SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
JuMEL
(Jura Médiathèques En Ligne)
Le réseau de lecture
publique du Jura
Données générales (source Insee)
Superficie : 4 999 km²
Population : 261 534 habitants
Densité : 52,31 hab. / km²
Nombre de communes : 544
Nombre d’intercommunalités : 24
Le réseau en 2013
40 bibliothèques :
• 3 bibliothèques hors réseau BDP
• 13 bibliothèques intercommunales dont 8
multi-sites
• 5 bibliothèques municipales
• 19 relais
43 communes desservies en prêt direct
Dole
Lons le
Saunier
Saint Claude
Un catalogue collectif
Un portail collaboratif
Des ressources numériques en ligne
www.jumel39.fr
JuMEL c’est :
20 bibliothèques/médiathèques
informatisées du département + la
M.D.J. + 3 bibliothèques hors lecture
publique
Une base fusionnée mise à jour
chaque semaine
Le catalogue collectif
Prêt entre bibliothèques
Le catalogue collectif
 
Sept. 2007-
Sept. 2008   
Sept. 2008-
Sept. 2009
Sept. 2009-
Sept. 2010
Sept. 2010-
Sept. 2011
Sept. 2011-
Sept. 2012
Sept. 2012-
Mai 2013
Total de documents
prêtés 54
599 1525 2023 2398 1730
L’agenda
La sitothèque
Les coups de projecteur
La carte du réseau et les pages des
bibliothèques
Le blog interne
Le portail collaboratif
Gratuites : accessibles à tous
Payantes : réservées aux lecteurs
validés et identifiés des
bibliothèques participantes
Accès par les liens ou par le
catalogue
Les ressources en ligne
2009 : 4 ressources (iThèque, Naxos,
Bibliovox, Numilog)
2010 : Bibliomédias remplace iThèque, +
ToutApprendre et PlanetNemo
2011 : Arrêt de Numilog, + ArteVod
2012 : MusicMe remplace Bibliomédias, +
Vodéclic, Europresse, LeKiosque
Les ressources en ligne
MusicMe
Plate-forme musicale en ligne
Propose des œuvres musicales dans
tous les genres.
Écoute en ligne uniquement.
Musique
Naxos
Bibliothèque musicale en ligne
Propose des oeuvres musicales :
musique classique, jazz, blues.
Écoute en ligne uniquement.
Livres
Bibliovox
Bibliothèque numérique familiale
Propose des livres électroniques documentaires : famille, maison, cuisine,
santé, loisirs, argent.
Consultation en ligne uniquement.
 
Planet Nemo
Une plate-forme de jeux, coloriages, recettes... pour les
enfants.
Enfants
Cinéma
UniversCiné/ArteVOD
Plate-forme de vidéo à la demande
Consultation de films en ligne (fictions et documentaires).
 
Auto-formation
ToutApprendre
Site d’auto-formation en ligne (plutôt
public adulte)
Thèmes : bureautique, langues, code
de la route, musique, dactylo.
 
Vodéclic
Plate-forme de vidéos d’auto-
formation en ligne sur l’informatique
(bureautique, multimédia, réseaux
sociaux, messagerie…)
 
Presse
Europresse
Plate-forme de recherche
d’articles de périodiques (presse
régionale, nationale et
internationale) et de consultation
de journaux en PDF.
 
