Successfully reported this slideshow.
KSSR TAHUN 2                        RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 SESI 2013MINGGU               ...
KSSR TAHUN 2MINGGU               FOKUS               STANDARD KANDUNGAN                   STANDARD PEMBELAJARAN           ...
KSSR TAHUN 2MINGGU               FOKUS              STANDARD KANDUNGAN                  STANDARD PEMBELAJARAN             ...
KSSR TAHUN 2MINGGU               FOKUS               STANDARD KANDUNGAN                  STANDARD PEMBELAJARAN            ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS              STANDARD KANDUNGAN                   STANDARD PEMBELAJARAN              ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS             STANDARD KANDUNGAN                   STANDARD PEMBELAJARAN               ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS              STANDARD KANDUNGAN                   STANDARD PEMBELAJARAN              ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS               STANDARD KANDUNGAN                   STANDARD PEMBELAJARAN             ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS            STANDARD KANDUNGAN                   STANDARD PEMBELAJARAN                ...
KSSR TAHUN 2MINGGU               FOKUS              STANDARD KANDUNGAN                   STANDARD PEMBELAJARAN            ...
KSSR TAHUN 2MINGGU               FOKUS             STANDARD KANDUNGAN                   STANDARD PEMBELAJARAN             ...
KSSR TAHUN 2MINGGU               FOKUS               STANDARD KANDUNGAN                    STANDARD PEMBELAJARAN          ...
KSSR TAHUN 2MINGGU               FOKUS              STANDARD KANDUNGAN                STANDARD PEMBELAJARAN               ...
KSSR TAHUN 2MINGGU               FOKUS              STANDARD KANDUNGAN                 STANDARD PEMBELAJARAN              ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS               STANDARD KANDUNGAN                  STANDARD PEMBELAJARAN              ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS             STANDARD KANDUNGAN                  STANDARD PEMBELAJARAN                ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS              STANDARD KANDUNGAN                STANDARD PEMBELAJARAN                 ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS              STANDARD KANDUNGAN                     STANDARD PEMBELAJARAN            ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS               STANDARD KANDUNGAN                  STANDARD PEMBELAJARAN              ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS           STANDARD KANDUNGAN                   STANDARD PEMBELAJARAN                 ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS                STANDARD KANDUNGAN                   STANDARD PEMBELAJARAN            ...
KSSR TAHUN 2MINGGU             FOKUS            STANDARD KANDUNGAN                 STANDARD PEMBELAJARAN                  ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

76997975 rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-pendidikan-jasmani-tahun-2-2012

598 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

76997975 rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-pendidikan-jasmani-tahun-2-2012

  1. 1. KSSR TAHUN 2 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 SESI 2013MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK Kesedaran Ruang 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.1.1 Melakukan pergerakan ke Pemerhatian / 1 pergerakan berdasarkan konsep ruang yang telah ditetapkan. Pentaksiran Berkebolehan pergerakan. melakukan pelbagai 2.1.1 Membezakan pergerakan Permainan kecil: pergerakan berdasarkan 2.1. Berkebolehan melakukan pelbagai mengikut ruang. ‘Finding Nemo’ kesedaran ruang. pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang EMK: yang selamat. Kreatif & Inovatif 5.1.Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan. Modul: m/s : 1 – 3 Standard Prestasi: B1D1E1 Kelajuan Pergerakan 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.1.2 Meningkatkan kelajuan semasa Pemerhatian / 2 pergerakan berdasarkan konsep bergerak Pentaksiran Berkebolehan pergerakan. melakukan pelbagai 2.1.3 Mengenal pasti perlakuan yang Permainan kecil: pergerakan berdasarkan 2.1. Berkebolehan melakukan pelbagai boleh meningkatkan kelajuan. Musang dan Ayam kelajuan pergerakan berdasarkan konsep pergerakan. 5.2.2 menerima cabaran dan seronok EMK: semasa melakukan aktiviti. Kreativiti & Inovasi 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa Modul: melakukan aktiviti fizikal. m/s : 5 – 6 Standard Prestasi: B1D1E1 Berjalan 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan. Pemerhatian / 3 pergerakan lokomotor asas dengan Pentaksiran PJ TAHUN 2 KSSR 1
