosílabos, palabras con diptongos, triptongos e hiatos, y palabras con acentos diacríticos o enfáticos. El propósito es enseñar a los estudiantes cómo identificar correctamente los patrones de acentuación.

1. REGLAS DE
ACENTUACIÓN
Profesora Eliana Lustosa
eliana.lustosa.ic@gmail.com
www.elianalustosa.com.br

3. El Día E - la palabra favorita
https://www.youtube.com/watch?v=tI48hPtMeEU
Escucha una vez e intenta apuntar el máximo
de palabras que puedas.
Escucha por segunda vez y comprueba lo que
has escuchado.
Separa las palabras en sílabas.

4. ¿Cómo se separan las sílabas?
Las palabras que tienen el fonema ll no se
separan. Be-lle-za
Las palabras que tienen cc se separan. Ac-ción
Las palabras que tienen doble rr no se separan
Ca-cho-rro
Las palabras cuando van a plural se las
consideran como una nueva palabra.
Lá-piz - Lá-pi-ces
Can-ción – can-cio-nes

5. Las Vocales Fuertes: A, E, O / Débiles: I, U
Los DIPTONGOS: Dos vocales en la misma sílaba
F+ D: Peine;
D+ F: Juan;
D+ D: ciudad
Los HIATOS: Dos vocales en sílabas diferentes.
F + F: a/é/re/o
La excepción: Cuando una vocal débil en un diptongo tiene sonido más
fuerte que la vocal fuerte, se rompe el diptongo y se acentúa la vocal
débil: País; María; Policía, tía, Acentúa; reúna, continúa, búho, oír
Los TRIPTONGOS: Se acentúan la vocal del medio
Estudi-áis Le-éis Tra-éis
HACIA HACÍA

6. Bailamos Resplandor Lealtad Sueño
Muévete Gracias Verdad Jesús
Alma Investigación Querer Cariño
Sí Libertad Confianza Espíritu
Amistad Santander Solidaridad Alegría
Amanecer Murmullo Querétaro Alborada
Murciélago Sentimiento Amor Fútbol
Añoranza Tú Madre Meliflua
Belleza

7. Bai-la-mos Res-plan-dor Leal-tad Sue-ño
Mué-ve-te Gra-cias Ver-dad Je-sús
Al-ma In-ves-ti-ga-ción Que-rer Ca-ri-ño
Sí Li-ber-tad Con-fian-za Es-pí-ri-tu
A-mis-tad San-tan-der So-li-da-ri-dad A-le-grí-a
A-ma-ne-cer Mur-mu-llo Que-ré-ta-ro Al-bo-ra-da
Mur-cié-la-go Sen-ti-mien-to A-mor Fút-bol
A-ño-ran-za Tú Ma-dre Me-li-flua
Be-lle-za

8. Heterotónicos:
Son palabras que son idénticas en su forma
gráfica y tienen una correspondencia semántica
entre las dos lenguas (portugués/ castellano),
pero diverge en cuanto a la posición de la sílaba
tónica.
Bu-ro-cra-cia Mi-cró-fo-no Im-bé-cil
Ré-gi-men O-xí-ge-no E-pi-de-mia
Nos-tal-gia De-mo-cra-cia
A-ler-gia Hé-ro-e Im-par
At-mós-fe-ra Te-ra-pia Rú-bri-ca

9. Palabras tritónicas
Artículo / Articulo / Articuló Júbilo /Jubilo/ Jubiló
Capítulo / Capitulo / Capituló Líquido/ Liquido /Liquidó
Continuo / Continúo /Continuó Médico/ Medico/ Medicó
Diálogo/ Dialogo/Dialogó Número/ Numero/Numeró
Ejército/ Ejercito/ Ejercitó Partícipe/Participe/Participé
Género/ Genero/Generó Público/Publico/Publicó
Habito/ Hábito/ Habitó Tránsito/Transito/Transitó
Intimo /Intimo /Intimó Vínculo/Vinculo/Vinculó

10. ACENTOS
Solo hay una sílaba tónica en cada palabra.
Acento ortográfico se llama = TILDE
Sílaba tónica = con acento
automático
Sílaba átona = sin acento
plural

11. Llevan tilde
PALABRAS AGUDAS SON LAS QUE TIENEN TONICIDAD EN
LA PRIMERA SÍLABA
Catálogo / Catalogo /Catalogó
Se acentúan las que terminan en Vocal, “n” o “s”
Corazón
Francés
Atrás
Color
Nivel

12. Llevan tilde
PALABRAS LLANAS O GRAVES SON LAS QUE TIENEN
TONICIDAD EN LA SEGUNDA SÍLABA
Catálogo / Catalogo /Catalogó
Se acentúan las que terminan en Consonante
menos “n” o “s”
Árbol
Azúcar
Historia
Aeropuerto
Aula
Tango

13. Llevan tilde
PALABRAS ESDRÚJULAS SON LAS QUE TIENEN TONICIDAD
EN LA TERCERA SÍLABA
CATÁLOGO / CATALOGO /CATALOGÓ
Se acentúan siempre
Música
Teléfono

