2014/01/15(水)
Regional Scrum Gathering Tokyo 2014
名古屋アジャイル勉強会 山本博之, You&I
発足
主催者の山本さんが、XPUG関西の方々の協力の元に
2007年12月に第1回の勉強会を開催。
第3回勉強会以降は毎月末開催を継続しています。

活動内容
本会
各回毎に独立したテーマを決めて、ワークショップを通じてテーマに
ついての理解を...
一方通行でなく双方向の勉強会
皆さんひとりひとりの経験と意識に価値があります
答えはみんなの中にあります
ごはん食べに行って、いろいろ頼んで、シェアするよ
うな
明日のための今日のワークショップです
何を持って帰れそうですか?
テーブルにお配り...
H/N:
SNS:
出身:
年齢:
本職:
言語:
所属:

You&I(読み:ユーアンドアイ)
@you_and_i
生まれも育ちも名古屋市
30代中盤
商学部出身の職業プログラマ
C++, C#, VB6.0, 日本語COBOL
プログラミ...
本資料は名古屋アジャイル勉強会
のブログにて公開致します。
http://www.slideshare.net/youandi060219/youandi-skillmap-ex

資料の内容について全ての
メモを取る必要はありません。

ワー...
KPT(けぷと)方式でフィードバックを募集します
ワークショップについての感想をKeep/Problem/Try
の3項目に分けてご意見下さい。
Keep
:良かった、楽しかった、継続したい
Problem :いまいちだった、わからない、要改善...
多能工訓練計画表(基礎編)
ワークショップ(その1)
多能工訓練計画表(応用編)
ワークショップ(その2)
まとめ

多能工訓練計画表ワークショップ

7
チームの底力を見える化する多能工訓練計画表ワークショップ

多能工訓練計画表ワークショップ

8
まずは皆さんも何で?と気になっている部分であろ
う、なぜアジャイル開発の勉強会でスキルマップ(多
能工訓練計画表)を学ぶのか?について説明した
いと思います。
一番の理由としては、アジャイル開発のその歴史に
有ります。簡単にアジャイル開発の歴史...
1960年:トヨタ生産方式体系化
1986年:Scrum命名元論文発表
1988年:Triumph of the Lean
Production System記事発表
1992年:ザ・ゴール出版
1993年:Scrum体系化
1996年:eXt...
1960年頃にトヨタ生産方式が体系化(1/2)
アジャイル開発の源流はトヨタ生産方式にあります。
但し、ソフトウェア開発=ライン生産ではありません。ソフト
ウェア開発はライン生産とは異なり、知的創造活動です。

トヨタ生産方式は、戦後の日本が米...
1960年頃にトヨタ生産方式が体系化(2/2)
トヨタ生産方式の概念
http://www.toyota.co.jp/jpn/company/vision/p
roduction_system/index.html
自働化 (にんべんの付いた自...
1986年のScrum命名元論文発表
スクラムは、1986年に野中&竹内両名により発表さ
れた論文「The New New Product
Development Game」にて、日本の製造業におけ
る新製品開発の流れをラグビーのスクラムに例え...
1988年のTriumph of the Lean
Production Systemの記事発表
アジャイル開発の源流はトヨタ生産方式であると説明
しましたが、リーン生産方式はMITの研究者がトヨタ生
産方式を研究し再体系化したものです。その最...
1993年のScrum体系化
1986年の野中&竹内両名により発表された論文を
受けて、1993年にKen Schwaber博士とJeff
Sutherland博士によってScrumは体系化されまし
た。
Scrum Allianceでは認定ス...
アジャイル開発においては、開発チームの多能工
化を目指していく事が推奨されています。
多能工化とは、元々は製造業において行われてい
る取り組みで、多品種少量生産や生産性向上を
実現する為に、ある作業者が複数の異なる作業
や工程を行う技術を持つよ...
多能工化を進める上で使われているのが、スキル
マップです。スキルマップは、多能工訓練計画表や
星取表とも呼ばれ、作業者の能力を表す一覧表
となっています。
作業項目
金型仕上げ

