SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
‫وڑائچ‬ ‫ثناء‬ ‫ضیغم‬
‫گوندل‬ ‫اکرم‬
‫اقبال‬ ‫طارق‬
‫رائٹنگ‬ ‫مسل‬:‫ئق‬ ‫حقا‬ ‫زمینی‬
‫تجاویز‬ ‫و‬ ‫ئل‬ ‫مسا‬
‫اقبال‬ ‫ملک‬
‫عبدالجبار‬
‫یقی‬ ‫صد‬ ‫آفتاب‬
‫قادر‬ ‫رضوان‬
Group 4 Advance Class Course # 6 1
•‫تعارف‬
•‫ھے‬ ‫ھوتی‬ ‫مشتمل‬ ‫پر‬ ‫کاغذات‬ ‫کن‬ ‫مسل‬
•‫ماخذ‬ ‫کے‬ ‫مسل‬
•‫ئص‬ ‫نقا‬ ‫کے‬ ‫مسل‬
•‫لئےتجاویز‬ ‫کے‬ ‫کرننے‬ ‫دور‬ ‫نقائص‬
1‫تجاویز‬ ‫ھوئے‬ ‫رکھتے‬ ‫نظر‬ ‫کومد‬ ‫نین‬ ‫قوا‬ ‫و‬ ‫وسائل‬ ‫دستیاب‬ ‫۔موجود‬
2‫ترامیم‬ ‫مجوزہ‬ ‫میں‬ ‫۔قوانین‬
3‫حل‬ ‫۔مجوزہ‬
Group 4 Advance Class Course # 6 2
‫کہن‬ ِ‫طرز‬ ، ‫ڈرنا‬ ‫سے‬ ‫نو‬ ِ‫آئین‬
‫ڑنا‬َ‫ا‬ ‫پہ‬
‫زندگ‬ ‫کی‬ ‫قوموں‬ ‫ہے‬ ‫کھٹن‬ ‫یہی‬ ‫منزل‬‫ی‬
‫میں‬
‫مثل‬ ‫یا‬ ‫مسل‬
‫یف‬ ‫تعر‬ ‫کی‬ ‫مسل‬
‫اقسام‬ ‫کی‬ ‫مسل‬
Group 4 Advance Class Course # 6 3
‫مسل‬
•‫اسم‬ ‫بطور‬ ‫میں‬ ‫اردو‬ ‫ہے‬ ‫ماخوذ‬ ‫سے‬ ‫زبان‬ ‫عربی‬
‫ہے۔‬ ‫مستعمل‬
•١-‫کے‬ ‫کارروائی‬ ‫کی‬ ‫مقدمے‬ ،‫روئداد‬ ‫کی‬ ‫مقدمے‬
‫ہوں۔‬ ‫منسلک‬ ‫جگہ‬ ‫ایک‬ ‫جو‬ ‫کاغذات‬
•٢-‫فائل۔‬
Group 4 Advance Class Course # 6 4
‫مثل‬
•‫اسم‬ ‫بطور‬ ‫میں‬ ‫اردو‬ ‫ہے۔‬ ‫اسم‬ ‫مشتق‬ ‫سے‬ ‫زبان‬ ‫عربی‬
‫ھے۔‬ ‫ہوتا‬ ‫استعمال‬ ‫حرف‬ ‫اور‬
•١-‫متشابہ۔‬ ،‫مانند‬ ،‫طرح‬
Group 4 Advance Class Course # 6 5
‫اقسام‬ ‫کی‬ ‫مسل‬
•1‫مسل‬ ‫۔جوڈیشیل‬
•2‫مسل‬ ‫پولیس‬ ‫۔‬
Group 4 Advance Class Course # 6 6
‫فائل‬ ‫جوڈیشل‬
•1‫۔‬‫چاالن‬‫ارم‬‫ف‬173‫ف‬ ‫ض‬
•2‫۔‬‫آر‬‫آئی‬‫ایف‬‫ل‬‫نق‬/‫استغاث‬‫ہ‬154‫ف‬ ‫ض‬
•3‫۔‬‫ریمان‬ ‫حصول‬‫درخواست‬‫ڈ‬‫جسمانی‬/‫جو‬‫ڈ‬‫یشل‬344،167‫ف‬ ‫ض‬
•4‫۔‬‫نقش‬‫ہ‬‫موقع‬‫ہ‬22‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬
•5‫۔‬‫مقبوضگی‬ ‫فرد‬40‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬
•6‫۔‬‫آمدگی‬‫ر‬‫ب‬ ‫فرد‬40‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬
Group 4 Advance Class Course # 6 7
Guidelines for Scrutiny of
Police Reports
Punjab Criminal Prosecution
Service
•7‫۔‬‫نقش‬‫ہ‬‫حال‬‫صورت‬/‫نتیج‬‫ہ‬‫ڈ‬‫اک‬‫ٹ‬‫ری‬
•8‫۔‬‫رپور‬ ‫محتلف‬ ‫ات‬‫ز‬‫دستاوی‬‫ٹ‬‫س‬
•9‫۔‬‫سر‬ ‫شناحت‬‫ٹ‬‫یفکی‬‫ٹ‬‫ملزمان‬7-26‫رولز‬ ‫پالیس‬
•10‫۔‬‫سزا‬ ‫سلپ‬2-27‫رولز‬ ‫پولیس‬
11‫۔‬‫گوا‬ ‫نات‬ ‫بیا‬ ‫نقول‬‫ہ‬‫دفع‬ ‫زیر‬ ‫ملزمان‬ ‫تعداد‬ ‫بمطابق‬ ‫ان‬‫ہ‬161
‫مالحظ‬ ‫کوائف‬ ‫ل‬‫نق‬ ‫اور‬‫ف‬ ‫ض‬‫ہ‬‫موقع‬‫ہ‬
Group 4 Advance Class Course # 6 8
‫مسل‬ ‫پولیس‬
•1‫۔‬‫ان‬‫ڈ‬‫مسل‬ ‫کس‬
•2‫۔‬‫آر‬‫آئی‬‫ایف‬‫ل‬‫نق‬/‫استغاث‬‫ہ‬154‫ف‬ ‫ض‬5-24‫رولز‬ ‫پولیس‬
•3‫۔‬‫ضمنیات‬54-25‫رولز‬ ‫پولیس‬
•4‫۔‬‫نقش‬ ‫ل‬‫نق‬‫ہ‬‫سکیل‬ ‫با‬/‫سکیل‬ ‫بال‬22‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬
•5‫۔‬‫نو‬‫ٹ‬‫گوا‬ ‫طلبی‬ ‫س‬‫ہ‬‫ان‬175،60‫ف‬ ‫ض‬20-25‫رولز‬ ‫پولیس‬
•6‫۔‬‫نو‬‫ٹ‬‫ملزمان‬ ‫طلبی‬ ‫س‬175،60‫ف‬ ‫ض‬20-25‫رولز‬ ‫پولیس‬
•7‫۔‬‫گوا‬ ‫بیانات‬‫ہ‬‫ان‬174،161‫ف‬ ‫ض‬
•8‫۔‬‫نام‬ ‫حکم‬‫ہ‬‫ملزمان‬ ‫گرفتاری‬56‫ف‬ ‫ض‬
Group 4 Advance Class Course # 6 9
•9‫۔‬‫برائ‬ ‫گرفتاری‬ ‫ع‬ ‫اطال‬‫ے‬‫عدالت‬62‫ف‬ ‫ض‬
•10‫۔‬‫ریمان‬ ‫حصول‬‫درخواست‬ ‫ل‬‫نق‬‫ڈ‬‫جسمانی‬/‫جو‬‫ڈ‬‫یشل‬344،167‫ض‬
‫ف‬
•11‫۔‬‫مقبوضگی‬ ‫فرد‬ ‫ل‬‫نق‬40‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬
•12‫۔‬‫آمدگی‬‫ر‬‫ب‬ ‫فرد‬ ‫ل‬‫نق‬40‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬
•13‫۔‬‫دینا‬ ‫اطالع‬‫کی‬ ‫گرفتاری‬ ‫کی‬ ‫ملزمان‬ ‫ورثاء‬K-4‫آر‬‫پولیس‬‫ڈ‬‫ر‬
2002
•14‫۔‬‫نقش‬‫ہ‬‫مضروبی‬39-25‫ف‬ ‫ض‬
•15‫۔‬‫طریق‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ہ‬‫واردات‬35-21‫ف‬ ‫ض‬
•16‫۔‬‫کاروائی‬512‫ف‬ ‫ض‬)‫ن‬ ‫گرفتار‬ ‫ملزمان‬ ‫اگر‬‫ہ‬‫ہ‬‫وئ‬‫ے‬‫ہ‬‫و‬‫ں‬(
Group 4 Advance Class Course # 6 10
‫م‬‫خذ‬ ‫ما‬ ‫کے‬ ‫سل‬
‫عبدالجبار‬
Group 4 Advance Class Course # 6 11
•‫فوجداری‬ ‫بطہ‬ ‫ضا‬
•‫رولز‬ ‫پولیس‬
•‫شہادت‬ ‫قانون‬
Group 4 Advance Class Course # 6 12
‫ماخذ‬ ‫کے‬ ‫رائٹنگ‬ ‫مسل‬
•154‫۔‬‫می‬ ‫مقدمات‬ ‫اندازی‬‫دست‬ ‫ابل‬‫ق‬‫ں‬‫اطالع‬
•156‫۔‬‫می‬ ‫اندازی‬‫دست‬ ‫ابل‬‫ق‬ ‫مقدمات‬‫ں‬‫تفتیش‬
•160‫۔‬‫گوا‬ ‫کا‬ ‫آفیسر‬‫پولیس‬‫ھ‬‫و‬‫ں‬‫حاضر‬‫کو‬‫ھ‬‫ون‬‫ے‬‫دین‬ ‫حکم‬‫کا‬‫ے‬‫ک‬‫اختیار‬‫ا‬
•161‫۔‬‫گوا‬ ‫کا‬ ‫پولیس‬‫ھ‬‫و‬‫ں‬‫ک‬‫ے‬‫لینا‬ ‫بیان‬
•162‫۔‬‫دی‬ ‫کو‬ ‫پولیس‬‫ے‬‫گئ‬‫ے‬‫ن‬ ‫پردستخط‬ ‫بیانات‬‫ہ‬‫کئ‬‫ے‬‫جائی‬‫ں‬‫گ‬‫ے‬
•164‫۔‬‫کرن‬ ‫بند‬ ‫لم‬‫ق‬ ‫جرم‬‫اقبال‬‫اور‬‫بیانات‬‫ے‬‫اختیار‬‫کا‬
•165‫۔‬‫لینا‬ ‫تالشی‬ ‫آفیسرکا‬‫پولیس‬
•166‫۔‬‫م‬ ‫کب‬‫ہ‬‫ت‬ ‫تمم‬‫ھ‬‫ان‬‫ہ‬‫وارن‬ ‫آفیسرکو‬‫ر‬‫دیگ‬ ‫کسی‬‫ٹ‬‫ک‬ ‫جاری‬‫تالشی‬‫رن‬‫ے‬‫کی‬
‫سکتا‬ ‫کر‬ ‫درخواست‬‫ھے‬
Group 4 Advance Class Course # 6 13
‫فوجداری‬ ‫بطہ‬ ‫ضا‬
•46‫۔‬‫جائ‬‫کی‬ ‫طرح‬ ‫کس‬ ‫گرفتاری‬‫ے‬
•47‫۔‬‫ج‬‫تالشی‬ ‫کی‬ ‫ام‬‫مق‬ ‫اس‬‫ہ‬‫ا‬‫ں‬‫داخل‬ ‫شخص‬ ‫طلب‬ ‫گرفتاری‬‫ہ‬‫وا‬‫ھ‬‫و‬
•48‫۔‬‫ن‬ ‫صل‬ ‫حا‬‫ئی‬ ‫رسا‬‫ہ‬‫ھ‬‫سکن‬ ‫و‬‫ے‬‫می‬ ‫صورت‬ ‫کی‬‫ں‬‫بط‬ ‫ضا‬‫ہ‬‫کاروائی‬
•51‫۔‬‫گرفتارکرد‬‫ہ‬‫شی‬ ‫تال‬ ‫کی‬ ‫اشخاص‬
•52‫۔‬‫عورتو‬‫ں‬‫لین‬ ‫شی‬ ‫تال‬ ‫کی‬‫ے‬‫طریق‬ ‫کا‬‫ہ‬
•60‫۔‬‫شد‬ ‫گرفتار‬‫ہ‬‫مجس‬ ‫کو‬ ‫شخص‬‫ٹ‬‫ری‬‫ٹ‬‫ک‬‫ے‬‫کرنا‬ ‫پیش‬ ‫روبرو‬
•61‫۔‬‫شد‬ ‫گرفتار‬‫ہ‬‫کو‬ ‫شخص‬24‫گ‬‫ھ‬‫ن‬‫ٹے‬‫س‬‫ے‬‫زیاد‬‫ہ‬‫می‬ ‫است‬‫ر‬‫ح‬‫ں‬‫ن‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬
‫رک‬‫ھ‬‫جائ‬‫ا‬‫ے‬‫گا‬
•62‫۔‬‫گرفتاریو‬ ‫پولیس‬‫ں‬‫رپور‬ ‫کی‬‫ٹ‬‫گی‬
•87‫۔‬‫اعالن‬‫بابت‬ ‫کی‬ ‫شخص‬ ‫مفرور‬
Group 4 Advance Class Course # 6 14
•103‫۔‬‫گوا‬ ‫تالشی‬‫ھ‬‫و‬‫ں‬‫ک‬‫ے‬‫سامن‬‫ے‬‫ئ‬ ‫جا‬‫لی‬‫ے‬
•167‫۔‬‫تفتیش‬ ‫جب‬24‫گ‬‫ھ‬‫ن‬‫ٹے‬‫ک‬‫ے‬‫ن‬ ‫مکمل‬ ‫اندر‬‫ہ‬‫ھ‬‫سک‬ ‫و‬‫ے‬‫طریق‬ ‫تو‬‫ہ‬
‫کار‬
•169‫۔‬‫ش‬ ‫جب‬‫ہ‬‫کافی‬ ‫نا‬ ‫ادت‬‫ھ‬‫ر‬ ‫کی‬ ‫ملزم‬ ‫و‬‫ھ‬‫ائی‬
•172‫۔‬‫ضمنیات‬
•173‫۔‬‫رپور‬‫ٹ‬‫اختتامی‬
•174‫۔‬‫وغیر‬ ‫خودکشی‬‫ہ‬‫رپور‬ ‫اور‬‫ات‬‫تحقیق‬ ‫کی‬‫ٹ‬
•175‫۔‬‫اختیار‬‫کا‬ ‫طلبی‬ ‫کی‬ ‫اشخاص‬
Group 4 Advance Class Course # 6 15
‫رولز‬ ‫پولیس‬
‫قادر‬ ‫رضوان‬
Group 4 Advance Class Course # 6 16
‫رولز‬ ‫پولیس‬
•1‫۔‬25‫تفتیش‬ ‫۔اختیارات‬
25-2‫کنندہ‬ ‫تفتیش‬ ‫افسران‬ ‫۔اختیارات‬
25-3‫کی‬ ‫واردات‬ ‫کی‬ ‫تھانہ‬ ‫دوسرے‬ ‫کسی‬ ‫جب‬ ‫کاروائی‬ ‫ضابطہ‬
‫جائے‬ ‫کی‬ ‫رپورٹ‬
25-4‫ہوتاہو‬ ‫معلوم‬ ‫ہونہ‬ ‫واقعہ‬ ‫کا‬ ‫جرم‬ ‫میں‬ ‫تھانہ‬ ‫دوسرے‬ ‫جب‬
25-5‫تنازعات‬ ‫بابت‬ ‫کی‬ ‫اختیار‬ ‫عالقہ‬
25-6‫ضمنی‬ ‫افسران‬ ‫دو‬ ‫ہر‬ ‫شدہ‬ ‫سبکدوش‬ ‫اور‬ ‫کنندہ‬ ‫سبکدوش‬‫ات‬
‫گے‬ ‫کریں‬ ‫دستخط‬ ‫پر‬
25-7‫دوسرے‬ ‫کسی‬ ‫کر‬ ‫ہو‬ ‫خارج‬ ‫سے‬ ‫تھانہ‬ ‫ایک‬ ‫کا‬ ‫مقدمہ‬ ‫کسی‬Group 4 Advance Class Course # 6 17
10-25‫موقع‬‫ہ‬‫روانگ‬ ‫فوری‬ ‫کی‬ ‫افسر‬‫پولیس‬ ‫طرف‬ ‫کی‬ ‫واردات‬‫ی‬