LeKiosque.fr
Feuilletage de magazines en ligne
 
Statistiques
2010 2011 2012 janv.-mai 2013
Cyberlibris/
Bibliovox
249 ouvrages
consultés
247 ouvrages consultés 1 134 ouvrages
consultés
679 ouvrages
consultés
Europresse 3 965 sessions
49 928 articles
consultés
4 445 sessions
67 038 articles
consultés
LeKiosque 12 730 consultations
de magazines
8 281 consultations
de magazines
MusicMe 399 comptes
49 167 pistes écoutées
45 418 pistes
écoutées
Naxos 267 sessions de 1 h 14
en moyenne
563 sessions de
1 h 30 en moyenne
1 247 sessions de
1 h 19 en moyenne
432 sessions de 1 h
22 en moyenne
ToutApprendre 498 sessions de 24
minutes en moyenne
1 176 sessions de 23
minutes en moyenne
1 983 sessions de 21
minutes en moyenne
2 295 sessions de 33
minutes en
moyenne
UniversCiné/
ArteVOD
40 films visionnés (entre
octobre et décembre)
843 films visionnés par
269 personnes
900 films visionnés
par 277 personnes
Vodéclic 328 inscrits
738 vidéos de cours
suivies
456 inscrits pour 827
vidéos de cours
suivies
Combien ?
 Environ 50 000 € en 2013 pour les 9
abonnements
 Participation financière des
médiathèques (0,10 € par habitant)
pour un total d’environ 21 700 €
 Le reste sur le budget M.D.J.
Les freins
Manque de temps
Manque de connaissance
Manque d’intérêt
Manque d’idées
Manque de réaction du public
Manque d’outils
Manque de « savoir-faire »
Manque de confiance
Sacralisation des ressources en ligne
Les solutions
Communication
Formation/découverte des
ressources en ligne
Atelier médiation numérique
Signalétique
Les documents
 livret usagers : http://issuu.com/jumel39/docs/depliant_jumel_2013
 flyer cinéma : http://issuu.com/Jumel39/docs/flyer_arte_vod/1
 flyer autoformation : http://issuu.com/Jumel39/docs/flyer_autoformation/1
 flyer presse : http://issuu.com/Jumel39/docs/presse/1
 flyer livres : http://issuu.com/Jumel39/docs/flyer_livres/1
 flyer enfants : http://issuu.com/Jumel39/docs/flyer_planet_nemo_1_/1
 flyer musique : http://issuu.com/Jumel39/docs/flyer_musique/1
 Affiches thématiques :
http://issuu.com/jumel39/docs/mon_jardin_et_moi
http://issuu.com/jumel39/docs/ma_maison_et_moi
http://issuu.com/jumel39/docs/l_informatique_et_moi
http://issuu.com/jumel39/docs/je_veux_cuisiner
http://issuu.com/jumel39/docs/je_veux_voyager
http://issuu.com/jumel39/docs/je_veux_prendre_soin_de_moi
http://issuu.com/jumel39/docs/je_veux_apprendre_une_langue
http://issuu.com/jumel39/docs/je_recherche_un_emploi
http://issuu.com/jumel39/docs/je_passe_mon_code_de_la_route
La formation
 Formation REL = 1/2 journée
Objectif : Connaître mieux les REL déjà existantes et découvrir les nouvelles ; désacraliser les REL, les connaître de manière
plus approfondie, réfléchir sur les usages professionnels ; savoir soi-même présenter les REL, échanger, prendre
conscience de sa propre maîtrise de l'offre
Méthode : Atelier : chaque groupe devant un ordinateur choisit une REL à étudier en particulier ; chaque groupe
présente au reste de l'assistance la REL qu'il a étudié plus particulièrement, les autres sont libres de le questionner
livret formation REL : http://issuu.com/Jumel39/docs/livret_formation_rel/1
 Atelier médiation = 1 journée
Objectif : savoir où en est chaque bibliothèque depuis la dernière formation, premier bilan, permet également aux
autres bibliothécaires de se situer par rapport aux autres ; booster l'imagination des bibliothécaires en les amenant à
construire une animation incluant : des outils web, des REL JuMEL, leur fonds physique…
Méthode : échanges ; assistance divisée en deux groupes, chacun crée son animation avec certaines contraintes : une
thématique définie, un outil web défini, une dimension intergénérationnelle…
livret atelier médiation : http://issuu.com/Jumel39/docs/livret_formation_mediation/1
La formation
Changer de point de vue
Bibliothécaire
présentant les REL
Usagers
intéressés ou non
par les REL
Usager pas intéressé
Usager ne sachant pas ce que
c’est qu’une ressource numérique
Usager intéressé juste pour une ou
deux (mais elles se perdent dans la
masse d’information)
Usager intéressé
Avant :
Changer de point de vue
Maintenant :
Bibliothécaire
Usager intéressé par le cinéma
Usager intéressé par la presse
Usager intéressé par l’auto-formation
Usager intéressé par les livres
Usager intéressé par les jeux pour enfants
Usager intéressé par la musique
Changer de point de vue
Avant :
Ressources
numériques
Bibliovox
Naxos
Planet Nemo
…
Changer de point de vue
Maintenant :
Cinéma
Auto-formation
Livres
Presse
Musique
Enfants
Universciné
Vodéclic et ToutApprendre
Bibliovox
Europresse et Le kiosque
Naxos et MusicME
Planet Nemo
Signalétique
Logo ressources numériques
Fantômes de CD
à Saint-Lupicin
Signalétique
Presse à Chaussin
Signalétique
DVD à Gendrey
Signalétique
Logo et bandeau à Voiteur
Signalétique
Intercalaires à Voiteur
Signalétique
Table thématique
à Mont-sous-Vaudrey
Signalétique
Totem REL à l’entrée de la médiathèque
de Clairvaux-les-Lacs
Ensuite…
Formation à l’utilisation d’outils du
Web (Netvibes, Scoop it !, blogs,
Prezi, Issuu, Pinterest…) pour voir et
être vus sur Internet.
Formations à la médiation
numérique : réseaux sociaux, outils
numériques dans les animations,
outils de création…
Ensuite…
Journée d’étude liseuses/tablettes :
découvrir les expériences en cours
et étudier leurs utilisations possibles
dans le Jura, via JuMEL ou non.
Réunions/formations
complémentaires sur la médiation
numérique, échanges, mise en
commun…
Pour plus d’infos
hbeczkowski@cg39.fr
03 84 43 42 66