  2. 2. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK Berkebolehan lakuan yang betul. 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan melakukan kemahiran lokomotor Permainan kecil: berjalan pelbagai arah. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan Bola Sentuh pengetahuan dalam melakukan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok pergerakan lokomotor dan bukan semasa melakukan aktiviti EMK: lokomotor. Kreativiti & Inovasi 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru 5.2.Mempunyai keyakinan dan dan ahli kumpulan semasa melakukan Modul: tanggungjawab kendiri semasa aktiviti fizikal. m/s : 8 - 10 melakukan aktiviti fizikal. Standard Prestasi: 5.3.Berkebolehan berkomunukasi B1D1E1 dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal. Berlari 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.1 Melakukan pergerakan berlari Pemerhatian / pergerakan lokomotor asas dengan Pentaksiran 4 Berkebolehan lakuan yang betul. 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan melakukan kemahiran lokomotor dan bukan lokomotor Permainan kecil: berlari pelbagai arah dan 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan Ikan dan Jaring kelajuan. pengetahuan dalam melakukan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok pergerakan lokomotor dan bukan semasa melakukan aktiviti EMK: lokomotor. Kreativiti & Inovasi 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru 5.2.Mempunyai keyakinan dan dan ahli kumpulan semasa melakukan Modul: tanggungjawab kendiri semasa aktiviti fizikal. m/s : 11 - 13 melakukan aktiviti fizikal. Standard Prestasi: 5.3.Berkebolehan berkomunukasi B1D1E1 dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal. Mengcongklang 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.1. Melakukan pergerakan Pemerhatian / pergerakan lokomotor asas dengan mengcongklang (galloping). Pentaksiran 5 1. Berkebolehan lakuan yang betul. PJ TAHUN 2 KSSR 2
  3. 3. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK mengcongklang 2.2.3. Menyatakan postur yang betul Permainan kecil: pelbagai arah dengan 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan semasa melakukan pergerakan Polo Bersyarat lakuan yang betul pengetahuan dalam melakukan lokomotor dan bukan lokomotor. pergerakan lokomotor dan bukan EMK: lokomotor. 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil Kreativiti & Inovasi bahagian secara aktif. 5.2.Mempunyai keyakinan dan Modul: tanggungjawab kendiri semasa m/s : 14 - 16 melakukan aktiviti fizikal. Standard Prestasi: B3D1E4 Menggelonsor 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.1.1. Melakukan pergerakan ke ruang Pemerhatian / pergerakan berdasarkan konsep am yang telah ditetapkan. Pentaksiran 6 Berkebolehan pergerakan. melakukan pergerakan 1.2.1. Melakukan pergerakan Permainan kecil: menggelonsor 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan menggelonsor. Menggelonsor Pundi berdasarkan konsep pengetahuan dalam melakukan Kacang pergerakan pergerakan lokomotor dan bukan 2.2.3. Mengenal pasti postur badan yang lokomotor. betul semasa melakukan pergerakan EMK: lokomotor dan bukan lokomotor. Kreativiti & Inovasi 5.2.Mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa 5.4.2. Melakukan aktiviti secara Modul: melakukan aktiviti fizikal. berpasangan dan berkumpulan dengan m/s : 17 - 19 seronok. 5.4.Berkebolehan membentuk Standard Prestasi: kumpulan dan bekerjasama dalam B6D1E1 kumpulan tersebut. Melompat sebelah kaki 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.1. Melakukan pergerakan melompat Pemerhatian / (Hopping) pergerakan berdasarkan konsep sebelah kaki (hopping) Pentaksiran 7 pergerakan. Berkebolehan 2.2.3. Menyetakan postur yang betul Permainan kecil: melakukan kemahiran 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan semasa melakukan pergerakan Lari Arnab Lari PJ TAHUN 2 KSSR 3
