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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA
EDUCACIÓN
CURSO:Aplicaciones informáticas en Contextos
Educativos.
PROFESOR TUTOR: Yorleny Sánchez Alvarado
AÑO 2014
Con el fin de conocer mas sobre los usos y la importancia de las
herramientas tecnológicas, que por medio del internet se han
colocado a disposición de los usuarios, gracias al protagonismo en
el siglo xxi y la meta de acortar las fronteras en los sectores
educativos, se presentan las cuatro herramientas mas comunes por
la población en general los blogs, wiki, redes sociales y foros en los
cuales todos somos participes constantemente y en especial los
adolecentes y niños.
La se remonta al temprano desarrollo de las redes de
comunicación.
La idea de una red de ordenadores diseñada para permitir
la comunicación general entre usuarios de
varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos
como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y
los sistemas de telecomunicaciones
Imagen 1
La llamada Web social.
Fase evolutiva en la que ahora nos
encontramos, reside en el protagonismo
fundamental de los usuarios,
convertidos en una pieza fundamental
de la creación de los contenidos de la
Red.
Imagen 2
Imagen 3
Es una aplicación web que da soporte a
discusiones u opiniones en línea de un tema en
especifico .
La diferencia entre esta herramienta de
comunicación y la mensajería instantánea es
que en los foros no hay un "diálogo" en tiempo
real, sino nada más se publica una opinión que
será leída más tarde por alguien quien puede
comentarla o no.
Imagen 4
Actividad para práctica pedagógica
utilizando esta herramienta
Trabajos grupales
Esta herramienta es muy efectiva en la
educación ya que gracias a esta las
distancias no existen y las escusas de la
lejanía ya no son probadles además de
servir como evidencias del trabajo que se
realizaron y los logros que obtuvieron cada
estudiante
Imagen 5
• Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas
por múltiples voluntarios a través del navegador web.
• Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un
mismo texto que comparten.
• Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa,
se actualiza el contenido que muestra la página wiki
editada.
Imagen 6
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Imagen 7
Actividad para práctica pedagógica
utilizando esta herramienta
Investigación educativa con respecto a un
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Con la ayuda del material que se encuentra en
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Además de colocar el documento en
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Es una forma de representar una estructura
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Imagen 9
El tipo de conexión representable en una red
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Actividad para práctica pedagógica
utilizando esta herramienta
Con la ayuda del Facebook realizaremos una
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Primeramente la actividad consiste en creara
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Sucesivamente los estudiantes aportan
documentos y asuntos importantes de la
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fronteras y además que ciertas personas
estén desinformados de las actividades
Imagen 11
Es un sitio web en el que uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más
reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que
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comentarios.
Imagen 12
Bitácora digital, cuaderno de
bitácora, ciber bitácora, ciber diario,
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Imagen 13
Actividad para práctica pedagógica
utilizando esta herramienta
Proyecto de ciencias: proceso madurativo de las
plantas
Con la ayuda del blog es estudiante estará aportando
constantemente aportes con respecto al progreso de
la planta asta llegar a su punto culmen.
Ventajas tanto par el estudiante gracias a que cuenta
con muchas herramientas y capacidad de
personalizar la propia pagina
Docente encuentra os logros correspondientes con
respecto al trabajo además de observar el trabajo
realizado sin es cusas ya que es una pagina publica.Imagen 14
Unos de los retos que se presentan es la preparación de los
docentes para implementar mas estas herramientas dentro de
los sectores educativos para atraer la atención e interés de los
docentes y hacer los trabajos mas dinámicos y la interacción
entre los estudiantes.
Si el internet y el mundo evoluciona es importante que la
educación lo haga con ello que la preparación se a integral y
acorde a los intereses y los retos de la sociedad evolucionada
Elaborado por Mariela Gamboa C
8vo De Corp (2004).Herramientas de la web 20 ventajas. San José recuperado el 12 de marzo 2014 Página
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  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN CURSO:Aplicaciones informáticas en Contextos Educativos. PROFESOR TUTOR: Yorleny Sánchez Alvarado AÑO 2014
  • 2. Con el fin de conocer mas sobre los usos y la importancia de las herramientas tecnológicas, que por medio del internet se han colocado a disposición de los usuarios, gracias al protagonismo en el siglo xxi y la meta de acortar las fronteras en los sectores educativos, se presentan las cuatro herramientas mas comunes por la población en general los blogs, wiki, redes sociales y foros en los cuales todos somos participes constantemente y en especial los adolecentes y niños.