More Related Content

What's hot

Liban bibliothèques arabes ABF 2012
Liban bibliothèques arabes ABF 2012Liban bibliothèques arabes ABF 2012
Liban bibliothèques arabes ABF 2012
Bibliolab
 
Bibliotheque numérique et le web 2.0
Bibliotheque numérique et le web 2.0Bibliotheque numérique et le web 2.0
Bibliotheque numérique et le web 2.0
Dujol Lionel
 
MéDiation NuméRique
MéDiation NuméRiqueMéDiation NuméRique
MéDiation NuméRique
Dujol Lionel
 
Définitions et enjeux de la médiation numérique
Définitions et enjeux de la médiation numériqueDéfinitions et enjeux de la médiation numérique
Définitions et enjeux de la médiation numérique
Dujol Lionel
 

What's hot (20)

Liban bibliothèques arabes ABF 2012
Liban bibliothèques arabes ABF 2012Liban bibliothèques arabes ABF 2012
Liban bibliothèques arabes ABF 2012
 
Tablettes en bibliothèque
Tablettes en bibliothèqueTablettes en bibliothèque
Tablettes en bibliothèque
 
Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Pour une citoyenneté équi...
Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Pour une citoyenneté équi...Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Pour une citoyenneté équi...
Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Pour une citoyenneté équi...
 
Tablettes numériques en bibliothèque
Tablettes numériques en bibliothèqueTablettes numériques en bibliothèque
Tablettes numériques en bibliothèque
 
Présence des bibliothèques sur Facebook
Présence des bibliothèques sur FacebookPrésence des bibliothèques sur Facebook
Présence des bibliothèques sur Facebook
 
Bibliotheque numérique et le web 2.0
Bibliotheque numérique et le web 2.0Bibliotheque numérique et le web 2.0
Bibliotheque numérique et le web 2.0
 
Animer un blog de bibliothèque - 2009
Animer un blog de bibliothèque - 2009Animer un blog de bibliothèque - 2009
Animer un blog de bibliothèque - 2009
 
Quelle place pour les bibliothèques à l'heure du web
Quelle place pour les bibliothèques à l'heure du webQuelle place pour les bibliothèques à l'heure du web
Quelle place pour les bibliothèques à l'heure du web
 
L'inclusion des usagers en bibliothèque
L'inclusion des usagers en bibliothèqueL'inclusion des usagers en bibliothèque
L'inclusion des usagers en bibliothèque
 
Mediabib - Bilan moral 2015 et perspectives 2016
Mediabib - Bilan moral 2015 et perspectives 2016Mediabib - Bilan moral 2015 et perspectives 2016
Mediabib - Bilan moral 2015 et perspectives 2016
 
MéDiation NuméRique
MéDiation NuméRiqueMéDiation NuméRique
MéDiation NuméRique
 
Diaporama formation ent
Diaporama formation entDiaporama formation ent
Diaporama formation ent
 
Valoriser le numérique en médiathèque
Valoriser le numérique en médiathèqueValoriser le numérique en médiathèque
Valoriser le numérique en médiathèque
 
Quelle offre de médiation numérique vers les jeunes en bibliothèque ?
Quelle offre de médiation numérique vers les jeunes en bibliothèque ?Quelle offre de médiation numérique vers les jeunes en bibliothèque ?
Quelle offre de médiation numérique vers les jeunes en bibliothèque ?
 
