Unas estadisticas retomadas de Slideshare y reformuladas un poco. Nota: Una gran parte de la comunidad mundial de D0keos, incluyendome, se ha trasladado al proyecto Chamilo por razones éticas. Sigalo en http://www.chamilo.org

1. Hacer más
con e-learning

2. ¿e-learning?
Aprendizaje + Tecnología

3. ¿e-learning?
Inversión
a alto rendimiento

4. ¿blended-learning?
Una mezcla de
aprendizaje
clásico + virtual

5. evolución
25 Tecnología Gestión
integral
Integración
RRHH
20
Video
Conferencia
Evaluación
15
Seguimiento
SCORM
Audio
10 Enlaces
Comunicación
Contenido
5
0
1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010
*Referencia http://www.dokeos.com/wiki/

6. Dos mercados
Universitario y Empresarial
Investigar Mejorar
Inventar Producir
Analizar Valorizar

7. Mercado e-learning 2006
Mundial: $49 000 000 000
Europa: $10 000 000 000
*Referencia Wikipedia, e-learning, 2009

8. Oeste Europa 2008
todas
presupuesto
12% empresas tienen
presupuesto
*Referencia Préau, Camara de Comercio y Industría, Paris, 2009

9. Tamaños
no
e-learning
31% de empresas > 1000

10. Sectores principales
• Financiero/bancario/seguros
• Electrónico
• Químico/farmacéutico/médico

11. Público objetivo
otros
ejecutivos
42% público ejecutivo
mayoría: middle management

12. Origen del servicio
interno
externo
66% usan servicio externo

13. Inicio del programa
antes 2005
después 2005
70% después del 2005

14. Rubros de cursos
idiomas
ofimática
management
otros
Idiomas
Ofimática
Management

15. Acceso
trabajo
otros
50% desde su escritorio
50% desde otro lugar

16. Blended Learning
más presencial
más virtual
65% más virtual
35% más presencial

17. Satisfacción alumno
otros
satisfechos
Empresas > 1000 empl.
96% satisfechos a muy s.

18. Deseos de alumnos
Calidad pedagógica
Calidad animación
Deseos
Conocimiento docente
No aburrirse
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
No aburrirse!

19. Presupuestos 2008
Italia
Inglaterra
España
US$M
Suiza
Alemania
Francia
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800
* Empresas europeas entre 2000 y 10000 empleados, CCI, 2009

20. Mercado e-L Francés 2008
Mercado total
US$ 32,000,000,000
Relacionado al aspecto legal
US$ 15,000,000,000
* Empresas europeas entre 2000 y 10000 empleados, CCI, 2009

21. ¿Y Perú...?
Francia Perú
• Población: 65M 29M
• Prod. Dom. $40,000 $4,500
• Mercado: $32,000M -> ?
No existen estudios...

22. Casos prácticos

23. Caso 1: Empresa X
● 50 alumnos/mes (uso interno)
● Cursos de prevención de riesgos laborales
● 2 h / curso
● 1 tutor

24. Caso 1: Empresa X

25. Caso 1: Empresa X

26. Caso 1: Empresa X

27. Caso 1: Empresa X

28. Caso 1: Empresa X

29. Caso 2: SIGNE
● 50 alumnos/mes (expectativas a 500)
● Cursos de prevención de riesgos laborales
● 8 h / curso
● 2 tutores
● Venta a clientes del sector bancario

30. Caso 2: SIGNE

31. Caso 2: SIGNE

32. Caso 3: Unidad Editorial
● 500 alumnos/mes (expectativas a 5000/mes)
● Cursos de uso de medicinas
● Duración variable
● 10 tutores planeados
● Venta a clientes del sector farmacéutico
● Financiamiento por farmacéuticas

33. Caso 3: Unidad Editorial

34. Caso 3: Unidad Editorial

35. Conclusión - Retorno
● El e-learning provee retorno directo e indirecto
 Ahorra tiempo y gastos
 Mejora la retención
 Mejora la satisfacción de los empleados
 Fideliza los empleados
 Mejora la imagen de la empresa

36. Conclusión - Necesidades
● El Perú lo necesita más que otros
 Educación pública irregular
 e-L permite evaluar
 Mobilidad insegura y desorganizada
 e-L permite reducir los viajes
 Difícil de encontrar personal para capacitar
 e-L permite automatizar la docencia
 Base legal débil, necesidad de fidelizar empl.
 e-L permite una capacitación continua

37. Gracias
¿Preguntas?