SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
Ahli Kumpulan:
1. Betty Chiew
2. Lo Siew Ling
3. Muhammad Azwan
4. Ngan Jia Ing
5. Wong E-Mann
ISU 6: Pendekatan Pengajaran
pendekatan ialah satu set andaian
yang saling berkait dengan proses
pengajaran dan pembelajaran
~Edward M.Anthony (1963)
Apa itu Pendekatan pengajaran??
cara bagaimana sesuatu mata
pelajaran itu diajarkan untuk
mencapai objektifnya.
Apa itu pendekatan pengajaran??
Inkuiri
Bansho
Heuristik
Pendekatan Luar Negara
Isu-isu
Pendekatan
Pengajaran
Transformasi
Pendidikan
Negara
Penerapan Nilai
Penghabisan
Sukatan
Kreativiti Guru
dan Murid
Kemahiran
Berfikir Aras
Tinggi (KBAT)
Kepelbagaian
Kecerdasan
Murid
Trend ICT
Latihan Dalam
Perkhidmatan
(LDP)
Transformasi Pendidikan
KSSR
2016
KSSM
2017
Kritis,
kreatif,
inovatif
UPSR (2016)
Pentaksiran sekolah
+ pentaksiran pusat
Pemansuhan
PMR (2014)
Pendekatan pengajaran
perlu berkembang
selaras dengan
transformasi
pendidikan.
Penerapan Nilai
Pengajaran
matematik
bebas daripada
proses
penerapan nilai
(Bishop, 1988)
Pemahaman
yang terhad
tentang nilai
yang perlu
diajar
(Clarkson et. al.,
2000)
Kurikulum di Australia menggariskan
sembilan nilai asas ke arah
kesejahteraan rakyat yang berbilang
budaya (Australian Government, 2005).
Pendekatan
pengajaran perlu
menggalakkan
penerapan nilai
murni
Penghabisan sukatan
Bertumpu kepada buku teks dan berpusatkan
guru.
Menghabiskan sukatan pelajaran dan
kekurangan masa.
Penggunaan buku teks dalam PdP Matematik
perlulah mengikut keadaan dan aktiviti yang
dijalankan.
Noraini (2001)
Kreativiti Guru dan Murid
kurang kompeten dalam mengamalkan
pengajaran kreatif
berpusatkan guru, bersifat tradisional,
hanya mementingkan pencapaian
akademik (Tengku Zawawi, 1999)
papan hitam - lebih berkesan dalam
pdp (Subahan, 2007)
kurang mengaitkan dengan masalah
dunia sebenar (Tengku Zawawi, 1999;
Grub, 2010)
Beghetto (2008) dan Fleith (2010) -
sikap guru yang negatif
Kepelbagaian Kecerdasan Murid
Mengajar tanpa menghiraukan tahap kecerdasan pelbagai
setiap pelajar
Mariani Md Nor dan Che Mah Yusof (2003)
Kekurangan
pengetahuan &
kemahiran
Kekurangan
pendekatan
pengajaran
Kecerdasan verbal
Kecerdasan visual
Kecerdasan logikal
Kecerdasan muzikal
Kecerdasan kinestetik
Kecerdasan interpersonal
Kecerdasan intrapersonal
Kecerdasan naturalis
Kecerdasan eksistensial
Trend ICT
KPM telah
membelanjakan lebih
daripada RM6 bilion