  4. 4. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK melompat sebelah kaki pengetahuan dalam melakukan lokomotor dan bukan lokomotor. dengan betul. pergerakan lokomotor dan bukan EMK: lokomotor. 5.2.2. Menerima cabaran dan seronok Kreativiti & Inovasi semasa melakukan aktiviti. 5.2.Mempunyai keyakinan dan Modul: tanggungjawab kendiri semasa Ms 20 - 24 melakukan aktiviti fizikal. Standard Prestasi: B3D1E4 Melompat 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.2. Melompat pada satu Pemerhatian / pergerakan lokomotor asas dengan jarak,mendarat dengan dua kaki dengan Pentaksiran 8 1. Berkebolehan lakuan yang betul. lutut dan pergelangan kaki difleksi. melakukan kemahiran Permainan Kecil: melompat pada satu 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan 2.2.2. Mengenal pasti kepentingan Bola Kandang jarak dengan betul. pengetahuan dalam melakukan fleksi dalam pergerakan lokomotor dan pergerakan lokomotor dan bukan bukan lokomotor. EMK: lokomotor. Kreativiti & Inovasi 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil 5.2.Mempunyai keyakinan dan bahagian secara aktif. Modul: tanggungjawab kendiri semasa m/s : 27 - 27 melakukan aktiviti fizikal. Standard Prestasi: B2D1E1 Melompat Ayunan 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.3. Melompat berterusan tali yang Pemerhatian / Tali pergerakan lokomotor asas dengan diayun berulang-ulang oleh dua rakan. Pentaksiran 9 lakuan yang betul. Berkebolehan 2.2.1. Mengenal pasti cirri-ciri Persembahan: melompat tali yang di 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan perlakuan lokomotor dan bukan Jangan Tertinggal ayun oleh dua rakan. pengetahuan dalam melakukan lokomotor. pergerakan lokomotor dan bukan EMK: PJ TAHUN 2 KSSR 4
  5. 5. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK lokomotor. 5.3.1. Berkomunikasi antara rakan,guru Kreativiti & Inovasi dan ahli kumpulan semasa melakukan 5.3.Berkebolehan berkomunukasi aktiviti fizikal. Modul: dalam pelbagai cara semasa melakukan m/s : 28 - 30 aktiviti fizikal. Standard Prestasi: B2D1E2 Mengilas dan Pergerakan Bukan Lokomotor 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi Pemerhatian / Memusing badan (membongkok), meregang, Pentaksiran 10 Berkebolehan Berkebolehan melakukan pelbagai membuai, meringkuk, mengilas, melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor asas memusing, menolak, menarik, Lembaran Kerja mengilas dan memusing. dengan lakuan yang betul. mengayun dan mengimbang. Permainan kecil: Contoh aktiviti: 2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciri perlakuan Lumba Kilas 1. Mengilas pergerakan lokomotor dan bukan 2. Memusing lokomotor. EMK: Kreativiti & Inovasi 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. Standard Prestasi: B1D1E1 Unit: 10 Menolak dan menarik Pergerakan BukanLokomotor 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi Lembaran Kerja badan (membongkok), meregang, 11 Berkebolehan Berkebolehan melakukan pelbagai membuai, meringkuk, mengilas, Permainan kecil: melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor asas memusing, menolak, menarik, ketam Kembar menarik dan menolak. dengan lakuan yang betul. mengayun dan mengimbang. EMK: Contoh aktiviti: 2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciri perlakuan Kreativiti & Inovasi 1. Menolak pergerakan lokomotor dan bukan 2. Menarik Beban lokomotor. Standard Prestasi: PJ TAHUN 2 KSSR 5
  6. 6. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK B2D1E3 5.4.2 Melakukan aktiviti secara unit: berpasangan dan berkumpulan dengan 11 seronok. Mengayun dan Pergerakan Bukan Lokomotor 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi Pemerhatian / Mengimbang badan (membongkok), meregang, Pentaksiran 12 Berkebolehan melakukan pelbagai membuai, meringkuk, mengilas, Lembaran kerja Berkebolehan pergerakan bukan lokomotor asas memusing, menolak, menarik, melakukan pelbagai dengan lakuan yang betul. mengayun dan mengimbang. Permainan kecil: aktiviti mengayun dan Rentak Kami mengimbang 2.2.3 Menyatakan postur badan yang Trek 38: Hidup Semut betul semasa melakukan pergerakan Contoh aktiviti: lokomotor dan bukan lokomotor. EMK 1. Mengayun Kreativiti dan Inovasi 2. Mengimbang 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan Standard Prestasi: seronok. B3D1E4 Unit: 12 Melambung, melantun Manipulasi Alatan 1.4.1 Melambung, menyambut, Pemerhatian / dan menyambut menggolek, menendang, menyerkap, Pentaksiran 13 Berkebolehan melakukan kemahiran melantun, membaling, menangkap, Lembaran kerja Berkebolehan manipulasi alatan dengan lakuan yang memukul dan menggelecek. melambung, melantun betul. Permainan kecil: dan menyambut bola 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara Bola tali bersyarat aplikasi daya dengan pergerakan objek. Contoh aktiviti: EMK: 1. Lantunan bola 5.2.3 Menerima kemenangan dan Kreativiti & Inovasi 2. Bola 3M kekalahan dalam permainan. Standard Prestasi: PJ TAHUN 2 KSSR 6