11-25‫اندازی‬‫دست‬ ‫ابل‬‫ق‬ ‫نا‬ ‫مقدمات‬ ‫تفتیش‬
12-25‫احکام‬‫تحریری‬
13-25‫نقش‬‫ہ‬‫موقع‬
19-25‫رائ‬ ‫انونی‬‫ق‬ ‫طبی‬‫ے‬
21-25‫نزع‬ ‫وقت‬ ‫بیان‬
•22‫۔‬25‫عورتو‬‫ں‬‫مالحظ‬ ‫طبی‬ ‫کا‬‫ہ‬
•23-25‫پولیس‬ ‫افسران‬‫منجانب‬ ‫تالشی‬
Group 4 Advance Class Course # 6 18
•26-25‫ش‬ ‫پاءاور‬ ‫نقوش‬‫ہ‬‫ک‬ ‫ادت‬‫ھ‬‫ا‬‫کی‬ ‫وج‬‫ہ‬‫میت‬
•33-25‫وقوع‬ ‫موقع‬‫ہ‬‫کنند‬ ‫تفتیش‬ ‫پر‬ ‫موت‬‫ہ‬‫ک‬ ‫کی‬ ‫افسر‬‫اروای‬
•35-25‫رپور‬‫ٹ‬‫موت‬ ‫سبب‬ ‫ات‬‫تحقیق‬
•39-25‫ک‬ ‫مضروب‬ ‫یا‬ ‫نعش‬ ‫جو‬‫ارم‬‫ف‬‫ے‬‫سات‬‫ھ‬‫ب‬‫ھ‬‫جائ‬‫یجا‬‫ے‬‫گ‬‫ا‬
•40-25‫برائ‬ ‫اشیاء‬‫ے‬‫مالحظ‬‫ہ‬‫ب‬ ‫طرع‬ ‫کس‬ ‫طبی‬‫ھ‬‫جائی‬‫یجی‬‫ں‬‫گ‬‫ی‬
•41-25‫ک‬ ‫ایگزامینر‬‫کیمیکل‬‫ے‬‫سات‬‫ھ‬‫ذریع‬‫ہ‬‫کت‬ ‫و‬ ‫خط‬‫ابت‬
•45‫۔‬25‫ک‬ ‫امینر‬‫ز‬‫ایگ‬‫کیمیکل‬‫ے‬‫ب‬ ‫طرح‬ ‫کس‬ ‫مواد‬ ‫پاس‬‫ھ‬‫یجا‬
‫جائ‬‫ے‬‫گا‬
•52-25‫اشت‬‫و‬ ‫اطالع‬‫ہ‬‫تش‬ ‫کی‬ ‫غوغا‬ ‫شورو‬ ‫ات‬‫ار‬‫ہ‬‫یر‬ Group 4 Advance Class Course # 6 19
•53-25‫مقدمات‬ ‫ضمنیات‬
•54-25‫ضمنیات‬ ‫لمبندی‬‫ق‬
•2‫۔‬‫س‬ ‫تفتیش‬ ‫موقع‬ ‫ضمنیات‬‫ے‬‫برائ‬‫ے‬‫ت‬ ‫تاخیر‬ ‫بال‬ ‫راست‬‫ھ‬‫ان‬‫ہ‬‫کو‬
‫ب‬‫ھ‬‫جائی‬‫یجی‬‫ں‬‫گی‬‫۔‬
•56-25‫چاالن‬‫نامکمل‬
•57-25‫رپور‬ ‫و‬ ‫تفتیش‬ ‫اختتام‬‫ٹ‬‫اختتامی‬
•58-25‫م‬ ‫بیگ‬ ‫تفتیشی‬ ‫کو‬ ‫ام‬‫ر‬‫افس‬‫تفتیشی‬‫ہ‬‫کی‬ ‫یا‬‫جانا‬‫ا‬
•7‫۔‬26‫سر‬ ‫شناخت‬‫ٹ‬‫یفکی‬‫ٹ‬‫ملزمان‬
•2‫۔‬27‫ا‬‫ز‬‫س‬ ‫سلپ‬Group 4 Advance Class Course # 6 20
8‫۔‬26‫کی‬ ‫ملزم‬ ‫کو‬ ‫عدالت‬
‫دینا‬ ‫اطالع‬‫کی‬ ‫گرفتاری‬
17‫۔‬23‫پرچ‬‫ہ‬‫اطالعی‬
17‫۔‬10‫رو‬‫ڈ‬‫سر‬‫ٹ‬‫یفکی‬‫ٹ‬
‫شہادت‬ ‫قانون‬
•‫آر‬‫ٹ‬‫یکل‬20
•‫آر‬‫ٹ‬‫یکل‬22
•‫آر‬‫ٹ‬‫یکل‬40
•‫آر‬‫ٹ‬‫یکل‬59
Group 4 Advance Class Course # 6 21
‫رائٹنگ‬ ‫مسل‬:‫نقائص‬
‫گوندل‬ ‫محمداکرم‬
Group 4 Advance Class Course # 6 22
Fabrication
•‫کیلئ‬ ‫تفتیش‬ ‫ناقص‬‫ے‬‫ئث‬ ‫الخبا‬‫ام‬
•Fabrication‫کرتا‬ ‫ن‬ ‫کو‬‫ھے‬‫؟‬
•1‫۔‬‫عی‬ ‫مد‬
•2‫۔‬‫س‬ ‫رضا‬ ‫و‬ ‫ایما‬‫کا‬ ‫پولیس‬ ‫یا‬ ‫لیس‬ ‫پو‬‫ے‬
•Fabrication‫کیو‬‫ں‬‫؟‬
•‫مقدم‬‫ہ‬‫کرن‬ ‫مضبوط‬‫ے‬‫ک‬‫ے‬‫لئ‬‫ے‬
•‫دلوان‬ ‫سزا‬ ‫کو‬ ‫ن‬ ‫ملزما‬‫ے‬‫ک‬‫ے‬‫لئ‬‫ے‬
•‫مقدم‬ ‫کیا‬‫ہ‬‫کرن‬ ‫مضبوط‬‫ے‬‫دلوان‬ ‫ا‬‫ز‬‫س‬ ‫کو‬ ‫ن‬ ‫ملزما‬ ‫اور‬‫ے‬‫ک‬‫ے‬
‫لئ‬‫ے‬‫ج‬‫ھ‬‫و‬‫ٹ‬‫ش‬ ‫ی‬‫ہ‬‫گ‬ ‫ادت‬‫ھڑ‬‫سکتی‬ ‫جا‬‫ی‬‫ھے‬‫؟‬ Group 4 Advance Class Course # 6 23
‫دوسرو‬‫ں‬‫ک‬‫ے‬‫ا‬‫جرائم‬
‫پن‬‫ے‬‫ک‬‫ھ‬‫ت‬ ‫ا‬‫ے‬‫می‬‫ں‬
‫ڈ‬‫النا‬
‫ش‬‫ہ‬‫ن‬ ‫نا‬ ‫بنا‬ ‫دت‬ ‫ا‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬
‫ک‬ ‫کا‬ ‫پولیس‬ ‫کرنا‬ ‫جمع‬‫ام‬
‫ھے‬
‫ار‬‫ر‬‫تک‬ ‫ضروری‬ ‫غیر‬
•‫مقدم‬ ‫الت‬ ‫حا‬‫مختصر‬‫ہ‬
•161‫ک‬‫ے‬‫می‬ ‫ت‬ ‫نا‬ ‫بیا‬‫ں‬
•‫حظ‬‫مال‬‫ہ‬‫موقع‬
•‫رائ‬‫ٹ‬‫س‬ ‫رز‬‫ے‬‫لک‬ ‫مسل‬‫ھ‬‫ن‬ ‫وا‬‫ے‬‫یک‬ ‫پر‬ ‫کی‬‫ٹ‬‫س‬
•‫رائ‬ ‫مسل‬‫ٹ‬‫می‬ ‫نگ‬‫ں‬‫فقدان‬ ‫کا‬ ‫نیت‬ ‫یکسا‬
Group 4 Advance Class Course # 6 24
‫یر‬ ‫تحر‬ ‫طریقہ‬ ‫مشکل‬ ‫و‬ ‫پیچیدہ‬
‫اقبال‬ ‫طارق‬
Group 4 Advance Class Course # 6 25
‫پیچید‬‫ہ‬‫طریق‬ ‫مشکل‬ ‫و‬‫ہ‬‫یر‬ ‫تحر‬
‫د‬ ‫امن‬‫میر‬‫ھ‬‫ک‬ ‫لوی‬‫ے‬‫بیا‬ ‫اسلوب‬‫کاا‬ ‫دور‬‫ں‬
‫ب‬ ‫سپر‬ ‫جالد‬‫جب‬‫دم‬ ‫صبح‬‫ے‬‫م‬‫ھ‬‫شعل‬ ‫شمشیر‬ ‫ار‬‫ہ‬‫ک‬‫ھ‬‫ینچ‬
‫کر‬‫ھ‬‫نگام‬‫ہ‬‫عالم‬ ‫پرواز‬‫ہ‬‫وا‬
‫عدم‬ ‫کاروان‬ ‫کو‬ ‫سوداگر‬
‫کا‬‫ھ‬‫بار‬ ‫کر‬ ‫مسفر‬‫ھ‬‫س‬ ‫ستی‬‫ے‬
‫کیا‬ ‫سبکدوش‬
‫ک‬ ‫آزاد‬‫حسین‬‫محمد‬‫ے‬‫بیا‬ ‫اسلوب‬‫کاا‬ ‫دور‬‫ں‬ Group 4 Advance Class Course # 6 26
‫الفاظ‬ ‫پیچیدہ‬
‫آرند‬‫ہ‬‫فرسند‬‫ہ‬
‫عقب‬‫امروز‬
‫مد‬
‫العبداد‬
‫صحت‬‫بیان‬‫واگذاشت‬‫ہ‬
‫جوتا‬‫چرمی‬
‫سر‬‫بم‬‫ہ‬‫ر‬
‫اسمی‬‫ثبت‬
Group 4 Advance Class Course # 6 27
•‫ائ‬‫ر‬ ‫روشن‬‫ے‬‫عالی‬
‫مالخان‬ ‫داشت‬ ‫ض‬ ‫بغر‬‫ہ‬‫ش‬‫ہ‬‫ای‬‫ر‬‫د‬ ‫ادت‬‫ں‬‫ا‬‫ر‬‫با‬‫ں‬
•‫امروز‬‫فردا‬
•‫چ‬ ‫من‬‫وبی‬
‫ب‬ ‫راس‬ ‫ایک‬‫ھ‬‫پخت‬ ‫ینس‬‫ہ‬‫س‬‫ڑ‬‫ک‬
‫روند‬‫ہ‬
•‫م‬ ‫بکری‬ ‫شاخ‬ ‫یک‬‫وا‬‫ھ‬‫یر‬‫میر‬‫ے‬
‫مواجع‬‫ہ‬‫می‬‫ں‬
Group 4 Advance Class Course # 6 28
‫مظ‬‫ہ‬
‫ر‬
‫دین‬ ‫خبر‬‫ے‬
‫واال‬
‫العام‬ ‫غلط‬
•‫مقدم‬‫ہ‬‫درج‬‫رجس‬‫ٹ‬‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫ر‬‫۔‬
•‫می‬ ‫مقبوضگی‬ ‫فرد‬‫ں‬‫اسلوب‬‫طرز‬ ‫کا‬ ‫ضمنی‬
‫کرک‬ ‫مرتب‬ ‫فرد‬‫ے‬‫گوا‬‫ھ‬‫ک‬ ‫ان‬‫ے‬‫لئ‬ ‫دستخط‬‫ے‬‫گئ‬‫ے۔‬
•‫صفح‬ ‫گرفتاری‬ ‫ت‬ ‫ثبو‬‫ہ‬‫س‬ ‫مسل‬‫ے‬‫گزرچکا‬‫ھے‬‫ل‬‫ہ‬‫ک‬ ‫ملزم‬ ‫ذا‬‫مقدم‬ ‫و‬‫ہ‬
‫ھ‬‫می‬ ‫ذا‬‫ں‬‫جاتا‬‫کیا‬ ‫گرفتار‬‫ھے۔‬
•Challan‫ن‬ ‫لفظ‬ ‫کا‬ ‫انگلش‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬‫ن‬ ‫اور‬‫ہ‬‫ھ‬‫ک‬ ‫ی‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬‫بط‬ ‫ضا‬‫ہ‬
‫می‬ ‫فوجداری‬‫ں‬‫استعمال‬‫کا‬ ‫اس‬‫ھ‬‫وا‬‫ھے۔‬
Group 4 Advance Class Course # 6 29
•‫موجود‬‫ہ‬Practices &Processes
‫ک‬‫ے‬‫سات‬‫ھ‬‫لک‬ ‫مسل‬ ‫مشتمل‬ ‫پر‬ ‫ائق‬‫حق‬‫ھ‬‫نا‬
‫ممکن‬ ‫نا‬
•‫چا‬‫ھے‬‫تفتیشی‬---------------------‫کیو‬‫ں‬‫ن‬‫ہ‬‫ھ‬‫و‬
Group 4 Advance Class Course # 6 30
‫تجاویز‬
‫صدیقی‬ ‫فتاب‬ ‫آ‬
Group 4 Advance Class Course # 6 31
‫تجاویز‬
•‫اختصار‬‫و‬ ‫دگی‬ ‫سا‬
•‫پیچید‬‫ہ‬‫الوداع‬‫کو‬ ‫اظ‬‫الف‬
•‫س‬ ‫ار‬‫ر‬‫تک‬‫ے‬‫احتراز‬
•‫ارم‬‫ف‬
•‫ملزم‬ ‫دریافت‬
•‫گوا‬‫ہ‬‫کو‬161‫ک‬ ‫ف‬ ‫ض‬‫ے‬‫دئ‬ ‫تحت‬‫ے‬‫گئ‬‫ے‬‫کاپی‬ ‫کی‬ ‫بیان‬
‫جائ‬‫دی‬‫ے‬
Group 4 Advance Class Course # 6 32
•‫ڈ‬‫اک‬‫ٹ‬‫انگریزی‬:‫س‬ ‫ل‬‫؛عق‬ ‫ل‬‫نق‬‫ے‬‫ش‬ ‫جاگتی‬‫جیتی‬‫کی‬ ‫بغیر‬‫کل‬
•‫فرا‬ ‫کی‬ ‫وسائل‬‫ہ‬‫می‬
•Carbon Less Copy‫ل‬ ‫استعما‬‫کا‬
•‫رائ‬ ‫مسل‬‫ٹ‬‫کی‬ ‫نگ‬‫ٹ‬‫تجرب‬ ‫ریننگ‬‫ہ‬‫پ‬ ‫اور‬‫کار‬‫ڑھے‬‫لک‬‫ھے‬
‫س‬‫ٹ‬‫س‬ ‫اف‬‫ے‬
•‫این‬‫ریسرچ‬‫ڈ‬‫ارمز‬‫ریف‬‫ڈ‬‫یپار‬‫ٹ‬‫من‬‫ٹ‬‫قیام‬ ‫کا‬
•‫رائ‬ ‫مسل‬‫ٹ‬‫می‬ ‫نگ‬‫ں‬‫الن‬ ‫یکسانیت‬‫ے‬‫ک‬‫ے‬‫لئ‬‫ے‬IG‫صاحب‬
‫س‬ ‫جانب‬‫کی‬‫ے‬‫س‬‫ٹ‬‫ین‬‫ڈ‬‫آر‬‫نگ‬‫ڈ‬‫اء‬‫ر‬‫اج‬‫کا‬ ‫ر‬Group 4 Advance Class Course # 6 33
•‫ت‬‫ھ‬‫ان‬‫ہ‬
‫ضلع‬
‫بذریع‬ ‫ر‬ ‫کا‬ ‫سر‬‫ہ‬----------------------------------------------
---------------------------------------
‫م‬ ‫مقد‬‫ہ‬‫نمبر‬----------‫مورخ‬‫ہ‬-----------‫جرم‬-----------‫ت‬‫ھ‬‫ن‬ ‫ا‬‫ہ‬----------
‫م‬ ‫بنا‬:
‫مقبوضگی‬ ‫فرد‬/‫آمدگی‬‫ر‬‫ب‬-------------------------------
--------
1‫۔‬‫ک‬ ‫جس‬‫شخص‬ ‫نام‬‫ے‬‫قبض‬‫ہ‬‫س‬‫ے‬‫ش‬‫ے‬/‫قبض‬ ‫مال‬‫ہ‬‫می‬ ‫پولیس‬‫ں‬‫گیا‬ ‫لیا‬---------------------------
------------------------------------------
2‫۔‬‫ش‬ ‫نام‬‫ے‬/‫قبض‬ ‫جو‬‫مال‬‫ہ‬‫می‬ ‫پولیس‬‫ں‬‫گیا‬ ‫لیا‬---------------------------------------------
-----------------------------------------
3‫۔‬‫ج‬‫ام‬‫مق‬ ‫نام‬‫ہ‬‫ا‬‫ں‬‫س‬‫ے‬‫ش‬‫ے‬/‫قبض‬ ‫مال‬‫ہ‬‫قبض‬‫ہ‬‫می‬ ‫پولیس‬‫ں‬‫گیا‬ ‫لیا‬-------------------------------
-----------------------------------------