資料等

チェックポイント

修正部位により、仕上げ工具が判断
...
スキルマップは以下の情報を表します
横軸:作業工程や技能項目
縦軸:作業者
※軸を逆にする場合もあります
作業項目
金型仕上げ

資料等

チェックポイント

修正部位により、仕上げ工具が判断
出来る
…

…

評価

修正部位を見て、手仕上...
作業項目の評価
評価は5段階で行います。
①作業内容を全く知らない

②1人で作業をこなせる

④1人で異常対応出来る

⑤他人の指導が出来る

多能工訓練計画表ワークショップ

③1人で予定通り作業出来る

19
以上簡単に説明しましたが、これがスキルマップで
す。
日本の経済を支えると言われるもの作りの現場に
おいて、機械化のできない人に依存する部分は暗
黙知な部分が多く、これを形式知として作業項目
化する事で、短期間での作業者の育成に繋げて
います。...
チームの底力を見える化する多能工訓練計画表ワークショップ

多能工訓練計画表ワークショップ

21
まずはこちらで簡単な例として用意した乗り物スキ
ルマップについて、各自で自己評価してみて下さい。
一輪車
自転車
自動車
大型自動車
けん引型大型自動車

多能工訓練計画表ワークショップ

時間:3分間

22
ワークショップ(その2)で行う予定のグループワーク
に向けて、各テーブルで今評価して頂いたスキル
マップを使って自己紹介して下さい。
1人2分以内でお願いします
自己紹介内容は以下の3項目でお願いします。
1. お名前
2. 最近、履歴書/職務...
チームの底力を見える化する多能工訓練計画表ワークショップ

多能工訓練計画表ワークショップ

24
ここまでは製造現場でのスキルマップについて紹介
してきました。ここからはソフトウェア開発の現場でこ
のスキルマップがどのように活用できるのか考えてみ
たいと思います。
アジャイル開発手法の中で現在良く使われている
のはScrumでしょう。
今回...
多能工訓練計画表ワークショップ

http://www.scrumprimer.org/jp/anime

26
Scrumとは、経験的プロセス制御の理論を基本と
しています。これは実際にScrumによる開発を行
い、その実際の物事の判断によって知識が獲得で
きるというものです。
そしてそのScrumの経験的プロセス制御を支えて
いるのが以下の三本柱です。...
スキルマップにScrumの三本柱を当てはめてみる
と・・・
透明性
作業項目・機能として何を挙げるか
技術の達成判断(Doneの定義)をどう定義するか
現状評価だけでなく、身につけようとする目標も示す

検査
どのタイミングでスキルマップを作成...
[透明性]作業項目・機能として何を挙げるか?
ソフトウェア開発の場合なら、開発言語やRDBMS、
会計知識といったビジネスロジックに関わる技術などが
挙げられるでしょう。

[透明性]技術の達成判断(Doneの定義)をどう
定義するか?
評価方...
[透明性]現状評価だけでなく、身につけようとする
目標も示す
スキルマップには2つの側面があります。
現状を見える化
目標を見える化

目標をいつまでに達成するのか日付を入れる。
目標の達成度は人事考課の指標として使う事も出
来ます。

多能工...
[検査]どのタイミングでスキルマップを作成・更新す
るか?
書籍「アジャイルサムライ」で紹介されているインセプショ
ンデッキを作成・更新したタイミングなど、どのような機
能が必要になってくるかが明確になった時点で作成す
る事が出来るでしょう。
...
ここまで説明してきた応用形のスキルマップを表に
すると以下のようになります。Scrumと絡めて説明
しましたが、この応用形が製造現場で使われてい
るスキルマップです。
作業項目

