3. cuadro comparativo de las teorías

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3. cuadro comparativo de las teorías

  1. 1. CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS: APRENDIZAJE SITUADO Y CONSTRUCTIVISTA APRENDIZAJE Situado Constructivista El Modelo Constructivista está centrado en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones El modelo sostiene que el aprendizaje es mentales, considera que la construcción se un proceso de construcción que parte de produce :los saberes previos del individuo, pero que a. Cuando el sujeto interactúa con eles inseparable de la situación en la que se objeto del conocimiento. producen b. Cuando esto lo realiza en interacción con otros. c. Cuando es significativo para el sujeto.Aprendizaje de conocimiento y habilidadesen el contexto, que se aplica a situaciones Tiene como fin que el alumno construya su cotidianas reales. propio aprendizaje El aprendizaje se produce a través de la reflexión de la experiencia, a partir del El profesor debe apoyar al alumno para: diálogo con los otros y explorando el significado de acontecimientos en un 1.- Enseñarle a pensar espacio y tiempo concreto, como por 2.- Enseñarle sobre el pensar ejemplo, el contexto. 3.- Enseñarle sobre la base de pensar El aprendizaje situado refleja la El profesor tiene un rol de mediador en el importancia que está adquiriendo la aprendizaje, debe hacer que el alumno dimensión social en la construcción del investigue, descubra, compare y comparta conocimiento, así como el valor de los sus ideas. saberes significativos.

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