Trans almendralejo

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Trans almendralejo

  1. 1. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO CIRCUITOS ELECTRÓNICOS Hemos estudiado los circuitos eléctricos, su principal misión es convertir la energía eléctrica enotra energía más útil, luz en una bombilla, movimiento en el motor, etc. ¿A qué aparatos llamamos eléctricos? ¿Qué diferencia hay con los llamados aparatos electrónicos? En general los aparatos llamados electrónicos utilizan la energía eléctrica para “procesarinformación”, el ejemplo más claro es un ordenador pero cualquier otro aparato electrónico recibe, transformao emite información. Teléfonos, equipos de sonido, de vídeo, televisión, radio. Son aparatos que procesandiferentes formas de información, la imagen, el sonido, el nivel de iluminación, de temperatura, etc. Todos estos aparatos contienen en su interior “circuitos electrónicos”, estos circuitos seconstruyen mediante “componentes electrónicos” algunos de los cuales (los más sencillos) los vamos a estudiaren este tema. COMPONENTES ELECTRÓNICOS COMPONENTES PASIVOS RESISTENCIAS Son componentes electrónicos cuya misión es la deoponerse al paso de la corriente eléctrica (circulación deelectrones), actúan como un freno para los electrones.Recuerda la Ley de Ohm Recuerda el símbolo de la resistencia: Existen gran cantidad de elementos que son resistencias, la resistencia de un horno eléctrico, deun radiador, de un secador de pelo. En los circuitos electrónicos, la función de la resistencia no es la degenerar calor, se emplean resistencias de tres clases:  Resistencias fijas (su valor es fijo).  Potenciómetros o resistencias variables (podemos modificar el valor manualmente).  Resistencias dependientes de otra magnitud (su valor cambia al variar la luz, o la temperatura u otras magnitudes). Resistencias fijas Para la construcción de circuitos electrónicos, se emplean unas resistencias construidas de carbón.El exterior está formado por plástico pintado con unas bandas de colores, estas bandas nos indican el valor ende la resistencia. ¿Cómo saber el valor de una resistencia electrónica? Pintadas en la resistencia hay unas bandas de colores, estas bandas nos indican el valor de laresistencia, cada color equivale a un número: 1
  2. 2. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO FRANJA 1 2 3 (multipli.) 4 (Tolerancia) Plata X 0,01 ± 10% Dorado X 0,1 ± 5% Negro 0 0 X1 Marrón 1 1 X 10 ± 1% Rojo 2 2 X 100 ± 2% Naranja 3 3 X1K Amarillo 4 4 X 10 K Verde 5 5 X 100 K Azul 6 6 X1M Violeta 7 7 X 10 M Gris 8 8 X 100 M Blanco 9 9 X 1000 M Indicar el valor de las siguientes resistencias fijas: Resistencias variables o potenciómetros Su valor de resistencia varía entre un mínimo y un máximoespecificado por el fabricante. Los hay de muchos tipos. Pueden servir paramodificar el volumen de una radio, el nivel de iluminación de una lámpara, etc. El símbolo del componente es el siguiente: Con una pila, una lámpara y un Con una pila, dos lámparas y unpotenciómetro de dos conexiones, realizar un potenciómetro de tres conexiones, realizar uncircuito para que la bombilla luzca más o menos circuito para que si una bombilla luce más laa nuestra voluntad. otra menos. Resistencias dependientes de otra magnitud Su valor en ohmios depende de otra magnitud: iluminación, humedad, temperatura, etc. 2
  3. 3. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO Termistores: son resistencias cuyo valor depende de la temperatura, permite medir esta magnitud,pueden ser:  NTC su resistencia disminuye al aumentar la temperatura.  PTC la resistencia aumenta al aumentar la temperatura. El símbolo del elemento es el siguiente: Resistencias dependientes de la luz LDR. Su valor depende del nivel de luz que incida en la resistencia, cuanta más luzmenos resistencia, permiten medir la cantidad de luz. El símbolo es el siguiente:Con una pila un termistor y una bombilla, Con una pila, una LDR y una bombilla, realizar unrealizar un circuito para que cuanto más circuito para que cuanta más luz haya más luzcatemperatura haya más luzca la bombilla. la bombilla. CONDENSADORES Es un componente utilizado para almacenar cargas eléctricas yusarlas en el momento adecuado. La capacidad de almacenar cargas(electrones) es muy pequeña por lo cual no se emplean como pilas. Está formado por placas metálicas (aluminio) separadaspor un material aislante denominado dieléctrico como el aire, papel,cerámica, plásticos, etc. El símbolo del condensador es el siguiente: 3
