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ÍNDICE:
- Introducción
- Objetivos
- Temporalización
- Ficha técnica y artística
- Sipnosis
- Bio-filmografía del director
- Puntos de interés antes del visionado
- Aspectos a comentar después del visionado
- Actividades
- Anexo
INTRODUCCIÓN:
1
“Historias de Philadelphia” es una comedia cuyo tema amoroso entronca perfectamente con
los temas clásicos de la literatura del amor cortés y el honor. También las tramas paralelas
protagonizadas por las dos parejas de enamorados se pueden relacionar con el teatro clásico
barroco.
Por tanto, creo que es una película que puede servir para ilustrar ese período literario y
observar cómo hay temas que se mantienen a lo largo del tiempo, aunque matizados por los
cambios de mentalidad de cada época. No hay que olvidar que el estilo de esta película es más
teatral que cinematográfico. El ritmo de la acción surge directamente del diálogo y la
capacidad de interpretación de los actores consigue que cuando la estemos viendo nos
olvidemos por completo de ese hecho.
También plantea una cuestión que está en la actualidad de moda: el derecho a la intimidad
relacionado con la prensa del corazón.
Esta actividad iría dirigida a alumnos de 3º ESO o de 1º de Bachillerato teniendo en cuenta un
diferente grado de profundización en los análisis dependiendo del curso. La asignatura: Lengua
Castellana y literatura.
OBJETIVOS
- Analizar la estructura narrativa: planteamiento – nudo - desenlace.
- Conocer temas universales de la literatura: el amor cortés y el honor.
- Analizar intencionalidad en el periodismo: la prensa del corazón.
- Relacionar teatro - cine: diferencias y semejanzas.
TEMPORALIZACIÓN:
Antes de ver la película se habrán trabajado en clase los contenidos relacionados con la
literatura y la prensa.
1.- Presentación de la película.
2.- Dos sesiones para ver la película.
3.- Dos sesiones para realizar las actividades propuestas en grupo por escrito.
4.- Una sesión de puesta en común a través del debate.
2
FICHA TÉCNICA Y ARTÍSTICA:
Productora:
Metro-Goldwyn-Mayer. Año: Diciembre 1940 (NYC premiere)17 Enero 1941 (Estreno)
País: Estados Unidos
Dirección: George Cukor
Producción: Joseph L. Mankiewicz
Dirección artística: Cedric Gibbons
Guion: Donald Ogden Stewart y Waldo Salt (no acreditado). Basado en la obra de Philip
Barry.
Ayudante de dirección: Edward Woehler
Fotografía: Joseph Ruttenberg
Música: Franz Waxman
Montaje: Frank Sullivan
Decorados : Edwin B. Willis
Reparto:
Cary Grant ...................C.K. Dexter Haven
Katharine Hepburn .................Tracy Lord
James Stewart............ Macaulay Connor
Ruth Hussey ....................Elizabeth Imbrie
John Howard .................George Kittredge
Roland Young ........................Uncle Willie
John Halliday ............................Seth Lord
Mary Nash .........................Margaret Lord
Virginia Weidler ......................Dinah Lord
Lionel Pape ..................................Edward
Henry Daniell .........................Sidney Kidd
Rex Evans..................................Thomas
Género: Comedia
Duración: 112 min.
SIPNOSIS
Tras su ruptura matrimonial, una rica heredera de Philadelfia decide contraer nuevas nupcias
con un nuevo rico de la ciudad. La tranquilidad del enlace se verá truncada con la llegada del
ex-marido junto a dos periodistas de una revista del corazón que pretenden realizar un
reportaje de la boda.
La rica heredera accederá al reportaje para mantener el honor de su familia, ya que su padre
parece tener un affaire con una bailarina. Eso es algo que no tiene perdón para ella, puesto
que no acepta las debilidades de los demás y vive sumida en lo que considera la perfección.
La llegada de su ex-marido supone un revulsivo en su vida y se da cuenta de que todavía lo
sigue queriendo. Tras emborracharse con el periodista, que rechaza el tipo de periodismo que
3
hace, y ser descubiertos por el futuro marido, la boda se anula porque el novio consideraba
que ella era perfecta como una diosa y descubre que es una mujer con sus debilidades.
Al final consiguen deshacerse del chantaje de la prensa, la rica heredera madura y acepta las
debilidades humanas para terminar casándose con su ex-marido.
Paralela a esta historia amorosa corre la historia de los dos periodistas que acabarán
reconociendo su amor.
BIO-FILMOGRAFÍA DEL DIRECTOR
George Dewey Cukor
El conocido como “el director de las mujeres” nació en el seno de una familia neoyorquina
acomodada de origen húngaro judío el 14 de julio de 1899. Decidido, emprendió su carrera en
el teatro y en 1926 se encuentra en Broadway dirigiendo a actrices de la talla de Ethel
Barrymore y Laurette Taylor. Tres años más tarde se mudó a Hollywood.
