SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Kelola Informasi di Suara Komunitas
Oleh Yossy Suparyo, Pemimpin Redaksi Suarakomunitas


Pengantar
Pengelolaan media yang baik akan mendorong warga mampu memengaruhi kebijakan­
kebijakan publik. Ada banyak jenis media yang dapat dimanfaatkan untuk memengaruhi 
opini publik, seperti buletin, radio, website, situs jejaring sosial, maupun layanan pesan 
pendek (SMS Gateway). Meski ada sejumlah kesamaan, setiap media memiliki sifat­sifat 
khusus sehingga metode dan cara pengelolaannya akan berbeda­beda. 

Bab ini berisi panduan singkat untuk mengelola sejumlah media, mulai dari membuat 
konten, mengemas, dan menyebarluaskannya pada khalayak umum. Panduan ini mengacu 
pada standar penulisan jurnalistik yang diatur dalam Undang­Undang No 40 tahun 1999 
tentang Pers dan untuk kegiatan penyiaran merujuk pada Undang­Undang No 32 tahun 
2002 tentang Penyiaran. Kedua peraturan tersebut menjadi jaminan untuk melindungi 
kegiatan pengelolaan media untuk mendorong terciptanya pasar sehat.

Dalam dunia jurnalistik, warga yang membuat, menggunakan, dan menyebarluaskan 
informasi disebut pewarta warga. Sebelumnya penyebaran informasi terpusat di tangan 
media massa komersial. Berkat perkembangan teknologi informasi, kini warga juga mampu 
melakukan hal serupa. Kegiatan jurnalisme warga memiliki dampak positif, seperti 
memberikan ruang bagi peran serta warga dalam pengelolaan informasi dan memberikan 
ruang bagi warga untuk menegakkan hak­hak informasinya. 

Pada jurnalisme warga hanya peristiwa publik yang boleh disebarluaskan. Peristiwa publik 
adalah peristiwa yang memiliki ket erkaitan dengan kepentingan khalayak umum, seperti ­
bencana alam, kecelakaan lalu­lintas akibat jalan yang rusak, kenaikan harga bahan pokok, 
dan penyebaran penyakit yang berbahaya. Lawan kata dari peristiwa publik adalah 
peristiwa privat. Peristiwa privat tidak berhubungan dengan kepentingan publik, peristiwa 
privat menyangkut rahasia pribadi seseorang, misalnya perselisihan dalam rumah tangga, 
kesukaan, perilaku tidur, dan lain­lain. 

Hubungan suami­istri adalah masalah privat. Namun, bila suami melakukan penyekapan, 
pemukulan, dan kekerasan terhadap istrinya, maka peristiwa privat itu berubah menjadi 
peristiwa publik. Pemukulan merupakan tindakan yang digolongkan pidana atau melawan 
hukum. Kesukaan sesorang memelihara burung adalah urusan publik, tapi hal itu dapat 
berubah menjadi urusan publik bila jenis burung yang dipelihara merupakan jenis satwa 
yang dilindungi.

Siklus Informasi
Apa itu informasi? Andarmosoko (2010) menjelaskan informasi dalam sebuah siklus. Siklus 
tersebut menjelaskan alur pengelolaan dan penggalian informasi secara bersamaan. Ikon 
yang berbentuk persegi menunjuk pada kata benda, sedang ikon yang berbentuk lingkaran 
menunjuk pada kata kerja. Sedangkan nomor yang dibubuhkan menunjukkan wilayah kerja 
yang lebih rinci. Perhatikan bagan berikut ini:
 

1. Kejadian
Siklus bermula dari kejadian atau peristiwa. Peristiwa bisa dibagi dalam tiga jenis, yaitu 
peristiwa momentum, teragenda, dan fenomena. Peristiwa momentum adalah peristiwa 
yang terjadi tiba­tiba, tidak di sangka­sangka. Nilai aktualitas peristiwa jenis ini tinggi. 
Apabila peristiwa itu penting diketahui masyarakat (publik) maka pewarta harus meliput 
dan memberitakannya sesegera mungkin, misalnya banjir, tanah longsor, gempa bumi, dan 
lain­lain. 

Peristiwa teragenda adalah peristiwa yang dapat diketahui pada waktu sebelumnya. 
Contohnya, ada lomba melukis di balai desa, pertandingan sepak bola antarkampung, dan 
pelatihan internet di radio komunitas. Peristiwa teragenda memberi peluang bagi pewarta 
untuk melakukan persiapan. 