4‫۔‬‫قبض‬‫ہ‬‫می‬‫ں‬‫ش‬ ‫گئی‬ ‫لی‬‫ے‬/‫چیزمی‬‫کس‬ ‫کو‬ ‫مال‬‫ں‬‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫پیک‬-------------------------------
---------------------------------------------
Group 4 Advance Class Course # 6 34
‫تف‬ ‫دستخط‬ ‫و‬ ‫نام‬‫تیشی‬
Group 4 Advance Class Course # 6 35
‫ملزم‬ ‫دریافت‬
‫نام‬------------------------‫ولدیت‬---------------------
‫حلی‬‫ہ‬
‫عمر‬/‫ئش‬ ‫پیدا‬ ‫تاریخ‬---------------‫قد‬--------------‫وزن‬-------------
‫چ‬‫خت‬‫سا‬‫ہ‬‫ر‬‫ہ‬------------------------‫تعلیم‬
‫قطع‬ ‫ضع‬ ‫و‬ ‫نی‬ ‫جسما‬-------------------‫ن‬ ‫نشا‬ ‫امتیازی‬----------------------------
‫کار‬ ‫ختی‬‫شنا‬‫ڈ‬‫نمبر‬-----------------------------------------‫والد‬‫ہ‬‫م‬ ‫نا‬ ‫کا‬-------
‫نمبر‬ ‫موبائل‬----------------‫نمبر‬ ‫الئن‬------------------‫شد‬ ‫دی‬ ‫شا‬‫ہ‬/‫شد‬ ‫دی‬ ‫شا‬ ‫غیر‬‫ہ‬-
‫پت‬ ‫ل‬ ‫حا‬‫ہ‬------------------------------------------------------------------
‫پت‬ ‫ل‬‫مستق‬‫ہ‬-----------------------------------------------------------------
‫بیوی‬/‫شو‬‫ھ‬‫م‬ ‫نا‬ ‫کا‬ ‫ر‬----------------‫کار‬ ‫ختی‬‫شنا‬‫ڈ‬‫نمبر‬---------------------‫نمب‬ ‫فون‬
‫ملزم‬ ‫دوست‬ ‫کوائف‬
‫ملزم‬ ‫تصویر‬
‫بچو‬‫ں‬‫تفصیل‬ ‫کی‬
‫ب‬‫ہ‬‫ب‬ ‫ن‬‫ھ‬‫ئیو‬ ‫ا‬‫ں‬‫تفصیل‬ ‫کی‬
‫الیو‬‫ر‬‫سس‬‫ں‬‫ک‬‫ے‬‫کوائف‬[‫،سالو‬ ‫سسر،ساس‬‫ں‬‫،سالیو‬‫ں‬‫وغیر‬‫ہ‬‫کری‬ ‫درج‬ ‫تفصیل‬ ‫کی‬‫ں‬]
Group 4 Advance Class Course # 6 36
‫دفعہ‬ ‫زیر‬ ‫گواہ‬ ‫دریافت‬161‫ف‬ ‫ض‬
Group 4 Advance Class Course # 6 37
•‫لین‬ ‫بیان‬‫ے‬‫تاریخ‬ ‫کی‬-----------‫لین‬ ‫بیان‬‫ے‬‫جگ‬‫کی‬‫ہ‬----------‫ضمنی‬‫نمبر‬-
-----------‫فقر‬‫ہ‬‫نمبر‬---------------
•‫نام‬--------------------------‫ولدیت‬--------------‫قوم‬-----------
-‫عمر‬----------
•‫کار‬ ‫شناختی‬‫ڈ‬‫نمبر‬-------------------------------‫نمبر‬ ‫ئل‬ ‫موبا‬---------
----
•‫پت‬‫ہ‬----------------------------------------------------------
--------------------------------------
•‫س‬ ‫مدعی‬‫ے‬‫رشت‬‫ہ‬‫داری‬--------------------------‫س‬ ‫ملزم‬‫ے‬‫رشت‬‫ہ‬
‫داری‬--------------------------------
•‫گوا‬‫ہ‬‫قسم‬ ‫کی‬:‫جائ‬‫ے‬‫وقوع‬‫ہ‬‫دید‬ ‫کاچشم‬/‫کا‬ ‫آمدگی‬‫ر‬‫ب‬ ‫یا‬ ‫فردمقبوضگی‬/‫رپور‬‫ٹ‬‫اطالعی‬‫ابتدائی‬
‫کا‬
•‫گوا‬‫ہ‬‫س‬ ‫غرض‬ ‫کس‬ ‫پر‬ ‫موقع‬‫ے‬‫ت‬ ‫جود‬‫مو‬‫ھ‬‫ا‬---------------------------------
----------------------------------
•‫بیان‬------------------------------------------------------------
•‫ریمان‬ ‫درخواست‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ڈ‬‫نی‬ ‫جسما‬
•‫ریمان‬ ‫درخواست‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ڈ‬‫جو‬‫ڈ‬‫یشیل‬
•‫لی‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ٹ‬‫ب‬ ‫بغرض‬ ‫ر‬‫ھ‬‫جوان‬‫ے‬PFSA
•‫لی‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ٹ‬‫ب‬ ‫بغرض‬ ‫ر‬‫ھ‬‫جوان‬‫ے‬‫ایجنسیز‬‫دیگر‬
•‫برائ‬ ‫درخواست‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ے‬‫حصول‬CDR
•‫برائ‬ ‫درخواست‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ے‬‫حصول‬IMIE
Group 4 Advance Class Course # 6 38
‫ترامیم‬ ‫میں‬ ‫قوانین‬
‫م‬‫اقبال‬ ‫لک‬
Group 4 Advance Class Course # 6 39
•154‫ک‬‫انکوائری‬‫ابتدائی‬‫کو‬ ‫پولیس‬ ‫ف؛‬ ‫ض‬‫ے‬‫ب‬‫عد‬
‫مقدم‬‫ہ‬‫کرن‬ ‫اج‬‫ر‬‫اند‬‫کا‬‫ے‬‫اختیار‬‫کا‬
•161‫ف‬ ‫ض‬
‫آ‬‫ڈ‬‫یو،و‬‫ڈ‬‫لین‬ ‫بیان‬ ‫ی‬ ‫تحریر‬ ‫اور‬‫یو‬‫ے‬‫اختیار‬‫کا‬
•162‫ف‬ ‫ض‬
‫گوا‬‫ہ‬‫ک‬‫ے‬‫کروانا‬ ‫دستخط‬
Group 4 Advance Class Course # 6 40
‫ترامیم‬ ‫میں‬ ‫فوجداری‬ ‫ضابطہ‬
•173‫ف‬ ‫ض‬
‫پراسیکیو‬‫ٹ‬‫ذم‬ ‫کی‬ ‫ر‬‫ہ‬‫داریا‬‫ں‬
•510‫ف‬ ‫ض‬
•DNA‫ش‬ ‫مادی‬ ‫دیگر‬ ‫اور‬‫ہ‬‫دتو‬ ‫ا‬‫ں‬‫ش‬ ‫بطور‬ ‫کا‬‫ہ‬‫اد‬‫بل‬ ‫ا‬‫ق‬ ‫دت‬ ‫ا‬‫خال‬
‫ش‬‫ہ‬‫دلوانا‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫دت‬ ‫ا‬
•‫لین‬ ‫بیان‬ ‫کا‬ ‫ملزم‬‫ے‬‫یق‬ ‫طر‬ ‫کا‬‫ہ‬
‫دفع‬ ‫نئی‬‫ہ‬‫کرنا‬ ‫شامل‬
Group 4 Advance Class Course # 6 41
‫ترامیم‬ ‫میں‬ ‫رولز‬ ‫پولیس‬
•‫تفصیلی‬ ‫کا‬ ‫مقدمات‬ ‫تفتیش‬‫ھ‬‫کتابچ‬ ‫دایاتی‬‫ہ‬
•‫ش‬‫ہ‬‫اک‬‫ادت‬‫ھٹ‬‫کرن‬ ‫ا‬‫ے‬‫ن‬ ‫کر‬ ‫محفوظ‬ ‫اور‬‫ے‬‫یق‬ ‫طر‬ ‫کا‬‫ہ‬
‫کار‬
•‫ش‬‫ہ‬‫ادت‬‫متعلق‬‫ہ‬‫ب‬ ‫ایجنسی‬‫ھ‬‫جوان‬‫ے‬‫کا‬‫یق‬ ‫طر‬‫ہ‬‫کار‬
•‫نئ‬‫ے‬‫ارم‬‫ف‬‫ھ‬‫ائ‬‫ے‬‫کا‬‫نا‬ ‫کر‬ ‫مل‬ ‫شا‬
•‫ک‬‫تفتیشی‬‫ٹ‬‫ک‬‫ے‬‫می‬ ‫سامان‬‫ں‬‫ضو‬ ‫ا‬‫تق‬ ‫جدید‬‫ں‬‫ک‬‫ے‬
‫اضاف‬‫مطابق‬‫ہ‬‫کمی‬ ‫و‬
Group 4 Advance Class Course # 6 42
‫حل‬ ‫مجوزہ‬
•‫کار‬ ‫میموری‬ ‫اور‬‫ئل‬ ‫موبا‬ ‫ایک‬‫ڈ‬‫ھ‬‫ک‬‫تفتیشی‬ ‫ر‬‫ے‬‫پ‬‫س‬ ‫ا‬
.1‫آ‬‫ڈ‬‫،و‬ ‫یو‬‫ڈ‬‫ریکار‬ ‫یو‬‫ڈ‬‫مالحظ‬ ،‫نگ‬‫ہ‬‫ری‬ ‫کا‬ ‫موقع،بیانات‬‫کار‬‫ڈ‬
‫بنانا‬ ‫تصاویر‬ ‫اور‬‫کرنا‬
.2‫کار‬ ‫میموری‬‫ڈ‬‫ہ‬‫مسل‬ ‫ی‬
.3‫ڈ‬‫س‬‫ٹ‬‫رک‬‫ٹ‬‫ک‬ ‫آفیسر‬‫پولیس‬‫ے‬‫می‬ ‫آفس‬‫ں‬‫سر‬ ‫مین‬‫ور‬
.4‫ج‬‫ہ‬‫ا‬‫ں‬‫س‬ ‫موقع‬ ‫تفتیشی‬‫ے‬‫بج‬ ‫کاروائی‬ ‫تمام‬‫ھ‬‫وائ‬‫ے‬‫گا‬
Group 4 Advance Class Course # 6 43
‫پاکستان‬‫انگلینڈ‬
‫ک‬ ‫خط‬‫یا‬ ‫میل‬ ‫فون،ای‬‫ے‬‫ذریع‬‫ے‬
‫ب‬‫ھ‬‫ی‬FIR
‫ممکن‬
‫مقدم‬‫ہ‬‫اختی‬‫کا‬ ‫پولیس‬ ‫کرنا‬ ‫خارج‬‫ار‬‫ھے‬
‫رپور‬ ‫تمام‬ ‫پولیس‬‫ٹڈ‬‫تف‬ ‫کی‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬‫تیش‬
‫کر‬‫ے‬‫گی‬
‫آ‬‫پولیس‬ ‫بیان‬ ‫کا‬ ‫ملزم‬‫ڈ‬‫یو‬/‫وی‬‫ڈ‬‫ر‬ ‫یو‬‫یکار‬‫ڈ‬
‫کرتی‬‫ھے‬‫ش‬ ‫ادخال‬‫ابل‬‫ق‬ ‫جو‬‫ہ‬‫ادت‬‫ھے‬
‫گوا‬‫ہ‬‫ک‬‫ے‬‫لئ‬ ‫دستخط‬‫ے‬‫جات‬‫ے‬
‫ھ‬‫ی‬‫ں‬‫ادخال‬‫بل‬ ‫ا‬‫ق‬ ‫اور‬‫ھ‬‫ی‬‫ں‬
Daily Diary‫لک‬ ‫ضمنی‬‫ھ‬‫ن‬‫ے‬‫کا‬
‫ن‬ ‫تصور‬ ‫کوئی‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬‫ھے‬
FIR:‫حاضری‬‫کی‬ ‫مستغیث‬
‫دستخط‬/‫انگو‬‫ٹھ‬‫ا‬
‫ضروری‬
‫مقدم‬‫ہ‬‫ک‬ ‫عدالت‬‫ے‬‫س‬ ‫حکم‬‫ے‬‫خارج‬
‫ھ‬‫وتا‬‫ھے‬
‫ک‬ ‫جرائم‬‫اندازی‬‫دست‬ ‫ابل‬‫ق‬ ‫پولیس‬‫ی‬
‫کر‬ ‫تفتیش‬‫ے‬‫گی‬
‫بیا‬ ‫گیا‬ ‫دیا‬ ‫کو‬ ‫کاپولیس‬ ‫ملزم‬‫ابل‬‫ق‬ ‫ن‬
‫ش‬ ‫ادخال‬‫ہ‬‫ن‬ ‫ادت‬‫ہ‬‫ھے‬
‫گوا‬‫ہ‬‫ک‬‫ے‬‫ن‬ ‫دستخط‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬‫لئ‬‫ے‬
‫جات‬‫ے‬
Daily Diary‫لک‬ ‫ضمنی‬‫ھ‬‫نی‬‫ھے‬
Group 4 Advance Class Course # 6 44
•‫ک‬ ‫بوں‬ ‫کتا‬ ‫اردو‬ ‫کی‬ ‫پولیس‬ ‫متعلقہ‬ ‫اور‬ ‫نون‬ ‫قا‬‫ی‬
‫دستیابی‬ ‫عدم‬ ‫پر‬ ‫نیٹ‬
Group 4 Advance Class Course # 6 45
• https://www.nist.gov/sites/default/files/documents/forensics/Crime-
Scene-Investigation.pdf
• https://archives.fbi.gov/archives/about-us/lab/forensic-science-
communications/fsc/april2000/twgcsi.pdf
• https://www.punjabpolice.gov.pk
Group 4 Advance Class Course # 6 46
Group 4 Advance Class Course # 6 47
THANK YOU
Group 4 Advance Class Course # 6 48

