Successfully reported this slideshow.
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Yushinta Furi D
2012620181
Pengertian dan Administrasi
pendidikan
Administrasi pendidikan adalah segenap
proses pengarahan dan pengintegrasian segala...
Dasar administrasi
Efesiensi
Prinsip pengelolaan
Prinsip mengutamakan tugas pengelolaan
Prinsip kepemimpinan yang efektif
...
Fungsi Administrasi Pendidikan
Fungsi perencanaan
Fungsi pengorganisasian
Fungsi pengkoordinasian
Fungsi motivas
Fungsi pe...
KEPEMIMPINAN DALAM
PENDIDIKAN
Pengertian Kepemimpinan
Kepemimpinan berasal dari kata pemimpin
yang artinya seorang pribadi yang memiliki
kecakapan dan k...
Tiga fungsi kepemimpinan dalam
mengajar
Peran Pemimpin Kependidikan
1. Berkomunikasi dengan jelas dan sabar.
2. Memusatkan perhatian pada peserta
didik.
3. Membud...
Lanjutan …
7. Mengoreksi kebijaksanaan yang ada, bila perlu.
8. Mengatasi kendala yang muncul dalam proses belajar-
mengaj...
pendekatan kepemimpinan ada tiga
Pertama, yaitu
pendekatan sifat
yang menfokuskan
pada karakteristik
pribadi pemimpin
Kedu...
Model Kepemimpinan antara lain
Model Kepemimpinan
Kontingensi Fielder
Model Kepemimpinan
Empat Dimensi
Model kepemimpinan
...
PERAN PEMIMPIN DALAM
PENDIDIKAN
Definisi peran dan pemimpin
Peran adalah Perilaku yang diatur dan
diharapkan dari seseorang dalam posisi
tertentu. Sedangk...
Sifat- Sifat Pemimpin
Percaya Diri
Inisiatif
Energi
Menentukan Sikap Dengan Waktu Yang Tepat
Kejernihan Berpikir
Kegigihan...
Peran Pemimpin dalam
Pendidikan
Educator
(pendidik)
Manajer
Administr
ator
Superviso
r
(penyelia)
Leader
(pemimpi
n)
Penci...
BIDANG GARAPAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Ruang Lingkup Administrasi
Pendidikan
Administrasi
kurikulum
Administrasi
ketenagaan
pendidikan
(kepegawaian
)
Administras...
Lanjutan …
Administrasi
perkantoran
Administrasi
unit – unit
penunjang
pendidikan
Administrasi
layanan
khusus
pendidikan
A...
ADMINISTRASI SEBAGAI
PROSES KEGIATAN
MANAJEMEN DAN SUPERVISI
DALAM ADMINISTRASI
PENDIDIKAN
Konsep Dasar Menejemen
definisi dapat disimpulkan bahwa manajemen
dapat sebagai:
1. ilmu dan seni
2. proses
3. profesi
Fungsi Manajemen
Fungsi Manajemen
Pengorganisasian (Organizing)
Penggerakan (Actuating/motivating)
Pengawasan / Supervisi ...
Hubungan Antara Administrasi dan
Menejemen
administrasi adalah penyelenggaranya, dan
manajemen adalah orang yang
menyeleng...
Pengertian Supervisi
Supervisi adalah bantuan dalam
pengembangan situasi pembelajaran yang
lebih baik. Layanan supervisi m...
TEKNIK SUPERVISI
Fungsi Supervisi Pendidikan
Teknik Supervisi
PENGAJARAN MODUL
Pengertian Modul
Pengajaran modul adalah pengajaran yang
sebagian atau seluruhnya didasarkan atas
modul. Jadi, modul merup...
Unsur-unsur Modul
Karakteristik / Ciri –ciri Modul
Self
instructional
Self
contained
Stand alone
Adaptif
User
friendly
Konsistensi
Prinsip-prinsip pembelajaran
modul
Macam-macam Modul
BELAJAR TUNTAS
definisi
Pembelajaran tuntas (mastery learning) dalam
proses pembelajaran berbasis kompetensi
dimaksudkan adalah pendekata...
KEPALA SEKOLAH SEBGAI
ADMINISTRATOR
PENDIDIKAN
Definisi Kepala Sekolah
Kepala sekolah adalah tenaga fungsional guru
yang diberikan tugas tambahan untuk
memimpin suatu se...