Peristiwa fenomena terdiri atas sejumlah kejadian yang menggejala. Sering kali gejala itu 
berlangsung tanpa pertanda yang tegas karena terabaikan. Peristiwa bisa bermunculan di 
sejumlah tempat yang tersebar dan mencuat pada waktu yang berbeda sehingga seolah 
berdiri sendiri. Setelah frekuensi kemunculannya semakin tinggi, baru mudah melihatnya 
sebagai fenomena. Pewarta warga harus menafsirkan hubungan antarperistiwa sebelum 
dapat memahaminya sebagai suatu fenomena. 

2. Fakta
Fakta adalah kejadian yang teramati. Sesuatu bisa disebut fakta bila memenuhi dua syarat, 
yaitu harus terjadi dan harus teramati. Lepas dari benar­salah, baik­buruk, apabila dua 
syarat itu tak terpenuhi maka suatu hal tak bisa disebut fakta. Suatu yang belum terjadi 
namun sudah teramati, disebut ramalan. Sedangkan suatu yang sudah terjadi namun 
diungkapkan tidak berdasarkan pengamatan disebut sebagai perkiraan.

3. Data
Data adalah fakta yang terrekam atau tercatat. Tercatat bisa di atas daun lontar, ditatah di 
batu sebesar lemari, di atas kertas, bahkan secara elektronik. Bisa berupa naskah aksara, 
maupun ikon­ikon atau gambar­gambar sekujur tubuh candi borobudur.

4. Pengolahan
Data yang terkumpul kadang tidak memunyai makna. Pengolahan adalah upaya 
mempelajari menghubung­hubungkan, merangkum, mengkaji, menarik kesimpulan 
sehingga menemukan makna. Biasanya pengolahan ini bertumpu pada akumulasi data, 
perluasan data. Kita bisa mengolah suatu data kalau jumlah datanya cukup.

5. Informasi
Informasi adalah fakta dan data terungkap (terungkap maknanya). Sebagai contoh, 
pembukuan adalah data­data, yaitu catatan atas fakta kejadian seseorang menyerahkan 
uang tertentu pada orang lain. Pembukuan tidak punya makna, namun setelah diolah jadi 
laporan keuangan atau neraca rugi­laba. Melalui laporan keuangan kita bisa mengungkap 
apakah perusahaan tersebut merugi atau perusahaan tersebut boros pada bidang tertentu.

Pengelolaan Data dan Informasi.
Data dan informasi dapat diakumulasikan seperti kaum kapitalis mengakumulasi modal dan 
laba. Ketika data dan informasi berada pada jumlah volume yang besar dan dengan arus 
yang deras, maka penanganannya menjadi sulit kalau tidak ada manajemen yang memadai.

6. Penyebarluasan dan Pertukaran 
Kadang pewarta maupun media massa tidak memperoleh data dan informasinya sendiri, dia 
bisa mengumpulkannya dari pihak lain. Kadang data dan informasi juga disebarluaskan ke 
sejumlah pihak. Kerja penyebarluasan ini disebut diseminasi, kerja mengemas ulang disebut 
repackaging, kerja penyampaikan disebut delivery, dan kerja kerja mendapatkan data dan 
informasi atau bertukar data informasi adalah wilayah disebut exchange. Diseminasi dan 
exchange ini merupakan bagian dari ilmu dan strategi komunikasi.  

7. Pengambilan Keputusan
Informasi dibutuhkan untuk mengambil keputusan.

8. Keputusan Kolektif 
Keputusan dapat terjadi secara kolektif. Keputusan dapat juga berupa keputusan atas nasib 
banyak orang. Pemilu dan Pilkada adalah bentuk keputusan kolektif di mana para pemilih 
memutuskan kandidat mana yang menang. Sedangkan apa yang diputuskan pemerintah 
dan parlemen adalah keputusan yang memengaruhi nasib banyak orang. 

9. Aksi
Keputusan kemudian dituangkan dalam aksi dan menjadi kejadian baru dan pada siklus ini 
terjadi perubahan.

Peliputan dan Menulis Berita
Dalam dunia pewartaan warga, kepercayaan pembaca merupakan imbalan terbesar dari 
kerja pewarta warga. Pewarta warga bekerja tidak untuk mencari keuntungan finansial 
sehingga kepercayaan pembaca intisari kerja pewarta warga. Untuk mendapatkan 
kepercayaan pembaca, pewarta harus menghasilkan berita yang objektif. Selain itu, berita 
yang dihasilkan harus enak dibaca dan berguna bagi pembaca. 
Sebagian besar berita berupa berita langsung. Penulisan berita langsung dilakukan dalam 
format piramida terbalik. Informasi yang paling penting dituliskan pada bagian awal, 
sedang rincian informasi dituliskan pada bagian sesudahnya. Berita langsung dipergunakan 
menyampaikan sesuatu yang penting atau sesegera mungkin diketahui pembaca. Berita 
langsung dituliskan dengan lugas, ringkas, dan langsung mengungkapkan persoalan. 
Metode ini disebut sebagai piramida terbalik. 




