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  • Sistema gratuito, sectores de menor recursos….
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  • Fundacbit

    1. 1. La Informática EducativaLa Informática Educativa en Venezuelaen Venezuela FortalezasFortalezas Currículo Básico Nacional (1997).Currículo Básico Nacional (1997). Plan de Desarrollo Económico y SocialPlan de Desarrollo Económico y Social de la Nación(2001-2007), orientado ade la Nación(2001-2007), orientado a Fortalecer las Instituciones Educativas,Fortalecer las Instituciones Educativas, incorporar y adaptar las TIC.incorporar y adaptar las TIC. Experiencias de instituciones públicas y privaExperiencias de instituciones públicas y priva
    2. 2. La Informática EducativaLa Informática Educativa en Venezuelaen Venezuela Experiencias con el Uso de las TIC enExperiencias con el Uso de las TIC en Educación:Educación: Un Computador para cada EscuelaUn Computador para cada Escuela (CENAMEC- 1991).(CENAMEC- 1991). Proyecto Simón (Fundación GranProyecto Simón (Fundación Gran Mariscal de Ayacucho -1993).Mariscal de Ayacucho -1993). Informática Integral (MECD yInformática Integral (MECD y Gobernaciones - 1996).Gobernaciones - 1996).
    3. 3. La Informática EducativaLa Informática Educativa en Venezuelaen Venezuela Experiencias con el Uso de las TIC eExperiencias con el Uso de las TIC e Educación:Educación: Computadoras Viajeras (EstadoComputadoras Viajeras (Estado Carabobo- 1998).Carabobo- 1998). Bibliotecas Virtuales (Estado Aragua-Bibliotecas Virtuales (Estado Aragua- 2000).2000). INFOCENTROS (CNTI- 2001).INFOCENTROS (CNTI- 2001). Centros Bolivarianos de Informática yCentros Bolivarianos de Informática y Telemática ( FundaBIT- 2000).Telemática ( FundaBIT- 2000).
    4. 4. La Informática EducativaLa Informática Educativa en Venezuelaen Venezuela Marco Legal.Marco Legal. OportunidadOportunidad La apertura de OrganismosLa apertura de Organismos Internacionales para invertir enInternacionales para invertir en Programas SocialesProgramas Sociales El interés de Autoridades Regionales eEl interés de Autoridades Regionales e Instituciones Públicas y Privadas enInstituciones Públicas y Privadas en contribuir recursos para el desarrollo decontribuir recursos para el desarrollo de Proyectos de incorporación de las TIC.Proyectos de incorporación de las TIC.
    5. 5. La Informática EducativaLa Informática Educativa en Venezuelaen Venezuela Marco LegalMarco Legal Constitución de la República (Art. 108 yConstitución de la República (Art. 108 y 110).110). Ley Orgánica de Educación (Art. 21)Ley Orgánica de Educación (Art. 21) Decreto 825.Decreto 825. Ley de Telecomunicaciones.Ley de Telecomunicaciones. LOPNA (Art. 73).LOPNA (Art. 73). FIDES ( Art. )FIDES ( Art. )
    6. 6. La Informática EducativaLa Informática Educativa en Venezuelaen Venezuela Escasez de recursos didácticoEscasez de recursos didáctico computarizado de libre uso, adaptadocomputarizado de libre uso, adaptado a nuestra cultura.a nuestra cultura. DebilidadesDebilidades Escasa divulgación del conocimientoEscasa divulgación del conocimiento de la TIC en la educación venezolana.de la TIC en la educación venezolana. Dificultad para el acceso a laDificultad para el acceso a la tecnología de la informática ytecnología de la informática y telemática.telemática.
    7. 7. La Informática EducativaLa Informática Educativa en Venezuelaen Venezuela DebilidadesDebilidades Evidente pérdida de valores en laEvidente pérdida de valores en la sociedad.sociedad. No continuidad en los proyectos.No continuidad en los proyectos. Aislamiento de la escuela de suAislamiento de la escuela de su entorno comunitario.entorno comunitario. Altos costos de acceso a laAltos costos de acceso a la tecnología.tecnología.
    8. 8. Son centros educativos dotados de recursosSon centros educativos dotados de recursos multimedios, orientados a la formación integral,multimedios, orientados a la formación integral, continua y permanente de docentes, alumnos ycontinua y permanente de docentes, alumnos y comunidad en general, a través del uso de lascomunidad en general, a través del uso de las Tecnologías de la Información y laTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).Comunicación (TIC). ¿ Qué son los CBIT ?¿ Qué son los CBIT ?
