SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Integrace je hra Zpracovala:  Andrea Mokrišová 2.ročník Vychovatelství
Cíl Cílem tohoto výukového programu je pomocí informační technologie a interaktivních stanovišť umožnit zdravým jedincům vcítit se do „ kůže “ tělesně postižených, a tím je učit empatii, altruistickému chování, úctě k seniorům apod.
Obsah Vyhodnocení, diskuze, chat 5 Simulace stárnutí organismu 4 4 Simulace poruch sluchového orgánu  2 2 Simulace zrakových vad a poruch 1 1 3 3 Simulace alkoholové a drogové závislosti
Simulace zrakových vad a poruch
3D Brýle V první části  žáci získají informace o oku formou počítačové animace, kde je znázorněno z jakých částí se tento smyslový orgán skládá, jak reaguje na světlo a všechny jeho funkce. Pak se zaměřím na vady zraku. Žáci by na monitoru viděli, jak vidí člověk krátkozraký, dalekozraký, barvoslepý, člověk s šedým nebo zeleným zákalem. Pro lepší autentičnost jsem si zvolila brýle, ale rozostřený či jinak vadou postižené vidění může znázorňovat rovnou obraz na monitoru. Simulace zrakových vad a poruch 3 1 Monitor 2 Animace
Simulace poruch orgánů sluchu
Druhým bodem je seznámení s uchem a jeho funkcemi. Animace, ukázka, jak zvukové vlny procházejí celým zvukovým orgánem. Vady jsou simulovány pomocí Hi-Fi soustavy reproduktoru  a sluchátek, které nahradily naslouchátko (šumy, pískání, nedoslýchavost)‏. Simulace poruch orgánů sluchu 1 Sluchátka 2 Hi-Fi System
Simulace alkoholové a drogové závislosti
Dalším úkolem je vyfocení webovou kamerou nebo naskenování vlastní fotografie do počítače a následná simulace toho, jak budu vypadat za 10, 20, 50 let. V rámci prevence ukázka, jak by vypadal člověk a jeho (orgány), který pije alkohol, kouří, bere drogy. Simulace alkoholové a drogové závislosti 1 Webkamera 3 Monitor 2 Scanner
Simulace stárnutí organismu
Na interaktivním stanovišti si žáci vyzkouší oblek simulující stařecký pohyb (artrózu), chránič zad vyztužený hliníkovou konstrukcí navozující shrbenou polohu, zabarvené hledí, které ztěžuje rozpoznávání barev, rukavice s bodlinkami, které nenechají člověka pevně stisknout ruku ani dokonale ohnout prsty, zvenku jsou hladké, takže třeba při otevření lahve prokluzují. Žáci si na počítači volí zátěž úměrnou věku, počítač  monitoruje a zaznamenává jejich tělesné funkce. Simulace stárnutí organismu 1 Stařecký oblek Chránič zad Rukavice 2 Počítačový monitorovací  a vyhodnocovací system
2 DATA 3 Online  datové úložiště 1 Diskuze Chat Sociální sítě Vyhodnocení dat, online chat a diskuze v sociálních sítích na téma výsledného pocitu, prožitku a přínosu. Vyhodnocení získaných reakcí a uložení kompletních dat do on-line datového úložiště tohoto výukového programu pro další statistické vyhodnocování projektu.  Vyhodnocení a diskuze
Děkuji za pozornost.

More Related Content

Viewers also liked (10)

test
testtest
test
 
Time mgt class room material
Time mgt class room materialTime mgt class room material
Time mgt class room material
 
Ma'am Jenny
Ma'am JennyMa'am Jenny
Ma'am Jenny
 
Dasar dasar perpetaan
Dasar dasar perpetaanDasar dasar perpetaan
Dasar dasar perpetaan
 
Spanish educative system
Spanish educative systemSpanish educative system
Spanish educative system
 
Pola figur płaskich prezentacja
Pola figur płaskich   prezentacjaPola figur płaskich   prezentacja
Pola figur płaskich prezentacja
 
Nonneoplastic skin diseases
Nonneoplastic skin diseasesNonneoplastic skin diseases
Nonneoplastic skin diseases
 