Untuk urusan ini pewarta harus memiliki keterampilan menulis cepat, tentunya tanpa 
meninggalkan unsur kelengkapan berita dan keberimbangan narasumber. Untuk membuat 
berita langsung yang cepat dan lengkap, biasakan Anda menulis garis besar berita dengan 
teliti. Untuk membuat garis besar, cepatlah pilih segi berita yang 
ingin Anda tulis. 

    KOTAK KASUS

    Liputan Panen Lele di Desa Wonolelo

    Anda meliput panen kolam lele di Desa Wonolelo, Pleret, Bantul. Sebelum pergi 
    meliput, Anda menyusun pertanyaan yang akan diajukan dalam secarik kertas. 
    Misalnya, (1) Tiap berapa bulan kolam lele dipanen; (2) Berapa jumlah kolam yang 
    dipanen; (3) Berapa kilogram hasil panen tiap kolam; (4) Berapa harga jual lele 
    perkilogram; (6) Pada siapa dan bagaimana petani lele menjual hasil panennya. 

    Berbekal garis besar berita pewarta selalu memperhatikan unsur apa yang terjadi, di 
    mana kejadiannya, kapan terjadinya, siapa yang terlibat dalam kejadian, mengapa 
    peristiwa itu terjadi, dan bagaimana kejadiannya. 

    Bila Anda sudah mengetahui lokasinya, siapa pemilik kolamnya tentu sudah tidak 
    perlu ditanyakan. Namun bila masih ragu tuliskan keduanya dalam daftar 
    pertanyaan. 

    Saat tiba di lokasi kejadian, Anda bisa menemui pemilik kolam. Melihat bagaimana 
    cara mereka memanen lele, mencatat hal­hal penting yang diamati, dan jangan lupa 
    memotret peristiwa yang menunjukkan kejadian secara dramatis, misalnya saat 
    menimbang ikan, saat orang di dalam kolam sembari memegang ikan, dan lain­lain. 
    Jangan lupa catat atau rekam proses wawancara yang Anda lakukan. 
                
Setelah selesai melakukan liputan, bagaimana menulis beritanya? Susunlah fakta­fakta yang 
Anda temui dengan cara berikut ini. Untuk berita langsung, panjang tulisan Anda cukup 4­8 
paragraf seperti contoh berikut ini:

1.  Paragraf pertama disebut dengan teras berita. Teras berita berisi materi yang paling 
    penting dari peristiwa. Buatlah paragraf berisi 2­3 kalimat yang memuat unsur APA 
    kejadiannya, DI MANA kejadiannya, SIAPA yang terlibat dalam kejadian tersebut dan 
    KAPAN kejadiannya. Misalnya:

   Musim panen lele di Desa Wonolelo, Pleret, Bantul telah tiba (15/4/2009). Lima 
   kolam berukuran 5x10 meter yang dikelola Forum Warga Wonolelo menghasilkan 
   dua ton lele. Pemasukan yang didapat mencapai 15 juta rupiah.

   Apa kejadiannya : panen lele
   Di mana kejadiannya : Desa Wonolelo, Pleret, Bantul
   Kapan kejadiannya : 15/4/2009 artinya 15 April 2009
   Siapa yang terlibat : Forum Warga Wonolelo

2.  Paparkan informasi dalam paragraf pertama dengan satu paragraf lanjutan yang berupa 
    kalimat pernyataan. Jangan lupa tuliskan identitas narasumber berita dan atributnya di 
    paragraf ini, misalnya:

   Petani lele di Desa Wonoleo memanen kolamnya tiap empat bulan. Menurut 
   Muhidin (45), Ketua Forum Warga Wonolelo, petani akan merugi bila lele dipanen 
   terlalu lama sebab harga jualnya lebih murah.

   Muhidin (45) = Narasumber, umurnya 45 tahun
   Atribut      = Ketua Forum Warga Wonolelo
   Inti pikiran = Lele dipanen setiap 4 bulan agar harganya tinggi

3.  Tulislah pendapat narasumber dengan kutipan langsung.

   “Pembeli menyukai lele berukuran sedang, satu kilogram berisi 6­7 lele. Bila 
   ukuran lele terlalu besar atau kecil harganya jatuh,” ujarnya.

