1. Сабақтың жоспары:
І.Ұйымдастыру кезеңі;
ІІ.Қанат қақты;
ІІІ.Жаңа білімді меңгерту;
ІV.Мағынаны тану;
V. Ой қорыту;
VІ.Кері байланыс;
VІІ. Бағалау;
VІІІ.Үйренуге берілетін
тапсырма;

2. І. Ұйымдастыру кезеңі:
• 1. Сәлемдесу.
• 2. Сыныпты түгелдеу.
• 3. Шаттық шеңбері .
• 4. Пазылды құрастыру арқылы
сыныпты ІІ топқа бөлу.

9. ЖАҢА ҚҰЖАТТЫ ҚҰРУ ҮШІН
КЕЛЕСІ ӘРЕКЕТТЕРДІ
ОРЫНДАЙМЫЗ: 1.ФАЙЛ МЕНЮІ-
ҚҰРУ-ЖАҢА ҚҰЖАТ ЖӘНЕ ҮЛГІ
НЕГІЗІНДЕГІ ҚҰЖАТТЫ ФАЙЛ
МЕНЮІ-ҚҰРУ-ШАБЛОН ҮЛГІЛЕРІ.

13. ФАЙЛ-АШУ-ҚАЖЕТТІ БУМАНЫ ТАҢДАУ-
ҚАЖЕТТІ ФАЙЛДЫ ТАҢДАП- АШУ

15. МӘТІНДІК ПРОЦЕССОРДА ЖАЗЫЛЫП
ЖАТҚАН ЖАЗУЛАР ТУРАЛЫ
АҚПАРАТТЫ: БЕТ НОМЕРІ, МӘТІНДІ
ЕНГІЗУ ТІЛІ, МАСШТАБЫН КӨРСЕТЕДІ.

17. ЖЫЛДАМ ҚОЛЖЕТІМДІ ТАҚТА ЛЕНТАНЫҢ АСТЫНДА
НЕМЕМЕ ҮСТІНДЕ ОРНАЛАСАДЫ. ОНЫҢ БЕЛГІЛІ БІР
ӘРЕКЕТТЕРДІ ОРНДАЙТЫН БАТЫРМАЛАРЫ БАР:
ҚҰЖАТТЫ САҚТАУ, СОҢҒЫ ӘРЕКЕТТІ БОЛДЫРМАУ,
НЕМЕСЕ ҚАЙТАЛАУ ЖЫЛДАМ ӘРІ ЖИІ ҚОЛДАНУ
ҮШІН АРНАЛҒАН.

19. ПУСК-ВСЕ ПРОГРАММЫ-MICROSOFT
WORD НЕМЕСЕ ЖҰМЫС ҮСТЕЛІНЕН
WORD ҚОЛДАНБАСНЫҢ ТАҢБАШАСЫН
ЕКІ РЕТ ШЕРТУ АРҚЫЛЫ ҚОСАМЫЗ.

21. Сабақтың
мақсаты:
Тәрбиелік- Іскерлікке,
ұқыптылық пен жылдамдыққа
тәрбиелеу.
Білімділік-Оқушыларға
Microsoft word мәтіндік
процессорды іске қоса алады;
мәтіндік процессорда құжатты
пішімдеудің әдіс-тәсілдерін,
қарпін өзгертуді үйренеді.
Дамытушылық- Оқушылырдың
сабаққа деген қызығушылығын
арттырып, ой - өрісін жетілдіру.

22. Microsoft Word –та мәтінді
пішімдеудің ондаған командалары бар.
Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдерін
қарастырайық.
Пішімдлеу-бұл мәтіннің сыртқы түрін
анықтайтын қасиетін өзгерту түрі.
Құжатты пішімдеу дегеніміз -бұл:
-өрісті орнату;
-абзац пен шегіністі кірістіру;
-мәтінді туралау (сол жақ, оң жақ
шеті бойынша, ортаға, еніне қарай);
-жоларалық интервал кірістіру;
-мәтінге графикалық нысанды
кірістіру;
-орфографикалық тексеруді орындау;