  4. 4. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO Funcionamiento: En el circuito de la derecha tenemos una pila,un interruptor y un condensador, si no cerramos elinterruptor el condensador está desconectado. Al cerrar el interruptor, conectamos elcondensador a la pila, se produce un efecto deacumulación de cargas eléctricas (electrones) en ambasplacas del condensador. Si abrimos el interruptor, desconectamos elcondensador, en el mismo queda almacenada cargaeléctrica. La capacidad que puede almacenar un condensador se mide en faradios (F). Carga y descarga de un condensador interpreta qué ocurre en elsiguiente circuito si: 1. Pulsamos S1. 2. Dejamos de pulsar S1. 3. Pulsamos S2. MATERIALES SEMICONDUCTORES Para la construcción de la mayoría de componentes electrónicos se utilizan los materiales“semiconductores”, estos materiales tienen propiedades entre los conductores y aislantes. El principal material semiconductor es el silicio, otros materiales semiconductores son el germanioo el arseniuro de galio. El silicio es un material barato y abundante en la corteza terrestre. Con los materialessemiconductores se construyen los “componentes electrónicos activos”. Estos componentes realizan lasfunciones principales de los circuitos electrónicos. COMPONENTES ELECTRÓNICOS ACTIVOS LOS DIODOS Es un componente electrónico que sólo permite el paso de corriente eléctrica en un sentido. Estáformado por dos cristales semiconductores de silicio o germanio unidos entre sí. Cuando el lado positivo del diodo está unido al positivo de la pila el diodo permite la conduccióncomo si fuera un interruptor cerrado, si el positivo de la pila está conectado al negativo del diodo, éste secomporta como un interruptor abierto no conduce. La corriente sólo circula en un sentido el que indica la “flecha” del símbolo. Existen varios tipos de diodos para distintas funciones: 4
  5. 5. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO  Diodos rectificadores, su función principal es la de convertir corriente alterna en corriente continua.  Diodos Led: se fabrican en varios colores (rojo, amarillo o blanco), tienen la propiedad de emitir luz cuando pasa por ellos la corriente. Se utilizan como elementos de señalización en muchos aparatos, otra aplicación es la de los mandos a distancia. diodo rectificador diodo led Indica en el esquema los componentes por los que pasa corriente y los que emiten luz según están conectados. Realiza un circuito para que cuando pulsamos un pulsador un motor gira en un sentido y se enciendeuna luz roja, y cuando pulsamos otro pulsador el motor gira en sentido contrario y se enciende una luz verde.Disponemos de 2 pilas, dos pulsadores, un motor un diodo led rojo, un diodo led verde y 2 resistencias de100Ω. 5
  6. 6. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO EL TRANSISTOR Es un componente electrónico fabricado con silicio de tres terminales capaz de controlar lacorriente que pasa entre dos de los terminales mediante la corriente que pasa por el tercero. Explicado deotra manera, podemos decir, que funciona como un interruptor que se cierra y se abre dependiendo de que porla tercera patilla, entre o no entre corriente eléctrica. También tiene efecto amplificador, como ejemplo, el amplificador de un equipo de música tiene quetener unos circuitos, construidos con transistores que “amplifican” aumentan la señal eléctrica en que seconvierte el sonido, para transmitirla a los altavoces. Resumiendo, los transistores tienen dos tipos de funciones:  De amplificación de una señal (amplificador de un equipo de sonido)  Como interruptor controlado por corriente eléctrica.  , los transistores “bipolares” se concentran en dos grandes grupos: los N-P-N y los P-N-P, siendosu simbología también muy conocida y vista en cada lugar que se hable de circuitos electrónicos. 6