   Catatan: Penegasan narasumber atas inti pikiran pada paragraf 2

4.  Paragraf ini disebut sebagai paragraf pengait, pemaparan poin penting lainnya dari 
    paragraf satu dengan 2­3 kalimat., misalnya, bagaimana penjualan hasil panen.

    Forum Warga menjual hasil panennya di pasar Kecamatan Pleret dan Kabupaten 
    Bantul. Setiap hari, para pedagang pecel lele di sepanjang Jalan Pleret­Wonolelo 
    juga membeli lele antara 5­10 kilogram.

5.  Kutiplah pendapat narasumber lain untuk merincikan fakta yang disampaikan 
    narasumber pertama atau mencari pendapat bandingan sebagai unsur keberimbangan 
    berita.
Hal itu disampaikan oleh Waginah (36), Pedagang Pecel Lele Monggo Kerso. Setiap 
   dua hari sekali ia membeli lele langsung dari kolam sebanyak 10 kilogram. Selain 
   karena lele yang dibelinya selalu segar, harga belinya seperti harga lebih murah.

   Kata Kunci
   a.  Untuk merincikan gunakan kata pengait: hal senada, pendapat serupa, hal itu 
       dikuatkan oleh
   b.  Untuk perimbangan gunakan kata pengait: hal berbeda, pendapat berbeda, hal 
       itu dibantah oleh

6.  Tulislah pendapat narasumber dengan kutipan langsung.

   “Lele ukuran sedang rasanya lebih enak. Saya juga lebih mudah menetapkan 
   harga. Pokoknya, harga pas dengan kantong pembeli,” ujarnya.

7.  Buatlah paragraf penutup yang berisi kesimpulan.

   Usaha kolam lele mampu menumbuhkan perekonomian warga Wonolelo. Dari 
   penjualan hasil panen, setiap anggota mendapat hasil bagi keuntungan sebesar 1,5 
   juta rupiah. Sisanya dipergunakan untuk pembelian benih, pakan ikan, perbaikan 
   kolam, dan kas kelompok.

8.  Lalu buatlah judul yang tepat.

   Warga Wonolelo Kembangkan Kolam Lele Kelompok

Lalu susunlah paragraf yang telah dibuat berdasarkan urutannya. 

    KOTAK KASUS

    Warga Wonolelo Kembangkan Kolam Lele Kelompok

    Musim panen lele di Desa Wonolelo, Pleret, Bantul telah tiba (15/4/2009). Lima 
    kolam berukuran 5x10 meter yang dikelola Forum Warga Wonolelo menghasilkan 
    dua ton lele. Pemasukan yang didapat mencapai 15 juta rupiah.

    Petani lele di Desa Wonoleo memanen kolamnya tiap empat bulan. Menurut 
    Muhidin (45), Ketua Forum Warga Wonolelo, petani akan merugi bila lele dipanen 
    terlalu lama sebab harga jualnya lebih murah.

    “Pembeli menyukai lele berukuran sedang, satu kilogram berisi 6­7 lele. Bila ukuran 
    lele terlalu besar atau kecil harganya jatuh,” ujarnya.

    Forum Warga menjual hasil panennya di pasar Kecamatan Pleret dan Kabupaten 
    Bantul. Setiap hari, para pedagang pecel lele di sepanjang Jalan Pleret­Wonolelo 
    juga membeli lele antara 5­10 kilogram.
Hal itu disampaikan oleh Waginah (36), Pedagang Pecel Lele Monggo Kerso. Setiap 
    dua hari sekali ia membeli lele langsung dari kolam sebanyak 10 kilogram. Selain 
    karena lele yang dibelinya selalu segar, harga belinya seperti harga lebih murah.

    “Lele ukuran sedang rasanya lebih enak. Saya juga lebih mudah menetapkan harga. 
    Pokoknya, harga pas dengan kantong pembeli,” ujarnya.

    Usaha kolam lele mampu menumbuhkan perekonomian warga Wonolelo. Dari 
    penjualan hasil panen, setiap anggota mendapat hasil bagi keuntungan sebesar 1,5 
    juta rupiah. Sisanya dipergunakan untuk pembelian benih, pakan ikan, perbaikan 
    kolam, dan kas kelompok.

Mengelola Informasi 

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mendorong munculnya beragam 
media informasi baru. Pelbagai kelemahan media cetak yang dibahas pada bagian 
sebelumnya dapat diatasi dengan media massa elektronik dan dalam jaringan (online). 
Website merupakan media untuk pengelolaan berita dalam jaringan. Teknologi internet 
mampu menjembatani hambatan jarak antara pewarta dan pembaca. 