  7. 7. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK 5.4.3 bekerjasama dalam kumpulan. B1D1E2 Unit: 13 Menggolek bola Manipulasi Alatan 1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak Pemerhatian / Pentaksiran 14 Berkebolehan Berkebolehan melakukan kemahiran 2.3.2 mengenalpasti postur badan Senarai semak menggolek bola pada manipulasi alatan dengan lakuan yang semasa melakukan kemahiran satu jarak dengan lakuan betul. manipulasi alatan Permainan kecil: yang betul Golf golek 5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok Contoh aktiviti: melakukan aktiviti baru dalam EMK 1. Mari menggolek Pendidikan Jasmani. Kreativiti dan Inovasi 2. Bola terowong Standard Prestasi: B1D1E2 Unit: 14 Golek bola ke sasaran Manipulasi Alatan 1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak Pemerhatian / Pentaksiran 15 Berkebolehan Berkebolehan melakukan kemahiran 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara Lembaran kerja menggolek bola pada manipulasi alatan dengan lakuan yang aplikasi daya dengan pergerakan objek satu jarak dengan lakuan betul. Permainan kecil: yang betul 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru Menggolek dan dan ahli kumpulan semasa melakukan menghentam bola Contoh aktiviti: aktiviti fizikal. 1. Menggolek bola EMK Kreativiti dan Inovasi Standard Prestasi: B2D1E2 PJ TAHUN 2 KSSR 7
  8. 8. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK Unit: 15 Membaling bola Manipulasi Alatan 1.4.3 Membaling bola pada satu jarak Pemerhatian / Pentaksiran 16 Berkebolehan Berkebolehan melakukan kemahiran 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara Lembaran kerja membaling bola pada manipulasi alatan dengan lakuan yang aplikasi daya dengan pergerakan objek satu jarak dengan lakuan betul. Permainan kecil: yang betul 5.4.2 melakukan aktiviti secara Menolak bola berpasangan dan berkumpulan dengan Contoh aktiviti: seronok EMK 2. Membaling bola Kreativiti dan Inovasi 3. Membaling segi tiga Standard Prestasi: B2D1E2 Unit: 16 Menangkap bola Manipulasi Alatan 1.4.4 menangkap bola dengan serapan Pemerhatian / daya Pentaksiran 17 Berkebolehan Berkebolehan melakukan kemahiran Lembaran kerja menangkap bola dengan manipulasi alatan dengan lakuan yang 2.3.2 Mengenalpasti postur badan lakuan yang betul betul. semasa melakukan kemahiran Permainan kecil: manipulasi alatan Bola kapten bersyarat Contoh aktiviti: 1. Menangkap bola 5.2.2 menerima cabaran dan seronok EMK pelbagai aras semasa melakukan aktiviti Kreativiti dan Inovasi 2. Menangkap bola pelbagai arah 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan Standard Prestasi: 3. Berputar dan tangkap semasa melakukan aktiviti fizikal. B5D2E3 Unit: 17 PJ TAHUN 2 KSSR 8
  9. 9. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK Tendang dan Tendang Manipulasi Alatan 1.4.5 Menendang perlahan bola yang Pemerhatian / digolekkan dengan perlahan Pentaksiran 18 Berkebolehan Berkebolehan melakukan kemahiran Lembaran kerja menendang bola yang manipulasi alatan dengan lakuan yang 2.3.3 mengenalpasti titik kontak pada bergolek betul. objek yang dipukul atau ditendang Permainan kecil: ‘Target Ball’ Contoh aktiviti: 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil 1. Menendang bola bahagian secara aktif EMK berpasangan Kreativiti dan Inovasi 2. Bola penjuru 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti fizikal. Standard Prestasi: B3D1E2 Unit: 18 Rali Belon Manipulasi Alatan 1.4.7 Memukul belon ke atas dan ke Pemerhatian / hadapan dengan menggunakan pemukul Pentaksiran 19 Berkebolehan memukul Berkebolehan melakukan kemahiran yang mempunyai permukaan luas belon ke atas dan ke manipulasi alatan dengan lakuan yang seperti raket. Permainan kecil: hadapan dengan betul. Rali Belon menggunakan pemukul. 2.3.3 Mengenalpasti titik kontak Contoh aktiviti: pada objek yang dipukul atau ditendang. EMK: 1. Memukul bola Kreativiti & Inovasi dengan pemukul 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil 2. voli belon bahagian secara aktif Modul: 3. Pemindahan berat m/s : 1 - 4 badan 5.4.2 Melakukan aktiviti secara 4. Aktiviti layangan berpasangan dan berkumpulan Band: dengan seronok. B3D1E2 Pukul Belon Lagi Manipulasi Alatan 1.4.7 Memukul belon ke atas dan ke Pemerhatian / PJ TAHUN 2 KSSR 9
