2. Método: Fundamentación de la investigación Trabajo práctico o de campo Diseño curricular de la propuesta pedagógica Tipo de Investigación: De carácter descriptivo y cualitativo que pretende realizar una caracterización de la realidad investigada, es decir explorar y descubrir la realidad tal como la experimentan los correspondientes, dentro de un contexto educativo por tanto tiene como objetivo la captación y la reconstrucción del significado. En esta investigación se utiliza la metodología especifica del CCT que desarrolla el método científico de los investigadores.

6. Categoría 2: Estilo de Aprendizaje predominante.

7. Categoría 3: Recursos Didácticos que Facilitan el Aprendizaje

8. Recursos Didácticos que Facilitan el Aprendizaje por Asignatura

10. Categoría 2: Importancia de los Estilos de Aprendizaje

11. Categoría 5: Identificación de los Estilos de Aprendizaje

12. Categoría 5: Recursos Didácticos usados por los Docentes

15. GRACIAS