untuk teknologi
maklumat dan
komunikasi (ICT) dalam
inisiatif pendidikan.
Guru digalakkan
memaksimumkan
pendekatan
pengajaran yang
berorientasikan
ICT demi
meningkatkan
kualiti
pembelajaran di
Malaysia.
Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP)
ilmu baharu terhadap
pendekatan
pengajaran.
Kemahiran dan
kecekapan
dipertingkatkan.
memanfaatkan
murid.
Pembangunan Profesionalisme Secara
Berterusan (CPD) memastikan anggota
KPM sentiasa berpengetahuan dan
bermaklumat terkini.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Menyerap KBAT kepada murid, perlu
mengubah cara murid diajar.
Pendekatan pengajaran guru perlu
berubah
Pendekatan menjurus kepada bentuk
perkataan, gambaran atau renungan
demi membolehkan murid berfikir
Meningkatkan kualiti pendidikan
bertaraf antarabangsa.
INKUIRI
KOPERATIF
DAN
KOLABORATIF
BERPUSATKAN
GURU
KAJIAN KES
PENDEKATAN
PENGAJARAN
SIMULASI
BERPUSATKAN
MURID
PENYELESAIAN
MASALAH
BERPUSATKAN
GURU
- Guru sebagai fasilitator, murid
penonton
- interaksi sehala
- kepimpinan guru bersifat
autokratik
- pencapaian murid dititikberatkan
- murid pasif dan tidak kreatif
-Komunikasi dua hala
- kepimpinan bercorak demokratik
- membina kreativiti murid
-Pembelajaran bercorak pengarahan kendiri
BERPUSATKAN
MURID
KAJIAN
KES
-Murid diberikan satu situasi
- murid perlu menyelesaikan masalah
tersebut
- aktiviti pembelajaran menyeronokkan
- penyertaan murid secara aktif
- memakan masa lama dan rumit untuk
kajian yang berkualiti
INKUIRI
-Berorientasikan menyoal dan mengkaji masalah
- membuat ramalan
- mengumpul maklumat
- menganalisis dan membuat rumusan
- mendapatkan jawapan daripada masalah
SIMULASI
- Pembelajaran yang terkawal
yang sengaja diwujudkan sama
dengan situasi sebenar
-Aktivtti lakonan dalam keadaan
yang teratur dan terkawal
- sosiodrama – skrip disediakan
- main peranan – lakonan
spontan
PENYELESAIAN
MASALAH
Pelajar aktif, guru
fasilitator
Guru membantu
murid merangka
strategi
Murid
berpeluang
membina
pengetahuan
sendiri
4 ciri utama
> Aktiviti berfokus matlamat utama
> Mempelbagaikan aktiviti
> Aktiviti memberi peluang murid
berinteraksi
> Aktiviti dipantau
KOOPERATIF DAN KOLABORATIF
-Pelajar saling membantu dalam kumpulan kecil dengan
matlamat sama
- penyiasatan berkelompok, STAD, JIGSAW, TAI, TGT
- meningkatkan kemahiran sosil antara murid
- memupuk sifat penyayang, kerjasama dan hubungan
erat antara murid