  10. 10. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK 20 hadapan dengan menggunakan pemukul Pentaksiran Berkebolehan memukul Berkebolehan melakukan kemahiran yang mempunyai permukaan luas belon ke atas dan ke manipulasi alatan dengan lakuan yang seperti raket. Permainan kecil: hadapan dengan betul. Rondas Belon menggunakan pemukul 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak berlengan pendek pada objek yang dipukul atau EMK: ditendang. Kreativiti & Inovasi Contoh aktiviti: 1. Pukul Pelbagai Cara 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang Modul: 2. Memukul Belon yang selamat. m/s : 5 – 8 Berpasangan. 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk Band: membentuk kumpulan. B3D1E2 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 PENGGAL KEDUA Pukul Bola Atas Tee Manipulasi Alatan 1.4.8 Memukul bola yang diletakkan Pemerhatian / di atas tee dengan menggunakan Pentaksiran 1 Berkebolehan memukul Berkebolehan melakukan kemahiran pemukul berbentuk silinder seperti bat bola atas tee dengan manipulasi alatan dengan lakuan yang sofbol. Permainan kecil: menggunakan pemukul. betul. Pemukul dan Pemadang 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak pada Contoh aktiviti: objek yang dipukul atau ditendang. EMK: 1. Pukul atas tee Kreativiti & Inovasi 2. Pukul bola dan lari 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Modul: m/s : 5 – 8 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. Band: B3D1E2 Mengelecek Bola Manipulasi Alatan 1.4.9 Mengelecek bola menggunakan Pemerhatian / Menggunakan Tangan tangan. Pentaksiran PJ TAHUN 2 KSSR 10
  11. 11. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK 2 Berkebolehan melakukan kemahiran Berkebolehan manipulasi alatan dengan lakuan yang 2.3.2 Mengenal pasti postur badan Permainan Kecil: mengelecek bola betul. semasa melakukan kemahiran Lumba Mengelecik Bola dengan menggunakan manipulasi alatan. tangan dengan lakuan EMK: yang betul 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang Kreativiti & Inovasi yang selamat. Contoh aktiviti: Modul: 1. Melantun Bola 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. m/s : 9 - 11 2. Melantuan dan Mengelecek bulatan Band: B3D1E2 Kelecek Bola Dengan Manipulasi Alatan 1.4.10 Mengelecek bola menggunakan Pemerhatian / Kaki kaki. Pentaksiran 3 Berkebolehan melakukan kemahiran Berkebolehan manipulasi alatan dengan lakuan yang 2.3.2 Mengenal pasti postur badan Permainan Kecil: mengelecek bola betul. semasa melakukan kemahiran Serang Kelecek menggunakan kaki F manipulasi alatan. dengan lakuan yang EMK: betul 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang Kreativiti & Inovasi yang selamat. Contoh aktiviti: Modul: 1. Mengelecek Bebas 5.1.3 Mengenal pasti alatan yang m/s : 9 – 11 2. 3 lawan 3 selamat digunakan. Band: B3D1E2 Gerak Edar Gurau Manipulasi Alatan 1.5.1 Melakukan rangkaian Pemerhatian / Senda pergerakan lokomotor dan bukan Pentaksiran 4 Berkebolehan melakukan kemahiran lokomotar dengan alatan mengikut PJ TAHUN 2 KSSR 11
  12. 12. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK Berkebolehan manipulasi alatan dengan lakuan yang tempo. Persembahan: melakukan pelbagai betul. Mari Bergerak gerak edar mengikut 2.4.1 Membezakan kelajuan irama pergerakan yang sesuai mengikut EMK: tempo. Kreativiti & Inovasi Contoh aktiviti: 1. Mendengar Lagu dan 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil Modul: Menepuk Tangan bahagian secara aktif. m/s : 12 - 14 2. Aktiviti Berpasangan (Tanpa Muzik) Band: 3. Aktiviti Berpasangan B2D1E3 (Dengan Muzik) Gerak Dengan Skarf Pergerakan Berirama 1.5.2 Melakukan rangkaian Pemerhatian / pergerakan lokomotor dan bukan Pentaksiran 5 Berkebolehan Berkebolehan melakukan pelbagai lokomotor dengan alatan mengikut melakukan rangkaian corak pergerakan mengikut lagu kanak- tempo. Persembahan: pergerakan lokomotor kanak. Tari Skarf dengan scarf mengikut 2.4.1 Membezakan kelajuan irama. pergerakan yang sesuai mengikut EMK: tempo. Kreativiti & Inovasi Contoh aktiviti: 1. Gerak Dengan Skarf 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil Modul: 2. Ayanan skaf dengan bahagian secara aktif. m/s : 15 - 17 pergerakan lokomotor 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk Band: 3. Bulatan Skarf membentuk kumpulan. B3D1E2 Rangkaian Kreatif Pergerakan Berirama 1.5.1 Melakukan rangkaian Pemerhatian / pergerakan lokomotor dan bukan Pentaksiran 6 Berkebolehan Berkebolehan melakukan pelbagai lokomotor mengikut tempo. melakukan rangkaian corak pergerakan mengikut lagu kanak- Persembahan: PJ TAHUN 2 KSSR 12