Allí su carrera avanzó a velocidad de crucero. Ya en 1931 dirigió Honor mancillado, con la gran
Tullulah Bankhead. Culto, dotado para el musical, poseedor de una sabiduría especial a la hora
de entender a los actores, siempre estuvo obsesionado con su peso y luchó durante años por
su pasión por la comida. Rodeado por la noche de hombres (homosexual, se convirtió en una
de las dos reinas de Hollywood en los años cincuenta; la otra fue el músico Cole Porter), por el
día se movía por los estudios con mano de hierro en guante de seda. Las mejores actrices
trabajaron a sus órdenes. Con su amiga Katharine Hepburrn rodó 10 filmes. Dirigió a Greta
Garbo en Margarita Gautier y en la última en la que actuó, La mujer de las dos caras (1941).
Consiguió el Óscar para algunos de sus actores, entre ellos, James Stewart, Ronald Colman y
Rex Harrison, y obtuvo candidaturas para 21 de ellos. Probablemente su mayor fracaso
profesional fue su despido del rodaje de Lo que el viento se llevó, película que pudo
protagonizar su amiga Katharine Hepburrn.
Por dirigir, realizó incluso la última e inconclusa película de Marilyn Monroe, Something´s got
to give. Su carrera, que finalizó, como no podía ser menos, con un filme sobre dos amigas,
Ricas y famosas(1981), contiene títulos como, Mujercitas, Mujeres, Historias de Philadelfia, Luz
que agoniza, Doble vida, La costilla de Adán, Nacida ayer, Ha nacido una estrella, El
multimillonario, Viajes con mi tía y My fair lady, entre otros.
Su condición de homosexual fue un secreto a voces. Sin embargo, Cukor, que había sido
bastante promiscuo en los años treinta, se encerró en su mansión tras la Guerra Mundial,
convocando durante años los famosos domingos de Cukor, fiestas en las que se reunían
bastantes de los homosexuales de Los Ángeles.
A mediados de los setenta, sus apuros financieros acabaron con aquellas celebraciones.
Falleció el 23 de enero de 1983.
4
PUNTOS DE INTERÉS ANTES DEL VISIONADO
- 1º escena de la película.
- Escenarios de la película.
- Escena en el despacho de la revista Spy.
- Escena de la piscina.
- Tiempo de duración de la acción.
- Tipos de planos.
- Escena final.
ASPECTOS A COMENTAR DESPUÉS DEL VISIONADO
- Visión de la mujer: diosa – mujer.
- Desarrollo de la acción a través del diálogo.
- Diferencias clases sociales. Idealismo – realismo.
- Expresividad de los diferentes planos utilizados en la película: Plano general; plano
medio; primer plano.
ACTIVIDADES
1.- La primera escena hace un guiño al cine mudo. Analiza los elementos que
son característicos del cine mudo.
Fíjate que la única presencia de la música está en esta parte. No olvides explicar
qué valor expresivo aporta a la acción.
2.- Una película es una secuencia narrativa. Resume brevemente la
presentación – nudo- desenlace.
¿En cuánto tiempo se desarrolla la acción?
3.- Los escenarios en los que transcurre la acción tienen algo de teatrales.
Enumera los lugares en los que transcurren los hechos y explica qué relación
pueden tener con el teatro.
5
Los planos utilizados ayudan a esa sensación teatral. Pon ejemplos de
diferentes tipos de planos utilizados y explica qué valor expresivo crees que
aportan.
4.- El tema del honor y el amor cortés aparecen en la película, pero con una
serie de diferencias.
Comenta en qué consiste el HONOR y El AMOR CORTÉS y compáralo con el
tratamiento que de estos temas se realiza en la película.
En la película se muestra un mundo, en cierta medida idealizado,
protagonizado por unas personas de clase alta frente al mundo más pragmático
representado por los periodistas. ¿Qué diferencias hay entre los dos mundos?
5.- La prensa del corazón.
Comenta cómo es tratado ese tema en la película y establece diferencias y
semejanzas con la actualidad.
ANEXOS:
- “Historias de Philadelfia”. Colección Cine de oro de El País.
- Películas relacionadas:
“Alta sociedad”. Charles Walters. 1956
“Vacaciones en Roma”. William Wyler. 1953
“El precio de la vanidad”. Billy Ray. 2003
“Paparazzi”. Paul Abascal. 2004
- www.uhu.es/cine.educacion/.../periodismo.htm
En esta página se encuentra un listado de películas cuya temática está relacionada con
los medios de comunicación: prensa, televisión y nuevas tecnologías.