More Related Content

What's hot

Expert opinion and examination of witness, law of evidence in bangladesh
Expert opinion and examination of witness, law of evidence in bangladeshExpert opinion and examination of witness, law of evidence in bangladesh
Expert opinion and examination of witness, law of evidence in bangladeshBangladesh University of Professionals
 
Mock Trial, Introduction to
Mock Trial, Introduction to Mock Trial, Introduction to
Mock Trial, Introduction to Nilendra Kumar
 
Section 32 of the Indian Evidence Act
Section 32 of the Indian Evidence ActSection 32 of the Indian Evidence Act
Section 32 of the Indian Evidence ActAbhinandan Ray
 
Presumptive test for seminal fluid
Presumptive test for seminal fluidPresumptive test for seminal fluid
Presumptive test for seminal fluidGopika Babu
 
Forensic detection of seminal stains.pptx
Forensic detection of seminal stains.pptxForensic detection of seminal stains.pptx
Forensic detection of seminal stains.pptxDr. Aamir Ali Khan
 
Differences between admission and confession under Evidence Act, 1872
Differences between admission and confession under Evidence Act, 1872Differences between admission and confession under Evidence Act, 1872
Differences between admission and confession under Evidence Act, 1872A K DAS's | Law
 
Examination of witnesses in criminal proceedings visnu.k
Examination of witnesses in criminal proceedings  visnu.kExamination of witnesses in criminal proceedings  visnu.k
Examination of witnesses in criminal proceedings visnu.kSchin Dler
 
understanding Dna as an evidence
 understanding Dna as an evidence understanding Dna as an evidence
understanding Dna as an evidenceDr.Khushali Joshi
 
Police (FIR)
Police (FIR)Police (FIR)
Police (FIR)madhikhel
 
Recording of Evidence
Recording of EvidenceRecording of Evidence
Recording of EvidenceLegal
 
Sheena Bora Murder Case Full Story
Sheena Bora Murder Case Full StorySheena Bora Murder Case Full Story
Sheena Bora Murder Case Full StoryVeriteNews
 
Limitation Act, Section 15 28
Limitation Act, Section 15 28Limitation Act, Section 15 28
Limitation Act, Section 15 28A K DAS's | Law
 
Procedure of investigation (Indian Perspective)
Procedure of investigation (Indian Perspective)Procedure of investigation (Indian Perspective)
Procedure of investigation (Indian Perspective)Vaibhav Laur
 