스마트폰기반의 Ts 측량 지원시스템 개발
스마트폰기반의 Ts 측량 지원시스템 개발스마트폰기반의 Ts 측량 지원시스템 개발
스마트폰기반의 Ts 측량 지원시스템 개발
 
ULTIMATE ENTREPRENEUR GIVEAWAY Hart to Heart
ULTIMATE ENTREPRENEUR GIVEAWAY Hart to Heart ULTIMATE ENTREPRENEUR GIVEAWAY Hart to Heart
ULTIMATE ENTREPRENEUR GIVEAWAY Hart to Heart
 
Crystal structure analysis
Crystal structure analysisCrystal structure analysis
Crystal structure analysis
 

testík

  • 1. Integrace je hra Zpracovala: Andrea Mokrišová 2.ročník Vychovatelství
  • 2. Cíl Cílem tohoto výukového programu je pomocí informační technologie a interaktivních stanovišť umožnit zdravým jedincům vcítit se do „ kůže “ tělesně postižených, a tím je učit empatii, altruistickému chování, úctě k seniorům apod.
  • 3. Obsah Vyhodnocení, diskuze, chat 5 Simulace stárnutí organismu 4 4 Simulace poruch sluchového orgánu 2 2 Simulace zrakových vad a poruch 1 1 3 3 Simulace alkoholové a drogové závislosti
  • 5. 3D Brýle V první části žáci získají informace o oku formou počítačové animace, kde je znázorněno z jakých částí se tento smyslový orgán skládá, jak reaguje na světlo a všechny jeho funkce. Pak se zaměřím na vady zraku. Žáci by na monitoru viděli, jak vidí člověk krátkozraký, dalekozraký, barvoslepý, člověk s šedým nebo zeleným zákalem. Pro lepší autentičnost jsem si zvolila brýle, ale rozostřený či jinak vadou postižené vidění může znázorňovat rovnou obraz na monitoru. Simulace zrakových vad a poruch 3 1 Monitor 2 Animace
  • 7. Druhým bodem je seznámení s uchem a jeho funkcemi. Animace, ukázka, jak zvukové vlny procházejí celým zvukovým orgánem. Vady jsou simulovány pomocí Hi-Fi soustavy reproduktoru a sluchátek, které nahradily naslouchátko (šumy, pískání, nedoslýchavost)‏. Simulace poruch orgánů sluchu 1 Sluchátka 2 Hi-Fi System
  • 8. Simulace alkoholové a drogové závislosti
  • 9. Dalším úkolem je vyfocení webovou kamerou nebo naskenování vlastní fotografie do počítače a následná simulace toho, jak budu vypadat za 10, 20, 50 let. V rámci prevence ukázka, jak by vypadal člověk a jeho (orgány), který pije alkohol, kouří, bere drogy. Simulace alkoholové a drogové závislosti 1 Webkamera 3 Monitor 2 Scanner
  • 11. Na interaktivním stanovišti si žáci vyzkouší oblek simulující stařecký pohyb (artrózu), chránič zad vyztužený hliníkovou konstrukcí navozující shrbenou polohu, zabarvené hledí, které ztěžuje rozpoznávání barev, rukavice s bodlinkami, které nenechají člověka pevně stisknout ruku ani dokonale ohnout prsty, zvenku jsou hladké, takže třeba při otevření lahve prokluzují. Žáci si na počítači volí zátěž úměrnou věku, počítač monitoruje a zaznamenává jejich tělesné funkce. Simulace stárnutí organismu 1 Stařecký oblek Chránič zad Rukavice 2 Počítačový monitorovací a vyhodnocovací system
  • 12. 2 DATA 3 Online datové úložiště 1 Diskuze Chat Sociální sítě Vyhodnocení dat, online chat a diskuze v sociálních sítích na téma výsledného pocitu, prožitku a přínosu. Vyhodnocení získaných reakcí a uložení kompletních dat do on-line datového úložiště tohoto výukového programu pro další statistické vyhodnocování projektu. Vyhodnocení a diskuze