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“Porque el hombre es cada vez más
           poderoso, educar es cada vez más
           necesario”
                          Clemente Estable




FORESTACIÓN EN URUGUAY
La forestación causa daños irreparables a nivel
del suelo, acuíferos, praderas, montes, alterando la
                   biodiversidad.
• Analizar los objetivos de la
FUNDAMENTACIÓN
                                    alternativa productiva.
La forestación aparece como una
nueva forma de producción
                                  • Valorar su impacto social,
agropecuaria.
                                    económico y
Análisis del impacto social
                                    medioambiental.
Cambios económicos producidos
por esta alternativa económica    • Desarrollar el juicio crítico
                                    de los alumnos a la luz del
                                    conocimiento.
                                  • Valorar la opinión de los
                                    lugareños.
Objetivos
 Respeten, aprovechen, y cuiden los recursos naturales de nuestro
  ambiente.
 Conozcan principios o normas básicas y reflexionen sobre la
  contaminación ambiental y su relación directa con la salud.
 Adquieran una actitud crítica con fundamento y eviten cometer actos
  desmedidos que perjudiquen nuestro ecosistema y como consecuencia
  nuestro ambiente.
 Interpreten textos y consigan expresarse en forma coherente.
 Empleen las tecnologías actuales para obtener información y comunicarla
  a través de diferentes formas.
 Busquen y organicen información originadas en diferentes fuentes.
 Comuniquen e interpreten información presentada en diferentes formas:
  tablas, gráficos, esquemas.
Contenidos:
   Contenidos conceptuales:
•   Órganos y funciones específicas de la nutrición autótrofa.
•   La germinación de la semilla: incidencia del clima.
•   Relaciones intraespecíficas e interespecíficas: simbiosis y parasitismo.
•   Respuestas de las plantas con relación a factores del ambiente: tropismo.
•   El hombre y su responsabilidad en la conservación de los sistemas ecológicos.



   Contenidos actitudinales:
•   Postura como ser social.
•   Postura ante el medio.
Actividades.

Conclusiones.

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Defensa de la_investigacion_examen (1)

  • 1. “Porque el hombre es cada vez más poderoso, educar es cada vez más necesario” Clemente Estable FORESTACIÓN EN URUGUAY
  • 2. La forestación causa daños irreparables a nivel del suelo, acuíferos, praderas, montes, alterando la biodiversidad.
  • 3. • Analizar los objetivos de la FUNDAMENTACIÓN alternativa productiva. La forestación aparece como una nueva forma de producción • Valorar su impacto social, agropecuaria. económico y Análisis del impacto social medioambiental. Cambios económicos producidos por esta alternativa económica • Desarrollar el juicio crítico de los alumnos a la luz del conocimiento. • Valorar la opinión de los lugareños.
  • 4. Objetivos  Respeten, aprovechen, y cuiden los recursos naturales de nuestro ambiente.  Conozcan principios o normas básicas y reflexionen sobre la contaminación ambiental y su relación directa con la salud.  Adquieran una actitud crítica con fundamento y eviten cometer actos desmedidos que perjudiquen nuestro ecosistema y como consecuencia nuestro ambiente.  Interpreten textos y consigan expresarse en forma coherente.  Empleen las tecnologías actuales para obtener información y comunicarla a través de diferentes formas.  Busquen y organicen información originadas en diferentes fuentes.  Comuniquen e interpreten información presentada en diferentes formas: tablas, gráficos, esquemas.
  • 5. Contenidos:  Contenidos conceptuales: • Órganos y funciones específicas de la nutrición autótrofa. • La germinación de la semilla: incidencia del clima. • Relaciones intraespecíficas e interespecíficas: simbiosis y parasitismo. • Respuestas de las plantas con relación a factores del ambiente: tropismo. • El hombre y su responsabilidad en la conservación de los sistemas ecológicos.  Contenidos actitudinales: • Postura como ser social. • Postura ante el medio.