Criminal Procedure Law
Criminal Procedure LawCriminal Procedure Law
Criminal Procedure LawJenfuuu
 

What's hot (20)

Expert opinion and examination of witness, law of evidence in bangladesh
Expert opinion and examination of witness, law of evidence in bangladeshExpert opinion and examination of witness, law of evidence in bangladesh
Expert opinion and examination of witness, law of evidence in bangladesh
 
Mock Trial, Introduction to
Mock Trial, Introduction to Mock Trial, Introduction to
Mock Trial, Introduction to
 
Section 32 of the Indian Evidence Act
Section 32 of the Indian Evidence ActSection 32 of the Indian Evidence Act
Section 32 of the Indian Evidence Act
 
Examination of witness
Examination of witnessExamination of witness
Examination of witness
 
Presumptive test for seminal fluid
Presumptive test for seminal fluidPresumptive test for seminal fluid
Presumptive test for seminal fluid
 
Forensic detection of seminal stains.pptx
Forensic detection of seminal stains.pptxForensic detection of seminal stains.pptx
Forensic detection of seminal stains.pptx
 
Differences between admission and confession under Evidence Act, 1872
Differences between admission and confession under Evidence Act, 1872Differences between admission and confession under Evidence Act, 1872
Differences between admission and confession under Evidence Act, 1872
 
FIR- First Information Report
FIR- First Information ReportFIR- First Information Report
FIR- First Information Report
 
Examination of witnesses in criminal proceedings visnu.k
Examination of witnesses in criminal proceedings  visnu.kExamination of witnesses in criminal proceedings  visnu.k
Examination of witnesses in criminal proceedings visnu.k
 
understanding Dna as an evidence
 understanding Dna as an evidence understanding Dna as an evidence
understanding Dna as an evidence
 
Police (FIR)
Police (FIR)Police (FIR)
Police (FIR)
 
Recording of Evidence
Recording of EvidenceRecording of Evidence
Recording of Evidence
 
CRPC PPT
CRPC PPTCRPC PPT
CRPC PPT
 
Sheena Bora Murder Case Full Story
Sheena Bora Murder Case Full StorySheena Bora Murder Case Full Story
Sheena Bora Murder Case Full Story
 
Limitation Act, Section 15 28
Limitation Act, Section 15 28Limitation Act, Section 15 28
Limitation Act, Section 15 28
 
Procedure of investigation (Indian Perspective)
Procedure of investigation (Indian Perspective)Procedure of investigation (Indian Perspective)
Procedure of investigation (Indian Perspective)
 
SocioEconomic Offenses
SocioEconomic OffensesSocioEconomic Offenses
SocioEconomic Offenses
 
Crpc sec 158
Crpc sec 158Crpc sec 158
Crpc sec 158
 
Criminal Procedure Law
Criminal Procedure LawCriminal Procedure Law
Criminal Procedure Law
 
Criminal Justice System In India
Criminal Justice System In IndiaCriminal Justice System In India
Criminal Justice System In India
 

