Planeamiento en educación preescolar

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS
EDUCATIVOS
CÓDIGO 02084
IRSA SIRIA RAMÍREZ VALERIO
CÉD. 0106190096

2. TEMÁTICA: ANIMALES
DOMÉSTICOS
DIRIDO A:
NIVEL TRANSICIÓN
KINDER JOSÉ EZEQUIEL
GONZÁLEZ VINDAS

3. OBJETIVOS:
Que el niño y la niña reconozca cuáles son los
cuáles son los animales domésticos; los que están
domésticos; los que están fuera de la casa y los
de la casa y los que pueden estar dentro de la casa

4. DESCRIPCIÓN:
1. Preguntar a los niños y las niñas si saben cuáles son los animales domésticos.

5. 4. Clasificar éstos animales en animales que
podemos encontrar dentro de la casa y los que
deben estar afuera.
5. Mostrar una pequeña historieta en la cual
aparecen imágenes de los animales domésticos
más comunes, con un diálogo divertido en que se
presenta cada uno y las voces son hechas por la
educadora.

6. RECURSOS:
1. Un computador
2. Un proyector
3. Una tela blanca para proyectar las
proyectar las imágenes.

7. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Que el niño y la niña identifique los animales domésticos y
animales domésticos y compare los que están dentro de la
que están dentro de la casa y los que están afuera de la
están afuera de la casa.
Para esto acudo a trabajar con listas de cotejo, SI O NO,
cotejo, SI O NO, de acuerdo a lo observado y la
observado y la participación del niño o la niña.