Panduan ini mengacu pada pengelolaan konten di portal Suara Komunitas. Suara Komunitas 
merupakan salah satu jaringan kerja pewarta warga paling berpengaruh di Indonesia. Ada 
tiga tahap dalam pengelolaan berita di portal tersebut, yaitu penggunaan akun, 
mengunggah berita, menggunggah media (foto, audio, dan video), mengelola komentar, 
dan meningkatkan kunjungan atas tulisan Anda.




Tampilan beranda portal suara komunitas

1. Membuat Akun
Cara pembuatan akun di Suara Komunitas masih manual. Anda harus mengajukan 
permohonan aku pada pengelola portal, melalui email: redaksi@suarakomunitas.net lalu 
akun pengguna (UserID) dan kata sandi (Password) akan dikirim ke Anda. Setelah itu Anda 
berkunjung ke suara komunitas dengan alamat http://suarakomunitas.net




Isikan akun pengguna dan kata sandi Anda, lalu klik tombol Login. Setelah itu Anda akan 
masuk ke halaman berikut ini:




Keterangan:
1.  Identitas pengguna
2.  Pengelolaan tulisan
3. Pengelolaan berita foto
4. Agenda 
5. Statistik tulisan
6. Keluar 
7. Pojok Tulisan
8. Analisis Konten
9. Mesin pencari umum
10. Menulis konten baru
11. Daftar konten baru yang belum diterbitkan
12. Daftar konten yang sudah diterbitkan (online)
13. Daftar konten yang sudah dihapus
14. Daftar komentar
15. Kode etik pewarta Suara Komunitas
16. Konten Berbahasa Indonesia
17. Konten Berbahasa Inggris
18. Kategori tulisan
19. Judul tulisan
20. Tubuh tulisan (body text)
21. Legenda 
22. Izin Ruang komentar
23. Isu yang terkait dengan tulisan
24. Tags
25. Simpan tulisan
26. Fasilitas perambah media penyerta
27. Unggah berkas penyerta

2. Mengunggah Berita
Untuk memudahkan unggah tulisan, sebaiknya draft tulisan diketik pada aplikasi 
penyunting teks (text editor). Setelah itu simpan dalam format .txt supaya kapasitas berkas 
kecil. Setelah itu, pewarta harus mencari koneksi internet untuk mengunggah berita ke 
website. 




Setelah login, gunakan fasilitas menulis berita baru (10). Pilih kategori tulisan dengan 
fasilitas kategori (18), lalu tuliskan judul (19), dan salin tubuh berita (20). Bila Anda 
menyediakan ruang komentar, berilah centang izinkan komentar (22). Setelah itu, pilih isu 
yang terkait dengan isi tulisan, Anda diperbolehkan memilih lebih dari satu isu (23). 
Ketiklah tags (istilah kata kunci) yang mewakili isi berita (24). Lalu klik tombol simpan 
(25).

3. Memasang Foto, Audio, dan Video
Setelah mengunggah berita, Anda bisa melengkapi berita itu dengan media tambahan 
seperti foto, audio, maupun video. Untuk media foto dan audio, Anda bisa mengunggahnya 
secara langsung. Namun untuk video disarankan menggunakan metode sisip (embeded).

Untuk mengunggah foto dan audio, Anda bisa menggunakan fasilitas pengunggah berkas 
penyerta. Carilah foto atau audio yang ingin Anda unggah (26), setelah itu unggahkan (27). 
Untuk foto berita, Anda bisa menatanya secara apik dalam tulisan dengan cara sebagai 
berikut:




Untuk unggah berkas video, maka Anda bisa mengunggahnya di situs­situs video sharing 
seperti YouTube, EngageMedia, dan Vimeo. Lalu, ambil script Sisipkan (embed) pada teks 
berita. Contoh berikut mengacu pada Portal http://engagemedia.com 

Salin script Embed:

<iframe 
src='https://www.engagemedia.org/Members/hakmasda/videos/sid.mp4/embed_view' 
frameborder='0' width='525' height='400'></iframe>

Lalu tempelkan ke teks berita:




Kini Anda sudah memiliki konten dengan berkas penyerta video. Untuk mengatur ukuran 
video yang tampil tinggal mengubah angka pada  width dan height pada script tersebut.