- es.wikipedia.org/.../The_Philadelphia_Story
- es.wikipedia.org/wiki/George_Cukor
- quealucine.wordpress.com/.../critica-historias-de-filadelfia
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historias de Philadelfia

  • 1. ÍNDICE: - Introducción - Objetivos - Temporalización - Ficha técnica y artística - Sipnosis - Bio-filmografía del director - Puntos de interés antes del visionado - Aspectos a comentar después del visionado - Actividades - Anexo INTRODUCCIÓN: 1
  • 2. “Historias de Philadelphia” es una comedia cuyo tema amoroso entronca perfectamente con los temas clásicos de la literatura del amor cortés y el honor. También las tramas paralelas protagonizadas por las dos parejas de enamorados se pueden relacionar con el teatro clásico barroco. Por tanto, creo que es una película que puede servir para ilustrar ese período literario y observar cómo hay temas que se mantienen a lo largo del tiempo, aunque matizados por los cambios de mentalidad de cada época. No hay que olvidar que el estilo de esta película es más teatral que cinematográfico. El ritmo de la acción surge directamente del diálogo y la capacidad de interpretación de los actores consigue que cuando la estemos viendo nos olvidemos por completo de ese hecho. También plantea una cuestión que está en la actualidad de moda: el derecho a la intimidad relacionado con la prensa del corazón. Esta actividad iría dirigida a alumnos de 3º ESO o de 1º de Bachillerato teniendo en cuenta un diferente grado de profundización en los análisis dependiendo del curso. La asignatura: Lengua Castellana y literatura. OBJETIVOS - Analizar la estructura narrativa: planteamiento – nudo - desenlace. - Conocer temas universales de la literatura: el amor cortés y el honor. - Analizar intencionalidad en el periodismo: la prensa del corazón. - Relacionar teatro - cine: diferencias y semejanzas. TEMPORALIZACIÓN: Antes de ver la película se habrán trabajado en clase los contenidos relacionados con la literatura y la prensa. 1.- Presentación de la película. 2.- Dos sesiones para ver la película. 3.- Dos sesiones para realizar las actividades propuestas en grupo por escrito. 4.- Una sesión de puesta en común a través del debate. 2
  • 3. FICHA TÉCNICA Y ARTÍSTICA: Productora: Metro-Goldwyn-Mayer. Año: Diciembre 1940 (NYC premiere)17 Enero 1941 (Estreno) País: Estados Unidos Dirección: George Cukor Producción: Joseph L. Mankiewicz Dirección artística: Cedric Gibbons Guion: Donald Ogden Stewart y Waldo Salt (no acreditado). Basado en la obra de Philip Barry. Ayudante de dirección: Edward Woehler Fotografía: Joseph Ruttenberg Música: Franz Waxman Montaje: Frank Sullivan Decorados : Edwin B. Willis Reparto: Cary Grant ...................C.K. Dexter Haven Katharine Hepburn .................Tracy Lord James Stewart............ Macaulay Connor Ruth Hussey ....................Elizabeth Imbrie John Howard .................George Kittredge Roland Young ........................Uncle Willie John Halliday ............................Seth Lord Mary Nash .........................Margaret Lord Virginia Weidler ......................Dinah Lord Lionel Pape ..................................Edward Henry Daniell .........................Sidney Kidd Rex Evans..................................Thomas Género: Comedia Duración: 112 min. SIPNOSIS Tras su ruptura matrimonial, una rica heredera de Philadelfia decide contraer nuevas nupcias con un nuevo rico de la ciudad. La tranquilidad del enlace se verá truncada con la llegada del ex-marido junto a dos periodistas de una revista del corazón que pretenden realizar un reportaje de la boda. La rica heredera accederá al reportaje para mantener el honor de su familia, ya que su padre parece tener un affaire con una bailarina. Eso es algo que no tiene perdón para ella, puesto que no acepta las debilidades de los demás y vive sumida en lo que considera la perfección. La llegada de su ex-marido supone un revulsivo en su vida y se da cuenta de que todavía lo sigue queriendo. Tras emborracharse con el periodista, que rechaza el tipo de periodismo que 3
