condicionamiento operante

2. Susquehanna, EE UU, 1904-Cambridge, id.,
1990
Psicólogo estadounidense. Obtuvo el doctorado
en psicología por la Universidad de Harvard en
1931, y continuó sus investigaciones en la misma
universidad como asistente de laboratorio de
biología con el profesor Crozier; en 1936 empezó
a trabajar como profesor en la Universidad de
Minnesota, donde permaneció nueve años.
Su conductismo radical levantó abundante
polémica en su país, y alcanzó una fama
notable con la publicación de la
novela Walden 2 (1948), en la que especulaba
sobre una sociedad futura totalmente
programada con técnicas de ingeniería de la
conducta.

3. Para Skinner existen dos tipos de conducta asociadas a dos tipos de aprendizaje:
CONDUCTA RESPONDIENTE.
Abarca todas la respuestas de los
organismos que se producen al ser
provocadas por la acción de
determinados estímulos
Es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del
cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método
experimental. Es decir, que ante un estimulo, se produce una respuesta
voluntaria, la cual, puede ser reforzada de manera positiva o negativa
provocando que la conducta operante se fortalezca o debilite.
CONDUCTA OPERANTE
Es una conducta emitida por un
sujeto, que no está asociada a
algún estímulo específico , sino
que está controlada por sus
efectos o consecuencias
Condicionamiento
Clásico
Condicionamiento
Operante

4. Entre los experimentos más célebres de Skinner cabe citar el
adiestramiento de unas palomas para jugar al pimpón, la llamada caja
de Skinner, todavía hoy utilizada para el condicionamiento de animales,
o el diseño de un entorno artificial específicamente pensado para los
primeros años de vida de las personas.
“He estudiado la naturaleza y no los libros”
“Escribo mis obras a partir de la vida y no de otros libros”