  7. 7. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO Funcionamiento de un transistor Un transistor tiene tres terminales, el colector C, el emisor E y la base B. La corriente que circulade colector a emisor se controla mediante una débil corriente de base o control. Para explicar el funcionamiento del transistor recurriremos a un símil. Imagina que en una presa hidráulica (colector C) hay unembalse lleno de electrones. Estos tienden a pasar al emisor (E), sólopodrán hacerlo si alguien abre la compuerta (base B), pueden ocurrir trescasos: 1. Por la base (B) no entra ningún electrón, por tanto, no se produce circulación de electrones entre el colector y el emisor. Decimos que el transistor está en corte y que el colector y el emisor están aislados. 2.Algunos electrones se introducen por la base. En este caso, la energía que transportan es suficiente para abrir un poco la compuerta de la presa. Cuantos más electrones entren, más abierta quedará la presa y mayor será la corriente entre el colector y el emisor. El transistor funciona en la zona activa como un amplificador. 3.Si pasan muchos electrones por la base, podrán derribar y abrir por completo la presa. El colector y el emisor quedan unidos y los electrones circulan de uno a otro libremente. El interruptor funciona como un interruptor cerrado. Veamos este funcionamiento en un circuito de ejemplo:Si el interruptor T está abierto no entra Si el interruptor T está cerrado entracorriente por la base y el transistor no deja corriente por la base, el transistor conducepasar la corriente. La bombilla no luce. y la lámpara está encendida. 7
  8. 8. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO Los transistores tienen tres estados de funcionamiento basicos. En el estado de corte, eltransistor no permite el paso de la corriente. En los estados de activa y saturación si quepermite dicho paso.Recordemos que en el estado de activa se cumplen dos ecuaciones que relacionan las distintascorrientes que recorren al transistor: Ic = β x Ib Ie = Ib + Ic siendo: Ib = Intensidad de base ; Ic = Intensidad de colector ; Ie = Intensidad de emisor ; β = ganancia de corriente.. Fijate en el siguiente ejemplo resuelto y realiza los demas ejercicios basadosen transistores que estan trabajando en zona activa.El transistor de la figura recibe una intensidad de 2mA por su base. Calcular las corrientes deemisor y colector si la ganancia del transistor en zona activa es β = 80. En primer lugar se recogen los datos del enunciado. Ib = 2 mA ; β = 80A continuacion se elige la formula de la que conocemosdos valores, en este caso: Ic = β x Ib ; y substituimos los valores: Ic = 80 x 2 = 160 mA 8
  9. 9. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO Por ultimo utilizamos la segunda formula que conocemos: Ie = Ib + Ic ; y de nuevo substituimos: Ie = 2 + 160 = 162 mA Prueba tu Ejercicio1. Calcular la ganancia de un transistor que tiene una corriente de emisor de 648 mA y unintensidad de base de 8mA.Ejercicio2. Calcular las corrientes de emisor y colector del transistor de la figura. 9
  10. 10. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO EJERCICIO3.- Funcionamiento de transistor. Sobre el símbolo de transistor sitúa el nombre de cada patilla: E: Emisor C: Colector B: Base Indica por con flechas los dos caminos por los que puede circular la corriente en este componente. ¿Qué relación hay entre estas dos circulaciones de electrones? EJERCICIO4. En el siguiente esquema se utiliza un transistor para que un motor se ponga en marcha. Paraque funcione el transistor se pueden conectar distintos componentes que se han dibujado en la columna de laizquierda. Nombra los mismos e indica en la columna de la derecha, si se conecta el componente de la izquierda a labase del transistor de qué dependerá que funcione el motor. COMPONENTE - EJERCICIO5 En el siguiente esquema podemos variar la resistencia del potenciómetro, completala tabla. 10
  11. 11. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESOEJERCICIO6 Indica el nombre de los elementos del siguiente circuito, que esten acompanados de unnumero. Explica brevemente la funcion de cada uno de los elementos, asi como el funcionamientoglobal del circuito EJERCICIO7..Alumbrara esta bombilla?.Por que? 11