    9. 9. Contribuir en la formación integral delContribuir en la formación integral del individuo a través del desarrollo deindividuo a través del desarrollo de actividades productivas, científicas yactividades productivas, científicas y humanísticas, con énfasis en los procesoshumanísticas, con énfasis en los procesos de enseñanza y aprendizaje, mediante lade enseñanza y aprendizaje, mediante la incorporación de las Tecnologías de laincorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en elInformación y la Comunicación en el proceso educativo de las comunidades.proceso educativo de las comunidades. Objetivo General de losObjetivo General de los CBITCBIT
    10. 10. Apoyar el desarrollo de proyectos yApoyar el desarrollo de proyectos y programas orientados al uso pedagógico deprogramas orientados al uso pedagógico de la informática, presentados por las escuelasla informática, presentados por las escuelas y la comunidad en general.y la comunidad en general. Apoyar la labor docente en las áreas delApoyar la labor docente en las áreas del Currículo Básico Nacional (CBN) utilizandoCurrículo Básico Nacional (CBN) utilizando como medio las tecnologías de lacomo medio las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).información y la comunicación (TIC). Objetivos Específicos deObjetivos Específicos de los CBITlos CBIT
    11. 11. Ofrecer a las instituciones educativas y laOfrecer a las instituciones educativas y la comunidad, el medio para la difusión decomunidad, el medio para la difusión de experiencias pedagógicas y científicasexperiencias pedagógicas y científicas relacionadas con el uso de la tecnologíarelacionadas con el uso de la tecnología que se genera a nivel nacional eque se genera a nivel nacional e internacional.internacional. Objetivos Específicos deObjetivos Específicos de los CBITlos CBIT Promover concursos, charlas, foros,Promover concursos, charlas, foros, competencias, investigaciones ycompetencias, investigaciones y olimpiadas mediante el uso de las TIC.olimpiadas mediante el uso de las TIC.
    12. 12. Contribuir en el mejoramiento de losContribuir en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje enprocesos de enseñanza y aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades dellos diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo, mediante el uso de lasSistema Educativo, mediante el uso de las TIC, para que el individuo desarrolleTIC, para que el individuo desarrolle capacidades intelectuales, motoras ycapacidades intelectuales, motoras y afectivas; fundamentadoafectivas; fundamentado en laen la investigación, exploración, construccióninvestigación, exploración, construcción del conocimiento y trabajo cooperativo.del conocimiento y trabajo cooperativo. Objetivos Específicos deObjetivos Específicos de los CBITlos CBIT
    13. 13. Conformar una Red Nacional deConformar una Red Nacional de Actualización de Docentes en las diferentesActualización de Docentes en las diferentes áreas del saber, a través de las Tecnologíasáreas del saber, a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicaciónde la Información y la Comunicación fundamentada en los lineamientos delfundamentada en los lineamientos del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. Objetivos Específicos deObjetivos Específicos de los CBITlos CBIT
    14. 14. Red Nacional de Actualización de Docentes.Red Nacional de Actualización de Docentes. ComponentesComponentes Aula InteractivaAula Interactiva.. Aula de Computación.Aula de Computación.
    15. 15. Aula de ComputaciónAula de Computación Aspecto técnicoAspecto técnico 20 ó 40 Terminales20 ó 40 Terminales conectados en redconectados en red 1 Servidor.1 Servidor. 1 Impresora.1 Impresora. Acceso a Internet.Acceso a Internet. Software educativoSoftware educativo bajo licenciabajo licencia “Fuente abierta” o“Fuente abierta” o “Licencia Pública“Licencia Pública General” (LPG).General” (LPG).
    16. 16. PropósitoPropósito Aula de ComputaciónAula de Computación Desarrollo de actividades pedagógicasDesarrollo de actividades pedagógicas que permite la interacción de losque permite la interacción de los participantes con la Tecnología,participantes con la Tecnología, desarrollando habilidades de búsqueda,desarrollando habilidades de búsqueda, selección y sistematización deselección y sistematización de información, así como la comunicación einformación, así como la comunicación e interacción con personas de otrasinteracción con personas de otras latitudes, formando un individuo desdelatitudes, formando un individuo desde el ser, conocer, hacer y convivir.el ser, conocer, hacer y convivir.