More Related Content

What's hot

Bab 6 Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan
Bab 6 Pengurusan Inovasi dan Perubahan PendidikanBab 6 Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan
Bab 6 Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikanpohtee
 
Kepercayaan guru
Kepercayaan guruKepercayaan guru
Kepercayaan guruAmeer Chann
 
(Group 9) pendekatan pengajaran matematik dalam bilik darjah
(Group 9) pendekatan pengajaran matematik dalam bilik darjah(Group 9) pendekatan pengajaran matematik dalam bilik darjah
(Group 9) pendekatan pengajaran matematik dalam bilik darjahDIHYAUDDIN SAAD
 
Inovasi dan perubahan dalam pendidikan (EDU 3109)
Inovasi dan perubahan dalam pendidikan (EDU 3109)Inovasi dan perubahan dalam pendidikan (EDU 3109)
Inovasi dan perubahan dalam pendidikan (EDU 3109)Melah Melia
 
Isu dalam gaya pengajaran penulisan ilmiah
Isu dalam gaya pengajaran   penulisan ilmiahIsu dalam gaya pengajaran   penulisan ilmiah
Isu dalam gaya pengajaran penulisan ilmiahNoratini Mukhtar
 
kecemerlangan-sesebuah-sekolah-sangat-bergantung-pada-peranan-pentabiran-pen...
 kecemerlangan-sesebuah-sekolah-sangat-bergantung-pada-peranan-pentabiran-pen... kecemerlangan-sesebuah-sekolah-sangat-bergantung-pada-peranan-pentabiran-pen...
kecemerlangan-sesebuah-sekolah-sangat-bergantung-pada-peranan-pentabiran-pen...Sir-attha Mohd Hatta
 
Pembinaan Instrumen Penilaian Pembelajaran Interaktif dalam Kalangan Tenaga P...
Pembinaan Instrumen Penilaian Pembelajaran Interaktif dalam Kalangan Tenaga P...Pembinaan Instrumen Penilaian Pembelajaran Interaktif dalam Kalangan Tenaga P...
Pembinaan Instrumen Penilaian Pembelajaran Interaktif dalam Kalangan Tenaga P...Mohd Azmir Mohd Nizah
 
Adab sebagai instrumen penilaian pembelajaran interaktif
Adab sebagai instrumen penilaian pembelajaran interaktif Adab sebagai instrumen penilaian pembelajaran interaktif
Adab sebagai instrumen penilaian pembelajaran interaktif Mohd Azmir Mohd Nizah
 
Kepercayaan Guru Terhadap Kurikulum, Sifat, Pengajaran dan Pembelajaran Matem...
Kepercayaan Guru Terhadap Kurikulum, Sifat, Pengajaran dan Pembelajaran Matem...Kepercayaan Guru Terhadap Kurikulum, Sifat, Pengajaran dan Pembelajaran Matem...
Kepercayaan Guru Terhadap Kurikulum, Sifat, Pengajaran dan Pembelajaran Matem...ikhwankmk92
 
Strategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabunganStrategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabunganMamat Jemi
 

What's hot (13)

Bab 6 Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan
Bab 6 Pengurusan Inovasi dan Perubahan PendidikanBab 6 Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan
Bab 6 Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan
 
Kepercayaan guru
Kepercayaan guruKepercayaan guru
Kepercayaan guru
 
Kritik artikel
Kritik artikelKritik artikel
Kritik artikel
 
(Group 9) pendekatan pengajaran matematik dalam bilik darjah
(Group 9) pendekatan pengajaran matematik dalam bilik darjah(Group 9) pendekatan pengajaran matematik dalam bilik darjah
(Group 9) pendekatan pengajaran matematik dalam bilik darjah
 
Inovasi dan perubahan dalam pendidikan (EDU 3109)
Inovasi dan perubahan dalam pendidikan (EDU 3109)Inovasi dan perubahan dalam pendidikan (EDU 3109)
Inovasi dan perubahan dalam pendidikan (EDU 3109)
 
Isu dalam gaya pengajaran penulisan ilmiah
Isu dalam gaya pengajaran   penulisan ilmiahIsu dalam gaya pengajaran   penulisan ilmiah
Isu dalam gaya pengajaran penulisan ilmiah
 
kecemerlangan-sesebuah-sekolah-sangat-bergantung-pada-peranan-pentabiran-pen...
 kecemerlangan-sesebuah-sekolah-sangat-bergantung-pada-peranan-pentabiran-pen... kecemerlangan-sesebuah-sekolah-sangat-bergantung-pada-peranan-pentabiran-pen...
kecemerlangan-sesebuah-sekolah-sangat-bergantung-pada-peranan-pentabiran-pen...
 
Jurnal ithink sideq
Jurnal ithink sideqJurnal ithink sideq
Jurnal ithink sideq
 
Pembinaan Instrumen Penilaian Pembelajaran Interaktif dalam Kalangan Tenaga P...
Pembinaan Instrumen Penilaian Pembelajaran Interaktif dalam Kalangan Tenaga P...Pembinaan Instrumen Penilaian Pembelajaran Interaktif dalam Kalangan Tenaga P...
Pembinaan Instrumen Penilaian Pembelajaran Interaktif dalam Kalangan Tenaga P...
 