4. Menerbitkan Tulisan 

Setelah selesai mengunggah berita dan berkas penyerta, maka Anda dapat memutuskan 
untuk menerbitkan tulisan. Bila Anda berstatus reporter maka pekerjaan Anda sudah selesai, 
namun bila status Anda adalah redaktur maka cek kembali tulisan atau berkas terlebih 
dahulu. Untuk menerbitkan atau menurunkan tulisan, Anda cukup mengklik ikan berikut 
ini:
Keterangan:
1. Pada kolom Status ada kode bagde, bila posisi anak panah meBila nunjuk ke bawah 
berarti status tulisan sudah terbit, sebaliknya bila posisi anak panah menunjuk ke atas 
artinya tulisan belum diterbitkan atau ditangguhkan terbit.
2. Bila kolom HEADLINE ada ikon positif dan silang. Bila Anda yakin tulisan tersebut 
penting untuk dibaca semua orang maka klik ikon positif, maka tulisan Anda akan menjadi 
berita utama.

5. Mengelola Komentar

Pada portal Suara Komunitas setiap tulisan memiliki ruang komentar sehingga pembaca 
dapat memberikan tanggapan. Ruang komentar biasanya digunakan untuk membangun 
interaksi antara penulis dan pembaca, misalnya untuk mendiskusikan isi berita yang 
diunggah. Selain mutu tulisan, pengunjung tertarik berkomentar bila topik yang ditulis 
menarik. Berikut ini adalah contoh pengelolaan komentar untuk tulisan berjudul Dua Tahun  
Tidak Dibiayai, Desa Mandalamekar Mundur dari PNPM yang dikirim oleh Radio Ruyuk FM.
Untuk membangun interaksi yang hangat dengan pembaca, penulis seharusnya mengecek 
secara rutin apakah ada komentar dari pengunjung atas tulisannya. Hal ini bisa dilakukan 
dengan mengaktifkan layanan pemberitahuan (notifikasi) melalui surat elektronik. Bila ada 
pembaca yang berkomentar, Anda harus membalas dengan cepat agar diskusi berlangsung 
dengan baik.

6. Menjaring Pembaca
Untuk menjaring pembaca yang banyak, Anda bisa mengandalkan beragam fasilitas dalam 
mesin pendukung pengelolaan isi (Content Management System). Sebagian besar CMS 
populer menggunakan tags. Tags bisa dimaknai sebagai tanda, kata kunci, atau kosakata 
terkendali yang ditambahkan pada kiriman tulisan (posting) untuk mewakili isi dari artikel 
yang dibuat. Singkatnya, Lewat bantuan tags, tulisan kita lebih cepat dikenali oleh mesin 
pencari.

Karena tags merupakan kumpulan penanda yang mewakili isi website, maka pembuatan tag 
tak dapat dilakukan secara sembarangan. Kita harus memahami isi tulisan atau konten yang 
akan kita unggah, lalu memilih kosakata­kosakata yang bisa mewakilinya.

Selain tags, Anda bisa menggunakan fasilitas berbagi (share) sosial media. Pembahasan 
sosial media secara khusus akan dibahas pada bagian lain di panduan ini. Anda bisa 
membagi tautan tulisan Anda melalui situs jejaring sosial, seperti twitter, facebook, 
+google, my space, dan technorati. 




Tautan itu bisa mendorong para pengguna internet untuk berkunjung ke tulisan Anda, 
terlebih bila Anda adalah seorang sosialita yang memiliki ribuan teman di sosial media. 

More Related Content

More from Yossy Suparyo

Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang Tani
Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang TaniModul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang Tani
Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang TaniYossy Suparyo
 
Televisi Komunitas dan Keberaksaraan Media Masyarakat
Televisi Komunitas dan Keberaksaraan Media MasyarakatTelevisi Komunitas dan Keberaksaraan Media Masyarakat
Televisi Komunitas dan Keberaksaraan Media MasyarakatYossy Suparyo
 
INV 01-0001 Pemuda Nangawera-Wora Menginisiasi Garap Lahan Tidur 21 Ha untuk ...
INV 01-0001 Pemuda Nangawera-Wora Menginisiasi Garap Lahan Tidur 21 Ha untuk ...INV 01-0001 Pemuda Nangawera-Wora Menginisiasi Garap Lahan Tidur 21 Ha untuk ...
INV 01-0001 Pemuda Nangawera-Wora Menginisiasi Garap Lahan Tidur 21 Ha untuk ...Yossy Suparyo
 
Kurikulum Bimbingan Teknis Program Inkubasi Bisnis 2019
Kurikulum Bimbingan Teknis Program Inkubasi Bisnis 2019Kurikulum Bimbingan Teknis Program Inkubasi Bisnis 2019
Kurikulum Bimbingan Teknis Program Inkubasi Bisnis 2019Yossy Suparyo
 