    17. 17. Aspecto técnicoAspecto técnico Aula InteractivaAula Interactiva TV.TV. VHS.VHS. ComputadorComputador InternetInternet ImpresoraImpresora VideosVideos EducativosEducativos Sitios WebSitios Web PresentacionesPresentaciones
    18. 18. PropósitoPropósito Aula InteractivaAula Interactiva Desarrollo de actividades pedagógicasDesarrollo de actividades pedagógicas que permiten atender atender los ejesque permiten atender atender los ejes educativos, como lo son: el lenguaje,educativos, como lo son: el lenguaje, desarrollo del pensamiento, valores,desarrollo del pensamiento, valores, trabajo y ambiente, aquí el individuotrabajo y ambiente, aquí el individuo comparte con sus semejantes temas decomparte con sus semejantes temas de interés de su vida social comunal ointerés de su vida social comunal o nacional.nacional.
    19. 19. Aspecto técnicoAspecto técnico Red Nacional deRed Nacional de Actualización deActualización de Docentes.Docentes. Red electrónica.Red electrónica. Portal educativo.Portal educativo. Sistema de Educación a Distancia.Sistema de Educación a Distancia.
    20. 20. PropósitoPropósito Red Nacional deRed Nacional de Actualización deActualización de Docentes.Docentes. Desarrollo de eventos (Charlas, cursos,Desarrollo de eventos (Charlas, cursos, talleres, congresos, foros, entre otros)talleres, congresos, foros, entre otros) donde los docentes podrá informarse ydonde los docentes podrá informarse y participar en planes de formaciónparticipar en planes de formación continua y permanente, auspiciados porcontinua y permanente, auspiciados por Instituciones de Educación Superior u otroInstituciones de Educación Superior u otro ente que proporcionen este tipo deente que proporcionen este tipo de servicio.servicio.
    21. 21.   AMAZONASAMAZONAS  BOLÍ VARBOLÍ VAR  APUREAPURE  DELTADELTA AMACUROAMACURO BARINASBARINAS  ZULIAZULIA  FALCÓNFALCÓN  LARALARA  PORTUGUESAPORTUGUESA  ANZOÁTEGUIANZOÁTEGUI  MONAGASMONAGAS  SUCRESUCRE  NVA.NVA. ESPARTAESPARTA  MIRANDAMIRANDA  YAR AC U Y YAR AC U Y  TRUJILLLOTRUJILLLO  MÉ RIDAMÉ RIDA  TÁCHIRATÁCHIRA  ARAGUAARAGUA  DTTO . DTTO . CAPITAL CAPITAL  COJEDESCOJEDES  GUÁRICOGUÁRICO  C AR ABO BO  VAR G AS VAR G AS EstadísticasEstadísticas CBIT Inaugurados Fotos -Fotos - CBITCBITBeneficiarioBeneficiario ssHorariHorari oo Casos de exitosCasos de exitos
    22. 22. CBIT Aragua Municipio Santiago Mariño, módulo Samán de Guere, Samán de Guere Sur. Municipio Tovar, antigua Escuela Martín Tovar, Salón Bellermann, Colonia Tovar. Municipio José Rafael Revenga, módulo de Salud Sabaneta, calle Ppal. De Sabaneta.
    23. 23. CBIT Anzoátegui Municipio Freites, Prolongación Av. Principal de Guanta, calle principal de Volcadero Vía la Playa. Municipio Píritu, Unidad Educativa Robinson Herrera, Avenida Peñalver. FALTA EL CBIT INAUGURADO.
    24. 24. CBIT Barinas Municipio Alberto Arvelo Torrealba, Antigua Casa de la Cultura, Av. Mariscal Sucre Sabaneta. Municipio Alberto Arvelo Torrealba, Escuela Julian Pino, Frente a la Plaza Bolívar, sabaneta.
    25. 25. CBIT Bolívar Municipio Heres, U.E. Rosa Lusinchi, Av. España, c/c Brasil, La Sabanita. Municipio Gran Sabana, Escuela Técnica Granja Woken, Sta. Elena de Guiaren.
    26. 26. CBIT Carabobo Municipio Los Guayos, Vivienda Popular Los Guayos. Municipio Valencia, Complejo Educativo La Manguita, Zona Educativa.
    27. 27. CBIT Cojedes Municipio Anzoátegui, Ciudad de Apartadero, Casa de la Cultura Apartadero.
    28. 28. CBIT Delta Amacuro Municipio Tucupita, Casa Comunal Villa Rosa, Urbanización Villa Rosa. Municipio Tucupita, Av. 19 de Abril Parque Tucupita
    29. 29. CBIT Distrito Capital Municipio Libertador, Regimiento Guardia de Honor, Liceo Ezequiel Zamora, Palacio de Miraflores. Municipio Libertador, U.E. Pablo Acosta Ortiz, Av. San Martín con Av. Morán . La Quebradita I. Municipio Libertador, E.B.B. Bicentenario del Libertador, La Pastora. Municipio Libertador, E.B.B. República del Ecuador , Av. San Martín.
