Decrecimiento en la escuela.

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Decrecimiento en la escuela.
Documento para la presentación de Fernando Gómez Antón en el colectivo "Otra biología".
Una aproximación al concepto de decrecimiento y a una reflexión sobre las maneras de llevar el decrecimiento a un centro educativo y al aula, aportando recursos y referencias útiles para el docente comprometido con la transición necesaria.

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Decrecimiento en la escuela.

  1. 1. Fernando Gómez Antón. email- profebiofernando (a) gmail.com www.biodeluna.wordpress.com
  2. 2. http://www.fotolog.com/agaxu_vicen/59904888
  3. 3. No es posible el crecimiento continuoen un planeta limitado.
  4. 4. ¿Qué?
  5. 5. Decrecimiento http://www.20minutos.es/noticia/647269/0/decrecimiento/mejor/menos/
  6. 6. Decrecimiento, downshifting, decroissance, degrowth,comunidades en transición, el buen vivir – suma qamaña-. http://www.20minutos.es/noticia/647269/0/decrecimiento/mejor/menos/
  7. 7. Otra forma de crecer http://www.20minutos.es/noticia/647269/0/decrecimiento/mejor/menos/
  8. 8. El del decrecimiento no es un proyecto que sustituya a todo loque el conjunto de luchas contra el capitalismo ha supuesto desde muchotiempo atrás: es, antes bien,una perspectiva que permite abrir un nuevofrente de contestación del capitalismoimperante.En ese sentido parece razonable afirmar que en el Norte desarrollado deprincipios del siglo XXI no es imaginable ningún proyecto anticapitalistaconsecuente que no sea al mismo tiempo decrecimentalista,autogestionario y antipatriarcal. Carlos Taibo http://www.decrecimiento.info/2010/09/12-preguntas-sobre-el-decrecimiento.html
  9. 9. ¿Quién?
  10. 10. Nicholas Georgescu-Roegen (1906-1994)Georgescu-Roegen revisa el procesoeconómico desde la termodinámica.El hecho lleva a Georgescu-Roegen adarse cuenta de que la base materialde la vida es por tanto un procesoentrópico y consecuentemente finitopuesto que consumimos energíaordenada y desechamos energíadesordenada. Algo similar sucede conlos materiales, con la diferencia queéstos son en buena medida reciclablespero nunca de manera íntegra. http://www.eumed.net/rev/delos/10/gcdr.htm www.kamikazeonline.ro
  11. 11. [nuestros valores] [la realidad para evidenciar la lógica del sistema] [relaciones socio-productivas al cambio de valores] [el acceso a los recursos naturales y a la riqueza en general]http://decrecimientosevilla.pbworks.com/f/PRINCIPIOS+ok.pdf [la producción y el consumo a escala local en la mayor medida de lo posible] [el consumo de materiales y energía y la generación de desechos] [lo que implica la producción de bienes durables http://www.eumed.net/rev/delos/10/gcdr.htm y promover su reparación y conservación]
  12. 12. Serge Latouche Serge Latouche, gran ideólogo del decrecimiento - 1/2 Serge Latouche, gran ideólogo del decrecimiento - 2/2http://news.soliclima.com/noticias/decrecimiento/serge-latouche-profeta-del-decrecimiento
  13. 13. http://decrecimientosevilla.pbworks.com/f/PRINCIPIOS+ok.pdf
  14. 14. Carlos Taibo http://www.uimp.es/blogs/prensa/2009/07/16/carlos-taibo-asegura-que-sin-duda-la-solucion-a-la-crisis-exige-un-cambio-de-modelo/Charla En defensa del decrecimiento Carlos Taibo en Vimeo.Texto completo de la conferencia de Carlos Taibo.nuevo DESorden - web de CARLOS TAIBOwww.carlostaibo.com
  15. 15. Miguel Brieva (Clismón)
  16. 16. http://www.llatinouruguay.blogspot.com/Rap del decrecimiento
  17. 17. http://mi-megafono.blogspot.com/2011/06/decrecimiento-una-opcion-viable.html
  18. 18. ¿Por qué?
  19. 19. El agotamiento de la gran mina Tierra - Ecologistas en AcciónAlicia Valero y Antonio Valero.