Adab sebagai instrumen penilaian pembelajaran interaktif
Adab sebagai instrumen penilaian pembelajaran interaktif Adab sebagai instrumen penilaian pembelajaran interaktif
Adab sebagai instrumen penilaian pembelajaran interaktif
 
Kepercayaan Guru Terhadap Kurikulum, Sifat, Pengajaran dan Pembelajaran Matem...
Kepercayaan Guru Terhadap Kurikulum, Sifat, Pengajaran dan Pembelajaran Matem...Kepercayaan Guru Terhadap Kurikulum, Sifat, Pengajaran dan Pembelajaran Matem...
Kepercayaan Guru Terhadap Kurikulum, Sifat, Pengajaran dan Pembelajaran Matem...
 
Strategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabunganStrategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabungan
 
Rochmanu, e jrnal
Rochmanu, e  jrnalRochmanu, e  jrnal
Rochmanu, e jrnal
 

Viewers also liked

Empowering students to adapt to new learning situations
Empowering students to adapt to new learning situationsEmpowering students to adapt to new learning situations
Empowering students to adapt to new learning situationscies
 
21st Century Education (Critical Thinking)
21st Century Education (Critical Thinking)21st Century Education (Critical Thinking)
21st Century Education (Critical Thinking)katelynnx11
 
10+ Techniques for Empowering Students to Becoming Globally Connected Educato...
10+ Techniques for Empowering Students to Becoming Globally Connected Educato...10+ Techniques for Empowering Students to Becoming Globally Connected Educato...
10+ Techniques for Empowering Students to Becoming Globally Connected Educato...nightfox
 
What is Critical Thinking, and How to Teach It?
What is Critical Thinking, and How to Teach It?What is Critical Thinking, and How to Teach It?
What is Critical Thinking, and How to Teach It?Peter Jeschofnig
 
Critical Thinking - With Case Study
Critical Thinking - With Case StudyCritical Thinking - With Case Study
Critical Thinking - With Case StudyKaryn Thng
 
6 Steps to Critical Thinking
6 Steps to Critical Thinking6 Steps to Critical Thinking
6 Steps to Critical Thinkingolyaodchimp
 
Are Traditional Teaching Methods Right for Today's Students
Are Traditional Teaching Methods Right for Today's StudentsAre Traditional Teaching Methods Right for Today's Students
Are Traditional Teaching Methods Right for Today's StudentsWiley
 
Pass That Exam! Test Prep Strategies & Resources
Pass That Exam! Test Prep Strategies & ResourcesPass That Exam! Test Prep Strategies & Resources
Pass That Exam! Test Prep Strategies & ResourcesShelly Sanchez Terrell
 
The Now and Next of Learning and Technology
The Now and Next of Learning and TechnologyThe Now and Next of Learning and Technology
The Now and Next of Learning and TechnologyDavid Kelly
 
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.Silvia Rosenthal Tolisano
 
What's Trending in Talent and Learning for 2016?
What's Trending in Talent and Learning for 2016?What's Trending in Talent and Learning for 2016?
What's Trending in Talent and Learning for 2016?Skillsoft
 

Viewers also liked (14)

Empowering students to adapt to new learning situations
Empowering students to adapt to new learning situationsEmpowering students to adapt to new learning situations
Empowering students to adapt to new learning situations
 
21st Century Education (Critical Thinking)
21st Century Education (Critical Thinking)21st Century Education (Critical Thinking)
21st Century Education (Critical Thinking)
 
Empowering Students For All Round Excellence.
Empowering Students For All Round Excellence.Empowering Students For All Round Excellence.
Empowering Students For All Round Excellence.
 
10+ Techniques for Empowering Students to Becoming Globally Connected Educato...
10+ Techniques for Empowering Students to Becoming Globally Connected Educato...10+ Techniques for Empowering Students to Becoming Globally Connected Educato...
10+ Techniques for Empowering Students to Becoming Globally Connected Educato...
 