資料等

○++開発

○++
11規格
書

作業内容

チェ...
ここまでScrumに当てはめながら説明してきた通り、
製造現場で使われているスキルマップはかなり奥が
深いです。
今回スキルマップをテーマとして取り上げた理由がこ
こにあります。製造現場以外の業界、特にソフト
ウェア開発業界などで個人の能力評価...
チームの底力を見える化する多能工訓練計画表ワークショップ

多能工訓練計画表ワークショップ

34
今回は作業項目を考えるワークとして、たこ焼き作
りで考えてみたいと思います。
たこ焼きを作るにあたり必要になる作業項目及び
その熟練度を5段階で考えてみて下さい。
熟練度①

熟練度②

熟練度④

熟練度⑤

多能工訓練計画表ワークショップ
...
今回は時間が限られているので、前もって作業項
目はある程度挙げておきます。各工程について、
5段階の熟練度を各テーブルで考えてみて下さい。
たこ焼き作りの作業項目
具材準備
仕入れなど

生地作り
焼き上げ
仕上げ
青のり・ソースかけ
多能工訓...
今回は時間が限られているので、各テーブルでの議論
は以下のグランドルールで進めて下さい。

書記役を1人決めて下さい。A3用紙に意見をまとめて下
さい。
意見は、1意見1付箋紙で書いて下さい。
全ての作業項目を完成させるのを目指すのか、それとも...
お疲れ様でした。
簡単そうなたこ焼き作りでも熟練度を設定するの
は結構頭をひねる必要があったのではないでしょう
か?
これが実際の開発プロジェクトになると、もっと範囲
が広くなり大変な事になりそうですね。だからこそ
チーム全員でこの熟練度を定義...
チームの底力を見える化する多能工訓練計画表ワークショップ

多能工訓練計画表ワークショップ

39
今回は製造現場でのスキルマップを紹介しました。
スキルマップとは以下の要素が含まれている事を学
びました。
プロジェクトの作業工程管理
能力評価の標準化
個人の能力の現状評価
個人の能力の他者評価
個人の能力向上の目標

個人の能力を伸ばす事で...
開発チームや組織において、人材育成はとても大
事な事です。チームの多能工化によってトラックナン
バーを増やす事が可能です。
個々人の能力が見える化される事で、それぞれの
チームにおける役割や立ち位置が明確になります。
そしてチームビルディングや...
KPT(けぷと)方式でフィードバックを募集します
ワークショップについての感想をKeep/Problem/Try
の3項目に分けてご意見下さい。
Keep
:良かった、楽しかった、継続したい
Problem :いまいちだった、わからない、要改善...
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どんな仕事もこわくない? チームの底力を見える化する 多能工訓練計画表ワークショップ

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Regional Scrum Gathering Tokyo 2014アジャイルゲームのワークショップ資料
http://blogs.yahoo.co.jp/nagoya_agile_study_group/38178801.html

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どんな仕事もこわくない? チームの底力を見える化する 多能工訓練計画表ワークショップ