Tugas Kepala Sekolah sebagai
Administrator
Membuat
perencanaan
Kepala
sekolah
bertugas
menyusun
struktur
organisasi
sekola...
PARTISIPASI GURU DALAM
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Latar belakang
Banyak usaha pembaharuan telah
dijalankan, seperti dalam bentuk isi
kurikulum, cara-cara atau metode-metode...
Orientasi Bagi Guru-Guru Baru
Masa orientasi sangat diperlukan karena setiap
pegawai atau guru yang baru pada umumnya
meng...
ORGANISASI SEKOLAH
definisi
organisasi adalah sebuah bentuk atau sistem
yang terdiri dari sekelompok manusia yang
berkerjasama untuk mencapai...
Faktor-faktor yang Perlu
Dipertimbangkan dalam Menyusun
Organisasi Sekolah
Tingkat
Sekolah
Jenis
Sekolah
Besar
Kecilnya
Se...
HUBUNGAN SEKOLAH
DENGAN MASYARAKAT
Manfaat Hubungan Sekolah dengan
Masyarakat
Bagi masyarakat:
• Tahu hal-hal persekolahan dan inovasi-
inovasinya
• Kebutuha...
Lanjutan …
Bagi sekolah:
• Memperbesar dorongan, mawas diri.
• Memudahkan memperbaiki pendidikan.
• Memperbesar usaha meni...
Tujuan Hubungan Sekolah
dengan Masyarakat
Memperoleh dukungan dan bantuan dari masyarakat yang diperlukan dalam
pengembang...
Teknik Hubungan Sekolah dan
Masyarakat
1. Laporan kepada orang tua murid
2. Buletin Bulanan
3. Penerbitan Surat Kabar
4. P...
Bentuk-bentuk Hubungan
Sekolah dengan Masyarakat
1. Aktivitas para siswa/kelas atau tingkat kelas.
2. Aktivitas guru, bebe...
TERIMA KASIH
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Ppt admin shinta

457 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Ppt admin shinta

  1. 1. ADMINISTRASI PENDIDIKAN Yushinta Furi D 2012620181
  2. 2. Pengertian dan Administrasi pendidikan Administrasi pendidikan adalah segenap proses pengarahan dan pengintegrasian segala sesuatu baik personal, spiritual dan material yang bersangkut paut dengan tercapainya tujuan pendidikan.
  3. 3. Dasar administrasi Efesiensi Prinsip pengelolaan Prinsip mengutamakan tugas pengelolaan Prinsip kepemimpinan yang efektif Prinsip kerja sama
  4. 4. Fungsi Administrasi Pendidikan Fungsi perencanaan Fungsi pengorganisasian Fungsi pengkoordinasian Fungsi motivas Fungsi pengawasan
  5. 5. KEPEMIMPINAN DALAM PENDIDIKAN
  6. 6. Pengertian Kepemimpinan Kepemimpinan berasal dari kata pemimpin yang artinya seorang pribadi yang memiliki kecakapan dan kelebihan, khususnya kecakapan/ kelebihan di satu bidang sehingga dia mampu mempengaruhi orang-orang lain untuk bersama-sama melakukan aktivitas tertentu untuk mencapai satu atau beberapa tujuan.
  7. 7. Tiga fungsi kepemimpinan dalam mengajar
  8. 8. Peran Pemimpin Kependidikan 1. Berkomunikasi dengan jelas dan sabar. 2. Memusatkan perhatian pada peserta didik. 3. Membudayakan mutu (dalam segala hal). 4. Mengadakan inovasi proses pembelajaran. 5. Menampung aspirasi peserta didik. 6. Menetapkan struktur tugas, kewajiban, tanggung-jawab dan
  9. 9. Lanjutan … 7. Mengoreksi kebijaksanaan yang ada, bila perlu. 8. Mengatasi kendala yang muncul dalam proses belajar- mengajar. 9. Mengembangkan tim-tim kecil dalam pembelajaran. 10. Mengembangkan mekanisme pemantauan dan evaluasi keberhasilan secara terbuka dan adil. 11. Mengadakan kaderisasi dalam bidang ilmu yang diasuh. 12. Memberdayakan peserta didik (Empowerment) 13. Memotivasi peserta didik.
  10. 10. pendekatan kepemimpinan ada tiga Pertama, yaitu pendekatan sifat yang menfokuskan pada karakteristik pribadi pemimpin Kedua, yaitu pendekatan perilaku dalam hubungannya dengan bawahannya Ketiga, Pendekatan situasional, perilaku seorang pemimpin dengan karakteristik situasional.
