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Univim
Nombre: Tristán Morales Eustolio
Curso: propedéutico
Tema: aprendizaje autónomo y significativo
Tutor: Raúl Javier Jiménez Lescas
Grupo:13
• Aprendizaje autónomo:
Es la capacidad para aprender de
cada persona.
Estrategias de
aprendizaje
Ventajas
Videos.
Textos.
Cuadro sinóptico.
Esquema.
Facilita la adquisición de
nuevos conocimientos.
 Aprendizaje significativo:
• El individuo aprende mediante “Aprendizaje Significativo”, se entiende por
aprendizaje significativo a la incorporación de la nueva información a la estructura
cognitiva del individuo.
• David Ausebel menciona que el conocimiento que el estudiante posea en su
estructura cognitiva relacionadas con el tema de estudio es el factor más importante
para que el aprendizaje sea optimo.
Otro factor importante son los preconceptos (conocimiento espontaneo de algo) ya
que estos pueden determinar el éxito o fracaso en el aprendizaje, los preconceptos
están arraigadas en la estructura cognitiva.
• https://www.youtube.com/watch?v=YeXbP0Xli_E

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Univim

  • 1. Univim Nombre: Tristán Morales Eustolio Curso: propedéutico Tema: aprendizaje autónomo y significativo Tutor: Raúl Javier Jiménez Lescas Grupo:13
  • 2. • Aprendizaje autónomo: Es la capacidad para aprender de cada persona. Estrategias de aprendizaje Ventajas Videos. Textos. Cuadro sinóptico. Esquema. Facilita la adquisición de nuevos conocimientos.
  • 3.  Aprendizaje significativo: • El individuo aprende mediante “Aprendizaje Significativo”, se entiende por aprendizaje significativo a la incorporación de la nueva información a la estructura cognitiva del individuo. • David Ausebel menciona que el conocimiento que el estudiante posea en su estructura cognitiva relacionadas con el tema de estudio es el factor más importante para que el aprendizaje sea optimo. Otro factor importante son los preconceptos (conocimiento espontaneo de algo) ya que estos pueden determinar el éxito o fracaso en el aprendizaje, los preconceptos están arraigadas en la estructura cognitiva. • https://www.youtube.com/watch?v=YeXbP0Xli_E