  1. 1. 2014/01/15(水) Regional Scrum Gathering Tokyo 2014 名古屋アジャイル勉強会 山本博之, You&I
  2. 2. 発足 主催者の山本さんが、XPUG関西の方々の協力の元に 2007年12月に第1回の勉強会を開催。 第3回勉強会以降は毎月末開催を継続しています。 活動内容 本会 各回毎に独立したテーマを決めて、ワークショップを通じてテーマに ついての理解を深める。 分科会 読書会や開発ツールの使い方などの、本会とは異なるやり方で学 ぶ事で、アジャイル開発についての理解を深める。 詳しくは・・・Webで! https://sites.google.com/site/nagoyaagile/ 多能工訓練計画表ワークショップ 2
  3. 3. 一方通行でなく双方向の勉強会 皆さんひとりひとりの経験と意識に価値があります 答えはみんなの中にあります ごはん食べに行って、いろいろ頼んで、シェアするよ うな 明日のための今日のワークショップです 何を持って帰れそうですか? テーブルにお配りしたお菓子は、ご自由にお召し上 がりください! 多能工訓練計画表ワークショップ 3
  4. 4. H/N: SNS: 出身: 年齢: 本職: 言語: 所属: You&I(読み:ユーアンドアイ) @you_and_i 生まれも育ちも名古屋市 30代中盤 商学部出身の職業プログラマ C++, C#, VB6.0, 日本語COBOL プログラミング生放送 名古屋支部 名古屋アジャイル勉強会 わんくま同盟 名古屋勉強会 多能工訓練計画表ワークショップ 4
  5. 5. 本資料は名古屋アジャイル勉強会 のブログにて公開致します。 http://www.slideshare.net/youandi060219/youandi-skillmap-ex 資料の内容について全ての メモを取る必要はありません。 ワークショップ内容に集中して 頂ければ幸いです。 多能工訓練計画表ワークショップ 5
  6. 6. KPT(けぷと)方式でフィードバックを募集します ワークショップについての感想をKeep/Problem/Try の3項目に分けてご意見下さい。 Keep :良かった、楽しかった、継続したい Problem :いまいちだった、わからない、要改善 Try :自身のチャレンジ、改善案、ご要望 付箋紙1枚につき1意見を記入して下さい。そして付 箋紙の左上にKPTのどれに該当する意見なのかアル ファベット1文字で明記して下さい。 K 楽しかった! 多能工訓練計画表ワークショップ P 説明が早口 T 職場で試す 6
  7. 7. 多能工訓練計画表(基礎編) ワークショップ(その1) 多能工訓練計画表(応用編) ワークショップ(その2) まとめ 多能工訓練計画表ワークショップ 7
  8. 8. チームの底力を見える化する多能工訓練計画表ワークショップ 多能工訓練計画表ワークショップ 8
  9. 9. まずは皆さんも何で?と気になっている部分であろ う、なぜアジャイル開発の勉強会でスキルマップ(多 能工訓練計画表)を学ぶのか?について説明した いと思います。 一番の理由としては、アジャイル開発のその歴史に 有ります。簡単にアジャイル開発の歴史について紹 介してからスキルマップの話題に入りたいと思います。 多能工訓練計画表ワークショップ 9
  10. 10. 1960年:トヨタ生産方式体系化 1986年:Scrum命名元論文発表 1988年:Triumph of the Lean Production System記事発表 1992年:ザ・ゴール出版 1993年:Scrum体系化 1996年:eXtremeProgramming体系化 1996年:RationalUnifiedProcess誕生 2001年:アジャイルマニフェスト制定 多能工訓練計画表ワークショップ 10
  11. 11. 1960年頃にトヨタ生産方式が体系化(1/2) アジャイル開発の源流はトヨタ生産方式にあります。 但し、ソフトウェア開発=ライン生産ではありません。ソフト ウェア開発はライン生産とは異なり、知的創造活動です。 トヨタ生産方式は、戦後の日本が米国の大量生産品 に対抗する為に、米国フォード社が生み出したフォー ド・システム(流れ作業による大量生産方式)と、 PDCAサイクルの考えを日本に広めたエドワーズ・デミン グ博士の理念などから多品種少量生産を仕組みを実 現する為に生み出されました。 多能工訓練計画表ワークショップ 11
