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事例研究会 テンプレート
作成:自治医科大学 淺田
全体の概要
• 発表内容を概観できるスライド
(できれば1枚にまとめる)
– 講義・研修のテーマは?
– 受講対象者は?
– 現状の実施結果や課題は?
– (あれば)今後の改善案は?
テーマとする講習の詳細
研修テーマ および 受講者
• 受講対象者と入口に関する確認
• 必要に応じてスライドの枚数は調整
• 何を学ばせるためのものか
• その受講対象者は誰か

• 事前学習等のコンテンツはあるか(必要
か)
研修内容 および 評価
• 研修で扱う内容と出口に関する確認
• 必要に応じてスライドの枚数は調整

• 何を学ばせるか
• どのように学ばせるのか
(シミュレーション、eラーニング、etc.)
• その他、学習意欲を高める工夫など
• 評価は...
現状の報告
(あれば)実施報告
• αテスト、βテストの実施内容
• 本番運用の実施内容
• 講習時の様子
• 講習終了時の評価結果
• アンケートの結果
など
課題・改善案
現状の課題や改善案など
• 実施結果に対するID的な視点での考察
– 満足度評価、学習成績、行動変容 など
– コンテンツと出口・入口のバランス
– 全体的な教授方略や学習意欲への刺激
など
補足:ディスカッションポイン
ト

• ISD事例研究会では、ディスカッションの
ポイントになりやすいのは以下の2つです。
• IDの視点からみて、
– 現状のプログラム(企画)は妥当か?
– 現状を踏まえたうえでの改善案は妥当か?

• 今回...
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JSISH事例研究会_SimFD_発表テンプレート_Ver01

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日本医療教授システム学会(JSISH)の事例研究会/SimFDでの発表テンプレート。まだVer 0.1のままなので、今後改訂していきますが、シェアのためにUPしておきます。

Published in: Education
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JSISH事例研究会_SimFD_発表テンプレート_Ver01

  1. 1. 事例研究会 テンプレート 作成:自治医科大学 淺田
  2. 2. 全体の概要 • 発表内容を概観できるスライド (できれば1枚にまとめる) – 講義・研修のテーマは? – 受講対象者は? – 現状の実施結果や課題は? – (あれば)今後の改善案は?
  3. 3. テーマとする講習の詳細
  4. 4. 研修テーマ および 受講者 • 受講対象者と入口に関する確認 • 必要に応じてスライドの枚数は調整 • 何を学ばせるためのものか • その受講対象者は誰か • 事前学習等のコンテンツはあるか(必要 か)
  5. 5. 研修内容 および 評価 • 研修で扱う内容と出口に関する確認 • 必要に応じてスライドの枚数は調整 • 何を学ばせるか • どのように学ばせるのか (シミュレーション、eラーニング、etc.) • その他、学習意欲を高める工夫など • 評価はどのように行うか(実技試験の有無な ど)
  6. 6. 現状の報告
  7. 7. (あれば)実施報告 • αテスト、βテストの実施内容 • 本番運用の実施内容 • 講習時の様子 • 講習終了時の評価結果 • アンケートの結果 など
  8. 8. 課題・改善案
  9. 9. 現状の課題や改善案など • 実施結果に対するID的な視点での考察 – 満足度評価、学習成績、行動変容 など – コンテンツと出口・入口のバランス – 全体的な教授方略や学習意欲への刺激 など
  10. 10. 補足:ディスカッションポイン ト • ISD事例研究会では、ディスカッションの ポイントになりやすいのは以下の2つです。 • IDの視点からみて、 – 現状のプログラム(企画)は妥当か? – 現状を踏まえたうえでの改善案は妥当か? • 今回も扱うテーマがシミュレーションに 限定されますが、同じ方向性になると予 想されます。特に上記のポイントを整理 してご紹介ください。

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