  12. 12. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO CIRCUITOS IMPRESOS Si los en los circuitos eléctricos uníamos los componentes mediante cables, en los circuitoselectrónicos, se suele utilizar las “placas de circuito impreso”. Mirando el circuito electrónico de cualquieraparato verás que los componentes se encuentran montados sobre una placa, esta placa es por un lado aislantey por el otro verás unas “pistas” de cobre con las que se unen las patillas de los componentes electrónicosformando el circuito. Los fabricantes de productos electrónicos, realizan estas placas mediante máquinas especiales,en el taller podemos construirnos placas de Circuito Impreso de forma artesanal. CIRCUITOS INTEGRADOS Los circuitos integrados o microchips son componentes electrónicos complejos. Estánconstituidos por un variado número de componentes electrónicos que se han formado e interconectado sobreun mismo bloque de material semiconductor, formando así circuitos microscópicos completos. Tienen la gran ventaja de que cada circuito integrado realiza una función completa, de modo quese pueden combinar como módulos funcionales, conectándose con otros componentes para conseguirfuncionamientos más complejos en un espacio reducido. Hay toda una gama de circuitos integrados, que según la escala de integración o número decomponentes por chip, va desde los de baja escala de integración (SSI), que tienen menos de ciencomponentes, a los de muy alta escala de integración (VLSI), con varios millones de componentes. Uno de los circuitos integrados más complejos es el microprocesador de un ordenador. Este chipes el principal de un ordenador. ¿Cómo se fabrican los circuitos integrados? 12
  13. 13. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO CORRIENTE ALTERNA Y CORRIENTE CONTINUA (AC/DC) ¿Qué componentes eléctricos nos proporcionan voltaje? Ya sabemos que para que funcionen losaparatos eléctricos hemos de conectarlos generadores eléctricos: pilas, baterías, fuentes de alimentación oenchufes. Recuerda que cada generador de los nombrados nos da un voltaje determinado que se mide envoltios. Las pilas 1,5V o los enchufes 220V. Vamos a ver que además de distinto valor de voltios, los generadores eléctricos nos proporcionanel voltaje de diferente manera. GENERADORES DE CORRIENTE CONTINUA (DC) Son las baterías, pilas o las fuentes de alimentación que usamos en el taller. Nos proporcionan unvoltaje que no varía con el tiempo. Si una pila es de 9 V, este valor es constante. Si representamos en una gráfica como varía el voltaje (Tensión) con el tiempo, tenemos una líneahorizontal. GENERADORES DE CORRIENTE ALTERNA (AC) La energía eléctrica se produce en las centrales en forma de corriente alterna, en nuestras casas,los enchufes nos proporcionan la energía eléctrica de esta manera. Todos los aparatos que conectamos a los enchufes, bombillas, motores, electrodomésticos,funcionan con corriente alterna. Si representamos en una gráfica como es la forma del voltaje alterno, vemos que el valor de voltiosno es constante sino que varía continuamente entre dos valores, con una forma de onda curva. Si te fijas en la gráfica, puedes comprobar que hay momentos en los que el voltaje es máximo (250V) pero otros el voltaje es 0V. ¿Porqué no se apagan las lámparas en este momento?. Porque el voltaje cambia muy rápidamente,de forma que a los aparatos no les da tiempo a pararse. Fíjate en el tiempo que tarda el voltaje en cambiar,fíjate que en 20 ms el voltaje completa todo el recorrido. Esto quiere decir que en un segundo se repite elciclo 50 veces, a esta medida se le llama frecuencia, y en Europa toda la red eléctrica funciona a la frecuenciade 50 Hz. 13
  14. 14. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO EL TRANSFORMADOR Es un aparato eléctrico cuya función es elevar o reducir el valor de voltaje de la corriente alterna.Sólo funciona con la corriente alterna. Un transformador tiene dos conexiones de entrada y dos de salida: La relación de transformación Rt de un transformador nos indica cómo setransforma a la salida el voltaje de la entrada. Ejemplo si un transformador tiene una Rt de 10/1, significa que si conectamos a la entrada 220V ala salida obtenemos 22V. El sistema eléctrico de distribución está basado en la posibilidad de cambiar el valor de voltaje mediante grandes transformadores: en las centrales eléctricas la energía eléctrica se genera a unos 6.000V, para transportarla hasta grandes distancias se emplean transformadores que elevan el voltaje hasta 400.000V, cuando esas líneas alimentan consumidores se reduce el voltaje a 45KV, 15KV, 10KV o hasta los 220V de los consumidores domésticos. Estos transformadores son grandes máquinas que se pueden ver en las subestaciones eléctricas. Además de estos grandes transformadores en nuestra casa los usamos muy a menudo, todoaparato electrónico, que funcione enchufado a la red, tiene un primer circuito que transforma los 220V en unvoltaje más reducido. Además este voltaje alterno, es necesario convertirlo en continuo. CIRCUITOS RECTIFICADORES. 14