Missal writing in police investigation

  • 1. ‫وڑائچ‬ ‫ثناء‬ ‫ضیغم‬ ‫گوندل‬ ‫اکرم‬ ‫اقبال‬ ‫طارق‬ ‫رائٹنگ‬ ‫مسل‬:‫ئق‬ ‫حقا‬ ‫زمینی‬ ‫تجاویز‬ ‫و‬ ‫ئل‬ ‫مسا‬ ‫اقبال‬ ‫ملک‬ ‫عبدالجبار‬ ‫یقی‬ ‫صد‬ ‫آفتاب‬ ‫قادر‬ ‫رضوان‬ Group 4 Advance Class Course # 6 1
  • 2. •‫تعارف‬ •‫ھے‬ ‫ھوتی‬ ‫مشتمل‬ ‫پر‬ ‫کاغذات‬ ‫کن‬ ‫مسل‬ •‫ماخذ‬ ‫کے‬ ‫مسل‬ •‫ئص‬ ‫نقا‬ ‫کے‬ ‫مسل‬ •‫لئےتجاویز‬ ‫کے‬ ‫کرننے‬ ‫دور‬ ‫نقائص‬ 1‫تجاویز‬ ‫ھوئے‬ ‫رکھتے‬ ‫نظر‬ ‫کومد‬ ‫نین‬ ‫قوا‬ ‫و‬ ‫وسائل‬ ‫دستیاب‬ ‫۔موجود‬ 2‫ترامیم‬ ‫مجوزہ‬ ‫میں‬ ‫۔قوانین‬ 3‫حل‬ ‫۔مجوزہ‬ Group 4 Advance Class Course # 6 2 ‫کہن‬ ِ‫طرز‬ ، ‫ڈرنا‬ ‫سے‬ ‫نو‬ ِ‫آئین‬ ‫ڑنا‬َ‫ا‬ ‫پہ‬ ‫زندگ‬ ‫کی‬ ‫قوموں‬ ‫ہے‬ ‫کھٹن‬ ‫یہی‬ ‫منزل‬‫ی‬ ‫میں‬
  • 3. ‫مثل‬ ‫یا‬ ‫مسل‬ ‫یف‬ ‫تعر‬ ‫کی‬ ‫مسل‬ ‫اقسام‬ ‫کی‬ ‫مسل‬ Group 4 Advance Class Course # 6 3
  • 4. ‫مسل‬ •‫اسم‬ ‫بطور‬ ‫میں‬ ‫اردو‬ ‫ہے‬ ‫ماخوذ‬ ‫سے‬ ‫زبان‬ ‫عربی‬ ‫ہے۔‬ ‫مستعمل‬ •١-‫کے‬ ‫کارروائی‬ ‫کی‬ ‫مقدمے‬ ،‫روئداد‬ ‫کی‬ ‫مقدمے‬ ‫ہوں۔‬ ‫منسلک‬ ‫جگہ‬ ‫ایک‬ ‫جو‬ ‫کاغذات‬ •٢-‫فائل۔‬ Group 4 Advance Class Course # 6 4
  • 5. ‫مثل‬ •‫اسم‬ ‫بطور‬ ‫میں‬ ‫اردو‬ ‫ہے۔‬ ‫اسم‬ ‫مشتق‬ ‫سے‬ ‫زبان‬ ‫عربی‬ ‫ھے۔‬ ‫ہوتا‬ ‫استعمال‬ ‫حرف‬ ‫اور‬ •١-‫متشابہ۔‬ ،‫مانند‬ ،‫طرح‬ Group 4 Advance Class Course # 6 5
  • 6. ‫اقسام‬ ‫کی‬ ‫مسل‬ •1‫مسل‬ ‫۔جوڈیشیل‬ •2‫مسل‬ ‫پولیس‬ ‫۔‬ Group 4 Advance Class Course # 6 6
  • 7. ‫فائل‬ ‫جوڈیشل‬ •1‫۔‬‫چاالن‬‫ارم‬‫ف‬173‫ف‬ ‫ض‬ •2‫۔‬‫آر‬‫آئی‬‫ایف‬‫ل‬‫نق‬/‫استغاث‬‫ہ‬154‫ف‬ ‫ض‬ •3‫۔‬‫ریمان‬ ‫حصول‬‫درخواست‬‫ڈ‬‫جسمانی‬/‫جو‬‫ڈ‬‫یشل‬344،167‫ف‬ ‫ض‬ •4‫۔‬‫نقش‬‫ہ‬‫موقع‬‫ہ‬22‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬ •5‫۔‬‫مقبوضگی‬ ‫فرد‬40‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬ •6‫۔‬‫آمدگی‬‫ر‬‫ب‬ ‫فرد‬40‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬ Group 4 Advance Class Course # 6 7 Guidelines for Scrutiny of Police Reports Punjab Criminal Prosecution Service
  • 8. •7‫۔‬‫نقش‬‫ہ‬‫حال‬‫صورت‬/‫نتیج‬‫ہ‬‫ڈ‬‫اک‬‫ٹ‬‫ری‬ •8‫۔‬‫رپور‬ ‫محتلف‬ ‫ات‬‫ز‬‫دستاوی‬‫ٹ‬‫س‬ •9‫۔‬‫سر‬ ‫شناحت‬‫ٹ‬‫یفکی‬‫ٹ‬‫ملزمان‬7-26‫رولز‬ ‫پالیس‬ •10‫۔‬‫سزا‬ ‫سلپ‬2-27‫رولز‬ ‫پولیس‬ 11‫۔‬‫گوا‬ ‫نات‬ ‫بیا‬ ‫نقول‬‫ہ‬‫دفع‬ ‫زیر‬ ‫ملزمان‬ ‫تعداد‬ ‫بمطابق‬ ‫ان‬‫ہ‬161 ‫مالحظ‬ ‫کوائف‬ ‫ل‬‫نق‬ ‫اور‬‫ف‬ ‫ض‬‫ہ‬‫موقع‬‫ہ‬ Group 4 Advance Class Course # 6 8
  • 9. ‫مسل‬ ‫پولیس‬ •1‫۔‬‫ان‬‫ڈ‬‫مسل‬ ‫کس‬ •2‫۔‬‫آر‬‫آئی‬‫ایف‬‫ل‬‫نق‬/‫استغاث‬‫ہ‬154‫ف‬ ‫ض‬5-24‫رولز‬ ‫پولیس‬ •3‫۔‬‫ضمنیات‬54-25‫رولز‬ ‫پولیس‬ •4‫۔‬‫نقش‬ ‫ل‬‫نق‬‫ہ‬‫سکیل‬ ‫با‬/‫سکیل‬ ‫بال‬22‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬ •5‫۔‬‫نو‬‫ٹ‬‫گوا‬ ‫طلبی‬ ‫س‬‫ہ‬‫ان‬175،60‫ف‬ ‫ض‬20-25‫رولز‬ ‫پولیس‬ •6‫۔‬‫نو‬‫ٹ‬‫ملزمان‬ ‫طلبی‬ ‫س‬175،60‫ف‬ ‫ض‬20-25‫رولز‬ ‫پولیس‬ •7‫۔‬‫گوا‬ ‫بیانات‬‫ہ‬‫ان‬174،161‫ف‬ ‫ض‬ •8‫۔‬‫نام‬ ‫حکم‬‫ہ‬‫ملزمان‬ ‫گرفتاری‬56‫ف‬ ‫ض‬ Group 4 Advance Class Course # 6 9
  • 10. •9‫۔‬‫برائ‬ ‫گرفتاری‬ ‫ع‬ ‫اطال‬‫ے‬‫عدالت‬62‫ف‬ ‫ض‬ •10‫۔‬‫ریمان‬ ‫حصول‬‫درخواست‬ ‫ل‬‫نق‬‫ڈ‬‫جسمانی‬/‫جو‬‫ڈ‬‫یشل‬344،167‫ض‬ ‫ف‬ •11‫۔‬‫مقبوضگی‬ ‫فرد‬ ‫ل‬‫نق‬40‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬ •12‫۔‬‫آمدگی‬‫ر‬‫ب‬ ‫فرد‬ ‫ل‬‫نق‬40‫ش‬ ‫انون‬‫ق‬‫ہ‬‫ادت‬ •13‫۔‬‫دینا‬ ‫اطالع‬‫کی‬ ‫گرفتاری‬ ‫کی‬ ‫ملزمان‬ ‫ورثاء‬K-4‫آر‬‫پولیس‬‫ڈ‬‫ر‬ 2002 •14‫۔‬‫نقش‬‫ہ‬‫مضروبی‬39-25‫ف‬ ‫ض‬ •15‫۔‬‫طریق‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ہ‬‫واردات‬35-21‫ف‬ ‫ض‬ •16‫۔‬‫کاروائی‬512‫ف‬ ‫ض‬)‫ن‬ ‫گرفتار‬ ‫ملزمان‬ ‫اگر‬‫ہ‬‫ہ‬‫وئ‬‫ے‬‫ہ‬‫و‬‫ں‬( Group 4 Advance Class Course # 6 10
  • 11. ‫م‬‫خذ‬ ‫ما‬ ‫کے‬ ‫سل‬ ‫عبدالجبار‬ Group 4 Advance Class Course # 6 11
  • 12. •‫فوجداری‬ ‫بطہ‬ ‫ضا‬ •‫رولز‬ ‫پولیس‬ •‫شہادت‬ ‫قانون‬ Group 4 Advance Class Course # 6 12 ‫ماخذ‬ ‫کے‬ ‫رائٹنگ‬ ‫مسل‬
  • 13. •154‫۔‬‫می‬ ‫مقدمات‬ ‫اندازی‬‫دست‬ ‫ابل‬‫ق‬‫ں‬‫اطالع‬ •156‫۔‬‫می‬ ‫اندازی‬‫دست‬ ‫ابل‬‫ق‬ ‫مقدمات‬‫ں‬‫تفتیش‬ •160‫۔‬‫گوا‬ ‫کا‬ ‫آفیسر‬‫پولیس‬‫ھ‬‫و‬‫ں‬‫حاضر‬‫کو‬‫ھ‬‫ون‬‫ے‬‫دین‬ ‫حکم‬‫کا‬‫ے‬‫ک‬‫اختیار‬‫ا‬ •161‫۔‬‫گوا‬ ‫کا‬ ‫پولیس‬‫ھ‬‫و‬‫ں‬‫ک‬‫ے‬‫لینا‬ ‫بیان‬ •162‫۔‬‫دی‬ ‫کو‬ ‫پولیس‬‫ے‬‫گئ‬‫ے‬‫ن‬ ‫پردستخط‬ ‫بیانات‬‫ہ‬‫کئ‬‫ے‬‫جائی‬‫ں‬‫گ‬‫ے‬ •164‫۔‬‫کرن‬ ‫بند‬ ‫لم‬‫ق‬ ‫جرم‬‫اقبال‬‫اور‬‫بیانات‬‫ے‬‫اختیار‬‫کا‬ •165‫۔‬‫لینا‬ ‫تالشی‬ ‫آفیسرکا‬‫پولیس‬ •166‫۔‬‫م‬ ‫کب‬‫ہ‬‫ت‬ ‫تمم‬‫ھ‬‫ان‬‫ہ‬‫وارن‬ ‫آفیسرکو‬‫ر‬‫دیگ‬ ‫کسی‬‫ٹ‬‫ک‬ ‫جاری‬‫تالشی‬‫رن‬‫ے‬‫کی‬ ‫سکتا‬ ‫کر‬ ‫درخواست‬‫ھے‬ Group 4 Advance Class Course # 6 13
  • 14. ‫فوجداری‬ ‫بطہ‬ ‫ضا‬ •46‫۔‬‫جائ‬‫کی‬ ‫طرح‬ ‫کس‬ ‫گرفتاری‬‫ے‬ •47‫۔‬‫ج‬‫تالشی‬ ‫کی‬ ‫ام‬‫مق‬ ‫اس‬‫ہ‬‫ا‬‫ں‬‫داخل‬ ‫شخص‬ ‫طلب‬ ‫گرفتاری‬‫ہ‬‫وا‬‫ھ‬‫و‬ •48‫۔‬‫ن‬ ‫صل‬ ‫حا‬‫ئی‬ ‫رسا‬‫ہ‬‫ھ‬‫سکن‬ ‫و‬‫ے‬‫می‬ ‫صورت‬ ‫کی‬‫ں‬‫بط‬ ‫ضا‬‫ہ‬‫کاروائی‬ •51‫۔‬‫گرفتارکرد‬‫ہ‬‫شی‬ ‫تال‬ ‫کی‬ ‫اشخاص‬ •52‫۔‬‫عورتو‬‫ں‬‫لین‬ ‫شی‬ ‫تال‬ ‫کی‬‫ے‬‫طریق‬ ‫کا‬‫ہ‬ •60‫۔‬‫شد‬ ‫گرفتار‬‫ہ‬‫مجس‬ ‫کو‬ ‫شخص‬‫ٹ‬‫ری‬‫ٹ‬‫ک‬‫ے‬‫کرنا‬ ‫پیش‬ ‫روبرو‬ •61‫۔‬‫شد‬ ‫گرفتار‬‫ہ‬‫کو‬ ‫شخص‬24‫گ‬‫ھ‬‫ن‬‫ٹے‬‫س‬‫ے‬‫زیاد‬‫ہ‬‫می‬ ‫است‬‫ر‬‫ح‬‫ں‬‫ن‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬ ‫رک‬‫ھ‬‫جائ‬‫ا‬‫ے‬‫گا‬ •62‫۔‬‫گرفتاریو‬ ‫پولیس‬‫ں‬‫رپور‬ ‫کی‬‫ٹ‬‫گی‬ •87‫۔‬‫اعالن‬‫بابت‬ ‫کی‬ ‫شخص‬ ‫مفرور‬ Group 4 Advance Class Course # 6 14
  • 15. •103‫۔‬‫گوا‬ ‫تالشی‬‫ھ‬‫و‬‫ں‬‫ک‬‫ے‬‫سامن‬‫ے‬‫ئ‬ ‫جا‬‫لی‬‫ے‬ •167‫۔‬‫تفتیش‬ ‫جب‬24‫گ‬‫ھ‬‫ن‬‫ٹے‬‫ک‬‫ے‬‫ن‬ ‫مکمل‬ ‫اندر‬‫ہ‬‫ھ‬‫سک‬ ‫و‬‫ے‬‫طریق‬ ‫تو‬‫ہ‬ ‫کار‬ •169‫۔‬‫ش‬ ‫جب‬‫ہ‬‫کافی‬ ‫نا‬ ‫ادت‬‫ھ‬‫ر‬ ‫کی‬ ‫ملزم‬ ‫و‬‫ھ‬‫ائی‬ •172‫۔‬‫ضمنیات‬ •173‫۔‬‫رپور‬‫ٹ‬‫اختتامی‬ •174‫۔‬‫وغیر‬ ‫خودکشی‬‫ہ‬‫رپور‬ ‫اور‬‫ات‬‫تحقیق‬ ‫کی‬‫ٹ‬ •175‫۔‬‫اختیار‬‫کا‬ ‫طلبی‬ ‫کی‬ ‫اشخاص‬ Group 4 Advance Class Course # 6 15
  • 17. ‫رولز‬ ‫پولیس‬ •1‫۔‬25‫تفتیش‬ ‫۔اختیارات‬ 25-2‫کنندہ‬ ‫تفتیش‬ ‫افسران‬ ‫۔اختیارات‬ 25-3‫کی‬ ‫واردات‬ ‫کی‬ ‫تھانہ‬ ‫دوسرے‬ ‫کسی‬ ‫جب‬ ‫کاروائی‬ ‫ضابطہ‬ ‫جائے‬ ‫کی‬ ‫رپورٹ‬ 25-4‫ہوتاہو‬ ‫معلوم‬ ‫ہونہ‬ ‫واقعہ‬ ‫کا‬ ‫جرم‬ ‫میں‬ ‫تھانہ‬ ‫دوسرے‬ ‫جب‬ 25-5‫تنازعات‬ ‫بابت‬ ‫کی‬ ‫اختیار‬ ‫عالقہ‬ 25-6‫ضمنی‬ ‫افسران‬ ‫دو‬ ‫ہر‬ ‫شدہ‬ ‫سبکدوش‬ ‫اور‬ ‫کنندہ‬ ‫سبکدوش‬‫ات‬ ‫گے‬ ‫کریں‬ ‫دستخط‬ ‫پر‬ 25-7‫دوسرے‬ ‫کسی‬ ‫کر‬ ‫ہو‬ ‫خارج‬ ‫سے‬ ‫تھانہ‬ ‫ایک‬ ‫کا‬ ‫مقدمہ‬ ‫کسی‬Group 4 Advance Class Course # 6 17