Manfaat Sistem Informasi Desa
Manfaat Sistem Informasi DesaManfaat Sistem Informasi Desa
Manfaat Sistem Informasi DesaYossy Suparyo
 
Penjelasan Undang-Undang Desa
Penjelasan Undang-Undang DesaPenjelasan Undang-Undang Desa
Penjelasan Undang-Undang DesaYossy Suparyo
 
Dokumen Undang-Undang Desa
Dokumen Undang-Undang DesaDokumen Undang-Undang Desa
Dokumen Undang-Undang DesaYossy Suparyo
 
Lokakarya Mengenal Desa Sendiri di Desa Melung
Lokakarya Mengenal Desa Sendiri di Desa MelungLokakarya Mengenal Desa Sendiri di Desa Melung
Lokakarya Mengenal Desa Sendiri di Desa MelungYossy Suparyo
 
Presentasi Gerakan Desa Membangun
Presentasi Gerakan Desa MembangunPresentasi Gerakan Desa Membangun
Presentasi Gerakan Desa MembangunYossy Suparyo
 
Jurnal Tanah Air Walhi Desember 2012
Jurnal Tanah Air Walhi Desember 2012Jurnal Tanah Air Walhi Desember 2012
Jurnal Tanah Air Walhi Desember 2012Yossy Suparyo
 
Governing the Forests: An Institutional Analysis of REDD+ and Community Fores...
Governing the Forests: An Institutional Analysis of REDD+ and Community Fores...Governing the Forests: An Institutional Analysis of REDD+ and Community Fores...
Governing the Forests: An Institutional Analysis of REDD+ and Community Fores...Yossy Suparyo
 
Inpres 6 Tahun 2013 tentang Moratorium Izin Hutan dan Penyempurnaan Tata Kelola
Inpres 6 Tahun 2013 tentang Moratorium Izin Hutan dan Penyempurnaan Tata KelolaInpres 6 Tahun 2013 tentang Moratorium Izin Hutan dan Penyempurnaan Tata Kelola
Inpres 6 Tahun 2013 tentang Moratorium Izin Hutan dan Penyempurnaan Tata KelolaYossy Suparyo
 
Dampak waduk bagi keanekaragaman hayati
Dampak waduk bagi keanekaragaman hayatiDampak waduk bagi keanekaragaman hayati
Dampak waduk bagi keanekaragaman hayatiYossy Suparyo
 
Peta Jalan Reformasi Tenurial Hutan di Indonesia
Peta Jalan Reformasi Tenurial Hutan di IndonesiaPeta Jalan Reformasi Tenurial Hutan di Indonesia
Peta Jalan Reformasi Tenurial Hutan di IndonesiaYossy Suparyo
 
Analisis kebijakan mendorong hutan desa dan hutan kemasyarakatan
Analisis kebijakan mendorong hutan desa dan hutan kemasyarakatanAnalisis kebijakan mendorong hutan desa dan hutan kemasyarakatan
Analisis kebijakan mendorong hutan desa dan hutan kemasyarakatanYossy Suparyo
 
Proposal gdm ttg usulan domain desa
Proposal gdm ttg usulan domain desaProposal gdm ttg usulan domain desa
Proposal gdm ttg usulan domain desaYossy Suparyo
 
Presentasi GDM untuk Usulan Domain Desa.ID
Presentasi GDM untuk Usulan Domain Desa.IDPresentasi GDM untuk Usulan Domain Desa.ID
Presentasi GDM untuk Usulan Domain Desa.IDYossy Suparyo
 

More from Yossy Suparyo (20)

Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang Tani
Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang TaniModul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang Tani
Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang Tani
 
Televisi Komunitas dan Keberaksaraan Media Masyarakat
Televisi Komunitas dan Keberaksaraan Media MasyarakatTelevisi Komunitas dan Keberaksaraan Media Masyarakat
Televisi Komunitas dan Keberaksaraan Media Masyarakat
 
INV 01-0001 Pemuda Nangawera-Wora Menginisiasi Garap Lahan Tidur 21 Ha untuk ...
INV 01-0001 Pemuda Nangawera-Wora Menginisiasi Garap Lahan Tidur 21 Ha untuk ...INV 01-0001 Pemuda Nangawera-Wora Menginisiasi Garap Lahan Tidur 21 Ha untuk ...
INV 01-0001 Pemuda Nangawera-Wora Menginisiasi Garap Lahan Tidur 21 Ha untuk ...
 