Adolescents et numérique en bibliothèque
Adolescents et numérique en bibliothèqueAdolescents et numérique en bibliothèque
Adolescents et numérique en bibliothèque
 
Définitions et enjeux de la médiation numérique
Définitions et enjeux de la médiation numériqueDéfinitions et enjeux de la médiation numérique
Définitions et enjeux de la médiation numérique
 
Less bibliothèques face à l'évolution d'internet et des ressources en ligne
Less bibliothèques face à l'évolution d'internet et des ressources en ligneLess bibliothèques face à l'évolution d'internet et des ressources en ligne
Less bibliothèques face à l'évolution d'internet et des ressources en ligne
 
Numérique et handicap 2017 journée détude montpellier intervention jm ramos
Numérique et handicap 2017  journée détude montpellier intervention jm ramos Numérique et handicap 2017  journée détude montpellier intervention jm ramos
Numérique et handicap 2017 journée détude montpellier intervention jm ramos
 
Valoriser les collections de livres numériques en bibliothèque universitaire
Valoriser les collections de livres numériques en bibliothèque universitaireValoriser les collections de livres numériques en bibliothèque universitaire
Valoriser les collections de livres numériques en bibliothèque universitaire
 
Le continuum spatio-temporel de la médiation et de la communication en biblio...
Le continuum spatio-temporel de la médiation et de la communication en biblio...Le continuum spatio-temporel de la médiation et de la communication en biblio...
Le continuum spatio-temporel de la médiation et de la communication en biblio...
 

Viewers also liked

Prac3 presentación(carmen)
Prac3   presentación(carmen)Prac3   presentación(carmen)
Prac3 presentación(carmen)
Kiko gol
 
Inteligencia emocional e inteligencias multiples
Inteligencia emocional e inteligencias multiplesInteligencia emocional e inteligencias multiples
Inteligencia emocional e inteligencias multiples
Universidad Don Vasco A.C.
 
Textos argumentativos.ppts
Textos argumentativos.pptsTextos argumentativos.ppts
Textos argumentativos.ppts
jomarmo
 
Théâtre La Coupole Saint-Louis saison 2013/2014
Théâtre La Coupole Saint-Louis saison 2013/2014Théâtre La Coupole Saint-Louis saison 2013/2014
Théâtre La Coupole Saint-Louis saison 2013/2014
Bâle Région Mag
 

Viewers also liked (20)

Butai
ButaiButai
Butai
 
Guide Kamishibai Sans Castelet
Guide Kamishibai Sans CasteletGuide Kamishibai Sans Castelet
Guide Kamishibai Sans Castelet
 
Kamishibai avec Castelet
Kamishibai avec CasteletKamishibai avec Castelet
Kamishibai avec Castelet
 
Kamishibai
KamishibaiKamishibai
Kamishibai
 
Kamishibai Process And General Training Instructions Created By Todd Mc Cann
Kamishibai Process And General Training Instructions Created By Todd Mc CannKamishibai Process And General Training Instructions Created By Todd Mc Cann
Kamishibai Process And General Training Instructions Created By Todd Mc Cann
 
Kamishibai in practice
Kamishibai in practiceKamishibai in practice
Kamishibai in practice
 
Analysez le comportement de vos visiteurs
Analysez le comportement de vos visiteurs Analysez le comportement de vos visiteurs
Analysez le comportement de vos visiteurs
 
Prac3 presentación(carmen)
Prac3   presentación(carmen)Prac3   presentación(carmen)
Prac3 presentación(carmen)
 
Solutions 2.0 à ajouter à son site e-commerce (DEVCOM Bruxelles)
Solutions 2.0 à ajouter à son site e-commerce (DEVCOM Bruxelles)Solutions 2.0 à ajouter à son site e-commerce (DEVCOM Bruxelles)
Solutions 2.0 à ajouter à son site e-commerce (DEVCOM Bruxelles)
 
Inteligencia emocional e inteligencias multiples
Inteligencia emocional e inteligencias multiplesInteligencia emocional e inteligencias multiples
Inteligencia emocional e inteligencias multiples
 
Atelier E1 QUELLES STRATÉGIES NUMÉRIQUES POUR ATTAQUER LES BRICS ?
Atelier E1 QUELLES STRATÉGIES NUMÉRIQUES POUR ATTAQUER LES BRICS ?Atelier E1 QUELLES STRATÉGIES NUMÉRIQUES POUR ATTAQUER LES BRICS ?
Atelier E1 QUELLES STRATÉGIES NUMÉRIQUES POUR ATTAQUER LES BRICS ?
 