  12. 12. 1960年頃にトヨタ生産方式が体系化(2/2) トヨタ生産方式の概念 http://www.toyota.co.jp/jpn/company/vision/p roduction_system/index.html 自働化 (にんべんの付いた自動化) Just-In-Time この2つの概念を実現する為に絶え間ない改善を行 い、その手段としてかんばん方式などが生み出されてき ました。 詳細は大野耐一著「トヨタ生産方式」を読んでみて下 さい。 多能工訓練計画表ワークショップ 12
  13. 13. 1986年のScrum命名元論文発表 スクラムは、1986年に野中&竹内両名により発表さ れた論文「The New New Product Development Game」にて、日本の製造業におけ る新製品開発の流れをラグビーのスクラムに例えられた 事にその名前は由来します。 詳細は平鍋さんと野中先生による著書「アジャイル開 発とスクラム」を読んでみて下さい。 多能工訓練計画表ワークショップ 13
  14. 14. 1988年のTriumph of the Lean Production Systemの記事発表 アジャイル開発の源流はトヨタ生産方式であると説明 しましたが、リーン生産方式はMITの研究者がトヨタ生 産方式を研究し再体系化したものです。その最初がこ の記事になります。 トヨタ生産 方式 リーン生産 方式 リーンソフト ウェア開発 アジャイル 開発 このようにトヨタ生産方式の概念は、その理念や原則 を元に様々な分野に応用されています。 リーンスタートアップ等がその一例。 多能工訓練計画表ワークショップ 14
  15. 15. 1993年のScrum体系化 1986年の野中&竹内両名により発表された論文を 受けて、1993年にKen Schwaber博士とJeff Sutherland博士によってScrumは体系化されまし た。 Scrum Allianceでは認定スクラムマスター講習など を行っています。 http://scrumalliance.org/ 多能工訓練計画表ワークショップ 15
  16. 16. アジャイル開発においては、開発チームの多能工 化を目指していく事が推奨されています。 多能工化とは、元々は製造業において行われてい る取り組みで、多品種少量生産や生産性向上を 実現する為に、ある作業者が複数の異なる作業 や工程を行う技術を持つように訓練していくやり 方です。 多能工訓練計画表ワークショップ 16
  17. 17. 多能工化を進める上で使われているのが、スキル マップです。スキルマップは、多能工訓練計画表や 星取表とも呼ばれ、作業者の能力を表す一覧表 となっています。 作業項目 金型仕上げ 資料等 チェックポイント 修正部位により、仕上げ工具が判断 出来る … … 評価 修正部位を見て、手仕上げか加工 かを判断出来る … … 基本 平面仕上げ … 手順書 作業内容 … 多能工訓練計画表ワークショップ 17
  18. 18. スキルマップは以下の情報を表します 横軸:作業工程や技能項目 縦軸:作業者 ※軸を逆にする場合もあります 作業項目 金型仕上げ 資料等 チェックポイント 修正部位により、仕上げ工具が判断 出来る … … 評価 修正部位を見て、手仕上げか加工 かを判断出来る … … 基本 平面仕上げ … 手順書 作業内容 Aさんの自己評価 … 多能工訓練計画表ワークショップ 18
  19. 19. 作業項目の評価 評価は5段階で行います。 ①作業内容を全く知らない ②1人で作業をこなせる ④1人で異常対応出来る ⑤他人の指導が出来る 多能工訓練計画表ワークショップ ③1人で予定通り作業出来る 19
  20. 20. 以上簡単に説明しましたが、これがスキルマップで す。 日本の経済を支えると言われるもの作りの現場に おいて、機械化のできない人に依存する部分は暗 黙知な部分が多く、これを形式知として作業項目 化する事で、短期間での作業者の育成に繋げて います。 まずはスキルマップがどんなものか、ワークショップで 体験して頂きましょう。 多能工訓練計画表ワークショップ 20