    30. 30. CBIT Distrito Capital Municipio Libertador, E.B.B. República de Bolivia, La Pastora. Municipio Libertador, E.B.B. Venezuela, Av. México Bellas Artes. Municipio Libertador, Casa de Bello, Edif. Sede del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. Municipio Libertador, E.B. Elias Toro, Paralela a la Av. Principal del Valle.
    31. 31. CBIT Lara Municipio Iribarren, Casa Rosada, carrera 17, esquina calle 25, Barquisimeto. Municipio Iribarren , Urb. La Carucieña, Sector II, CPC. Municipio Torres, E.B. Morere, calle Lisboa, Carora. Municipio Andrés Eloy Blanco, Av. Jacinto Lara con calle F, Sanare.
    32. 32. CBIT Mérida Municipio Rivas Dávila, Centro de Información Turística la Campesina, Av. Bolívar. Biblioteca Libertador
    33. 33. CBIT Miranda Municipio Paz Castillo, Casa de la Cultura, calle Dr. Francisco Espejo, diagonal a la Plaza Bolívar, Santa Lucía. Municipio Paz Castillo, U.E. Venezuela, Urb. Brisas de Macuto. Municipio Páez, Casa de la Cultura de Río Chico, Calle Mariño, Río Chico. Municipio Brión, U.E. Juan Pablo Sojo, Parroquia Curiepe, Barlovento.
    34. 34. CBIT Miranda Municipio Plaza, antiguo Banco La Guaira, Sector la Llanada, cruce con calle Páez y Ayacucho. Esq. Noreste. U.E.E. Luís Beltrán Prieto Figueroa, Av. Rómulo Gallegos, sector Montecristo. Los Dos Caminos, Municipio Sucre.
    35. 35. CBIT Nueva Esparta Municipio Díaz, a Guardia, El Parlotar. Municipio Maneiro, Biblioteca “Rosauro Rosas Acosta”, Av. Principal de Pampatar, Frente a la Iglesia Cristo del Buen Viaje. Municipio Mariño, Centro Bolivariano de Educación Inicial “Azul y Viento”, calle Las Flores con Calle La Iglesia, Porlamar. Municipio Villalba, Auditórium Municipal, San Pedro de Coche.
    36. 36. CBIT Sucre Sede del INCE Industrial, Barrio Bolivariana, Av. Principal, Cumaná.
    37. 37. CBIT Táchira Municipio Independencia, Calle 6, frente a la Plaza Bolívar, Capacho. Municipio Rafael Urdaneta, Centro Cívico, Carrera 3, entre calle 2 y 3, Las Delicias. Ateneo del Táchira, calle 9 con carrera 6, San Cristóbal. Municipio Panamericano, Carrera 2, entre calles 4 y 5, Coloncito.
    38. 38. CBIT Vargas Vargas, Escuela Bolivariana Nacional, Av. Principal de Naiguatá. Complejo Cultural Vargas, Av. Soublette, piso 1 al lado de la Aduana Marítima, La Guaira.
    39. 39. CBIT Yaracuy Universidad Pedagógica Experimental (UPEL) Libertador, Av. Cartagena con calle Rafael, San Felipe.
    40. 40. CBIT Zulia Municipio Maracaibo, Parque Vereda del Lago. Municipio Miranda, Urbanización Nuevo Hornito Sector Costa Sur , área Pesquera. Municipio Baralt, Casa de la Cultura de San Timoteo.