  13. 13. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK pergerakan lokomotor kanak. 2.4.1 Membezakan kelajuan Bergerak mengikut Kad dan bukan lokomotor pergerakan yang sesuai mengikut mengikut irama. tempo. EMK: Kreativiti & Inovasi Contoh aktiviti: 5.4.2 Melakukan aktiviti secara 1. KombinasiPergerakan berpasangan dan berkumpulan dengan Modul: 2. Ikut Ketua Dengan seronok. m/s : 18 – 20 Muzik Band: B2D1E3 Mari Bergerak Pergerakan Berirama 1.5.1 Melakukan rangkaian Pemerhatian / pergerakan lokomotor dan bukan Pentaksiran 7 Berkebolehan Berkebolehan melakukan pelbagai lokomotor mengikut tempo. melakukan pergerakan corak pergerakan mengikut lagu kanak- Persembahan: mengikut lagu kanak- kanak. 2.4.2 Mengenal pasti pergerakan Kumpulan Kami kanak lokomotor dan bukan lokomotor yang sesuai dalam satu rangkaian pergerakan EMK: Contoh aktiviti: mengikut tempo. Kreativiti & Inovasi 1 Menyanyi dan Bergerak 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil Modul: bahagian secara aktif. m/s : 21 - 23 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk Band: membentuk kumpulan. B2D1E3 Gimnastik Asas Hambur dan Mendarat 1.6.1 Melakukan hambur dan mendarat Pemerhatian/ dengan kedua-dua belah tangan Pentaksiran : 8 Berkebolehan melakukan kemahiran dalam pelbagai arah. Senarai semak Contoh aktiviti: hambur dan mendarat.. 1. Hambur badan lurus 1.6.2 Melakukan hambur ke atas peti Persembahan: secara berulang lombol dan mendarat menggunakan Rangkaian pergerakan PJ TAHUN 2 KSSR 13
  14. 14. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK kedua-dua belah kaki dengan lutut 2. Hambur badan lurus difleksi. EMK: ke atas mini trampoline Kreativiti & Inovasi dan mendarat 2.5.1 Mengenal pasti postur yang betul semasa hambur dan mendarat. Modul: 3. Hambur badan lurus m/s : 91-94 ke atas peti lombol dan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok mendarat semasa melakukan aktiviti. Standard Prestasi: B3D1E4 Gimnastik Asas Jom Imbang 1.7.1 Melakukan imbangan di atas Pemerhatian / garisan dan peralatan . Pentaksiran: 9 Contoh aktiviti: Berkebolehan melakukan imbangan. Lembaran kerja 3. Imbangan atas 2.6.1 Mengenal pasti kepentingan luas bangku tapak sokongan. Permainan kecil: 4. Pergerakan 5 stesen “Upin berkata….” 5. Cabaran bangku 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa melakukan EMK: aktiviti fizikal. Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 95-98 Standard Prestasi: B2D1E4 Gimnastik Asas Tarian Patung 1.7.2 Melakukan imbangan dengan Pemerhatian / tiga, dua dan satu tapak sokongan Pentaksiran: 10 Contoh aktiviti: Berkebolehan melakukan peregrakan menggunakan bahagian badan secara Senarai semak 3. Tarian huruf yang memerlukan imbangan dan berpasangan . 4. Gelung berirama sokongan badan mengikut irama. Persembahan: 5. Menari seperti saya 1.7.3 Melakukan rangkaian pergerakan Tarian Patung lokomotor dengan imbangan statik mengikut iringan muzik. EMK: PJ TAHUN 2 KSSR 14
  15. 15. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK Teknologi Maklumat dan 2.6.1 Mengenal pasti kepentingan Komunikasi (TMK) luasan tapak sokongan. Modul: 5.4.2 Melakukan aktiviti secara m/s : 99-102 berpasangan dan berkumpulan dengan seronok. Standard Prestasi: B4D1E1 Gimnastik Asas Guling sisi 1.8.1 Melakukan guling sisi. Pemerhatian / Pentaksiran: 11 Contoh aktiviti: Berkebolehan melakukan guling sisi 2.7.1 Menyatakan variasi guling sisi. Lembaran kerja 3. Guling sisi melutut. dalam pelbagai variasi. 4. Guling sisi melutut F 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang Persembahan : sebelah kaki. yang selamat. Guling sisi berterusan 5. Guling sisi berterusan EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 103-105 Standard Prestasi: B4D1E3 Gimnastik asas Guling Depan 1.8.2 Melakukan guling depan. Pemerhatian / Pentaksiran : 12 Aktiviti: Berkebolehan melakukan guling depan 2.7.2 Mengenal pasti postur badan Senarai semak 1. Buai Badan semasa melakukan guling depan. 2. Mengguling bola Permainan kecil : besar. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok Guling dan pundi kacang 3. Duduk dekam tlam semasa melakukan aktiviti. tinggi. EMK: Kreativiti & Inovasi PJ TAHUN 2 KSSR 15
  16. 16. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK Modul: m/s : 106-109 Standard Prestasi: B4D1E3 Konsep pergerakan Apungan lentang 1.9.2 Melakukan kemahiran apungan Pemerhatian / lentang. Pentaksiran: 13 Aktiviti: Berkebolehan melakukan apungan Lembaran kerja lentang dengan lakuan yang betul. 2.8.1 Mengenal pasti postur badan 1. Apungan lentang semasa melakukan apungan lentang. Permainan kecil : dengan sokongan guru. Tolak balak 2. Apungan lentang. 5.1.5 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti. EMK: Kreativiti & Inovasi Modul: m/s : 110-112 Standard Prestasi: B3D1E3 Konsep pergerakan Tendang Keribas 1.10.1 Melakukan tendang keribas Pemerhatian / (flutter kick). Pentaksiran: 14 Lembaran kerja Aktiviti: Berkebolehan melakukan tending 2.9.1 Mengenal pasti postur badan 1. Tendang keribas di keribas (flutter kick) semasa melakukan tendang Permainan kecil : tepi kolam keribas (flutter kick). Kapal bermotor 2. Tendang keribas denan bantuan papan 5.1.1 Menyatakan persediaan diri dan EMK: keribas kesesuaian pakaian mengikut jenis Kreativiti & Inovasi 3. “Free Wheelles” aktiviti yang dijalankan. Modul: PJ TAHUN 2 KSSR 16