  21. 21. チームの底力を見える化する多能工訓練計画表ワークショップ 多能工訓練計画表ワークショップ 21
  22. 22. まずはこちらで簡単な例として用意した乗り物スキ ルマップについて、各自で自己評価してみて下さい。 一輪車 自転車 自動車 大型自動車 けん引型大型自動車 多能工訓練計画表ワークショップ 時間:3分間 22
  23. 23. ワークショップ(その2)で行う予定のグループワーク に向けて、各テーブルで今評価して頂いたスキル マップを使って自己紹介して下さい。 1人2分以内でお願いします 自己紹介内容は以下の3項目でお願いします。 1. お名前 2. 最近、履歴書/職務経歴表などを書いた事があるか 3. スキルマップ結果 多能工訓練計画表ワークショップ 時間:10分間 23
  24. 24. チームの底力を見える化する多能工訓練計画表ワークショップ 多能工訓練計画表ワークショップ 24
  25. 25. ここまでは製造現場でのスキルマップについて紹介 してきました。ここからはソフトウェア開発の現場でこ のスキルマップがどのように活用できるのか考えてみ たいと思います。 アジャイル開発手法の中で現在良く使われている のはScrumでしょう。 今回は、アジャイル開発手法そのものであったり Scrumについて、事細かく説明は行いません が・・・ 多能工訓練計画表ワークショップ 25
  26. 26. 多能工訓練計画表ワークショップ http://www.scrumprimer.org/jp/anime 26
  27. 27. Scrumとは、経験的プロセス制御の理論を基本と しています。これは実際にScrumによる開発を行 い、その実際の物事の判断によって知識が獲得で きるというものです。 そしてそのScrumの経験的プロセス制御を支えて いるのが以下の三本柱です。 透明性:見える化。見ている人の共通理解。 検査 :成果物や進捗を検査して変化を検知 適応 :プロセス(やり方)の見直し 多能工訓練計画表ワークショップ 27
  28. 28. スキルマップにScrumの三本柱を当てはめてみる と・・・ 透明性 作業項目・機能として何を挙げるか 技術の達成判断(Doneの定義)をどう定義するか 現状評価だけでなく、身につけようとする目標も示す 検査 どのタイミングでスキルマップを作成・更新するか 自己評価だけではなく、他者による評価 適応 作業項目・機能の見直し 技術の達成判断の見直し 多能工訓練計画表ワークショップ 28
  29. 29. [透明性]作業項目・機能として何を挙げるか? ソフトウェア開発の場合なら、開発言語やRDBMS、 会計知識といったビジネスロジックに関わる技術などが 挙げられるでしょう。 [透明性]技術の達成判断(Doneの定義)をどう 定義するか? 評価方法の標準化 「○++出来ます! 」(○にはお好きなアルファベット)なんて 採用面接の場では言って大丈夫でも、SNS上で言って大 丈夫な位の習得度ですか? CodeIQ(ITエンジニアのための実務スキル評価サービス) https://codeiq.jp/ IT技術向けサービスとはいえ、汎用的に利用するのは難しいです。 多能工訓練計画表ワークショップ 29
  30. 30. [透明性]現状評価だけでなく、身につけようとする 目標も示す スキルマップには2つの側面があります。 現状を見える化 目標を見える化 目標をいつまでに達成するのか日付を入れる。 目標の達成度は人事考課の指標として使う事も出 来ます。 多能工訓練計画表ワークショップ 30
  31. 31. [検査]どのタイミングでスキルマップを作成・更新す るか? 書籍「アジャイルサムライ」で紹介されているインセプショ ンデッキを作成・更新したタイミングなど、どのような機 能が必要になってくるかが明確になった時点で作成す る事が出来るでしょう。 [検査]自己評価だけではなく、他者による評価 製造業ではトレーナーやライン責任者が評価しますが、 Scrumの場合は開発チーム全員で評価する事にな るでしょうか? 多能工訓練計画表ワークショップ 31
  32. 32. ここまで説明してきた応用形のスキルマップを表に すると以下のようになります。Scrumと絡めて説明 しましたが、この応用形が製造現場で使われてい るスキルマップです。 作業項目 資料等 ○++開発 ○++ 11規格 書 作業内容 チェックポイント Aさん 自己評価 他者評価 自己目標 … 変数を定義する事が出来る クラス定義 新規にクラスを作成出来る ‘13/10末 … … 変数定義 … ‘13/11末 … … 多能工訓練計画表ワークショップ 32