  11. 11. Model Kepemimpinan antara lain Model Kepemimpinan Kontingensi Fielder Model Kepemimpinan Empat Dimensi Model kepemimpinan Situasional.
  12. 12. PERAN PEMIMPIN DALAM PENDIDIKAN
  13. 13. Definisi peran dan pemimpin Peran adalah Perilaku yang diatur dan diharapkan dari seseorang dalam posisi tertentu. Sedangkan Pemimpin adalah seseorang yang mampu untuk beraktifitas, memimpin, menggerakkan, atau mempengaruhi bawahan, melakukan kordinasi serta mengambil keputusan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
  14. 14. Sifat- Sifat Pemimpin Percaya Diri Inisiatif Energi Menentukan Sikap Dengan Waktu Yang Tepat Kejernihan Berpikir Kegigihan Keberanian
  15. 15. Peran Pemimpin dalam Pendidikan Educator (pendidik) Manajer Administr ator Superviso r (penyelia) Leader (pemimpi n) Pencipta iklim kerja Wirausah awan
  16. 16. BIDANG GARAPAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN
  17. 17. Ruang Lingkup Administrasi Pendidikan Administrasi kurikulum Administrasi ketenagaan pendidikan (kepegawaian ) Administrasi kesiswaan Administrasi Sarana dan Prasarana Pendidikan Administrasi Keuangan atau pembiayaan pendidikan
  18. 18. Lanjutan … Administrasi perkantoran Administrasi unit – unit penunjang pendidikan Administrasi layanan khusus pendidikan Administrasi tata lingkungan dan keamanan sekolah Administrasi hubungan dengan masyarakat
  19. 19. ADMINISTRASI SEBAGAI PROSES KEGIATAN MANAJEMEN DAN SUPERVISI DALAM ADMINISTRASI PENDIDIKAN
  20. 20. Konsep Dasar Menejemen definisi dapat disimpulkan bahwa manajemen dapat sebagai: 1. ilmu dan seni 2. proses 3. profesi
  21. 21. Fungsi Manajemen Fungsi Manajemen Pengorganisasian (Organizing) Penggerakan (Actuating/motivating) Pengawasan / Supervisi (Controling) Pengarahan (Directing/Commanding) Koordinasi (Coordinating) Penilaian (evaluating)
  22. 22. Hubungan Antara Administrasi dan Menejemen administrasi adalah penyelenggaranya, dan manajemen adalah orang yang menyelenggarakan kerja. Maka kombinasi dari keduanya adalah penyelengaraan kerja yang dilakukan oleh orang-orang secara bersama- sama untuk mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan.
  23. 23. Pengertian Supervisi Supervisi adalah bantuan dalam pengembangan situasi pembelajaran yang lebih baik. Layanan supervisi meliputi keseluruhan situasi belajar mengajar
  24. 24. TEKNIK SUPERVISI
  25. 25. Fungsi Supervisi Pendidikan
  26. 26. Teknik Supervisi
  27. 27. PENGAJARAN MODUL
  28. 28. Pengertian Modul Pengajaran modul adalah pengajaran yang sebagian atau seluruhnya didasarkan atas modul. Jadi, modul merupakan salah satu alternatif jawaban yang dianggap tepat dalam menanggapi dan memecahkan masalah pendidikan dan pengajaran yang sangat kompleks dewasa ini.
  29. 29. Unsur-unsur Modul
  30. 30. Karakteristik / Ciri –ciri Modul Self instructional Self contained Stand alone Adaptif User friendly Konsistensi
  31. 31. Prinsip-prinsip pembelajaran modul
  32. 32. Macam-macam Modul
  33. 33. BELAJAR TUNTAS
  34. 34. definisi Pembelajaran tuntas (mastery learning) dalam proses pembelajaran berbasis kompetensi dimaksudkan adalah pendekatan dalam pembelajaran yang mempersyaratkan peserta didik menguasai secara tuntas seluruh standar kompetensi maupun kompetensi dasar mata pelajaran tertentu.
  35. 35. KEPALA SEKOLAH SEBGAI ADMINISTRATOR PENDIDIKAN
  36. 36. Definisi Kepala Sekolah Kepala sekolah adalah tenaga fungsional guru yang diberikan tugas tambahan untuk memimpin suatu sekolah di mana diselenggarakan proses belajar mengajar atau tempat di mana terjadi interaksi antara guru yang memberi pelajaran dan murid yang menerima pelajaran.
