Análisis de casos

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Análisis de casos

  1. 1. Centro Cultural|Recreativo Siglo XXI
  2. 2. Barbican Arts CentreEl Centro Barbican es el espaciocultural y de conferencias másgrande de Europa, presenta unagran variedad de arte, musica,teatro, danza, cine y eventoseducativos. Es tambien casa dela Orquesta Sinfónica deLondres. www.barbican.org.uk
  3. 3. EspaciosBarbican Arts CentreEl centro cuenta con numerosas salas y espacios artísticos:ž  Barbican Hall, una sala de conciertos para 1.949 espectadores.ž  Barbican Theatre, un teatro de 1.166 localidades.ž  The Pit, un teatro flexible con capacidad para doscientos asistentes.ž  Barbican Art Gallery y el pequeño anexo con forma de herradura: Curve.ž  Barbican Cinema, 3 salas de cine de 288, 255 y 155 asientos.ž  Espacios informales para actividades escénicas.ž  3 restaurantes.ž  7 salas de conferencias y 2 espacios para exhibiciones.ž  En las cercanías del Centro, aunque sin formar parte de él, se encuentran la Guildhall School of Music and Drama y la Biblioteca Barbican Municipal. Cerca de allí, en Aldersgate, se encuentra el Museo de Londres.
  4. 4. EspaciosBarbican Arts Centre
  5. 5. EspaciosBarbican Arts Centre
  6. 6. EspaciosBarbican Arts Centre
  7. 7. EspaciosBarbican Arts Centre
  8. 8. Barbican Arts Centre
  9. 9. EspaciosBarbican Arts Centre
  10. 10. EspaciosBarbican Arts Centre
  11. 11. Barbican Arts Centre
  12. 12. Barbican Arts Centre
  13. 13. Barbican Arts Centre
  14. 14. Sendai Mediatheque El concepto general desde la convocatoria al concurso era la libre accesibilidad del público. Ubicada en un terreno de 50 x 50 m, la biblioteca multimedia debería contener varias funciones: biblioteca, cabinas de internet, áreas de DVD, galerías, cafés, etc. La propuesta de Ito apostó por la transparencia. Dado que el lote se encuentra frente a una importante arboleda, el edificio rescata amplias visuales hacia ésta a la vez que utilizaría la forma de los árboles en la concepción de la estructura.http://moleskinearquitectonico.blogspot.com/2008/05/toyo-ito-mediateca-de-sendai.html http://www.smt.city.sendai.jp/en/
  15. 15. Concepción FormalSendai MediathequeLa concepción se basa en tres elementos básicos:ž  a) Las plataformas: Conforman el soporte donde se asientan las funciones.ž  b) Los tubos: Estructuras tubulares de acero recubiertas en vidrio que, semejando una retorcida estructura orgánica semejante a un alga, atraviesan y sostienen las plataformas, hasta sobresalir en el techož  c) La piel: es una membrana transparente que permite la fluida comunicación visual del interior con el exterior, y por momentos el límite entre ambos parece desvanecerse.
  16. 16. Sendai MediathequeLa fachada lateral oeste, que da hacia un las fachadas norte y este, que dan hacialote, es opaca, recubierta con una trama sendas calles vecinales, tienen acabadosmetálica que deja ver las escaleras de diferentes por cada piso: vidrio,emergencia. policarbonato y aluminio.
  17. 17. Sendai Mediatheque
  18. 18. Sendai Mediatheque
  19. 19. Sendai Mediatheque
  20. 20. Sendai Mediatheque
  21. 21. Sendai MediathequeLa fachada lateral oeste, que da hacia un las fachadas norte y este, que dan hacialote, es opaca, recubierta con una trama sendas calles vecinales, tienen acabadosmetálica que deja ver las escaleras de diferentes por cada piso: vidrio,emergencia. policarbonato y aluminio.
  22. 22. El primer piso, llamada Plaza Abierta, contiene la recepción, un café y una tienda delibros y revistas. Es totalmente extrovertida hacia la calle.Sendai Mediatheque