  20. 20. La Agencia Internacional de la Energía dereconoce que el cenit de la producción delpetróleo convencional llegó en el año 2006.
  21. 21. De la persentación sobre peak opil de Jordi Solé.
  22. 22. Una breve historia sobre los combustibles fósiles5 mins
  23. 23. De las presentacions para divulgación de: http://decrecimientosevilla.pbworks.com/w/browse/#view=ViewFolder&param=Recursos%20para%20Divulgaci%C3%B3n
  24. 24. http://ciencialaultima.blogspot.com/2011/06/huella-ecologica-la-huella-ecologica-es.html
  25. 25. Foto - Gaby Herbstein
  26. 26. Jorge Riechmann http://tratarde.wordpress.com/Gente que no quiere viajar a Marte jorge.riechmann@uam.esEnsayos sobre ecología,ética y autolimitaciónJorge Riechmann -Libros de la CatarataISBN: 84-8319-184-9
  27. 27. LAS PREGUNTAS relevantes son:¿a dónde van a parar esos beneficios?¿quién controla ese fondo de pensiones?¿de dónde proceden esos metales, esos aceites vegetales?¿con qué tipo de energía se genera esa electricidad?¿cuántos sindicalistas mueren asesinados ahí?¿cuántos trabajadores mueren en accidente laboral?¿cuántas mujeres por la violencia machista?¿qué se hace con esos residuos?¿quién se beneficia de esa privatización?En cambiose organiza todo para que nos preguntemosúnicamente:¿quién se acuesta con quién?¿qué equipo ganó el partido de ayer?¿dónde has pasado las vacaciones?• Jorge Riechmann Con los ojos abiertos
  28. 28. The story of stuff.La historia de las cosas.• The Story of Stuff Project
  29. 29. Comprar, tirar, comprar" un documental que nosrevela el secreto: obsolescencia programada, elmotor de la economía moderna.
  30. 30. http://www.decrecimiento.info/2009_03_01_archive.html
  31. 31. “Quien crea que un crecimiento exponencialpuede continuar indefinidamenteen un mundo finito es un loco o un economista”(Kenneth Boulding, economista)
  32. 32. 2003 El libro de los conejitos suicidas (The Book of Bunny Suicides)- Andy Riley2005 El regreso de los conejitos suicidas (Return of the Bunny Suicides )- Andy Riley
  33. 33. 2003 El libro de los conejitos suicidas (The Book of Bunny Suicides)- Andy Riley2005 El regreso de los conejitos suicidas (Return of the Bunny Suicides )- Andy Riley
  34. 34. 2003 El libro de los conejitos suicidas (The Book of Bunny Suicides)- Andy Riley2005 El regreso de los conejitos suicidas (Return of the Bunny Suicides )- Andy Riley
  35. 35. 2003 El libro de los conejitos suicidas (The Book of Bunny Suicides)- Andy Riley2005 El regreso de los conejitos suicidas (Return of the Bunny Suicides )- Andy Riley
  36. 36. FotoGaby Herbstein
  37. 37. “La historia humana es trágica por naturaleza, y,cuando se cambia para mejorar, siempre hay costosintermedios. Sabíamos perfectamente quedesprenderse de las empresas públicas y laflexibilización laboral iban a dejar a gente en lacalle. Pero son fenómenos transitorios en unaestrategia que me parece que ha servido aldesarrollo humano. Por doloroso que sea, eranecesario pasar por todo esto para hacer empresasmás productivas.”Michel Camdessus.Ex director generaldel Fondo Monetario Internacional
  38. 38. http://crisisplanetaria.blogspot.com/2011/12/un-mundo-fragil.html#more Ramón Fernández Duránhttp://www.ecologistasenaccion.org/tienda/product_info.php?cPath=41_114&products_id=831&osCsid=c7871be9f11b0349bc9eb1a6ba4e6171 La quiebra del capitalismo global: 2000-2030 Descarga libro completo: Pinchando aquí El Antropoceno: la expansión del capitalismo global choca con la Biosfera Descarga libro completo: EL ANTROPOCENO
  39. 39. Miguel Brieva (Clismón)
  40. 40. http://www.taringa.net/posts/humor/11468630/Los-mejores-Imagenes-que-he-visto.html
  41. 41. http://www.taringa.net/posts/humor/11468630/Los-mejores-Imagenes-que-he-visto.html
  42. 42. Felicidad?