  17. 17. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK 5.1.5 Mematuhi peraturan keselamatan m/s : 113-116 di tempat aktiviti. Standard Prestasi: B3D1E3 Rekreasi dan Kenal arah 1.11.1 Menggunakan konsep jam Pemerhatian / Kesenggangan sebagai pandu arah semasa melakukan Pentaksiran: 15 Berkebolehan mengenal pasti arah aktiviti menjejak dan mencari ‘harta Lembaran kerja berdasarkan konsep jam. karun’. Aktiviti: Permainan kecil : 1. Mengenal arah jam 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam Menjejak arah untuk mencari arah dalam aktiviti menjejak dan mencari ‘harta karun’. EMK: Kreativiti & Inovasi 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Modul: m/s : 116-120 Standard Prestasi: B3D1E3 Rekreasi dan 1.11.1 Menggunakan konsep jam Pemerhatian / kesenggangan Menjejak arah sebagai pandu arah semasa melakukan Pentaksiran: 16 aktiviti menjejak dan mencari ‘harta Lembaran kerja Aktiviti: Berkebolehan menjejak arah karun’. menggunakan konsep jam Permainan kecil : 1. Mencari harta karun 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam Mencari harta karun untuk mencari arah dalam aktiviti menjejak dan mencari ‘harta karun’. EMK: Kreativiti & Inovasi 2.10.2 Mentafsir maklumat dalam aktiviti pandu arah dan mencari harta Modul: karun. m/s : 121-125 PJ TAHUN 2 KSSR 17
  18. 18. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok Standard Prestasi: semasa melakukan aktiviti. B3D1E3 REKREASI DAN 1.11 Melibatkan diri dalam aktiviti 1.11.2 Melakukan pelbagai Pemerhatian /Pentaksiran KESENGGANGAN rekreasi dan kesenggangan kemahiran lokomotor dan bukan 17 lokomotor yang sesuai semasa Permainan Kecil: Berkebolehan bermain 2.10 Menjana kreativiri dalam aktiviti melakukan aktiviti rekreasi. permainan tradisional. rekreasi dan kesenggangan. Galah Panjang 2.10.3 Menyenaraikan kemahiran 5.2 Mempunyai keyakinan, dan lokomotor dan bukan lokomotor EMK: Unit 37: GALAH tanggungjawab kendiri semasa dalam permainan tradisional. Kreativiti & Inovasi PANJANG melakukan aktiviti fizikal. 5.2.3 Menerima kemenangan dan STANDARD 5.4 Berkebolehan membentuk kekalahan dalam permainan. PRESTASI: kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan tersebut. 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. B3D1E3, B3D1E3, B5D1E3, B6D1E1 MODUL:m/s 126 - 128 REKREASI DAN 1.11 Melibatkan diri dalam aktiviti 1.11.3 Menggunakan kemahiran Pemerhatian /Pentaksiran KESENGGANGAN rekreasi dan kesenggangan. mencongklang, memukul, 18 membaling dan menangkap semasa Permainan Kecil:Rondas Berkebolehan bermain 2.10 Menjana kreativiri dalam aktiviti melakukan permainan tradisional dan permainan tradisional. rekreasi dan kesenggangan. rekreasi. EMK:Kreativiti & Inovasi 5.1 Mematuhi dan mengamalkan 2.10.2 Mentafsir maklumat dalam Unit 38: RONDAS elemen pengurusan dan keselamatan. aktiviti pandu arah dan mencari STANDARD harta karun. PRESTASI:B4D1E3, 5.2 Mempunyai keyakinan, dan B3D1E3, B5D2E1, tanggungjawab kendiri semasa 5.1.4 Menggunakan alatan mengikut B5D2E3MODUL: melakukan aktiviti fizikal. peraturan penggunaan dan fungsi alatan dengan betul. PJ TAHUN 2 KSSR 18
  19. 19. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK m/s 129 - 132 5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahanan dam permainan. KAPASITI AEROBIK 3.2 Berkebolehan melakukan aktiviti 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk Pemerhatian /Pentaksiran yang meningkatkan kapasiti aerobik. meningkatkan kapasiti aerobik 19 Berkebolehan dalam jangkamasa yang ditetapkan. Permainan Kecil: melakukan aktiviti yang 4.2 Menguasai konsep asas kapasiti meningkatkan kapasiti aerobik. 4.2.2 Membandingkan perubahan kadar Cabut Ekor aerobik. nadi selepas melakukan aktiviti fizikal. 5.2 Mempunyai keyakinan, dan EMK:Kreativiti & tanggungjawab kendiri semasa 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan Inovasi Unit 39: CABARAN melakukan aktiviti fizikal. kadar pernafasan semasa melakukan JANTUNG aktiviti fizikal. STANDARD PRESTASI:B3D3E1, 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok B6D2E1, B6D2E1, semasa melakukan aktiviti. B5D2E3 MODUL:m/s 133 - 136 KAPASITI AEROBIK 3.2 Berkebolehan melakukan aktiviti 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk Pemerhatian /Pentaksiran yang meningkatkan kapasiti aerobik. meningkatkan kapasiti aerobik dalam 20 Berkebolehan jangkamasa yang ditetapkan. Permainan Kecil: melakukan aktiviti yang 4.2 Menguasai konsep asas kapasiti meningkatkan kapasiti aerobik. 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan Kumpul Harta aerobik. kadar pernafasan semasa melakukan 5.2 Mempunyai keyakinan, dan aktiviti fizikal. EMK:Kreativiti & tanggungjawab kendiri semasa Inovasi Unit 40: SAYANGI melakukan aktiviti fizikal. 5.2.3 Menerima kemenangan dan JANTUNG kekalahanan dalam permainan. STANDARD ANDA PRESTASI: B3D3E1, B6D2E1, B5D2E3 PJ TAHUN 2 KSSR 19