  • 4. hace, y ser descubiertos por el futuro marido, la boda se anula porque el novio consideraba que ella era perfecta como una diosa y descubre que es una mujer con sus debilidades. Al final consiguen deshacerse del chantaje de la prensa, la rica heredera madura y acepta las debilidades humanas para terminar casándose con su ex-marido. Paralela a esta historia amorosa corre la historia de los dos periodistas que acabarán reconociendo su amor. BIO-FILMOGRAFÍA DEL DIRECTOR George Dewey Cukor El conocido como “el director de las mujeres” nació en el seno de una familia neoyorquina acomodada de origen húngaro judío el 14 de julio de 1899. Decidido, emprendió su carrera en el teatro y en 1926 se encuentra en Broadway dirigiendo a actrices de la talla de Ethel Barrymore y Laurette Taylor. Tres años más tarde se mudó a Hollywood. Allí su carrera avanzó a velocidad de crucero. Ya en 1931 dirigió Honor mancillado, con la gran Tullulah Bankhead. Culto, dotado para el musical, poseedor de una sabiduría especial a la hora de entender a los actores, siempre estuvo obsesionado con su peso y luchó durante años por su pasión por la comida. Rodeado por la noche de hombres (homosexual, se convirtió en una de las dos reinas de Hollywood en los años cincuenta; la otra fue el músico Cole Porter), por el día se movía por los estudios con mano de hierro en guante de seda. Las mejores actrices trabajaron a sus órdenes. Con su amiga Katharine Hepburrn rodó 10 filmes. Dirigió a Greta Garbo en Margarita Gautier y en la última en la que actuó, La mujer de las dos caras (1941). Consiguió el Óscar para algunos de sus actores, entre ellos, James Stewart, Ronald Colman y Rex Harrison, y obtuvo candidaturas para 21 de ellos. Probablemente su mayor fracaso profesional fue su despido del rodaje de Lo que el viento se llevó, película que pudo protagonizar su amiga Katharine Hepburrn. Por dirigir, realizó incluso la última e inconclusa película de Marilyn Monroe, Something´s got to give. Su carrera, que finalizó, como no podía ser menos, con un filme sobre dos amigas, Ricas y famosas(1981), contiene títulos como, Mujercitas, Mujeres, Historias de Philadelfia, Luz que agoniza, Doble vida, La costilla de Adán, Nacida ayer, Ha nacido una estrella, El multimillonario, Viajes con mi tía y My fair lady, entre otros. Su condición de homosexual fue un secreto a voces. Sin embargo, Cukor, que había sido bastante promiscuo en los años treinta, se encerró en su mansión tras la Guerra Mundial, convocando durante años los famosos domingos de Cukor, fiestas en las que se reunían bastantes de los homosexuales de Los Ángeles. A mediados de los setenta, sus apuros financieros acabaron con aquellas celebraciones. Falleció el 23 de enero de 1983. 4
  • 5. PUNTOS DE INTERÉS ANTES DEL VISIONADO - 1º escena de la película. - Escenarios de la película. - Escena en el despacho de la revista Spy. - Escena de la piscina. - Tiempo de duración de la acción. - Tipos de planos. - Escena final. ASPECTOS A COMENTAR DESPUÉS DEL VISIONADO - Visión de la mujer: diosa – mujer. - Desarrollo de la acción a través del diálogo. - Diferencias clases sociales. Idealismo – realismo. - Expresividad de los diferentes planos utilizados en la película: Plano general; plano medio; primer plano. ACTIVIDADES 1.- La primera escena hace un guiño al cine mudo. Analiza los elementos que son característicos del cine mudo. Fíjate que la única presencia de la música está en esta parte. No olvides explicar qué valor expresivo aporta a la acción. 2.- Una película es una secuencia narrativa. Resume brevemente la presentación – nudo- desenlace. ¿En cuánto tiempo se desarrolla la acción? 3.- Los escenarios en los que transcurre la acción tienen algo de teatrales. Enumera los lugares en los que transcurren los hechos y explica qué relación pueden tener con el teatro. 5
  • 6. Los planos utilizados ayudan a esa sensación teatral. Pon ejemplos de diferentes tipos de planos utilizados y explica qué valor expresivo crees que aportan. 4.- El tema del honor y el amor cortés aparecen en la película, pero con una serie de diferencias. Comenta en qué consiste el HONOR y El AMOR CORTÉS y compáralo con el tratamiento que de estos temas se realiza en la película. En la película se muestra un mundo, en cierta medida idealizado, protagonizado por unas personas de clase alta frente al mundo más pragmático representado por los periodistas. ¿Qué diferencias hay entre los dos mundos? 5.- La prensa del corazón. Comenta cómo es tratado ese tema en la película y establece diferencias y semejanzas con la actualidad. ANEXOS: - “Historias de Philadelfia”. Colección Cine de oro de El País. - Películas relacionadas: “Alta sociedad”. Charles Walters. 1956 “Vacaciones en Roma”. William Wyler. 1953 “El precio de la vanidad”. Billy Ray. 2003 “Paparazzi”. Paul Abascal. 2004 - www.uhu.es/cine.educacion/.../periodismo.htm En esta página se encuentra un listado de películas cuya temática está relacionada con los medios de comunicación: prensa, televisión y nuevas tecnologías. - es.wikipedia.org/.../The_Philadelphia_Story - es.wikipedia.org/wiki/George_Cukor - quealucine.wordpress.com/.../critica-historias-de-filadelfia 6
  • 7. 7