Empowering students to critical thinking - Solveig Kavli & Eli Heldaas Seland
Empowering students to critical thinking  - Solveig Kavli & Eli Heldaas SelandEmpowering students to critical thinking  - Solveig Kavli & Eli Heldaas Seland
Empowering students to critical thinking - Solveig Kavli & Eli Heldaas Seland
 
What is Critical Thinking, and How to Teach It?
What is Critical Thinking, and How to Teach It?What is Critical Thinking, and How to Teach It?
What is Critical Thinking, and How to Teach It?
 
Critical Thinking - With Case Study
Critical Thinking - With Case StudyCritical Thinking - With Case Study
Critical Thinking - With Case Study
 
6 Steps to Critical Thinking
6 Steps to Critical Thinking6 Steps to Critical Thinking
6 Steps to Critical Thinking
 
Are Traditional Teaching Methods Right for Today's Students
Are Traditional Teaching Methods Right for Today's StudentsAre Traditional Teaching Methods Right for Today's Students
Are Traditional Teaching Methods Right for Today's Students
 
Pass That Exam! Test Prep Strategies & Resources
Pass That Exam! Test Prep Strategies & ResourcesPass That Exam! Test Prep Strategies & Resources
Pass That Exam! Test Prep Strategies & Resources
 
Critical Thinking and Problem Solving
Critical Thinking and Problem SolvingCritical Thinking and Problem Solving
Critical Thinking and Problem Solving
 
The Now and Next of Learning and Technology
The Now and Next of Learning and TechnologyThe Now and Next of Learning and Technology
The Now and Next of Learning and Technology
 
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.
 
What's Trending in Talent and Learning for 2016?
What's Trending in Talent and Learning for 2016?What's Trending in Talent and Learning for 2016?
What's Trending in Talent and Learning for 2016?
 

Similar to Isu 6 presentation group

7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion KeguruanArthur Jupong
 
tugasan 3038 Ust zaleha
tugasan 3038 Ust zalehatugasan 3038 Ust zaleha
tugasan 3038 Ust zalehamuhammad
 
Slide pembentangan seminar(nor aryani hazirah binti aris d20111048103)
Slide pembentangan seminar(nor aryani hazirah binti aris d20111048103)Slide pembentangan seminar(nor aryani hazirah binti aris d20111048103)
Slide pembentangan seminar(nor aryani hazirah binti aris d20111048103)Aryani Hazirah
 
Pembentangan Refleksi dan Kajian tindakan
Pembentangan Refleksi dan Kajian tindakanPembentangan Refleksi dan Kajian tindakan
Pembentangan Refleksi dan Kajian tindakanAryani Hazirah
 
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasiguru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasiHeriyani Akasih
 
KEPERCAYAAN GURU
KEPERCAYAAN GURUKEPERCAYAAN GURU
KEPERCAYAAN GURUNurAlias91
 
Kepercayaan Guru Terhadap Matematik
Kepercayaan Guru Terhadap MatematikKepercayaan Guru Terhadap Matematik
Kepercayaan Guru Terhadap MatematikChan Chew Yen
 
Kepercayaan guru
Kepercayaan guruKepercayaan guru
Kepercayaan guruNor Aminah
 
Kepercayaan guru
Kepercayaan guruKepercayaan guru
Kepercayaan guruzahjannanti
 
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp017 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01jsyfynn
 
Materi H1 Penyusunan Asesmen berbasis AI.pdf
Materi H1 Penyusunan Asesmen berbasis AI.pdfMateri H1 Penyusunan Asesmen berbasis AI.pdf
Materi H1 Penyusunan Asesmen berbasis AI.pdfsdn18batukuali
 