  15. 15. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO EJERCICIOS DE ELECTRÓNICA 3º1.- Dibuja el símbolo de los siguientes componentes electrónicos y explica su función:Resistencia fijaDiodo rectificadorTermistor (NTC oPTC)CondensadorPotenciómetroLDR2.- Indica el valor de las siguientes resistencias: Marrón. Marrón naranja marrón Marrón marrón Amari. Amari. Negro Negro Naran negro Negro negro negro rojo Oro rojo rojo Oro Oro Oro Oro Oro jRepresenta los colores de las siguientes resistencias: 100Ω 10Ω 2 KΩ 4700Ω 9Ω 1,5KΩTransforma los siguiente valores de resistencia a Ω: 1KΩ, 20 KΩ, 3,5 KΩ, 10 MΩ, 1,5 MΩ.Transforma los siguientes valores de resistencia a KΩ: 1.500 Ω, 25.000 Ω, 800 Ω, 10.000 Ω.3.- En el siguiente circuito se han conectado distintas lámparas a la pila con resistencias de distintos valores(10, 100, 200, 400, 800 Ω). Indica de más a menos las lámparasque lucen más. Explica porqué lucen más unaslámparas que otras. Explica qué relación hay entre losvalores de las resistencias y la corriente ocantidad de electrones que circulan por lasmismas.4.- En el siguiente circuito los electrones tienen dos caminos posibles. ElectronesExplica porqué camino circularán más electrones, en estas Electronessituaciones: • Si el potenciómetro tiene una resistencia elevada. • Si el potenciómetro tiene una resistencia pequeña. Según lo anterior ¿en qué caso de los dos dará luz la bombilla? 15
  16. 16. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO 5.- Nombra los componentes de cada circuito y explica su funcionamiento. 6.- Nombra los componentes del siguiente circuito y responde a las cuestiones siguientes.¿Qué ocurre al pulsar S1?¿Qué ocurre si se deja de pulsar S1?¿Qué ocurre si pulsamos S2?Si la resistencia R1 es mayor cómo cambia elfuncionamiento del circuito.Si la resistencia R2 es mayor cómo cambia elfuncionamiento del circuito.¿Porque componentes podemos sustituir lasresistencias para poder hacer estos cambiosmanualmente? 7.- Nombra los componentes del siguiente circuito. Indica por qué rama del siguiente circuito circula corriente (electrones). 16
  17. 17. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO Realiza un circuito para que al pulsar un pulsador se encienda una lámpara, a través de un transistor.(Utilizar: la pila, el transistor, la lámpara y un pulsador) COMPONENTE 11.- Realiza un circuito para que si no hay luz una lámpara se enciende y si hay luz la lámpara se apaga. Utilizar, la pila, la 1 Camino LDR, una resistencia fija, un transistor y la lámpara. 12.- Los siguientes circuitos no permiten que un diodo led permanezca encendido durante unos instantes,completas las cuestiones.¿Qué ocurre al pulsar el pulsador? ¿Qué ocurre al pulsar el pulsador?¿Qué ocurre al dejar de pulsar? ¿Qué ocurre al dejar de pulsar?Los electrones que almacena el condensador por Los electrones que almacena el condensadordónde se descargan. por dónde se descargan. 17
  18. 18. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 4º ESO¿Qué resistencia controla el tiempo de carga del ¿Qué resistencia controla el tiempo de cargacondensador? del condensador?¿Qué resistencia controla el tiempo de descarga? ¿Qué resistencia controla el tiempo de descarga? ¿Qué función tiene la resistencia R3? ¿Porqué con este circuito tarda mucho más en apagar el diodo led que el de la izquierda? 13.- Realiza un esquema para convertir el voltaje alterno de un enchufe en voltaje continuo, para encenderuna lámpara de 12 V DC. 14.- Realiza un circuito para que cuando sea de día nos despierte un timbre, mediante un interruptor eldespertador estará apagado o encendido. Utilizar, la pila, una LDR, un transistor, un zumbador o timbre e interruptor. 18

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