  33. 33. ここまでScrumに当てはめながら説明してきた通り、 製造現場で使われているスキルマップはかなり奥が 深いです。 今回スキルマップをテーマとして取り上げた理由がこ こにあります。製造現場以外の業界、特にソフト ウェア開発業界などで個人の能力評価や人材育 成についてここまで管理していますでしょうか? またワークショップで体験して頂きましょう。 多能工訓練計画表ワークショップ 33
  34. 34. チームの底力を見える化する多能工訓練計画表ワークショップ 多能工訓練計画表ワークショップ 34
  35. 35. 今回は作業項目を考えるワークとして、たこ焼き作 りで考えてみたいと思います。 たこ焼きを作るにあたり必要になる作業項目及び その熟練度を5段階で考えてみて下さい。 熟練度① 熟練度② 熟練度④ 熟練度⑤ 多能工訓練計画表ワークショップ 熟練度③ 35
  36. 36. 今回は時間が限られているので、前もって作業項 目はある程度挙げておきます。各工程について、 5段階の熟練度を各テーブルで考えてみて下さい。 たこ焼き作りの作業項目 具材準備 仕入れなど 生地作り 焼き上げ 仕上げ 青のり・ソースかけ 多能工訓練計画表ワークショップ 36
  37. 37. 今回は時間が限られているので、各テーブルでの議論 は以下のグランドルールで進めて下さい。 書記役を1人決めて下さい。A3用紙に意見をまとめて下 さい。 意見は、1意見1付箋紙で書いて下さい。 全ての作業項目を完成させるのを目指すのか、それとも1 つ1つの項目でテーブル内できちんと合意していくのか、ど ちらでも自由です。 以下のたこ焼き作りの作業項目について5段階の熟 練度を定義して下さい。 具材準備(仕入れ) 生地作り 焼き上げ 仕上げ(青のり・ソースかけ) 多能工訓練計画表ワークショップ 時間:10分間 37
  38. 38. お疲れ様でした。 簡単そうなたこ焼き作りでも熟練度を設定するの は結構頭をひねる必要があったのではないでしょう か? これが実際の開発プロジェクトになると、もっと範囲 が広くなり大変な事になりそうですね。だからこそ チーム全員でこの熟練度を定義する意義があるか と思います。 多能工訓練計画表ワークショップ 38
  39. 39. チームの底力を見える化する多能工訓練計画表ワークショップ 多能工訓練計画表ワークショップ 39
  40. 40. 今回は製造現場でのスキルマップを紹介しました。 スキルマップとは以下の要素が含まれている事を学 びました。 プロジェクトの作業工程管理 能力評価の標準化 個人の能力の現状評価 個人の能力の他者評価 個人の能力向上の目標 個人の能力を伸ばす事で、組織のパフォーマンスを 上げるやり方は日本的ですね。 多能工訓練計画表ワークショップ 40
  41. 41. 開発チームや組織において、人材育成はとても大 事な事です。チームの多能工化によってトラックナン バーを増やす事が可能です。 個々人の能力が見える化される事で、それぞれの チームにおける役割や立ち位置が明確になります。 そしてチームビルディングやチーム内のコミュニケー ションにも役立ちます。 スキルマップをIT業界で利用するには、能力評価 の部分で難しい面がある事も体験頂きました。 是非このスキルマップを役立ててみて下さい。 多能工訓練計画表ワークショップ 41
  42. 42. KPT(けぷと)方式でフィードバックを募集します ワークショップについての感想をKeep/Problem/Try の3項目に分けてご意見下さい。 Keep :良かった、楽しかった、継続したい Problem :いまいちだった、わからない、要改善 Try :自身のチャレンジ、改善案、ご要望 付箋紙1枚につき1意見を記入して下さい。そして付 箋紙の左上にKPTのどれに該当する意見なのかアル ファベット1文字で明記して下さい。 K 楽しかった! 多能工訓練計画表ワークショップ P 時間足りなかっ た T また参加した い 42

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