  43. 43. Felicidad?
  44. 44. "Si me dieran a elegir entre diamantes y perlas yo elegiría un racimo de uvas blancas y negras." Nicanor Parra
  45. 45. Es urgente cambiar la mentalidad en las escuelas. Que estas entidades capten la sensibilidad que las nuevas generaciones, esas que han salido a protestar a las calles, están demostrando. Hay que permitirles que sean críticos con un modelo que se ha demostrado que no funciona y definir uno nuevo basado en la razón, la ética y la humildad. Florence Noiville. Entrevista en Público 25/09/2011(Agencia: EFE)
  46. 46. http://fotomovimiento15m.org/2011/07/indigrafias-joan-subirats/
  47. 47. http://www.ecologiaverde.com/recesion-ecologica
  48. 48. "Educar no es fabricar adultos según un modelo sino liberar en cada hombre lo que le impide ser él mismo, permitirle realizarse según su genio singular" (Olivier Reboul, en el libro Filosofía de la educación)Cita de la web http://educac.tripod.com/
  49. 49. No dejes nunca de desconfiar de las institucionesNo dejes nunca de confiar en las personasNo dejes nunca de confiaren que las personascrearán institucionesen las que quizá podrás dejar de desconfiarNo dejes nunca de desconfiaren que el triste procesopor el cual las institucionescambian a las personas tristementepueda ser cambiadoNo dejes nunca de confiar en las personasNo dejes nunca de desconfiar de las instituciones. Del libro «27 MANERAS DE RESPONDER A UN GOLPE» de Jorge Riechmann. Disponible en el MLRS.
  50. 50. http://fotomovimiento15m.org/2011/07/indigrafias-joan-subirats/
  51. 51. Decrecimiento en la Escuela
  52. 52. La ciencia y la tecnología, en la sociedadrevolucionaria, deben estar al servicio de laliberación permanente de la HUMANIZACIÓN delhombre. Paulo Freire http://buson.net/factaetverba/archives/696
  53. 53. Gestión decrecentista.• Participación• Autogestión• Apertura• Redes• Economía(finanza y consumo)
  54. 54. MovilidadTransporte público/Bicicleta/Caminos escolares
  55. 55. • Con Bici al Instituto• Conbici al cole• Con bici al cole – ZGZ• Camino escolar. Pasos hacia la autonomía infantil.
  56. 56. http://extrangis.blogspot.com/2011/03/una-bici-cambia-el-mundo.htmlcambia el mundo. 3 minsUna bici
  57. 57. Decrecimiento en el AULA
  58. 58. http://cristinette.blogspot.com/2008/10/puertas.htmlCurriculum decrecentista
  59. 59. Metodologíadecrecentistaen el aula.
  60. 60. Metodología decrecentista en el aula. Autonomía.
  61. 61. Metodología decrecentista en el aula. Cooperación y apertura del centro.
  62. 62. Metodología decrecentista en el aula. Basarnos en las preguntas
  63. 63. Metodología decrecentista en el aula. Investigación
  64. 64. Metodología decrecentista en el aula. Aprendizaje cooperativo.
  65. 65. Metodología decrecentista en el aula. Ocio creativo
  66. 66. Metodología decrecentista en el aula. Ocio creativoLuz zombra(Luz y Fotografía - creatividad en Ciencias Naturales)Arte (cuadros, poesía, cine, …)
  67. 67. Metodología decrecentista en el aula. EL JUEGO http://jnyescobar.blogspot.com/2011/01/frato-y-un-aviso.html
  68. 68. Metodología decrecentista en el aula. EL JUEGO http://arindabo.blogspot.com/2010_08_01_archive.htm l
  69. 69. Ejemplo de actividadsobre decrecimiento para primer ciclo:Un día sin petróleo…
  70. 70. Prácticasdecrecentistasen el aula.
