2. Durante mucho tiempo , sólo las clases adineradas recibían educación . La mayoría de la población, campesinos y trabajadores, carecían de educación elemental : no sabían leer ni escribir . Este hecho los colocaba en una situación de gran desventaja social.
3. Por estas razones, el Derecho a la Educación se convirtió en una de las principales demandas de los sectores populares . El Congreso Constituyente de 1916-1917 discutió la incorporación de este derecho en la Constitución Política y aprobó el artículo 3°, que se refiere a la educación.
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5. Durante los años de 1934 y 1940 fue reformado el artículo 3° constitucional. Pero una de las modificaciones más importantes la encontramos hasta el año de 1990 con el inicio de un proyecto conocido como moder nización educativa que incluía cambios en las formas de enseñanza y modificaciones a dicho artículo.