  • 18. 10-25‫موقع‬‫ہ‬‫روانگ‬ ‫فوری‬ ‫کی‬ ‫افسر‬‫پولیس‬ ‫طرف‬ ‫کی‬ ‫واردات‬‫ی‬ 11-25‫اندازی‬‫دست‬ ‫ابل‬‫ق‬ ‫نا‬ ‫مقدمات‬ ‫تفتیش‬ 12-25‫احکام‬‫تحریری‬ 13-25‫نقش‬‫ہ‬‫موقع‬ 19-25‫رائ‬ ‫انونی‬‫ق‬ ‫طبی‬‫ے‬ 21-25‫نزع‬ ‫وقت‬ ‫بیان‬ •22‫۔‬25‫عورتو‬‫ں‬‫مالحظ‬ ‫طبی‬ ‫کا‬‫ہ‬ •23-25‫پولیس‬ ‫افسران‬‫منجانب‬ ‫تالشی‬ Group 4 Advance Class Course # 6 18
  • 19. •26-25‫ش‬ ‫پاءاور‬ ‫نقوش‬‫ہ‬‫ک‬ ‫ادت‬‫ھ‬‫ا‬‫کی‬ ‫وج‬‫ہ‬‫میت‬ •33-25‫وقوع‬ ‫موقع‬‫ہ‬‫کنند‬ ‫تفتیش‬ ‫پر‬ ‫موت‬‫ہ‬‫ک‬ ‫کی‬ ‫افسر‬‫اروای‬ •35-25‫رپور‬‫ٹ‬‫موت‬ ‫سبب‬ ‫ات‬‫تحقیق‬ •39-25‫ک‬ ‫مضروب‬ ‫یا‬ ‫نعش‬ ‫جو‬‫ارم‬‫ف‬‫ے‬‫سات‬‫ھ‬‫ب‬‫ھ‬‫جائ‬‫یجا‬‫ے‬‫گ‬‫ا‬ •40-25‫برائ‬ ‫اشیاء‬‫ے‬‫مالحظ‬‫ہ‬‫ب‬ ‫طرع‬ ‫کس‬ ‫طبی‬‫ھ‬‫جائی‬‫یجی‬‫ں‬‫گ‬‫ی‬ •41-25‫ک‬ ‫ایگزامینر‬‫کیمیکل‬‫ے‬‫سات‬‫ھ‬‫ذریع‬‫ہ‬‫کت‬ ‫و‬ ‫خط‬‫ابت‬ •45‫۔‬25‫ک‬ ‫امینر‬‫ز‬‫ایگ‬‫کیمیکل‬‫ے‬‫ب‬ ‫طرح‬ ‫کس‬ ‫مواد‬ ‫پاس‬‫ھ‬‫یجا‬ ‫جائ‬‫ے‬‫گا‬ •52-25‫اشت‬‫و‬ ‫اطالع‬‫ہ‬‫تش‬ ‫کی‬ ‫غوغا‬ ‫شورو‬ ‫ات‬‫ار‬‫ہ‬‫یر‬ Group 4 Advance Class Course # 6 19
  • 20. •53-25‫مقدمات‬ ‫ضمنیات‬ •54-25‫ضمنیات‬ ‫لمبندی‬‫ق‬ •2‫۔‬‫س‬ ‫تفتیش‬ ‫موقع‬ ‫ضمنیات‬‫ے‬‫برائ‬‫ے‬‫ت‬ ‫تاخیر‬ ‫بال‬ ‫راست‬‫ھ‬‫ان‬‫ہ‬‫کو‬ ‫ب‬‫ھ‬‫جائی‬‫یجی‬‫ں‬‫گی‬‫۔‬ •56-25‫چاالن‬‫نامکمل‬ •57-25‫رپور‬ ‫و‬ ‫تفتیش‬ ‫اختتام‬‫ٹ‬‫اختتامی‬ •58-25‫م‬ ‫بیگ‬ ‫تفتیشی‬ ‫کو‬ ‫ام‬‫ر‬‫افس‬‫تفتیشی‬‫ہ‬‫کی‬ ‫یا‬‫جانا‬‫ا‬ •7‫۔‬26‫سر‬ ‫شناخت‬‫ٹ‬‫یفکی‬‫ٹ‬‫ملزمان‬ •2‫۔‬27‫ا‬‫ز‬‫س‬ ‫سلپ‬Group 4 Advance Class Course # 6 20 8‫۔‬26‫کی‬ ‫ملزم‬ ‫کو‬ ‫عدالت‬ ‫دینا‬ ‫اطالع‬‫کی‬ ‫گرفتاری‬ 17‫۔‬23‫پرچ‬‫ہ‬‫اطالعی‬ 17‫۔‬10‫رو‬‫ڈ‬‫سر‬‫ٹ‬‫یفکی‬‫ٹ‬
  • 23. Fabrication •‫کیلئ‬ ‫تفتیش‬ ‫ناقص‬‫ے‬‫ئث‬ ‫الخبا‬‫ام‬ •Fabrication‫کرتا‬ ‫ن‬ ‫کو‬‫ھے‬‫؟‬ •1‫۔‬‫عی‬ ‫مد‬ •2‫۔‬‫س‬ ‫رضا‬ ‫و‬ ‫ایما‬‫کا‬ ‫پولیس‬ ‫یا‬ ‫لیس‬ ‫پو‬‫ے‬ •Fabrication‫کیو‬‫ں‬‫؟‬ •‫مقدم‬‫ہ‬‫کرن‬ ‫مضبوط‬‫ے‬‫ک‬‫ے‬‫لئ‬‫ے‬ •‫دلوان‬ ‫سزا‬ ‫کو‬ ‫ن‬ ‫ملزما‬‫ے‬‫ک‬‫ے‬‫لئ‬‫ے‬ •‫مقدم‬ ‫کیا‬‫ہ‬‫کرن‬ ‫مضبوط‬‫ے‬‫دلوان‬ ‫ا‬‫ز‬‫س‬ ‫کو‬ ‫ن‬ ‫ملزما‬ ‫اور‬‫ے‬‫ک‬‫ے‬ ‫لئ‬‫ے‬‫ج‬‫ھ‬‫و‬‫ٹ‬‫ش‬ ‫ی‬‫ہ‬‫گ‬ ‫ادت‬‫ھڑ‬‫سکتی‬ ‫جا‬‫ی‬‫ھے‬‫؟‬ Group 4 Advance Class Course # 6 23 ‫دوسرو‬‫ں‬‫ک‬‫ے‬‫ا‬‫جرائم‬ ‫پن‬‫ے‬‫ک‬‫ھ‬‫ت‬ ‫ا‬‫ے‬‫می‬‫ں‬ ‫ڈ‬‫النا‬ ‫ش‬‫ہ‬‫ن‬ ‫نا‬ ‫بنا‬ ‫دت‬ ‫ا‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬ ‫ک‬ ‫کا‬ ‫پولیس‬ ‫کرنا‬ ‫جمع‬‫ام‬ ‫ھے‬
  • 24. ‫ار‬‫ر‬‫تک‬ ‫ضروری‬ ‫غیر‬ •‫مقدم‬ ‫الت‬ ‫حا‬‫مختصر‬‫ہ‬ •161‫ک‬‫ے‬‫می‬ ‫ت‬ ‫نا‬ ‫بیا‬‫ں‬ •‫حظ‬‫مال‬‫ہ‬‫موقع‬ •‫رائ‬‫ٹ‬‫س‬ ‫رز‬‫ے‬‫لک‬ ‫مسل‬‫ھ‬‫ن‬ ‫وا‬‫ے‬‫یک‬ ‫پر‬ ‫کی‬‫ٹ‬‫س‬ •‫رائ‬ ‫مسل‬‫ٹ‬‫می‬ ‫نگ‬‫ں‬‫فقدان‬ ‫کا‬ ‫نیت‬ ‫یکسا‬ Group 4 Advance Class Course # 6 24
  • 25. ‫یر‬ ‫تحر‬ ‫طریقہ‬ ‫مشکل‬ ‫و‬ ‫پیچیدہ‬ ‫اقبال‬ ‫طارق‬ Group 4 Advance Class Course # 6 25
  • 26. ‫پیچید‬‫ہ‬‫طریق‬ ‫مشکل‬ ‫و‬‫ہ‬‫یر‬ ‫تحر‬ ‫د‬ ‫امن‬‫میر‬‫ھ‬‫ک‬ ‫لوی‬‫ے‬‫بیا‬ ‫اسلوب‬‫کاا‬ ‫دور‬‫ں‬ ‫ب‬ ‫سپر‬ ‫جالد‬‫جب‬‫دم‬ ‫صبح‬‫ے‬‫م‬‫ھ‬‫شعل‬ ‫شمشیر‬ ‫ار‬‫ہ‬‫ک‬‫ھ‬‫ینچ‬ ‫کر‬‫ھ‬‫نگام‬‫ہ‬‫عالم‬ ‫پرواز‬‫ہ‬‫وا‬ ‫عدم‬ ‫کاروان‬ ‫کو‬ ‫سوداگر‬ ‫کا‬‫ھ‬‫بار‬ ‫کر‬ ‫مسفر‬‫ھ‬‫س‬ ‫ستی‬‫ے‬ ‫کیا‬ ‫سبکدوش‬ ‫ک‬ ‫آزاد‬‫حسین‬‫محمد‬‫ے‬‫بیا‬ ‫اسلوب‬‫کاا‬ ‫دور‬‫ں‬ Group 4 Advance Class Course # 6 26
  • 28. •‫ائ‬‫ر‬ ‫روشن‬‫ے‬‫عالی‬ ‫مالخان‬ ‫داشت‬ ‫ض‬ ‫بغر‬‫ہ‬‫ش‬‫ہ‬‫ای‬‫ر‬‫د‬ ‫ادت‬‫ں‬‫ا‬‫ر‬‫با‬‫ں‬ •‫امروز‬‫فردا‬ •‫چ‬ ‫من‬‫وبی‬ ‫ب‬ ‫راس‬ ‫ایک‬‫ھ‬‫پخت‬ ‫ینس‬‫ہ‬‫س‬‫ڑ‬‫ک‬ ‫روند‬‫ہ‬ •‫م‬ ‫بکری‬ ‫شاخ‬ ‫یک‬‫وا‬‫ھ‬‫یر‬‫میر‬‫ے‬ ‫مواجع‬‫ہ‬‫می‬‫ں‬ Group 4 Advance Class Course # 6 28 ‫مظ‬‫ہ‬ ‫ر‬ ‫دین‬ ‫خبر‬‫ے‬ ‫واال‬
  • 29. ‫العام‬ ‫غلط‬ •‫مقدم‬‫ہ‬‫درج‬‫رجس‬‫ٹ‬‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫ر‬‫۔‬ •‫می‬ ‫مقبوضگی‬ ‫فرد‬‫ں‬‫اسلوب‬‫طرز‬ ‫کا‬ ‫ضمنی‬ ‫کرک‬ ‫مرتب‬ ‫فرد‬‫ے‬‫گوا‬‫ھ‬‫ک‬ ‫ان‬‫ے‬‫لئ‬ ‫دستخط‬‫ے‬‫گئ‬‫ے۔‬ •‫صفح‬ ‫گرفتاری‬ ‫ت‬ ‫ثبو‬‫ہ‬‫س‬ ‫مسل‬‫ے‬‫گزرچکا‬‫ھے‬‫ل‬‫ہ‬‫ک‬ ‫ملزم‬ ‫ذا‬‫مقدم‬ ‫و‬‫ہ‬ ‫ھ‬‫می‬ ‫ذا‬‫ں‬‫جاتا‬‫کیا‬ ‫گرفتار‬‫ھے۔‬ •Challan‫ن‬ ‫لفظ‬ ‫کا‬ ‫انگلش‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬‫ن‬ ‫اور‬‫ہ‬‫ھ‬‫ک‬ ‫ی‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬‫بط‬ ‫ضا‬‫ہ‬ ‫می‬ ‫فوجداری‬‫ں‬‫استعمال‬‫کا‬ ‫اس‬‫ھ‬‫وا‬‫ھے۔‬ Group 4 Advance Class Course # 6 29
  • 30. •‫موجود‬‫ہ‬Practices &Processes ‫ک‬‫ے‬‫سات‬‫ھ‬‫لک‬ ‫مسل‬ ‫مشتمل‬ ‫پر‬ ‫ائق‬‫حق‬‫ھ‬‫نا‬ ‫ممکن‬ ‫نا‬ •‫چا‬‫ھے‬‫تفتیشی‬---------------------‫کیو‬‫ں‬‫ن‬‫ہ‬‫ھ‬‫و‬ Group 4 Advance Class Course # 6 30
  • 32. ‫تجاویز‬ •‫اختصار‬‫و‬ ‫دگی‬ ‫سا‬ •‫پیچید‬‫ہ‬‫الوداع‬‫کو‬ ‫اظ‬‫الف‬ •‫س‬ ‫ار‬‫ر‬‫تک‬‫ے‬‫احتراز‬ •‫ارم‬‫ف‬ •‫ملزم‬ ‫دریافت‬ •‫گوا‬‫ہ‬‫کو‬161‫ک‬ ‫ف‬ ‫ض‬‫ے‬‫دئ‬ ‫تحت‬‫ے‬‫گئ‬‫ے‬‫کاپی‬ ‫کی‬ ‫بیان‬ ‫جائ‬‫دی‬‫ے‬ Group 4 Advance Class Course # 6 32
  • 33. •‫ڈ‬‫اک‬‫ٹ‬‫انگریزی‬:‫س‬ ‫ل‬‫؛عق‬ ‫ل‬‫نق‬‫ے‬‫ش‬ ‫جاگتی‬‫جیتی‬‫کی‬ ‫بغیر‬‫کل‬ •‫فرا‬ ‫کی‬ ‫وسائل‬‫ہ‬‫می‬ •Carbon Less Copy‫ل‬ ‫استعما‬‫کا‬ •‫رائ‬ ‫مسل‬‫ٹ‬‫کی‬ ‫نگ‬‫ٹ‬‫تجرب‬ ‫ریننگ‬‫ہ‬‫پ‬ ‫اور‬‫کار‬‫ڑھے‬‫لک‬‫ھے‬ ‫س‬‫ٹ‬‫س‬ ‫اف‬‫ے‬ •‫این‬‫ریسرچ‬‫ڈ‬‫ارمز‬‫ریف‬‫ڈ‬‫یپار‬‫ٹ‬‫من‬‫ٹ‬‫قیام‬ ‫کا‬ •‫رائ‬ ‫مسل‬‫ٹ‬‫می‬ ‫نگ‬‫ں‬‫الن‬ ‫یکسانیت‬‫ے‬‫ک‬‫ے‬‫لئ‬‫ے‬IG‫صاحب‬ ‫س‬ ‫جانب‬‫کی‬‫ے‬‫س‬‫ٹ‬‫ین‬‫ڈ‬‫آر‬‫نگ‬‫ڈ‬‫اء‬‫ر‬‫اج‬‫کا‬ ‫ر‬Group 4 Advance Class Course # 6 33
  • 34. •‫ت‬‫ھ‬‫ان‬‫ہ‬ ‫ضلع‬ ‫بذریع‬ ‫ر‬ ‫کا‬ ‫سر‬‫ہ‬---------------------------------------------- --------------------------------------- ‫م‬ ‫مقد‬‫ہ‬‫نمبر‬----------‫مورخ‬‫ہ‬-----------‫جرم‬-----------‫ت‬‫ھ‬‫ن‬ ‫ا‬‫ہ‬---------- ‫م‬ ‫بنا‬: ‫مقبوضگی‬ ‫فرد‬/‫آمدگی‬‫ر‬‫ب‬------------------------------- -------- 1‫۔‬‫ک‬ ‫جس‬‫شخص‬ ‫نام‬‫ے‬‫قبض‬‫ہ‬‫س‬‫ے‬‫ش‬‫ے‬/‫قبض‬ ‫مال‬‫ہ‬‫می‬ ‫پولیس‬‫ں‬‫گیا‬ ‫لیا‬--------------------------- ------------------------------------------ 2‫۔‬‫ش‬ ‫نام‬‫ے‬/‫قبض‬ ‫جو‬‫مال‬‫ہ‬‫می‬ ‫پولیس‬‫ں‬‫گیا‬ ‫لیا‬--------------------------------------------- ----------------------------------------- 3‫۔‬‫ج‬‫ام‬‫مق‬ ‫نام‬‫ہ‬‫ا‬‫ں‬‫س‬‫ے‬‫ش‬‫ے‬/‫قبض‬ ‫مال‬‫ہ‬‫قبض‬‫ہ‬‫می‬ ‫پولیس‬‫ں‬‫گیا‬ ‫لیا‬------------------------------- ----------------------------------------- 4‫۔‬‫قبض‬‫ہ‬‫می‬‫ں‬‫ش‬ ‫گئی‬ ‫لی‬‫ے‬/‫چیزمی‬‫کس‬ ‫کو‬ ‫مال‬‫ں‬‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫پیک‬------------------------------- --------------------------------------------- Group 4 Advance Class Course # 6 34 ‫تف‬ ‫دستخط‬ ‫و‬ ‫نام‬‫تیشی‬