  71. 71. Prácticas decrecentistas: Educación de la cuidadanía. Educación de la cuidadanía. «Enseñando a cuidar y a cuidarse» Basado en el artículo: « CRISIS Y ESCUELA. RECURSOS PARA TRABAJAR EN EL AULA. ¿Se puede decrecer y ser feliz?» Pepa Gisbert Aguilar
  72. 72. Prácticas decrecentistas: Educación de la cuidadanía. Conocer y cuidar el cuerpo. Basado en el artículo: « CRISIS Y ESCUELA» de Pepa Gisbert Aguilar
  73. 73. Prácticas decrecentistas: Educación de la cuidadanía. Cuidarnos. Basado en el artículo: « CRISIS Y ESCUELA» de Pepa Gisbert Aguilar
  74. 74. Prácticas decrecentistas: Educación de la cuidadanía. Cuidar el centro. Basado en el artículo: « CRISIS Y ESCUELA» de Pepa Gisbert Aguilar
  75. 75. Prácticas decrecentistas: Educación de la cuidadanía. Valoración de los cuidados (en igualdad de género). http://www.sepc.cat/apartats/eixos.php Basado en el artículo: « CRISIS Y ESCUELA» de Pepa Gisbert Aguilar
  76. 76. Prácticas decrecentistas. Extraescolares + Celebración.http://www.rojoynegro.info/valladolid-2%C2%BA-picnic-el-decrecimiento
  77. 77. www.iespedrodeluna.es/http://ies.lapalma.climantica.org/
  78. 78. Prácticas decrecentistas. Huerto Escolar (FAO)• Crear y manejar un huerto escolar http://www.fao.org/docrep/009/a0218s/a0218s00.htm
  79. 79. Materiales decrecentistas. Materiales• Libro de texto.• Elaboración- reutilización de materiales.• Bibliotecas de aula.• Recursos locales.• Trueque(libros, clases de repaso)• Banco de Tiempo
  80. 80. Materiales decrecentistas. nTIC ?
  81. 81. Materiales decrecentistas. Copy left• Licencias libres.• Software libre.
  82. 82. RECURSOSFotógrafa Gaby Herbstein e ilustrador Pablo Bernasconi
  83. 83. (Re)-LocalicémonosDecrecimiento Aragóndecrecimientoaragon.blogspot.com
  84. 84. Lecturas de laRed de decrecimiento Sevilla Agroecología y Soberanía Alimentaria AlterGlobalización Cambio Climático Cambio Personal-Cambio Global Cénit del Petróleo y Crisis Energética Decrecimiento Democracia Inclusiva Ecofeminismo Economía Comunitaria Energía Permacultura Recursos para la Formación Recursos para la Divulgación Redes Transición 15-M: Documentos para la Acción y Autoorganización
  85. 85. Manual de la Transición
  86. 86. Buena recopilación de pelis en Transición Comarca Andina
  87. 87. Crude Impact(Crudo Impacto)
  88. 88. Garbage Warrior(Guerrero de la Basura)
  89. 89. La Belle Verte(El Planeta Libre)
  90. 90. Canal de vídeos sobre decrecimiento. Canal de Vídeos en Vimeo: Crisis, Decrecimiento, Transición y Permacultura De la Red por el Decrecimiento promovida en Sevilla. Crisis Global y Sistémica vimeo.com/groups/sevilladecrece/album/2199 Crisis Económica y Financiera vimeo.com/groups/sevilladecrece/album/2200 Crisis Energética vimeo.com/groups/sevilladecrece/album/2201 Crisis Ecológica vimeo.com/groups/sevilladecrece/album/2202 Crisis Social vimeo.com/groups/sevilladecrece/album/2203 Crisis Cultural vimeo.com/groups/sevilladecrece/album/2204 Movimiento por el Decrecimiento vimeo.com/groups/sevilladecrece/album/2205 Movimiento de Transición vimeo.com/groups/sevilladecrece/album/2206 Permacultura vimeo.com/groups/sevilladecrece/album/2207 Movimiento por la Democracia Directa vimeo.com/groups/sevilladecrece/album/2536
  91. 91. Decrecimiento y simplicidad voluntariaJean-Claude DECOURT (2007) – 1hora
  92. 92. Para primaria:RobotsPelícula de animación de 2005( 91 min).