MAKALAH MENJELASKAN PENDEKATAN PAIKEM DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
MAKALAH MENJELASKAN PENDEKATAN PAIKEM DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKANMAKALAH MENJELASKAN PENDEKATAN PAIKEM DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
MAKALAH MENJELASKAN PENDEKATAN PAIKEM DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKANBlog Malaikat Iblis di Bulan Maret
 
inovasi pendidikan dalam pembelajaran ips berbasis portofolio
inovasi pendidikan dalam pembelajaran ips berbasis portofolioinovasi pendidikan dalam pembelajaran ips berbasis portofolio
inovasi pendidikan dalam pembelajaran ips berbasis portofolioharjunode
 
Upaya Pembaharuan Pendidikan Nasional Bab VI
Upaya Pembaharuan Pendidikan Nasional  Bab VIUpaya Pembaharuan Pendidikan Nasional  Bab VI
Upaya Pembaharuan Pendidikan Nasional Bab VISusi Novita
 
Pembelajaran inovatif 1
Pembelajaran inovatif 1Pembelajaran inovatif 1
Pembelajaran inovatif 1Hendri Saputra
 
Reformasi pendidikan
Reformasi pendidikanReformasi pendidikan
Reformasi pendidikanFAS DC
 

Similar to Isu 6 presentation group (20)

7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan
 
tugasan 3038 Ust zaleha
tugasan 3038 Ust zalehatugasan 3038 Ust zaleha
tugasan 3038 Ust zaleha
 
kajian tindakaku
kajian tindakakukajian tindakaku
kajian tindakaku
 
Slide pembentangan seminar(nor aryani hazirah binti aris d20111048103)
Slide pembentangan seminar(nor aryani hazirah binti aris d20111048103)Slide pembentangan seminar(nor aryani hazirah binti aris d20111048103)
Slide pembentangan seminar(nor aryani hazirah binti aris d20111048103)
 
Pembentangan Refleksi dan Kajian tindakan
Pembentangan Refleksi dan Kajian tindakanPembentangan Refleksi dan Kajian tindakan
Pembentangan Refleksi dan Kajian tindakan
 
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasiguru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
 
KEPERCAYAAN GURU
KEPERCAYAAN GURUKEPERCAYAAN GURU
KEPERCAYAAN GURU
 
Kepercayaan Guru Terhadap Matematik
Kepercayaan Guru Terhadap MatematikKepercayaan Guru Terhadap Matematik
Kepercayaan Guru Terhadap Matematik
 
KEPERCAYAAN GURU
KEPERCAYAAN GURU KEPERCAYAAN GURU
KEPERCAYAAN GURU
 
Kepercayaan guru
Kepercayaan guruKepercayaan guru
Kepercayaan guru
 
Kepercayaan guru
Kepercayaan guruKepercayaan guru
Kepercayaan guru
 
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp017 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
 
Minggu 9
Minggu 9Minggu 9
Minggu 9
 
Materi H1 Penyusunan Asesmen berbasis AI.pdf
Materi H1 Penyusunan Asesmen berbasis AI.pdfMateri H1 Penyusunan Asesmen berbasis AI.pdf
Materi H1 Penyusunan Asesmen berbasis AI.pdf
 
MAKALAH MENJELASKAN PENDEKATAN PAIKEM DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
MAKALAH MENJELASKAN PENDEKATAN PAIKEM DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKANMAKALAH MENJELASKAN PENDEKATAN PAIKEM DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
MAKALAH MENJELASKAN PENDEKATAN PAIKEM DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
 
inovasi pendidikan dalam pembelajaran ips berbasis portofolio
inovasi pendidikan dalam pembelajaran ips berbasis portofolioinovasi pendidikan dalam pembelajaran ips berbasis portofolio
inovasi pendidikan dalam pembelajaran ips berbasis portofolio
 
Upaya Pembaharuan Pendidikan Nasional Bab VI
Upaya Pembaharuan Pendidikan Nasional  Bab VIUpaya Pembaharuan Pendidikan Nasional  Bab VI
Upaya Pembaharuan Pendidikan Nasional Bab VI
 