Electrónica de Potencia y Créditos ECTS: Experiencia Piloto y Material Docent...
Electrónica de Potencia y Créditos ECTS: Experiencia Piloto y Material Docent...Electrónica de Potencia y Créditos ECTS: Experiencia Piloto y Material Docent...
Electrónica de Potencia y Créditos ECTS: Experiencia Piloto y Material Docent...
 
Safari 1
Safari 1Safari 1
Safari 1
 
Brochure de présentation des services Obalys
Brochure de présentation des services ObalysBrochure de présentation des services Obalys
Brochure de présentation des services Obalys
 
Textos argumentativos.ppts
Textos argumentativos.pptsTextos argumentativos.ppts
Textos argumentativos.ppts
 
E-reputation et communication : quels risques et opportunités pour mon établi...
E-reputation et communication : quels risques et opportunités pour mon établi...E-reputation et communication : quels risques et opportunités pour mon établi...
E-reputation et communication : quels risques et opportunités pour mon établi...
 
Spiritualité du changement systémique
Spiritualité du changement systémiqueSpiritualité du changement systémique
Spiritualité du changement systémique
 
La Antartida
La AntartidaLa Antartida
La Antartida
 
Théâtre La Coupole Saint-Louis saison 2013/2014
Théâtre La Coupole Saint-Louis saison 2013/2014Théâtre La Coupole Saint-Louis saison 2013/2014
Théâtre La Coupole Saint-Louis saison 2013/2014
 
M pokora juste une photo de toi
M pokora juste une photo de toiM pokora juste une photo de toi
M pokora juste une photo de toi
 

Similar to JuMEL juin 2013

Réseaux et médias sociaux (Biblioquest Saison 2 - Episode 1)
Réseaux et médias sociaux (Biblioquest Saison 2 - Episode 1)Réseaux et médias sociaux (Biblioquest Saison 2 - Episode 1)
Réseaux et médias sociaux (Biblioquest Saison 2 - Episode 1)
Pauline Moirez
 
Formation Culture numerique - Mise en place d'une offre de loisirs numerique...
Formation Culture numerique -  Mise en place d'une offre de loisirs numerique...Formation Culture numerique -  Mise en place d'une offre de loisirs numerique...
Formation Culture numerique - Mise en place d'une offre de loisirs numerique...
ABES
 
Web numérique et littérature jeunesse #introduction
Web numérique et littérature jeunesse #introduction Web numérique et littérature jeunesse #introduction
Web numérique et littérature jeunesse #introduction
Anne Clerc
 

Similar to JuMEL juin 2013 (20)

Astrolabe 2.0
Astrolabe 2.0Astrolabe 2.0
Astrolabe 2.0
 
Documents numériques en bibliothèque
Documents numériques en bibliothèqueDocuments numériques en bibliothèque
Documents numériques en bibliothèque
 
Les publics dans les politiques culturelles locales
Les publics dans les politiques culturelles locales Les publics dans les politiques culturelles locales
Les publics dans les politiques culturelles locales
 
Et si on remixait la bibliothèque ? Nouveaux usages créatifs et collaboratifs...
Et si on remixait la bibliothèque ? Nouveaux usages créatifs et collaboratifs...Et si on remixait la bibliothèque ? Nouveaux usages créatifs et collaboratifs...
Et si on remixait la bibliothèque ? Nouveaux usages créatifs et collaboratifs...
 
Ressources numériques et pol doc
Ressources numériques et pol docRessources numériques et pol doc
Ressources numériques et pol doc
 
Numerique bibliotheques aioutz_08-04-10
Numerique bibliotheques aioutz_08-04-10Numerique bibliotheques aioutz_08-04-10
Numerique bibliotheques aioutz_08-04-10
 
Réseaux et médias sociaux (Biblioquest Saison 2 - Episode 1)
Réseaux et médias sociaux (Biblioquest Saison 2 - Episode 1)Réseaux et médias sociaux (Biblioquest Saison 2 - Episode 1)
Réseaux et médias sociaux (Biblioquest Saison 2 - Episode 1)
 
Bibliotheque et Internet
Bibliotheque et InternetBibliotheque et Internet
Bibliotheque et Internet
 
Bibliotheques et Numérique
Bibliotheques et NumériqueBibliotheques et Numérique
Bibliotheques et Numérique
 