To have or to be
To have or to beTo have or to be
To have or to be
 
Kurikulum Bimbingan Teknis Program Inkubasi Bisnis 2019
Kurikulum Bimbingan Teknis Program Inkubasi Bisnis 2019Kurikulum Bimbingan Teknis Program Inkubasi Bisnis 2019
Kurikulum Bimbingan Teknis Program Inkubasi Bisnis 2019
 
SK Pokja Desa
SK Pokja DesaSK Pokja Desa
SK Pokja Desa
 
Manfaat Sistem Informasi Desa
Manfaat Sistem Informasi DesaManfaat Sistem Informasi Desa
Manfaat Sistem Informasi Desa
 
Penjelasan Undang-Undang Desa
Penjelasan Undang-Undang DesaPenjelasan Undang-Undang Desa
Penjelasan Undang-Undang Desa
 
Dokumen Undang-Undang Desa
Dokumen Undang-Undang DesaDokumen Undang-Undang Desa
Dokumen Undang-Undang Desa
 
Lokakarya Mengenal Desa Sendiri di Desa Melung
Lokakarya Mengenal Desa Sendiri di Desa MelungLokakarya Mengenal Desa Sendiri di Desa Melung
Lokakarya Mengenal Desa Sendiri di Desa Melung
 
Presentasi Gerakan Desa Membangun
Presentasi Gerakan Desa MembangunPresentasi Gerakan Desa Membangun
Presentasi Gerakan Desa Membangun
 
APBD Cilacap 2013
APBD Cilacap 2013APBD Cilacap 2013
APBD Cilacap 2013
 
Jurnal Tanah Air Walhi Desember 2012
Jurnal Tanah Air Walhi Desember 2012Jurnal Tanah Air Walhi Desember 2012
Jurnal Tanah Air Walhi Desember 2012
 
Governing the Forests: An Institutional Analysis of REDD+ and Community Fores...
Governing the Forests: An Institutional Analysis of REDD+ and Community Fores...Governing the Forests: An Institutional Analysis of REDD+ and Community Fores...
Governing the Forests: An Institutional Analysis of REDD+ and Community Fores...
 
Inpres 6 Tahun 2013 tentang Moratorium Izin Hutan dan Penyempurnaan Tata Kelola
Inpres 6 Tahun 2013 tentang Moratorium Izin Hutan dan Penyempurnaan Tata KelolaInpres 6 Tahun 2013 tentang Moratorium Izin Hutan dan Penyempurnaan Tata Kelola
Inpres 6 Tahun 2013 tentang Moratorium Izin Hutan dan Penyempurnaan Tata Kelola
 
Dampak waduk bagi keanekaragaman hayati
Dampak waduk bagi keanekaragaman hayatiDampak waduk bagi keanekaragaman hayati
Dampak waduk bagi keanekaragaman hayati
 
Peta Jalan Reformasi Tenurial Hutan di Indonesia
Peta Jalan Reformasi Tenurial Hutan di IndonesiaPeta Jalan Reformasi Tenurial Hutan di Indonesia
Peta Jalan Reformasi Tenurial Hutan di Indonesia
 
Analisis kebijakan mendorong hutan desa dan hutan kemasyarakatan
Analisis kebijakan mendorong hutan desa dan hutan kemasyarakatanAnalisis kebijakan mendorong hutan desa dan hutan kemasyarakatan
Analisis kebijakan mendorong hutan desa dan hutan kemasyarakatan
 
Proposal gdm ttg usulan domain desa
Proposal gdm ttg usulan domain desaProposal gdm ttg usulan domain desa
Proposal gdm ttg usulan domain desa
 
Presentasi GDM untuk Usulan Domain Desa.ID
Presentasi GDM untuk Usulan Domain Desa.IDPresentasi GDM untuk Usulan Domain Desa.ID
Presentasi GDM untuk Usulan Domain Desa.ID
 

Recently uploaded

AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxcupulin
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bSisiliaFil
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMPNiPutuDewikAgustina
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxrani414352
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxdedyfirgiawan
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxMateriSMPTDarulFalah
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docxDokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docxjayantilinda
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANGilangNandiaputri1
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...Kanaidi ken
 
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13ZulfiWahyudiAsyhaer1
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatanSuzanDwiPutra
 
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi SosialFARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi SosialParulianGultom2
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuKhiyaroh1
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxrandikaakbar11
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfssuser29a952
 
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...walidumar
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxtressa8
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docxDokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi SosialFARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 

Kelola Informasi di Suara Komunitas