Pembelajaran inovatif 1
Pembelajaran inovatif 1Pembelajaran inovatif 1
Pembelajaran inovatif 1
 
Reformasi pendidikan
Reformasi pendidikanReformasi pendidikan
Reformasi pendidikan
 
3 permasalahan pm
3 permasalahan pm3 permasalahan pm
3 permasalahan pm
 

More from yunging84

Kajian faizal
Kajian faizalKajian faizal
Kajian faizalyunging84
 
Tugasan 2 budaya sekolah
Tugasan 2   budaya sekolahTugasan 2   budaya sekolah
Tugasan 2 budaya sekolahyunging84
 
Tugasan 1 bahasa pengantar
Tugasan 1   bahasa pengantarTugasan 1   bahasa pengantar
Tugasan 1 bahasa pengantaryunging84
 
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiong
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiongIsu kedua sia,hii,ting,lau,tiong
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiongyunging84
 
9. pembentangan kurikulum
9. pembentangan kurikulum9. pembentangan kurikulum
9. pembentangan kurikulumyunging84
 
9. pembentangan kurikulum
9. pembentangan kurikulum9. pembentangan kurikulum
9. pembentangan kurikulumyunging84
 
8. pentaksiran3
8. pentaksiran38. pentaksiran3
8. pentaksiran3yunging84
 
7. professional teaching standards
7. professional teaching standards7. professional teaching standards
7. professional teaching standardsyunging84
 
Isu 4 akses dan ekuiti
Isu 4  akses dan ekuitiIsu 4  akses dan ekuiti
Isu 4 akses dan ekuitiyunging84
 
3. isu isu timss
3. isu isu timss3. isu isu timss
3. isu isu timssyunging84
 
2. (jurang pencapaian)
2.  (jurang pencapaian)2.  (jurang pencapaian)
2. (jurang pencapaian)yunging84
 
1. mathematics anxiety
1. mathematics anxiety1. mathematics anxiety
1. mathematics anxietyyunging84
 

More from yunging84 (15)

Kajian faizal
Kajian faizalKajian faizal
Kajian faizal
 
Tugasan 2 budaya sekolah
Tugasan 2   budaya sekolahTugasan 2   budaya sekolah
Tugasan 2 budaya sekolah
 
Tugasan 1 bahasa pengantar
Tugasan 1   bahasa pengantarTugasan 1   bahasa pengantar
Tugasan 1 bahasa pengantar
 
Isu12 ict
Isu12 ictIsu12 ict
Isu12 ict
 
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiong
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiongIsu kedua sia,hii,ting,lau,tiong
Isu kedua sia,hii,ting,lau,tiong
 
Isu 2
Isu 2Isu 2
Isu 2
 
9. pembentangan kurikulum
9. pembentangan kurikulum9. pembentangan kurikulum
9. pembentangan kurikulum
 
9. pembentangan kurikulum
9. pembentangan kurikulum9. pembentangan kurikulum
9. pembentangan kurikulum
 
8. pentaksiran3
8. pentaksiran38. pentaksiran3
8. pentaksiran3
 
7. professional teaching standards
7. professional teaching standards7. professional teaching standards
7. professional teaching standards
 
Isu 4 akses dan ekuiti
Isu 4  akses dan ekuitiIsu 4  akses dan ekuiti
Isu 4 akses dan ekuiti
 
Ppt ppsmi
Ppt ppsmiPpt ppsmi
Ppt ppsmi
 
3. isu isu timss
3. isu isu timss3. isu isu timss
3. isu isu timss
 
2. (jurang pencapaian)
2.  (jurang pencapaian)2.  (jurang pencapaian)
2. (jurang pencapaian)
 
1. mathematics anxiety
1. mathematics anxiety1. mathematics anxiety
1. mathematics anxiety
 

Isu 6 presentation group