Presentación del Taller impartido en Educatic 2014, para diseñar ambientes de aprendizaje innovadores, haciendo énfasis en el ambiente educativo además del uso de las herramientas tecnológicas.

1. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
INNOVADORES CON TIC
Educatic León
22 noviembre 2014

2. Estructura del Taller
1. Objetivos y expectativas
2. Ambientes de aprendizaje
3. Innovar y estimular el aprendizaje
4. Algunas aplicaciones y programas
5. Recapitular
Material disponible en:
http://www.pearltrees.com/elpezflaco/educatic-leon/id12967490

3. Ambientes de Aprendizaje
Disposición
espacial
Personas y
objetos
Interacciones
personales
Roles
Criterios
Actividades

4. Organización y Disposición
Espacial

5. Relaciones de personas con
objetos

6. Interacciones personales

7. Roles

8. Criterios
Reglas de clase
Participar
Respetar
Comunicar
Colaborar
Escuchar
Ceder
…

9. Actividades

10. Actividad 1. Mi ambiente de aprendizaje
¿Qué características tiene
el ambiente de
aprendizaje de mi aula?
¿Cómo estas
características permiten
que mis alumnos saquen
lo mejor de sí mismos?
¿Qué elementos necesito
transformar para tener
mejores resultados?

11. Actividad 2. Tecnología para transformar nuestro
ambiente de aprendizaje
¿Qué tipo de ambiente
de aprendizaje está en
tus manos fomentar?
¿Cómo puede la
tecnología apoyarte
para eso? ¿Qué
tecnología?

12. Actividad 3. Compartir

13. TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Planifica de acuerdo a
tus conocimientos
pedagógicos y
didácticos.

14. TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Permite que los
alumnos exploren la
herramienta además
del conocimiento que
tú tengas de ella

15. TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Permite a tus alumnos
elegir una herramienta
para el cumplimiento
de un objetivo (y
desarrolla en ellos
criterios digitales)

16. TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
No esperes saberlo
todo, antes de
integrar tecnología
(se aprende mucho
más en el camino)

17. TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
El desarrollo de
habilidades cognitivas
no depende de la
herramienta por sí
misma, sino del uso
que propongas de ella

19. Actividad 4. Equipos y análisis
¿Cuáles son las ventajas
de haber usado las TIC?
¿Cuáles las desventajas?
¿Qué diferencias
consideran que se
pudieron vivir en el
aprendizaje de los
alumnos?
¿Qué elementos
integrarían para hacer
que en el futuro pudiera
ser aún más exitoso?

20. Actividad 5. Compartir y retroalimentar
Presentar
Escuchar
Retroalimentar

21. Actividad 6. Plenaria
Tecnología
Pedagogía

22. - Realidad aumentada – Aurasma app
- Programación - Kodu
Uso de herramientas

23. Realidad Aumentada
https://www.youtube.com/watch?v=jOCWX9fCcOg

24. Aurasma
• Aplicación gratuita disponible para iOS y Android

25. Actividad 6. Crear mis Auras
-¿Cómo podría servirte el
concepto de “traer a la
realidad” una imagen en tu
clase?
-¿Qué habilidades,
conceptos y
conocimientos crees que
podrías fomentar en tus
alumnos?
-¿Cuál tendría que ser la
actividad para lograr el
objetivo de aprendizaje?

26. Programación para niños
•https://www.youtube.com/watch?v=C_nuaualoto

27. - Programa gratuito descargable de www.pil-network.com
- Primer ejercicio de indicaciones a un objeto
Programación con Kodu

28. Actividad 7. Crear un mundo en Kodu
-¿Cómo podría servirte un
proyecto con Kodu?
-¿Qué habilidades,
conocimientos y
conceptos pueden
trabajarse con Kodu?
-¿Cómo el uso de esta
herramienta puede
apoyarte a diseñar un
ambiente propicio para el
aprendizaje?

29. Cierre
¿Cómo la tecnología puede ayudarte a transformar tu
ambiente de aprendizaje?
¿Qué retos estás proponiendo en el uso de tecnología
para motivar a tus alumnos?
¿Cómo pueden potencializar sus propias habilidades en
el uso de la tecnología que estás proponiendo?
¿Qué riesgos estás dispuesto a tomar?