  23. 23. El primer piso, llamada Plaza Abierta, contiene la recepción, un café y una tienda delibros y revistas. Es totalmente extrovertida hacia la calle.Sendai Mediatheque
  24. 24. El segundo nivel tiene la biblioteca infantil, internet y administración. En una espacialmuy libre, es el mobiliario el que define el espacio. Un aspecto muy interesante es quela separación entre la zona pública de lectura y la zona privada de administración essimplemente una cortina translúcida, semejando una pared flotante.Sendai Mediatheque
  25. 25. El segundo nivel tiene la biblioteca infantil, internet y administración. En una espacialmuy libre, es el mobiliario el que define el espacio. Un aspecto muy interesante es quela separación entre la zona pública de lectura y la zona privada de administración essimplemente una cortina translúcida, semejando una pared flotante.Sendai Mediatheque
  26. 26. En el tercer nivel y cuarto nivel (el cuarto es en realidad una mezaninne) se encuentranel área de préstamos de libros y salas de lectura.Sendai Mediatheque
  27. 27. En el tercer nivel y cuarto nivel (el cuarto es en realidad una mezaninne) se encuentranel área de préstamos de libros y salas de lectura.Sendai Mediatheque
  28. 28. En el quinto y sexto piso se ubican galerías de exhibición. Aquí, paneles rectilíneosmóviles pueden acomodarse según las necesidades de la exposición, en una clarareferencia a las puertas corredizas de la arquitectura japonesaSendai Mediatheque
  29. 29. En el quinto y sexto piso se ubican galerías de exhibición. Aquí, paneles rectilíneosmóviles pueden acomodarse según las necesidades de la exposición, en una clarareferencia a las puertas corredizas de la arquitectura japonesaSendai Mediatheque
  30. 30. En el séptimo piso se ubica un cinema y salones de conferencias, que se envuelven enuna pared (o como Ito la llama, una "membrana") acristalada mate de formas curvilíneasque se emplaza en medio del espacio.Sendai Mediatheque
  31. 31. En el séptimo piso se ubica un cinema y salones de conferencias, que se envuelven enuna pared (o como Ito la llama, una "membrana") acristalada mate de formas curvilíneasque se emplaza en medio del espacio.Sendai Mediatheque
  32. 32. MediaPark Cd. JuarezEl XIII Concurso Arquine convoca adesarrollar ideas para la intervenciónarquitectónica en una zona emblemática dela ciudad: un Media Park, orientado a lajuventud, que contribuya a romper elescenario de violencia y frustración, aldetonar el polígono semi abandonado de laZona PRONAF (Programa NacionalFronterizo), creado en 1961.Los proyectos deberán generar un ámbitopara la convivencia libre y segura, que seaa la vez un espacio de cultura yaprendizaje. Los referentes inmediatos dela convoca-toria podrían ser, en susrespectivos contextos, los parques-biblioteca de Medellín o el Media Lab delM.I.T. www.arquine.com
  33. 33. EspaciosMediaPark Cd. JuarezMediateca:ž  - Vestíbulo - Biblioteca / Videoteca - Colección - Salas de lectura - Centro de navegación - Oficinas administrativas del Mediapark - EstacionamientoMediaLab:ž  - Aulas de capacitación informative [Software] - Talleres Medialab [Hardware y Sistemas]MediaLounge:ž  - Auditorio (150 personas) - Sala de exposiciones (como paso obligado de todos los usuarios) - CafeteríaParque:- Foro al aire libre- Área con sombra- Skate Park- Graffiti Park
  34. 34. MediaPark Cd. Juarez
  35. 35. MediaPark Cd. Juarez
  36. 36. MediaPark Cd. Juarez
  37. 37. MediaPark Cd. Juarez

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