23. Бөліп алған мәтінмен жұмыс жасаудың тәсілдері.
1. Бөліп алған үзіндіні алмасу буферіне көшіру.
Көшіру (копировать)
2.Бөліп алынған мәтіннің үзіндісін қиып алу.
Қиып алу (вырезать)
3. Буферден кірістіру.
Кірістіру (вставить)

24. Қаріпті өзгерту мен өлшемін таңдау.
Лентаның негізгі қосымшасы бетіндегі
Қаріп тобын таңдау арқылы Өлшемді
үлкейту/кішірейту.
Қаріптің әлпетін басқару
Лентаның негізгі қосымша бетіндегі Қаріп
тобына немесе жанама менюді басу.

25. Туралау әдісімен басқару.
Лентаның негізгі қосымшасы бетіндегі
Абзац тобынан таңдау арқылы
жүргізіледі.
Сол жақ шеті бойынша туралау
Орта бойынша туралау
Оң жақ шеті бойынша туралау
Екі жақ шеті бойынша туралау

26. Абзац арасына интервал қою. Лентаның негізгі
бетіндегі Шегініс және интервал бетбелгісінен
Интервал пункты арқылы қойылады.
Регистрді өзгерту Лентаның негізгі қосымша
бетіндегі Қаріп тобынан Регистр батырмасын басу
арқылы төмендегідей нұсқаларды таңдаймыз.
-Барлық кіші әріптер.
-БАРЛЫҚ БАС ӘРІПТЕР.
-Бас әріптен басталып жазу.
-Регистрді ӨЗГЕРТУ.

27. Қаріптің негізгі сипаттамасы-гарнитурасы, оның
сыртқы безендірілуі болып табылады. Қаріпті белгілеу
үшін әдетте гарнитураның аты қолданылады, мысалы
Times New Roman гранитурасы.
Мәтіннің әлпеті: Ж- жартылай қалың, К – курсив, Ч –
асты сызылған, Кәдімгі Пішімдеу құрал-саймандар
тақтасындағы Ж, К, Ч батырмаларын шерту арқылы
жылдам өзгертіледі.

29. IV. Мағынаны тану.
1-топ: «Құжатты пішімдеу дегеніміз -бұл»
2-топ: «Қаріптің әлпетін басқару »
Топпен берілген тапсырмаларды
талқылап постерге түсіру арқылы
қорғайды.
(10 минут)

30. V. Ой қорыту. (Дана үкі) 5 мин
А)Практикалық жұмыс.
2 топқа тапсырма компьютерде отырып
орындайтын тапсырма беріп мәтінге пішімдеу
жасау.
1.Файл-Ашу командалары арқылы
Форматтау.docх құжатын аш.
Берілген мәтінді теріп жаз.
2. Мәтінді белгілеп алып мүмкін болатын бір
тәсілмен пішімде;
3. Қаріп сұхбат терезесіндегі параметрді қой:
Times New Roman , жартылай қалың, 16 пт.
4.Интервал сұхбат терезесіндегі параметрді қой:
масштабы-100%, интервалы: сиретілген, 3 пт.
5. Мәтіннің түсін қызыл түсті, астын сыз.
6.Мәтінді ені бойынша бетті екі шеті бойынша
туралап құжатты сақта.
Ә) Тапсырма. (2 мин)
Алғыр болсаң орында!
Электронды оқулықтағы 3 тапсырманы
орындау

32. VI.ҚАРЛЫ КЕСЕК. (3 МИН)
6.Бір ретті пішімдеуді қалай жасаймыз?
1.Пішімдеу деген не?
2.Бөліп алған мәтінмен орындалатын қандай
негізгі әрекетерді білесің?
3.Пішім дегеніміз не?
4.Пішім тобына қандай негізгі командалар
орналасқан?
5.Қаріпті жазудың қандай батырмаларын білесің?

33. VI.КЕРІ БАЙЛАНЫС
1. Бүгінгі сабақта не
ұтымды болды?
Не ұнады?
2.Келесі сабақты өткізуге
қалай ат салысар едің?

35. Мәтінді пішімдеудің
әдіс-тәсілдері. Қаріп.
(Оқып келу).