14. Llevan tilde
Palabras Sobresdrújulas son las que tienen
tonicidad a partir de la cuarta tercera sílaba
Se acentúan siempre
Los verbos en imperativo afirmativo, en las
formas gerundio
Imperativo – bébetelo
Gerundio – Diciéndoselo
Arreglándomelo
Últimamente

15. Todas interrogativas y exclamativas
llevan acento gráfico(tilde)
Qué; quién; cómo; cuál;
cuánto; cuándo; dónde; a qué;
por qué.
¿Cómo estás?
Como quiero.
¡Cómo se parecen!
Como dos gotas de agua.
¿Dónde estuviste ayer?
Donde me tratan bien.
¿Cuándo sucedió?
Cuando menos te lo
esperabas.
EL ACENTO ENFÁTICO se usa para
marcar en las oraciones
admirativas e interrogativas.
¿Qué fue eso?
Es que no sé.
¡Cuántos libros!
Ya sabe que son unos
cuantos.
¿A quién se lo dijiste?
A quien me preguntó.
¿Cuál de ellos tu novio?
Tal para cual.

16. Los Monosílabos
Los monosílabos no se acentúan.
Dio vio fue
es fiel da
pie fe diez

17. Los Monosílabos
OJO:- Se acentúan algunos monosílabos para
diferenciarlos de sus homófonos, es la tilde diacrítica.
MÍ (Pronombre personal)
Para mí, eso es verdadero.
MI (Adjetivo posesivo)
Mi libro está en la mochila
DÉ (Verbo dar)
Yo dé un balón a mi hermano.
DE (Preposición)
La casa de Paco es muy bonita.
TÚ (Pronombre personal)
Tú eres muy guapa.
TU (Adjetivo posesivo)
Esta es tu casa.
SÉ (Verbo saber o ser)
No sé como te llamas.
Sé un hombre.
SE (Pronombre personal o reflexivo)
No sé como se llama tu hermano.

18. Los Monosílabos
MÁS (cantidad)
No quiero más pan.
MAS (Conjunción adversativa)
Quiero ir a la playa, mas llueve.
SÍ (Pronombre reflexivo o adverbio
de afirmación)
Esto es para sí.
Sí, yo quiero ir.
SI (Conjunción condicional)
No sé si voy a la playa.
ÉL (Pronombre personal)
Él está en la escuela.
EL (Articulo determinado)
Él está en el instituto.
TÉ (Infusión)
Este té es para mí.
TE (Pronombre personal)
Tú te llamas Silvia.
AÚN (= Todavía) Juan aún no ha
llegado.
AUN (= incluso)
Todos bailaban, aun los niños.

19. Coloca la tilde donde creas conveniente
Lapiz
Platanos
Jardin
aeropuerto
ejercicio
atun
azucar
avion
Ciudad
ultimo
Baul
Movil
Aire
Reune
adios
dia
fe
angel
fue
frío
pie
Enfermeria
Camion
Traduccion
Sonrojar
arroz
Esparragos
Debil
Despues
Proximo
Papel
Maquina
Higienico
Cadiz
arbol
Periodico
Caracter
Volcan
Grua

20. PON LA TILDE DONDE SEA NECESARIO
El lenguaje del abanico era somero pero efectivo. Un abanico cerrado en la mano derecha significaba que a la
damita le gustaba el galan que la miraba. Si el abanico, tambien cerrado, lo sujetaba con la mano izquierda,
nada habia que esperar, pues estaba comprometida. Si con el abanico se acariciaba la frente, equivalia a pedir:
no me olvides. Si con el abanico cerrado apuntaba al enamorado, con el clavillo es un claro grito de os
aborrezco.
Se podian enviar multiples mensajes:
-no hay nada que hacer.
-te espero a las siete.
-tengo que hablarte...
-no me fio de ti...
-¡te amo y sufro!
-¡Que calor! No se como puedes aguantar sin abanico.
-¡Tu te pasas. A todas horas estas abanicandote!
-Nunca esta cuando lo necesitamos.

21. PON LA TILDE DONDE SEA NECESARIO
El lenguaje del abanico era somero pero efectivo. Un abanico cerrado en la mano derecha significaba que a la
damita le gustaba el galán que la miraba. Si el abanico, también cerrado, lo sujetaba con la mano izquierda,
nada había que esperar, pues estaba comprometida. Si con el abanico se acariciaba la frente, equivalía a pedir:
no me olvides. Si con el abanico cerrado apuntaba al enamorado, con el clavillo es un claro grito de os
aborrezco.
Se podían enviar múltiples mensajes:
-no hay nada que hacer.
-te espero a las siete.
-tengo que hablarte...
-no me fío de ti...
-¡te amo y sufro!
-¡Qué calor! No sé como puedes aguantar sin abanico.
-¡Tú te pasas. A todas horas estás abanicándote!
-Nunca está cuando lo necesitamos.

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