4. Este plan nació en Mayo del año 1985, fue establecido por la Consejería de Educación y Ciencia y quedaba reflejado en el BOJA de 5 de Junio de ese mismo año. Dicho proyecto consistió en que los centros que tenían un proyecto para utilizar recursos informáticos se les facilitó un cierto material informático en el que se incluyen ordenadores y otros recursos relacionados con las nuevas tecnologías.
5. Entre sus puntos más importantes podemos destacar que llamaba la atención sobre la formación que debería tener el profesorado, reclamaba la incorporación de los CEP y sus departamentos de informática para la incorporación de los TICS a la enseñanza, también el plan establecía diferentes niveles: Usuario/ Programador/ Avanzada.
7. Surge del Plan Andaluz de integración de tecnologías de la comunicación y la información en la educación (Consejería de Educación y Ciencia, 1996). Es un intento más de construir una comunidad virtual para conectar a los centros educativos andaluces. Las TIC’s constituyen la revolución del milenio por lo que, desde los centros educativos, es necesario abordar las nuevas tecnologías y hacer de ellas una herramienta indispensable para cualquier actividad escolar.
12. El Plan Minerva es un plan muy importante para seguir la Resolución del Consejo de 6 de Mayo de 1996, que considera el uso y la evaluación de las TICS dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto hace que al alumno sea más independiente y participe de forma activa en su propio aprendizaje, también promueve un enfoque interdisciplinar, facilita la colaboración y la pluricisplinariedad.
13. El objetivo de este plan es fomentar la práctica de los servicios innovadores como son: el conocimiento de la EAD y el uso de las TICS dentro del sistema educativo, para fomentar la cooperación.
![Las Nuevas Tecnologías en Andalucía. ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/educacinysociedad-110506051504-phpapp01/85/2b-1-320.jpg)
