IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN <ul><li>Es el proceso que sirve de preceptos (reglas establecidas para el conocimiento o manejo de un arte o fac...
TECNOLOGÍA <ul><li>La palabra proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento). Tiene un concep...
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN <ul><li>La globalización tiene una de sus manifestaciones mas relevantes ...
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EL PAPEL DEL DOCENTE Y ALUMNO <ul><li>Podriamos identificar como funciones de los alumnos en las tareas de aprendizaje las...
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Importancia De Las Tic

  1. 1. IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
  2. 2. EDUCACIÓN <ul><li>Es el proceso que sirve de preceptos (reglas establecidas para el conocimiento o manejo de un arte o facultad), ejercicio y ejemplos con los que se desarrolla las facultades intelectuales, culturales, físicas y morales de las personas teniendo en cuenta la individualidad de la somos portadores cada uno de nosotros. La educación es un proceso evolutivo y constante que va modificando la conducta del individuo a travéz de conocimientos y experiencias que se adquieren de diversas formas y medios, y esta puede ser formal o informal consciente e inconsciente. </li></ul>
  3. 3. TECNOLOGÍA <ul><li>La palabra proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento). Tiene un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humana, buscando resolver problemas prácticos en base a los aportes científicos. La tecnología puede referirse a objetos que usa la humanidad (como maquinas, utensilios, hardware), pero también abarca sistemas, métodos de organización y técnicas. </li></ul>
  4. 4. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN <ul><li>La globalización tiene una de sus manifestaciones mas relevantes en las denominadas Tecnologías de la Información y Comunicación , las cuales han permitido llevar la globalización la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales. Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, en adelante TIC, al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones la informática y el audiovisual. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>El profesor Julio cabrero (1996) ha sintetizado las características distintivas de las nuevas tecnologías en los siguientes rasgos: </li></ul><ul><li>Inmaterialidad </li></ul><ul><li>Instantaneidad </li></ul><ul><li>Aplicaciones multimedia: </li></ul><ul><li>Interactividad </li></ul><ul><li>Información Multimedia </li></ul>
  6. 6. LA EDUCACION ANTE EL DESARROLLO DE LAS TIC <ul><li>Si las nuevas tecnologías crean nuevos lenguajes y formas de representación, y permiten crear nuevos escenarios de aprendizaje, las instituciones educativas no pueden permanecer al margen, han de conocer y utilizar estos nuevos lenguajes y formas de comunicación. </li></ul><ul><li>Al hablar de la integración de las nuevas tecnologías en educación es necesario hacer referencia a la relación que ha de establecerse entre el uso de nuevos medios y la innovación educativa. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Pero la simple presencia de tecnologías novedosas en los centros educativos no garantiza la innovación en su significado real. La innovación debe ser entendida como el cambio producido en las concepciones de la enseñanza t en los proyectos educativos. L posibilidad de hacer lo de antes aunque mediante otros procedimientos (más rápidos, más accesibles, más simples) no representa una innovación. </li></ul>
  8. 8. EL PAPEL DEL DOCENTE Y ALUMNO <ul><li>Podriamos identificar como funciones de los alumnos en las tareas de aprendizaje las siguientes: </li></ul><ul><li>Informarse </li></ul><ul><li>Aprender </li></ul><ul><li>Auto evaluación </li></ul><ul><li>Comunicación </li></ul>
  9. 9. <ul><li>En relación a loas funciones de los docentes o sus roles en los entornos tecnológicos, de forma general, se puede decir que el profesor, tiene un papel mediador, de facilitación cognitiva y social. Se podría identificar como funciones del profesor las siguientes: </li></ul><ul><li>Diseño curricular </li></ul><ul><li>Informar </li></ul><ul><li>Formar </li></ul><ul><li>Elaborar contenidos y materiales </li></ul><ul><li>Orientar </li></ul><ul><li>Moderar las discusiones grupales </li></ul><ul><li>Evaluar </li></ul>

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