Le web participatif, Rennes, juin 2009
Le web participatif, Rennes, juin 2009Le web participatif, Rennes, juin 2009
Le web participatif, Rennes, juin 2009
 
Facebook en bibliothèque utbm. bibliest 1.04.2014
Facebook en bibliothèque utbm. bibliest 1.04.2014Facebook en bibliothèque utbm. bibliest 1.04.2014
Facebook en bibliothèque utbm. bibliest 1.04.2014
 
Les ressources documentaires libres en Lettres sur Internet
Les ressources documentaires libres en Lettres sur InternetLes ressources documentaires libres en Lettres sur Internet
Les ressources documentaires libres en Lettres sur Internet
 
Formation Culture numerique - Mise en place d'une offre de loisirs numerique...
Formation Culture numerique -  Mise en place d'une offre de loisirs numerique...Formation Culture numerique -  Mise en place d'une offre de loisirs numerique...
Formation Culture numerique - Mise en place d'une offre de loisirs numerique...
 
Le web participatif en bibliotheque publique
Le web participatif en bibliotheque publiqueLe web participatif en bibliotheque publique
Le web participatif en bibliotheque publique
 
1005 edition numérique
1005 edition numérique1005 edition numérique
1005 edition numérique
 
Les bibliotheques et le web participatif Vannes
Les bibliotheques et le web participatif VannesLes bibliotheques et le web participatif Vannes
Les bibliotheques et le web participatif Vannes
 
Web numérique et littérature jeunesse #introduction
Web numérique et littérature jeunesse #introduction Web numérique et littérature jeunesse #introduction
Web numérique et littérature jeunesse #introduction
 
MUZIK
MUZIKMUZIK
MUZIK
 
Portails, blogs et wikis, des outils pour la médiathèque - CNFPT Corse - sept...
Portails, blogs et wikis, des outils pour la médiathèque - CNFPT Corse - sept...Portails, blogs et wikis, des outils pour la médiathèque - CNFPT Corse - sept...
Portails, blogs et wikis, des outils pour la médiathèque - CNFPT Corse - sept...
 
Intervention de Pascal Desfarges de Retiss à la Médiathèque départementale de...
Intervention de Pascal Desfarges de Retiss à la Médiathèque départementale de...Intervention de Pascal Desfarges de Retiss à la Médiathèque départementale de...
Intervention de Pascal Desfarges de Retiss à la Médiathèque départementale de...
 

Recently uploaded

Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 

Recently uploaded (20)

Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénients
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 