    41. 41. Centros Inaugurados San Fernando deSan Fernando de ApureApure Edo. ApureEdo. Apure 14-12-1999 Puerto La CruzPuerto La Cruz Edo. AnzoáteguiEdo. Anzoátegui 05-04-2000 Santa LucíaSanta Lucía Edo. MirandaEdo. Miranda 20-05-2000 BailadoresBailadores Edo. MéridaEdo. Mérida 11-02-2001
    42. 42. Centros Inaugurados SabanetaSabaneta Edo. BarinasEdo. Barinas 26-04-2001 CumanáCumaná Edo. SucreEdo. Sucre 06-07-2001 BarquisimetoBarquisimeto Edo. LaraEdo. Lara 14-07-2001 NaiquatáNaiquatá Edo. VargasEdo. Vargas 23-07-2001
    43. 43. • Alumnos de la I, II y III Etapa deAlumnos de la I, II y III Etapa de Educación Básica, mediante susEducación Básica, mediante sus Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA).Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA). • Docentes, mediante planes deDocentes, mediante planes de formación continua y permanente.formación continua y permanente. • Miembros de las comunidadesMiembros de las comunidades aledañas, mediante todo tipo eventos,aledañas, mediante todo tipo eventos, así como actividades de serviciosasí como actividades de servicios comunitarios.comunitarios. BeneficiariosBeneficiarios
    44. 44. • Alumnos y docente en horario escolar,Alumnos y docente en horario escolar, de lunes a viernes de 8:00am a 12:00m yde lunes a viernes de 8:00am a 12:00m y de1:00pm a 5:00pm.de1:00pm a 5:00pm. • Docentes de 8:00am a 12:00m y deDocentes de 8:00am a 12:00m y de 1:00pm a 5:00pm, en cursos1:00pm a 5:00pm, en cursos presenciales o a distancia durante lapresenciales o a distancia durante la segunda quincena de julio y segundasegunda quincena de julio y segunda quincena de septiembre.quincena de septiembre. • Comunidad en general de lunes aComunidad en general de lunes a viernes de 5:00pm a 8:00pm y losviernes de 5:00pm a 8:00pm y los sábados de 8:00am a 12m y de 1:00pmsábados de 8:00am a 12m y de 1:00pm a 5:00pma 5:00pm Horario de usoHorario de uso
    45. 45. POBLACIÓN ATENDIDA Enero- Septiembre 2002 Estados Inaugurados Cant. A D C Amazonas Anzoategui 2 118 1 66 219 Apure 105 75 170 Aragua 3 78 21 126 Barinas 2 170 5 77 158 6 Bolívar 2 80 0 176 Carabobo 2 78 75 281
    46. 46. POBLACIÓN ATENDIDA Enero- Septiembre 2002 Estados Inaugurados Cant. A D C Cojedes 1 120 0 120 Dtto Capital 8 140 35 63 Delta Amacuro 2 275 0 241 640 Falcó n Guárico 1 50 0 350 Lara 4 656 5 99 236 9 Mérida 1 476 7 43 111 4
    47. 47. POBLACIÓN ATENDIDA Enero- Septiembre 2002 Estados Inaugurados Cant. A D C Miranda 6 1654 39 390 Monagas Nva. Esparta 4 420 190 1310 Portuguesa Sucre 1 920 36 1600 Tachira 4 1423 167 3042 Trujillo 210 97 240
    48. 48. POBLACIÓN ATENDIDA Enero- Septiembre 2002 Estados Inaugurados Cant. A D C Trujillo 210 97 240 Vargas 2 394 20 200 Yaracuy 1 420 0 58 0 Zulia Total 46 26.8 40 1.3 39 13.9 96
    49. 49. Estados Tota l AmazonasAmazonas 66 AnzoáteguiAnzoátegui 66 ApureApure 55 AraguaAragua 44 BarinasBarinas 66 BolívarBolívar 99 CaraboboCarabobo 22 CojedesCojedes 55 Delta AmacuroDelta Amacuro 55 Distrito CapitalDistrito Capital 77 FalcónFalcón 66 GuáricoGuárico 44 Próximos CBIT por estados Estados Tota l LaraLara 22 MéridaMérida 77 MirandaMiranda 88 MonagasMonagas 55 Nueva EspartaNueva Esparta 22 PortuguesaPortuguesa 77 SucreSucre 99 TáchiraTáchira 77 TrujilloTrujillo 99 VargasVargas 22 YaracuyYaracuy 88 ZuliaZulia 33
    50. 50.   AMAZONASAMAZONAS  BOLÍ VARBOLÍ VAR  APUREAPURE  DELTADELTA AMACUROAMACURO BARINASBARINAS  ZULIAZULIA  FALCÓNFALCÓN  LARALARA  PORTUGUESAPORTUGUESA  ANZOÁTEGUIANZOÁTEGUI  MONAGASMONAGAS  SUCRESUCRE  NVA.NVA. ESPARTAESPARTA  MIRANDAMIRANDA  YAR AC U Y YAR AC U Y  TRUJILLLOTRUJILLLO  MÉ RIDAMÉ RIDA  TÁCHIRATÁCHIRA  ARAGUAARAGUA  DTTO . DTTO . CAPITAL CAPITAL  COJEDESCOJEDES  GUÁRICOGUÁRICO  C AR ABO BO  VAR G AS VAR G AS Gracias por su atención FundaBITFundaBIT

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