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El blog en el aula de plástica
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El blog en el aula de plástica

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  • 1. El BLOG EN EL AULA DE PLÁSTICA.
  • 2. -Promueve la lectura y la búsqueda de información. -Incentiva al alumno, muestra sus creaciones, ofrece aplicaciones on line, mejora los resultados, hace las clases más atractivas. -Favorece el desarrollo de la creatividad y la capacidad de trabajo autónomo. Ofrece gran cantidad de información y recursos para la realización de tareas.
  • 3. LA FOTONOVELA
  • 4. -Ordenador. -Programa Cómic Life. (Hay otros). -Gimp o Photoshop. -Cámara digital.
  • 5. ¿ Quién se atreve con una película creada por los alumnos?
  • 6. -Ordenador. - Programa Movie Maker. -Gimp o Photoshop. -Cámara digital.
  • 7. ¿ Buscamos algo más abstracto? Los alumnos escriben una idea que después representan gráficamente. ¿Difícil?
  • 8. ILUSTRACIÓN
  • 9. Los alumnos estudian el tema, analizan un anuncio elegido por ellos y lo transforman cambiando el mensaje, mediante edición digital.
  • 10. ANUNCIO REAL ANUNCIO MODIFICADO
  • 11. Con este trabajo, los alumnos ponen en evidencia los recursos usados por la publicidad. Implica el análisis de imágenes y textos y la revisión de los mismos, para cambiar el mensaje.
  • 12. Autorretrato/Autobiografía. Trabajo para la asignatura Proyecto integrado impartido por las profesores de Plástica y Lengua. Se trataba de un monográfico sobre ellos mismos, ellos eran los protagonistas.
  • 13. Plásticamente http://plassticando.blogspot.com.es/
  • 14. ¡¡Muchas gracias!! Inma García del Hoyo

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