  • 35. Group 4 Advance Class Course # 6 35 ‫ملزم‬ ‫دریافت‬ ‫نام‬------------------------‫ولدیت‬--------------------- ‫حلی‬‫ہ‬ ‫عمر‬/‫ئش‬ ‫پیدا‬ ‫تاریخ‬---------------‫قد‬--------------‫وزن‬------------- ‫چ‬‫خت‬‫سا‬‫ہ‬‫ر‬‫ہ‬------------------------‫تعلیم‬ ‫قطع‬ ‫ضع‬ ‫و‬ ‫نی‬ ‫جسما‬-------------------‫ن‬ ‫نشا‬ ‫امتیازی‬---------------------------- ‫کار‬ ‫ختی‬‫شنا‬‫ڈ‬‫نمبر‬-----------------------------------------‫والد‬‫ہ‬‫م‬ ‫نا‬ ‫کا‬------- ‫نمبر‬ ‫موبائل‬----------------‫نمبر‬ ‫الئن‬------------------‫شد‬ ‫دی‬ ‫شا‬‫ہ‬/‫شد‬ ‫دی‬ ‫شا‬ ‫غیر‬‫ہ‬- ‫پت‬ ‫ل‬ ‫حا‬‫ہ‬------------------------------------------------------------------ ‫پت‬ ‫ل‬‫مستق‬‫ہ‬----------------------------------------------------------------- ‫بیوی‬/‫شو‬‫ھ‬‫م‬ ‫نا‬ ‫کا‬ ‫ر‬----------------‫کار‬ ‫ختی‬‫شنا‬‫ڈ‬‫نمبر‬---------------------‫نمب‬ ‫فون‬ ‫ملزم‬ ‫دوست‬ ‫کوائف‬ ‫ملزم‬ ‫تصویر‬
  • 36. ‫بچو‬‫ں‬‫تفصیل‬ ‫کی‬ ‫ب‬‫ہ‬‫ب‬ ‫ن‬‫ھ‬‫ئیو‬ ‫ا‬‫ں‬‫تفصیل‬ ‫کی‬ ‫الیو‬‫ر‬‫سس‬‫ں‬‫ک‬‫ے‬‫کوائف‬[‫،سالو‬ ‫سسر،ساس‬‫ں‬‫،سالیو‬‫ں‬‫وغیر‬‫ہ‬‫کری‬ ‫درج‬ ‫تفصیل‬ ‫کی‬‫ں‬] Group 4 Advance Class Course # 6 36
  • 37. ‫دفعہ‬ ‫زیر‬ ‫گواہ‬ ‫دریافت‬161‫ف‬ ‫ض‬ Group 4 Advance Class Course # 6 37 •‫لین‬ ‫بیان‬‫ے‬‫تاریخ‬ ‫کی‬-----------‫لین‬ ‫بیان‬‫ے‬‫جگ‬‫کی‬‫ہ‬----------‫ضمنی‬‫نمبر‬- -----------‫فقر‬‫ہ‬‫نمبر‬--------------- •‫نام‬--------------------------‫ولدیت‬--------------‫قوم‬----------- -‫عمر‬---------- •‫کار‬ ‫شناختی‬‫ڈ‬‫نمبر‬-------------------------------‫نمبر‬ ‫ئل‬ ‫موبا‬--------- ---- •‫پت‬‫ہ‬---------------------------------------------------------- -------------------------------------- •‫س‬ ‫مدعی‬‫ے‬‫رشت‬‫ہ‬‫داری‬--------------------------‫س‬ ‫ملزم‬‫ے‬‫رشت‬‫ہ‬ ‫داری‬-------------------------------- •‫گوا‬‫ہ‬‫قسم‬ ‫کی‬:‫جائ‬‫ے‬‫وقوع‬‫ہ‬‫دید‬ ‫کاچشم‬/‫کا‬ ‫آمدگی‬‫ر‬‫ب‬ ‫یا‬ ‫فردمقبوضگی‬/‫رپور‬‫ٹ‬‫اطالعی‬‫ابتدائی‬ ‫کا‬ •‫گوا‬‫ہ‬‫س‬ ‫غرض‬ ‫کس‬ ‫پر‬ ‫موقع‬‫ے‬‫ت‬ ‫جود‬‫مو‬‫ھ‬‫ا‬--------------------------------- ---------------------------------- •‫بیان‬------------------------------------------------------------
  • 38. •‫ریمان‬ ‫درخواست‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ڈ‬‫نی‬ ‫جسما‬ •‫ریمان‬ ‫درخواست‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ڈ‬‫جو‬‫ڈ‬‫یشیل‬ •‫لی‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ٹ‬‫ب‬ ‫بغرض‬ ‫ر‬‫ھ‬‫جوان‬‫ے‬PFSA •‫لی‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ٹ‬‫ب‬ ‫بغرض‬ ‫ر‬‫ھ‬‫جوان‬‫ے‬‫ایجنسیز‬‫دیگر‬ •‫برائ‬ ‫درخواست‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ے‬‫حصول‬CDR •‫برائ‬ ‫درخواست‬ ‫ارم‬‫ف‬‫ے‬‫حصول‬IMIE Group 4 Advance Class Course # 6 38
  • 39. ‫ترامیم‬ ‫میں‬ ‫قوانین‬ ‫م‬‫اقبال‬ ‫لک‬ Group 4 Advance Class Course # 6 39
  • 40. •154‫ک‬‫انکوائری‬‫ابتدائی‬‫کو‬ ‫پولیس‬ ‫ف؛‬ ‫ض‬‫ے‬‫ب‬‫عد‬ ‫مقدم‬‫ہ‬‫کرن‬ ‫اج‬‫ر‬‫اند‬‫کا‬‫ے‬‫اختیار‬‫کا‬ •161‫ف‬ ‫ض‬ ‫آ‬‫ڈ‬‫یو،و‬‫ڈ‬‫لین‬ ‫بیان‬ ‫ی‬ ‫تحریر‬ ‫اور‬‫یو‬‫ے‬‫اختیار‬‫کا‬ •162‫ف‬ ‫ض‬ ‫گوا‬‫ہ‬‫ک‬‫ے‬‫کروانا‬ ‫دستخط‬ Group 4 Advance Class Course # 6 40 ‫ترامیم‬ ‫میں‬ ‫فوجداری‬ ‫ضابطہ‬
  • 41. •173‫ف‬ ‫ض‬ ‫پراسیکیو‬‫ٹ‬‫ذم‬ ‫کی‬ ‫ر‬‫ہ‬‫داریا‬‫ں‬ •510‫ف‬ ‫ض‬ •DNA‫ش‬ ‫مادی‬ ‫دیگر‬ ‫اور‬‫ہ‬‫دتو‬ ‫ا‬‫ں‬‫ش‬ ‫بطور‬ ‫کا‬‫ہ‬‫اد‬‫بل‬ ‫ا‬‫ق‬ ‫دت‬ ‫ا‬‫خال‬ ‫ش‬‫ہ‬‫دلوانا‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫دت‬ ‫ا‬ •‫لین‬ ‫بیان‬ ‫کا‬ ‫ملزم‬‫ے‬‫یق‬ ‫طر‬ ‫کا‬‫ہ‬ ‫دفع‬ ‫نئی‬‫ہ‬‫کرنا‬ ‫شامل‬ Group 4 Advance Class Course # 6 41
  • 42. ‫ترامیم‬ ‫میں‬ ‫رولز‬ ‫پولیس‬ •‫تفصیلی‬ ‫کا‬ ‫مقدمات‬ ‫تفتیش‬‫ھ‬‫کتابچ‬ ‫دایاتی‬‫ہ‬ •‫ش‬‫ہ‬‫اک‬‫ادت‬‫ھٹ‬‫کرن‬ ‫ا‬‫ے‬‫ن‬ ‫کر‬ ‫محفوظ‬ ‫اور‬‫ے‬‫یق‬ ‫طر‬ ‫کا‬‫ہ‬ ‫کار‬ •‫ش‬‫ہ‬‫ادت‬‫متعلق‬‫ہ‬‫ب‬ ‫ایجنسی‬‫ھ‬‫جوان‬‫ے‬‫کا‬‫یق‬ ‫طر‬‫ہ‬‫کار‬ •‫نئ‬‫ے‬‫ارم‬‫ف‬‫ھ‬‫ائ‬‫ے‬‫کا‬‫نا‬ ‫کر‬ ‫مل‬ ‫شا‬ •‫ک‬‫تفتیشی‬‫ٹ‬‫ک‬‫ے‬‫می‬ ‫سامان‬‫ں‬‫ضو‬ ‫ا‬‫تق‬ ‫جدید‬‫ں‬‫ک‬‫ے‬ ‫اضاف‬‫مطابق‬‫ہ‬‫کمی‬ ‫و‬ Group 4 Advance Class Course # 6 42
  • 43. ‫حل‬ ‫مجوزہ‬ •‫کار‬ ‫میموری‬ ‫اور‬‫ئل‬ ‫موبا‬ ‫ایک‬‫ڈ‬‫ھ‬‫ک‬‫تفتیشی‬ ‫ر‬‫ے‬‫پ‬‫س‬ ‫ا‬ .1‫آ‬‫ڈ‬‫،و‬ ‫یو‬‫ڈ‬‫ریکار‬ ‫یو‬‫ڈ‬‫مالحظ‬ ،‫نگ‬‫ہ‬‫ری‬ ‫کا‬ ‫موقع،بیانات‬‫کار‬‫ڈ‬ ‫بنانا‬ ‫تصاویر‬ ‫اور‬‫کرنا‬ .2‫کار‬ ‫میموری‬‫ڈ‬‫ہ‬‫مسل‬ ‫ی‬ .3‫ڈ‬‫س‬‫ٹ‬‫رک‬‫ٹ‬‫ک‬ ‫آفیسر‬‫پولیس‬‫ے‬‫می‬ ‫آفس‬‫ں‬‫سر‬ ‫مین‬‫ور‬ .4‫ج‬‫ہ‬‫ا‬‫ں‬‫س‬ ‫موقع‬ ‫تفتیشی‬‫ے‬‫بج‬ ‫کاروائی‬ ‫تمام‬‫ھ‬‫وائ‬‫ے‬‫گا‬ Group 4 Advance Class Course # 6 43
  • 44. ‫پاکستان‬‫انگلینڈ‬ ‫ک‬ ‫خط‬‫یا‬ ‫میل‬ ‫فون،ای‬‫ے‬‫ذریع‬‫ے‬ ‫ب‬‫ھ‬‫ی‬FIR ‫ممکن‬ ‫مقدم‬‫ہ‬‫اختی‬‫کا‬ ‫پولیس‬ ‫کرنا‬ ‫خارج‬‫ار‬‫ھے‬ ‫رپور‬ ‫تمام‬ ‫پولیس‬‫ٹڈ‬‫تف‬ ‫کی‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬‫تیش‬ ‫کر‬‫ے‬‫گی‬ ‫آ‬‫پولیس‬ ‫بیان‬ ‫کا‬ ‫ملزم‬‫ڈ‬‫یو‬/‫وی‬‫ڈ‬‫ر‬ ‫یو‬‫یکار‬‫ڈ‬ ‫کرتی‬‫ھے‬‫ش‬ ‫ادخال‬‫ابل‬‫ق‬ ‫جو‬‫ہ‬‫ادت‬‫ھے‬ ‫گوا‬‫ہ‬‫ک‬‫ے‬‫لئ‬ ‫دستخط‬‫ے‬‫جات‬‫ے‬ ‫ھ‬‫ی‬‫ں‬‫ادخال‬‫بل‬ ‫ا‬‫ق‬ ‫اور‬‫ھ‬‫ی‬‫ں‬ Daily Diary‫لک‬ ‫ضمنی‬‫ھ‬‫ن‬‫ے‬‫کا‬ ‫ن‬ ‫تصور‬ ‫کوئی‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬‫ھے‬ FIR:‫حاضری‬‫کی‬ ‫مستغیث‬ ‫دستخط‬/‫انگو‬‫ٹھ‬‫ا‬ ‫ضروری‬ ‫مقدم‬‫ہ‬‫ک‬ ‫عدالت‬‫ے‬‫س‬ ‫حکم‬‫ے‬‫خارج‬ ‫ھ‬‫وتا‬‫ھے‬ ‫ک‬ ‫جرائم‬‫اندازی‬‫دست‬ ‫ابل‬‫ق‬ ‫پولیس‬‫ی‬ ‫کر‬ ‫تفتیش‬‫ے‬‫گی‬ ‫بیا‬ ‫گیا‬ ‫دیا‬ ‫کو‬ ‫کاپولیس‬ ‫ملزم‬‫ابل‬‫ق‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫ادخال‬‫ہ‬‫ن‬ ‫ادت‬‫ہ‬‫ھے‬ ‫گوا‬‫ہ‬‫ک‬‫ے‬‫ن‬ ‫دستخط‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬‫لئ‬‫ے‬ ‫جات‬‫ے‬ Daily Diary‫لک‬ ‫ضمنی‬‫ھ‬‫نی‬‫ھے‬ Group 4 Advance Class Course # 6 44
  • 45. •‫ک‬ ‫بوں‬ ‫کتا‬ ‫اردو‬ ‫کی‬ ‫پولیس‬ ‫متعلقہ‬ ‫اور‬ ‫نون‬ ‫قا‬‫ی‬ ‫دستیابی‬ ‫عدم‬ ‫پر‬ ‫نیٹ‬ Group 4 Advance Class Course # 6 45
  • 47. Group 4 Advance Class Course # 6 47
  • 48. THANK YOU Group 4 Advance Class Course # 6 48