JuMEL juin 2013

  • 2. Le réseau de lecture publique du Jura
  • 3. Données générales (source Insee) Superficie : 4 999 km² Population : 261 534 habitants Densité : 52,31 hab. / km² Nombre de communes : 544 Nombre d’intercommunalités : 24
  • 4. Le réseau en 2013 40 bibliothèques : • 3 bibliothèques hors réseau BDP • 13 bibliothèques intercommunales dont 8 multi-sites • 5 bibliothèques municipales • 19 relais 43 communes desservies en prêt direct
  • 6. Un catalogue collectif Un portail collaboratif Des ressources numériques en ligne www.jumel39.fr JuMEL c’est :
  • 7. 20 bibliothèques/médiathèques informatisées du département + la M.D.J. + 3 bibliothèques hors lecture publique Une base fusionnée mise à jour chaque semaine Le catalogue collectif
  • 8. Prêt entre bibliothèques Le catalogue collectif   Sept. 2007- Sept. 2008    Sept. 2008- Sept. 2009 Sept. 2009- Sept. 2010 Sept. 2010- Sept. 2011 Sept. 2011- Sept. 2012 Sept. 2012- Mai 2013 Total de documents prêtés 54 599 1525 2023 2398 1730
  • 9. L’agenda La sitothèque Les coups de projecteur La carte du réseau et les pages des bibliothèques Le blog interne Le portail collaboratif
  • 10. Gratuites : accessibles à tous Payantes : réservées aux lecteurs validés et identifiés des bibliothèques participantes Accès par les liens ou par le catalogue Les ressources en ligne
  • 11. 2009 : 4 ressources (iThèque, Naxos, Bibliovox, Numilog) 2010 : Bibliomédias remplace iThèque, + ToutApprendre et PlanetNemo 2011 : Arrêt de Numilog, + ArteVod 2012 : MusicMe remplace Bibliomédias, + Vodéclic, Europresse, LeKiosque Les ressources en ligne
  • 12. MusicMe Plate-forme musicale en ligne Propose des œuvres musicales dans tous les genres. Écoute en ligne uniquement. Musique Naxos Bibliothèque musicale en ligne Propose des oeuvres musicales : musique classique, jazz, blues. Écoute en ligne uniquement.
  • 13. Livres Bibliovox Bibliothèque numérique familiale Propose des livres électroniques documentaires : famille, maison, cuisine, santé, loisirs, argent. Consultation en ligne uniquement.  
  • 14. Planet Nemo Une plate-forme de jeux, coloriages, recettes... pour les enfants. Enfants
  • 15. Cinéma UniversCiné/ArteVOD Plate-forme de vidéo à la demande Consultation de films en ligne (fictions et documentaires).  
  • 16. Auto-formation ToutApprendre Site d’auto-formation en ligne (plutôt public adulte) Thèmes : bureautique, langues, code de la route, musique, dactylo.   Vodéclic Plate-forme de vidéos d’auto- formation en ligne sur l’informatique (bureautique, multimédia, réseaux sociaux, messagerie…)  
  • 17. Presse Europresse Plate-forme de recherche d’articles de périodiques (presse régionale, nationale et internationale) et de consultation de journaux en PDF.   LeKiosque.fr Feuilletage de magazines en ligne  
  • 18. Statistiques 2010 2011 2012 janv.-mai 2013 Cyberlibris/ Bibliovox 249 ouvrages consultés 247 ouvrages consultés 1 134 ouvrages consultés 679 ouvrages consultés Europresse 3 965 sessions 49 928 articles consultés 4 445 sessions 67 038 articles consultés LeKiosque 12 730 consultations de magazines 8 281 consultations de magazines MusicMe 399 comptes 49 167 pistes écoutées 45 418 pistes écoutées Naxos 267 sessions de 1 h 14 en moyenne 563 sessions de 1 h 30 en moyenne 1 247 sessions de 1 h 19 en moyenne 432 sessions de 1 h 22 en moyenne ToutApprendre 498 sessions de 24 minutes en moyenne 1 176 sessions de 23 minutes en moyenne 1 983 sessions de 21 minutes en moyenne 2 295 sessions de 33 minutes en moyenne UniversCiné/ ArteVOD 40 films visionnés (entre octobre et décembre) 843 films visionnés par 269 personnes 900 films visionnés par 277 personnes Vodéclic 328 inscrits 738 vidéos de cours suivies 456 inscrits pour 827 vidéos de cours suivies
  • 19. Combien ?  Environ 50 000 € en 2013 pour les 9 abonnements  Participation financière des médiathèques (0,10 € par habitant) pour un total d’environ 21 700 €  Le reste sur le budget M.D.J.
  • 20. Les freins Manque de temps Manque de connaissance Manque d’intérêt Manque d’idées Manque de réaction du public Manque d’outils Manque de « savoir-faire » Manque de confiance Sacralisation des ressources en ligne
  • 21. Les solutions Communication Formation/découverte des ressources en ligne Atelier médiation numérique Signalétique
  • 22. Les documents  livret usagers : http://issuu.com/jumel39/docs/depliant_jumel_2013  flyer cinéma : http://issuu.com/Jumel39/docs/flyer_arte_vod/1  flyer autoformation : http://issuu.com/Jumel39/docs/flyer_autoformation/1  flyer presse : http://issuu.com/Jumel39/docs/presse/1  flyer livres : http://issuu.com/Jumel39/docs/flyer_livres/1  flyer enfants : http://issuu.com/Jumel39/docs/flyer_planet_nemo_1_/1  flyer musique : http://issuu.com/Jumel39/docs/flyer_musique/1  Affiches thématiques : http://issuu.com/jumel39/docs/mon_jardin_et_moi http://issuu.com/jumel39/docs/ma_maison_et_moi http://issuu.com/jumel39/docs/l_informatique_et_moi http://issuu.com/jumel39/docs/je_veux_cuisiner http://issuu.com/jumel39/docs/je_veux_voyager http://issuu.com/jumel39/docs/je_veux_prendre_soin_de_moi http://issuu.com/jumel39/docs/je_veux_apprendre_une_langue http://issuu.com/jumel39/docs/je_recherche_un_emploi http://issuu.com/jumel39/docs/je_passe_mon_code_de_la_route
  • 23. La formation  Formation REL = 1/2 journée Objectif : Connaître mieux les REL déjà existantes et découvrir les nouvelles ; désacraliser les REL, les connaître de manière plus approfondie, réfléchir sur les usages professionnels ; savoir soi-même présenter les REL, échanger, prendre conscience de sa propre maîtrise de l'offre Méthode : Atelier : chaque groupe devant un ordinateur choisit une REL à étudier en particulier ; chaque groupe présente au reste de l'assistance la REL qu'il a étudié plus particulièrement, les autres sont libres de le questionner livret formation REL : http://issuu.com/Jumel39/docs/livret_formation_rel/1  Atelier médiation = 1 journée Objectif : savoir où en est chaque bibliothèque depuis la dernière formation, premier bilan, permet également aux autres bibliothécaires de se situer par rapport aux autres ; booster l'imagination des bibliothécaires en les amenant à construire une animation incluant : des outils web, des REL JuMEL, leur fonds physique… Méthode : échanges ; assistance divisée en deux groupes, chacun crée son animation avec certaines contraintes : une thématique définie, un outil web défini, une dimension intergénérationnelle… livret atelier médiation : http://issuu.com/Jumel39/docs/livret_formation_mediation/1
  • 25. Changer de point de vue Bibliothécaire présentant les REL Usagers intéressés ou non par les REL Usager pas intéressé Usager ne sachant pas ce que c’est qu’une ressource numérique Usager intéressé juste pour une ou deux (mais elles se perdent dans la masse d’information) Usager intéressé Avant :
  • 26. Changer de point de vue Maintenant : Bibliothécaire Usager intéressé par le cinéma Usager intéressé par la presse Usager intéressé par l’auto-formation Usager intéressé par les livres Usager intéressé par les jeux pour enfants Usager intéressé par la musique
  • 27. Changer de point de vue Avant : Ressources numériques Bibliovox Naxos Planet Nemo …
  • 28. Changer de point de vue Maintenant : Cinéma Auto-formation Livres Presse Musique Enfants Universciné Vodéclic et ToutApprendre Bibliovox Europresse et Le kiosque Naxos et MusicME Planet Nemo
  • 35. Signalétique Totem REL à l’entrée de la médiathèque de Clairvaux-les-Lacs
  • 36. Ensuite… Formation à l’utilisation d’outils du Web (Netvibes, Scoop it !, blogs, Prezi, Issuu, Pinterest…) pour voir et être vus sur Internet. Formations à la médiation numérique : réseaux sociaux, outils numériques dans les animations, outils de création…
  • 37. Ensuite… Journée d’étude liseuses/tablettes : découvrir les expériences en cours et étudier leurs utilisations possibles dans le Jura, via JuMEL ou non. Réunions/formations complémentaires sur la médiation numérique, échanges, mise en commun…

