Presentacion del estandar SCORM

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Presentacion del estandar SCORM

  1. 1. SCORM Sharable Content Object Reference Model Agda Zuluhe
  2. 2. <ul><li>Es un conjunto de especificaciones para desarrollo, empaquetamiento y distribución de material educativo en cualquier momento y en cualquier lugar.  El estándar SCORM asegura que este material es : Reutilizable, Accesible, Interoperable y Durable. </li></ul>
  3. 3. Los orígenes <ul><li>SCORM es un producto de la iniciativa del gobierno EEUU llamada ADL (Advanced Distributed Learning), del noviembre de 1997. Esta iniciativa lanzada por el Departamento de Defensa viene a responder a la necesidad de crear accesos a los materiales educativos de alta calidad y alto grado de personalización. </li></ul>
  4. 4. ¿Por qué SCORM? <ul><li>La respuesta se concentra en las palabras clave: Reutilizabilidad, Accesibilidad, Interoperabilidad, Durabilidad. Sin una especificación para empaquetamiento de los cursos on-line, las plataformas de e-Learning organizan sus bases de datos de maneras muy diversas. Aunque su formato de distribución de los contenidos sea web, el manejo de los cursos entre distintas plataformas es una tarea complicada. </li></ul>
  5. 5. Accesibilidad <ul><li>Es la capacidad para localizar y acceder a componentes de aprendizaje situados en una localización remota y suministrarlos a otras localizaciones. </li></ul><ul><li>El SCORM resuelve el requisito de accesibilidad proporcionando una manera estándar de empaquetamiento de contenidos como objetos reutilizables y auto contenido. A cada objeto le está asociado un conjunto de meta-datos también estandarizados que describen en detalle los contenidos facilitando las búsquedas. </li></ul>
  6. 6. Interoperabilidad <ul><li>Es la habilidad de poder utilizar en distintas plataformas componentes educativos creados con diferentes herramientas y desde cualquier ubicación. SCORM responde a este requerimiento estandarizando la manera de comunicar entre los LMS y los objetos de contenido, especificando de cómo se debe agregar y empaquetar el contenido. </li></ul>
  7. 7. Durabilidad <ul><li>Es la capacidad de un componente educativo de hacer frente a los cambios tecnológicos sin un rediseño, re-configuración o sobrescribir el código. SCORM responde por la estandarización de las comunicaciones entre los LMS y los contenidos y especificando los detalles críticos acerca de la agregación y empaquetamiento de los contenidos. </li></ul>
  8. 8. Re-usabilidad <ul><li>Es la flexibilidad de incorporar componentes educativos en múltiples aplicaciones y contextos. </li></ul><ul><ul><li>SCORM responde proporcionando: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Un modo uniforme de empaquetamiento de contenidos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Especificaciones para los meta-datos que aportarán información detallada sobre contenidos capacitando su fácil localización. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Una manera estándar de comunicación entre los contenidos y los LMS que permite la compatibilidad entre cursos producidos con distintas herramientas y plataformas de distintos autores. </li></ul></ul></ul>
  9. 9. Referencias <ul><li>Tapia, Hector> s/f. Blog Biblioteca Universidad Arturo Prat. Obtenido de http://bibliopress.wordpress.com/ </li></ul>

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