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  1. 1. 2011.7.28 MCDN 定期勉強会
  2. 2. Yuta ro + Kana
  3. 6. Art and Design
  4. 12. Nature
  5. 13. 10% 70%
  6. 14. “ Everyman's right”
  7. 15. “ One in ten people”
  8. 19. Life
  9. 21. 1 + 1 =?
  10. 22. 創造的である、とは “ Creative”   involving the use of skill and the imagination to produce something new or a work of art 出典: Oxford Advanced Learner’s Dictionary
  11. 23. Ministry of Education Strategy 2015 <ul><li>“… Knowledge, creativity and innovation are the cornerstones of society and its development. High-standard education and culture generate welfare and enable Finnish society to thrive now and in the future.” </li></ul><ul><li>  出典: Ministry of Education Strategy 2015, Publications of the Ministry of Education, Finland 2003:35 </li></ul>
  12. 24. 創造性を育む場としてのミュージアム 忘れられないミュージアムでの体験をお聞かせください!
  13. 25. フィンランドのミュージアム <ul><li>国際博物館会議( ICOM )によるミュージアムの定義に則って「教育・研究・楽しみ」を実施提供 することを活動の根幹に </li></ul><ul><li>フィンランドのミュージアムにおける「学び」を 支援する活動の特徴のひとつ - 来館者の個人的体験を支援し、個人の解釈と 創造力を活性化 する </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  14. 26. 実践や知識を共有するための 協会やネットワークづくり <ul><li>全国各地のミュージアム担当者が連携、 知的交流により来館者を増やすための アイディアをともに考える </li></ul><ul><li>保育施設・学校教員との連携 全国のミュージアムの 60 %が「学び」を支援する活動を実施、参加者のうち 60 %が子ども(学校のクラス単位で訪問) </li></ul>
  15. 27. Kiasma
  16. 28. “ My Kiasma!”
  17. 29. キアズマ・バンの学校訪問 ・ 3 年間で 68 箇所を訪問
  18. 30. 観客を 「共同 / 協働プロデューサー」 に変えていく
  19. 31. Design Museum
  20. 34. <ul><li>芸術大学学生と連携 して WEB 教材開発。 保育施設や学校教員を  支援する </li></ul><ul><li>海外のミュージアムと 共同プロジェクト </li></ul><ul><li>WEB と Real </li></ul>
  21. 35. Open Museum <ul><li>大人のための学びの場をつくるプロジェクト - 各地のミュージアムが参加 - 参加博物館ごとに、シニア、移民、無職者、 会社従業員などターゲットを明確にしている </li></ul><ul><li>   例:移民が母語でその言語を学ぶ学生向けのミュージアムガイドに。    地域のコーラスグループやシニアクラブに場所を提供  etc </li></ul>
  22. 37. Finnish National Opera “ School Opera”
  23. 38. 対話から生まれる テイラーメイドの プログラム
  24. 39. Library 10
  25. 40. “ Ask anything!” iGS の取り組み ↓ 対話こそが、 「学び」の源泉
  26. 41. 2011 年 キッズデザイン賞 受賞 ・無料の WEB サービスを活用
  27. 42. “ Not for School, but for Life” “ Learning by Doing”
  28. 44. Kiitos! http://yutakana.org

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