Editor's Notes

  1. -          manque de temps  : on leur demande de gérer une collection en plus alors qu’ils n’ont pas de main d’œuvre supplémentaire ; -          manque de connaissance  : ils ne savent pas très bien eux-mêmes ce que sont les REL et/ou ce qu’elles contiennent ; -          manque d’intérêt  : les bibliothécaires ne trouvent pas l’offre très attrayante, et ont donc d’autant plus de mal à la présenter à leurs usagers ; -          manque d’idées  : ils ne savent pas comment mettre en valeur cette offre ; -          manque de réaction du public  : certains bibliothécaires ont bien essayé de mettre en place des ateliers REL, mais sans le succès escompté, ce qui les amène à se décourager ; -          manque d’outils  : ils n’ont pas les bons outils pour communiquer ; -          manque de « savoir-faire »  : les bibliothécaires sont un peu désemparés face à ces nouvelles ressources et ont du mal à adapter leur savoir-faire à cette nouvelle collection (comment présenter, communiquer, valoriser) ; -          manque de confiance : les bibliothécaires ne se sentent pas capables de maîtriser cette offre comme ils savent le faire avec le reste de leur collection et, par manque d’échanges, ils croient que les autres bibliothèques sont à un état plus avancé qu’eux, ce qui les décourage d’autant plus ; -          sacralisation des REL  : pour la majeure partie des bibliothécaires, pas très à l’aise avec l’outil informatique à la base, non seulement ils considéraient les REL comme des ressources qui n’étaient pas pour eux car trop compliquées, trop techniques, mais également trop complexes pour leurs usagers.