The Nine Events Of Instruction

1,377 views

Published on

asgmnt tekon PI

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,377
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
57
Actions
Shares
0
Downloads
51
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

The Nine Events Of Instruction

  1. 2. <ul><ul><li>Gain attention </li></ul></ul><ul><ul><li>Inform learners of objectives </li></ul></ul><ul><ul><li>Stimulate recall of prior learning </li></ul></ul><ul><ul><li>Present the content </li></ul></ul><ul><ul><li>Provide &quot;learning guidance“ </li></ul></ul><ul><ul><li>Elicit performance (practice) </li></ul></ul><ul><ul><li>Provide feedback </li></ul></ul><ul><ul><li>Assess performance </li></ul></ul><ul><ul><li>Enhance retention and transfer to the job </li></ul></ul>
  2. 3. <ul><li>PEMBELAJARAN KOGNITIF </li></ul><ul><li>Model Gagne </li></ul><ul><ul><li>Gagne mengenal pasti 8 (lapan) tahap pembelajaran secara hiraki dari peringkat rendah hingga tertinggi seperti berikut : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>1. Pembelajaran isyarat </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>2. Pembelajaran gerak balas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>3. Pembelajaran rangkaian motor </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>4. Pembelajaran bahasa </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>5. Pembelajaran diskriminasi </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>6. Pembelajaran konsep </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>7. Pembelajaran hukum </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>8. Pembelajaran penyelesaian masalah </li></ul></ul></ul>
  3. 4. <ul><li>Menarik perhatian pelajar </li></ul><ul><li>Guru menyediakan set induksi berkaitan dengan Pengurusan Jenazah. </li></ul><ul><li>Contohnya </li></ul><ul><li>video berkaitan proses pengurusan jenazah </li></ul><ul><li>Gambar berkaitan proses pengurusan jenazah. </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Memaklumkan pelajar mengenai objektif pembelajaran </li></ul><ul><li>Guru menyatakan objektif pengajaran mengenai tajuk pengurusan jenazah </li></ul><ul><li>Objektif pengajaran : </li></ul><ul><li>Menyatakan kewajipan terhadap jenazah </li></ul><ul><li>Tindakan awal ketika berlaku kematian </li></ul><ul><li>Menyatakan cara-cara pengurusan jenazah </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Pengetahuan sedia ada </li></ul><ul><li>Guru memberikan soalan berkaitan pelajaran lepas ataupun bertanya mengenai pengalaman pelajar itu sendiri mengenai pengurusan jenazah. </li></ul><ul><li>Soalan : </li></ul><ul><li>Menyatakan kewajipan dan hukum terhadap pengurusan jenazah. </li></ul><ul><li>Menyatakan cara-cara pengurusan jenazah </li></ul>
  6. 7. <ul><li>Penyampaian isi </li></ul><ul><li>Guru menayangkan video berkaitan proses pegurusan jenazah bermula dari proses memandikan jenazah,selepas itu proses mengkafankan jenazah,proses solat jenazah dan akhir sekali proses mengebumikan jenazah. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Bimbingan terhadap pengajaran </li></ul><ul><li>Guru membantu pelajar dalam memahami bagaimana proses pengurusan jenazah bermula daripada proses memandikan jenazah sehingga proses mengebumikan jenazah </li></ul><ul><li>Guru menjelaskan satu persatu mengenai hukum dan kewajipan seseorang muslim dalam pengurusan jenazah. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Mencungkil prestasi pelajar </li></ul><ul><li>Guru memberi peluang kepada untuk mengaplikasikan segala penerangan yang telah diberikan tadi dan guru hanya sebagai pemerhati dalam aktiviti tersebut . </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Tindakbalas </li></ul><ul><li>Dalam proses ini pelajar dapat memberikan respon atau tindakbalas yang baik terhadap pengajaran guru </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Penilaian prestasi </li></ul><ul><li>Guru menilai prestasi pelajar sepanjang proses pengajaran berdasarkan pemerhatian,ujian dan tindakbalas pelajar. </li></ul>
  11. 12. <ul><li>Aplikasi dalam realiti kehidupan </li></ul><ul><li>Setelah selesai proses pembelajaran, pelajar mampu memiliki pelbagai kemahiran yang mereka pelajari dan seterusnya mampu di aplikasikan dalam realiti sebenar. </li></ul>

×