Este documento presenta una escuela que promueve la diversidad, el respeto y la participación de todos sus estudiantes. Propone talleres como cocina, arte, deporte, laboratorio e invernáculo para potenciar el aprendizaje y brindar oportunidades de desarrollo personal y profesional al cuerpo docente. El objetivo es crear ambientes estimulantes mediante propuestas diversificadas que incluyen tutorías y apoyo de los padres. La escuela busca ofrecer a los niños la oportunidad de aprender de forma libre y experimental a través

1. UNA ESCUELA DE TODOS Y
PARA TODOS
DIVERSIDAD
RESPETO
PARTICIPACION

2. OBJETIVOS
*POTENCIAR EL TIEMPO PEDAGÓGICO
*BRINDAR OPORTUNIDAD A LOS DOCENTES TENDIENTES A SU
DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL
*CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE ESTIMULADORES

3. COCINA INVERNÀCULO
ARTE
EXPRESIÒN ESCENICO
TALLERES
COORPORAL
DEPORTE
Y JUEGO
LABORATORIO
LENGUA

4. PROPUESTAS
.Talleres implementados para :
*Realizar propuestas diversificadas en forma simultánea.
*Rotación de maestros.
*Apoyo de padres como tutores.
*Tutorías de alumnos.
*Colores en el invernáculo
*Mi cuerpo en movimiento
*Reciclando en familia
*”2 x 3 jugamos” *La huerta un lugar
para investigar.
*¿Qué tal si jugamos
juntos?

5. “LA ESCUELA ABIERTA PRETENDE OFRECER AL NIÑO LA
OPORTUNIDAD DE ESTAR EN CONTACTO DIRECTO CON LAS
COSAS, DE EXPERIMENTAR LIBREMENTE Y DE ACUERDO CON SU
MANERA PARTICULAR DE APRENDER. PARA ELLO PONE A
DISPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS UN AMBIENTE RICO EN
MATERIALES Y SITUACIONES PROBLEMÁTICAS QUE, POSIBILITAN
EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO SEGÚN SU NIVEL
EVOLUTIVO, DESPIERTA SU CURIOSIDAD, LO MOTIVA Y LO INCITA
A LA EXPLORACIÓN DEL MUNDO QUE LE RODEA”
CELIA MERINO