  20. 20. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK MODUL:m/s 137 - 139 KELENTURAN 3.3 Berkebolehan melakukan senaman 3.3.1 Melakukan aktiviti regangan Pemerhatian /Pentaksiran kelenturan dengan betul. secara dinamik dan statik pada otot – 21 Berkebolehan otot utama dengan lakuan yang betul. Permainan Kecil: melakukan aktiviti 4.3 Memahami konsep asas kelenturan. regangan dinamik. 4.3.1. Mengenalpasti otot -otot utama Limbo Rock 5.4 Berkebolehan membentuk pada bahagian badan yang meregang kumpulan dan bekerjasama dalam semasa aktiviti kelenturan dilakukan. EMK: kumpulan tersebut. Kreativiti & Inovasi Unit 41: SAYA BOLEH 5.4.2 Melakukan aktiviti secara LENTUR berpasangan dan berkumpulan dengan STANDARD seronok. PRESTASI:B3D3E2, B3D3E2, B6D1E1 MODUL:m/s 140 - 143 KECERGASAN 3.3 Berkebolehan melakukan senaman 3.3.1 Melakukan aktiviti regangan Pemerhatian /Pentaksiran kelenturan dengan betul. secara dinamik dan statik pada otot -otot 22 Berkebolehan utama dengan lakuan yang betul. Permainan Kecil: melakukan aktiviti 4.3 Memahami konsepo asas kelenturan. kelenturan. 4.3.1 Mengenalpasti otot -otot utama Laluan Rintangan pada bahagian badan yang meregang 5.2 Mempunyai keyakinan dan semasa aktiviti kelenturan dilakukan. EMK:Kreativiti & Unit 42: SIAPA tanggungjawab kendiri semasa Inovasi LEBIH melakukan aktiviti fizikal. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil LENTUR bahagian secara aktif. STANDARD PRESTASI:B3D3E2, B3D3E2, B5D2E3 MODUL: m/s 144 – 147 PJ TAHUN 2 KSSR 20
  21. 21. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK KEKUATAN DAN 3.4 Berkebolehan melakukan senaman 3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatan dan Pemerhatian /Pentaksiran DAYA TAHAN OTOT meningkatkan daya tahan dan kekuatan daya tahan otot yang melibatkan 23 otot dengan betul. ringkuk tubi separa, tekan tubi ubah Permainan Kecil: suai, jengkit kaki setempat posisi separa Berkebolahan 4.4 Memahami konsep asas kekuatan cangkung, lentik belakang dari posisi Cabutan Bertuah melakukan aktiviti dan daya tahan otot. merangkakdan hamstring curl. meningkatkan daya EMK:Kreativiti & tahan dan kekuatan otot. 5.2 Mempunyai keyakinan dan 4.4.1 Menyatakan otot -otot utama pada Inovasi tanggungjawab kendiri semasa bahagian badan yang terlibat semasa melakukan aktiviti fizikal. melakukan senaman kekuatan dan daya STANDARD tahan otot. PRESTASI:B2D2E1, Unit 43: OTOTKU B4D2E1, B4D2E1, HEBAT 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil B5D2E3 bahagian secara aktif. MODUL:m/s 148 - 151 KEKUATAN DAN 3.4 Berkebolehan melakukan senaman 3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatan dan Pemerhatian /Pentaksiran DAYA TAHAN OTOT meningkatkan daya tahan dan kekuatan daya tahan otot yang melibatkan ringkuk 24 otot dengan betul. tubi separa, tekan tubi ubah suai, jengkit Permainan Kecil:Menarik Berkebolahan kaki setempat posisi separa cangkung, Gajah lentik belakang dari posisi merangkak dan melakukan aktiviti 4.4 Memahami konsep asas kekuatan hamstring curl. EMK:Kreativiti & meningkatkan daya dan daya tahan otot. tahan dan kekuatan otot. Inovasi 3.4.2 Melakukan aktiviti bergayut dan 5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam meniti pada palang menggunakan STANDARD pelbagai cara semasa melakukan tangan. Unit 44: SAYA KUAT aktiviti fizikal. PRESTASI:B2D2E1, DAN TAHAN B4D2E1, B2D2E1, 4.4.2 Menyatakan kepentingan melakukan senaman kekuatan dan daya B4D2E1,B4D2E1, tahan otot. B5D2E2 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan guru MODUL:m/s 152 – 155 dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal. PJ TAHUN 2 KSSR 21
  22. 22. KSSR TAHUN 2MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK KOMPOSISI BADAN 3.5 Mengenalpasti komposisi badan. 3.5.1 Mengukur ketinggian dan Pemerhatian /Pentaksiran menimbang berat. 25 Mengenalpasti tinggi 4.5 Mengetahui komponen badan. dan berat badan. 3.5.2 Merekod pertumbuhan diri dari Permainan Kecil: 5.4 Berkebolehan membentuk segi ketinggian dan berat. kumpulan dan bekerjasama dalam Berlari Dan Membolos Unit 45: BADAN kumpulan tersebut. 4.5.1 Mengenal bentuk badan. SAYA EMK:Kreativiti & 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk Inovasi membentuk kumpulan. STANDARD PRESTASI:B5D1E1, B5D1E1, B5D1E1, B6D1E1 MODUL:m/s 156 - 159 Disediakan oleh : Caroline Daji anak Baer SK Agama, Sri Aman. PJ TAHUN 2 KSSR 22

×