  93. 93. Canal de vídeos sobre decrecimiento.Crisis, Decrecimiento, Transición y Permacultura Vídeos y películas del Wiki de habla hispana del Movimiento de TransiciónEn CastellanoEn InglésEn FrancésEn Alemán
  94. 94. ¿Cuánto te imaginas que dependes del petróleo?1 minuto
  95. 95. http://elproyectomatriz.wordpress.com/2008/07/05/la-isla-de-las-flores/La isla de las flores – Jorge Furtado12 mins
  96. 96. La huella de Carmela.3 min
  97. 97. El Derecho al Delirio - Eduardo Galeano –4 mins
  98. 98. GRACIASGaby Herbstein y Pablo Bernasconi
  99. 99. • http://www.egrupos.net/grupo/red_ires_2008/ficheros/1/ver Fichero/28/Memoria_Red_I RES_2008.pdf• http://decrecimientosustentable.blogspot.com/2009/11/la-educacion- del-decrecimiento.html• http://www.decrecimiento.info/2010/04/discurso-sobre-la- educacion.html• http://www.redires.net/?q=node/848• http://www.madrimasd.org/blogs/pensamiento_pedagogico_radical/2 011/06/20/118078• http://www.egrupos.net/grupo/red_ires_2008/ficheros/1/ver Fichero/28/Memo...• http://www.redires.net/?q=node/511
  100. 100. De red IRES• "La sostenibilidad desde la perspectiva del agotamiento de los combustibles fósiles, un problema socio-ambiental relevante”.• (http://www.ua.es/personal/fernando.ballenilla/Preocupacion/Artic uloSoste...)• "Investigando el problema del uso de la energía”• (http://www.ua.es/personal/fernando.ballenilla/Preocupacion/artic ulo_ener...)• "Sostenibilidad y zénit de producción petrolífera en un curso de profesores y profesoras"• (http://www.ua.es/personal/fernando.ballenilla/Preocupacion/Ball enilla_Ed...)• ¿Hasta cuándo podremos derrochar energía?• (http://www.ua.es/personal/fernando.ballenilla/Preocupacion/Ener gia_Balle...)
  101. 101. Grupo de trabajo: Decrecimiento y Educación.• http://www.redires.net/?q=node/848
  102. 102. De Ecologistas en Acción• -El libro El currículum oculto antiecológico de los libros de texto (Ed. Popular 2006), fruto del trabajo de estudio sobre los textos escolares, dedica una buena parte a analizar la ausencia de la consideración de los límites físicos del planeta y la exaltación del crecimiento .• http://www.ecologistasenaccion.org/IMG/pdf/Informe_curriculum.pdf• Curso la Insostenibilidad en la Escuela (orientado a profesorado) Hemos realizado hasta ahora tres ediciones presenciales y cuatro on-line. Los temas centrales vuelven a ser de nuevo los anteriores.• http://www.ecologistasenaccion.org/spip.php?article12941• Libro que se titula "Claves del Ecologismo Social" destinado a la formación de activistas o gente interesada en el ecologismo, que se articula en torno a estos temas. (ed Libros en Acción, 2009)• http://www.ecologistasenaccion.org/tienda/product_info.php?products_i d=652
  103. 103. • "Decrecimiento como el camino hacia la sostenibilidad"(2007).• (http://www.ua.es/personal/fernando.ballenil la/Preocupacion/Pepa_Decrecim...
  104. 104. Artículo.• http://florentmarcellesi.wordpress.com/2010/ 05/03/el-decrecimiento-una-herramienta- politica-de-transformacion/
  105. 105. Webs decrecimiento- transición• http://movimientotransicion.pbworks.com/w/page/21695346/Movimient o%20de%20Ciudades%20en%20Transici%C3%B3n• www.decrecimiento.info• http://www.sevilladecrece.net/• http://teoriadeldecrecimiento.jimdo.com/
  106. 106. • Zaragoza 1899http://mapas.owje.com/12699_plano-de-zaragoza.html
  107. 107. • Zaragoza 1960 http://zaragozacool.blogspot.com/
  108. 108. http://www.rankia.com/blog/subastas-judiciales/894924-anti-sistema-15-m-ensenan-patita?page=4

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