Vilka erbjudanden skapar stödfora online för unga?

365 views
293 views

Published on

Presentation Skolforum i samarbete med KK-stiftelsen 28/10-09

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
365
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Vilka erbjudanden skapar stödfora online för unga?

  1. 1. Cecilia Löfberg Pedagogiska institutionen Stockholms universitet
  2. 3. Förändrade villkor i form av tid, rum och kropp <ul><li>Bortom den fysiska kontextens tids- och rumsaspekter </li></ul><ul><li>Särskiljd från den fysiska kroppen </li></ul>
  3. 4. Vad gör det virtuella rummet tilltalande för barn och unga? (Tidigare forskning)
  4. 5. Virtuell tids- och rumslighet Särskiljd från en fysisk kropp Osynlig Möjlighet att uttrycka sig bortom de normer för social interaktion som man förhåller sig till i andra sammanhang Synlig
  5. 6. <ul><li>I osynliggörandet av sig själv kan man synliggöra sig själv (förändrat handlingsutrymme ) </li></ul>En dubbel position
  6. 7. Vad erbjuder webbplatserna? <ul><li>En struktur med ett handlingsutrymme utöver det som uppfattas som </li></ul><ul><li>tillgängligt /möjligt i andra sammanhang </li></ul><ul><li>(förändrade normer och värderingar ) </li></ul>
  7. 8. Hur används webbplatserna? <ul><li>Som plattformer för att uttrycka starka känslor, sådant som upplevs som skamfyllt eller fantastiskt </li></ul><ul><li>Relationer (positiva/negativa interaktioner), </li></ul><ul><li>Möten med omvärlden i relation till det egna jaget. </li></ul><ul><li>Brist på kontroll, ensamhet, bristande tillit till omvärlden, identitetsförvirring. </li></ul><ul><li>Möten med det egna jaget i relation till omvärlden </li></ul>
  8. 9. Varför används webbplatserna? <ul><li>Sätt att spegla delar/situationer i sitt liv (den subjektiva livssituationen) </li></ul><ul><li>För att spegla sig själv och göra detta i egenskap av aktör </li></ul>
  9. 10. En arena för självreflektion <ul><li>Möjligheten att ställa sig utanför de ramar för sociala interaktioner som upplevs i andra sammanhang. </li></ul><ul><li>Tala om sådant man annars inte nämner </li></ul><ul><li>Hitta sin egen utvecklingspotential </li></ul><ul><li>” Testa gränser” </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Betydelser i barns och ungas liv? </li></ul>

×