  • 3. La se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de ordenadores diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones Imagen 1
  • 4. La llamada Web social. Fase evolutiva en la que ahora nos encontramos, reside en el protagonismo fundamental de los usuarios, convertidos en una pieza fundamental de la creación de los contenidos de la Red. Imagen 2
  • 6. Es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea de un tema en especifico . La diferencia entre esta herramienta de comunicación y la mensajería instantánea es que en los foros no hay un "diálogo" en tiempo real, sino nada más se publica una opinión que será leída más tarde por alguien quien puede comentarla o no. Imagen 4
  • 7. Actividad para práctica pedagógica utilizando esta herramienta Trabajos grupales Esta herramienta es muy efectiva en la educación ya que gracias a esta las distancias no existen y las escusas de la lejanía ya no son probadles además de servir como evidencias del trabajo que se realizaron y los logros que obtuvieron cada estudiante Imagen 5
  • 8. • Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. • Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. • Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada. Imagen 6
  • 10. Actividad para práctica pedagógica utilizando esta herramienta Investigación educativa con respecto a un tema de ambiente Con la ayuda del material que se encuentra en Wikipedia se realizara una comparación con los datos actuales y los presentes en la pagina Además de colocar el documento en Wikipedia. comprendiendo la importancia de actualizar la información que colocamos en las redes sociales ya que estos documentos tienen un grado de caducidad. Imagen 8
  • 11. Es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nudos que representan a dichos elementos. Imagen 9
  • 12. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros. Imagen 10
  • 13. Actividad para práctica pedagógica utilizando esta herramienta Con la ayuda del Facebook realizaremos una pagina con el nombre del grupo o la sección. Primeramente la actividad consiste en creara la cuenta Sucesivamente los estudiantes aportan documentos y asuntos importantes de la sección por medio de esta eliminamos las fronteras y además que ciertas personas estén desinformados de las actividades Imagen 11
  • 14. Es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios. Imagen 12
  • 15. Bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber diario, o web blog Imagen 13
  • 16. Actividad para práctica pedagógica utilizando esta herramienta Proyecto de ciencias: proceso madurativo de las plantas Con la ayuda del blog es estudiante estará aportando constantemente aportes con respecto al progreso de la planta asta llegar a su punto culmen. Ventajas tanto par el estudiante gracias a que cuenta con muchas herramientas y capacidad de personalizar la propia pagina Docente encuentra os logros correspondientes con respecto al trabajo además de observar el trabajo realizado sin es cusas ya que es una pagina publica.Imagen 14
  • 17. Unos de los retos que se presentan es la preparación de los docentes para implementar mas estas herramientas dentro de los sectores educativos para atraer la atención e interés de los docentes y hacer los trabajos mas dinámicos y la interacción entre los estudiantes. Si el internet y el mundo evoluciona es importante que la educación lo haga con ello que la preparación se a integral y acorde a los intereses y los retos de la sociedad evolucionada
  • 19. 8vo De Corp (2004).Herramientas de la web 20 ventajas. San José recuperado el 12 de marzo 2014 Página web. http://yurane.blogspot.com/2011/10/herramientas-de-la-web-20-ventajas-y.html Imagen 1:Internet. Ilustración.recuperado2014 en http://novenocarpis.blogspot.com/ Imagen 2:Wed 2.0. Ilustración.recuperado2014 enhttp://pame95.wordpress.com/2012/11/03/mi- ensayo-planeta-web-2-0-la-intercreatividad-y-web-2-0/ Imagen 3:Foro. Ilustración.recuperado2014 en http://yurane.blogspot.com/2011/10/herramientas-de-la-web-20-ventajas-y.html Imagen 4:foro . Ilustración.recuperado2014 en http://www.webtralia.com/foro-hosting/ Imagen 5:Wiki. Ilustración.recuperado2014 enhttp://blog.ibcmass.com/general/antonio-lana-y- myspyspot-en-el-foro-internet-meeting-point-2010-fimp-fimpipad/ Imagen 6:Wiki. Ilustración.recuperado2014 en http://wikicolaborativoweb20.wikispaces.com/%C2%BFQu%C3%A9+es+un+wiki%3F
  • 20. Imagen 7:Wikis. Ilustración.recuperado2014 enhttp://es.masternewmedia.org/2008/11/03/crear_wikis_las_mejores_herramientas_y_servicios.htm Imagen 8:wikis. Ilustración.recuperado2014 en http://usodeloswikis.wikispaces.com/A.+wikis+en+educacion Imagen 9:Redes Sociales. Ilustración.recuperado2014 enhttp://blog.1minutesite.es/ventajas-del- uso-de-redes-sociales.html Imagen 10:redes sociales. Ilustración.recuperado2014 enhttp://blogs.infobae.com/community- management/2012/12/22/los-diferentes-tipos-de-aportes-de-las-redes-sociales-para-las-empresas/ Imagen 11:Blogs. Ilustración.recuperado2014 enhttp://cristobalvalera.blogspot.com/ Imagen 12:blogs. Ilustración.recuperado2014 enhttp://blogger3cero.com/ Imagen 13: Blog. Ilustración.recuperado2014 en http://blog.fidelizador.com/2010/09/49-secretos- para-mejorar-tu-blog/ Moreno ,A.J. Web2.0 Recurso educativo . Recursostic Educacion. Página web. San José recuperado el 12 de marzo 2014, de http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web- 20-recursos-educativos