  37. 37. Tugas Kepala Sekolah sebagai Administrator Membuat perencanaan Kepala sekolah bertugas menyusun struktur organisasi sekolah Kepala sekolah sebagai koordinator dalam organisasi sekolah Kepala sekolah mengatur kepegawaian dalam organisasi sekolah
  38. 38. PARTISIPASI GURU DALAM ADMINISTRASI PENDIDIKAN
  39. 39. Latar belakang Banyak usaha pembaharuan telah dijalankan, seperti dalam bentuk isi kurikulum, cara-cara atau metode-metode mengajar yang baik dan efisien, adanya pembinaan dan penyuluhan, kegiatan- kegiatan ekstrakurikuler, dan sebagainya. Tetapi, semua itu tidak hanya mendatangkan hasil yang sedikit sekali, kadang-kadang tidak kelihatan sama sekali hasilnya. Hal ini disebabkan karena kurang atau tidak
  40. 40. Orientasi Bagi Guru-Guru Baru Masa orientasi sangat diperlukan karena setiap pegawai atau guru yang baru pada umumnya mengahadapi problema, baik problema yang menyangkut dirinya sendiri maupun problema yang berhubungan dengan tugas-tugas pekerjaan yang akan dilakukannya.
  41. 41. ORGANISASI SEKOLAH
  42. 42. definisi organisasi adalah sebuah bentuk atau sistem yang terdiri dari sekelompok manusia yang berkerjasama untuk mencapai tujuan bersama. Oleh sebab itu sekolah dikatakan sebagai sebuah organisasi karena sekolah didirikan untuk mencapai tujuan bersama khususnya di bidang pendidikan.
  43. 43. Faktor-faktor yang Perlu Dipertimbangkan dalam Menyusun Organisasi Sekolah Tingkat Sekolah Jenis Sekolah Besar Kecilnya Sekolah Letak dan Lingkungan Sekolah.
  44. 44. HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
  45. 45. Manfaat Hubungan Sekolah dengan Masyarakat Bagi masyarakat: • Tahu hal-hal persekolahan dan inovasi- inovasinya • Kebutuhan masyarakat tentang pendidikan lebih mudah diwujudkan. • Menyalurkan kebutuhan berpartisipasi dalam pendidikan • Melakukan tekanan/tuntutan terhadap sekolah.
  46. 46. Lanjutan … Bagi sekolah: • Memperbesar dorongan, mawas diri. • Memudahkan memperbaiki pendidikan. • Memperbesar usaha meningkatkan profesi staf. • Konsep masyarakat tentang guru menjadi benar. • Mendapatkan koreksi dari kelompok penuntut. • Mendapat dukungan moral dari masyarakat. • Memudahkan meminta bantuan dan material dari masyarakat. • Memudahkan pemakaian media pendidikan di masyarakat. • Memudahkan pemanfaatan nara sumber.
  47. 47. Tujuan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat Memperoleh dukungan dan bantuan dari masyarakat yang diperlukan dalam pengembangan dan pelaksanaan program sekolah. Memperlancar proses belajar mengajar. Meningkatkan mutu pendidikan disekolah yang bersangkutan. Memelihara kelangsungan hidup sekolah.
  48. 48. Teknik Hubungan Sekolah dan Masyarakat 1. Laporan kepada orang tua murid 2. Buletin Bulanan 3. Penerbitan Surat Kabar 4. Pameran Sekolah 5. Open House 6. Kunjungan ke sekolah (“school visitation”) 7. Kunjungan ke rumah murid (”home visitation”) 8. Melalui penjelasan oleh staf sekolah 9. Gambaran Keadaan Sekolah Melalui Murid. 10. Melalui Radio dan Televisi 11. Laporan Tahunan
  49. 49. Bentuk-bentuk Hubungan Sekolah dengan Masyarakat 1. Aktivitas para siswa/kelas atau tingkat kelas. 2. Aktivitas guru, beberapa guru, atau guru-guru satu bidang studi. 3. Media masa 4. Kunjungan warga masyarakat atau orangtua siswa ke sekolah. 5. Pertemuan dengan kelompok masyarakat yang menaruh perhatian kepada pendidikan di sekolah.
  50. 50. TERIMA KASIH

×