Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

ESCUELA SOCIOLÓGICA Y TEÓRICA DE LA ADMINISTRACIÓN

16,812 views

Published on

Aportes de la Escuela Sociológica de la Administración:
Se le comenzó a dar más interés a los trabajadores a quienes comenzaron a llamar “maquinas humanas”, que sienten e involucran su desenvolvimiento en el trabajo.
Reforma en la formación de los administradores, basándose en la importancia del estilo del gerente.

Aportes de la Escuela Teórica de la Administración:
Reconocer a la autoridad de la organización no solo por sus aspectos laborales sino por su carisma y personalidad de motivación a los demás así como en sus aspectos legales y racionales.

Published in: Economy & Finance
  • Be the first to comment

ESCUELA SOCIOLÓGICA Y TEÓRICA DE LA ADMINISTRACIÓN

  1. 1. La Escuela Sociológica y La Escuela Teórica de la Administración REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD YACAMBU EQUIPO 2 C.I. 9614307 YAJAIRA RIVAS C.I. 13066668 YOLIMAR TORRALVO C.I. 16713710 ELIANNA DOMINGUEZ C.I. 18105711 JANNETH DUQUE C.I. 20670200 LORENA PEÑA JULIO 2015
  2. 2. Escuela Sociológica Escuela Teórica de la Administración MarcoHistórico 1- Cambios en la legislación social: al finalizar la primera guerra se inició en el mundo de la renovación de fondo en las legislaciones laborales 2. Crecimiento de los sindicatos: fijaron normas de la relación laboral para los trabajadores en cada sindicato. 3. Desarrollo de la ciencia de la conducta: cree que el individuo es un ser que eminentemente gregario y, en consecuencia, pertenece a diferentes grupos: de trabajo, de juego, religioso, culturales, entre otros. 1.Neoclásica de administración industrial. (seguidores de Taylor). 2.Neoclásica de dirección y administración general. (seguidores de Farol). 3.Cronológicamente se le encuadra entre los años 1925 y 1946 junto con la escuela de relaciones humanas (Elton Mayo); aunque su verdadero momento de producción y actuación se dio entre 1930 y 1948.
  3. 3. Escuela Sociológica Escuela Teórica de la Administración SistemadeValores 1. Concepción del hombre comunidad biológica completa 2. Concepto de motivación 3. Concepto de individuo en la empresa 4. Concepto de la relación individuo-empresa 1. Énfasis en la practica de la administración 2. Énfasis de los principios generales de la administración 3. Reafirmación relativa de los postulados clásicos
  4. 4. Escuela Sociológica Escuela Teórica de la Administración NiveldeAnálisis Extiende su campo de estudio a las organizaciones en general, tratan de elaborar conclusiones universalizables. Amplia su enfoque sobre el individuo y realizan investigación sobre hombre-trabajo de las cuales extraen importantes conclusiones que proporcionan una nueva visión a la administración de empresas. Esta teoría está basada en un conjunto de hipótesis que intentan explicar el desigual crecimiento regional desde el punto de vista de la oferta. La variable básica del modelo es la fluctuación regional (y la tasa de crecimiento) del capital per cápita, lo que va a determinar el nivel de análisis y tasa de crecimiento de la productividad de la mano de obra, de los salarios y de la renta por habitante., las diferencias regionales en los salarios y en la renta del capital tienen su origen en la distintas dotaciones regionales de recursos
  5. 5. Escuela Sociológica Escuela Teórica de la Administración Metodología Utilizan una metodología científica a través de la comprobación de hipótesis, la recolección de pruebas, el uso de las estadísticas para recopilar datos sociales en formas sistemáticas, entre otros, los estudios más importantes que se realizaron por los seguidores de la escuela conductista sociológica fueron: Experimentos de Hawthorne, Los estudios de la corriente de las relaciones humanas. A través de una rápida visión de ambos estudios podremos comprender las bases filosóficas de la escuela sociológica Los principales aspectos de la teoría son tratados en: la división del trabajo, autoridad y responsabilidad, unidad de mando, unidad de dirección, centralización y jerarquía o cadena escalar. Las funciones administrativas difieren claramente de las otras cinco funciones esenciales. Es necesario no confundirlas con la de dirección, porque dirigir es conducir la empresa, teniendo en cuenta los fines y buscando obtener las mayores ventajas posibles de todos los recursos de que ella dispone, es asegurar la marcha de las seis funciones esenciales; la administración no es sino una de las seis funciones, cuyo ritmo es asegurado por la dirección.
  6. 6. Escuela Sociológica Escuela Teórica de la Administración RelacionesHumanas Esta escuela se centra en el lado humano de las organizaciones, por lo que destaca aspectos como el clima organizacional, el estilo de dirección, las relaciones interpersonales y la motivación. Conjunto de interacciones que se da entre los individuos de una sociedad. Las relaciones humanas se basan principalmente en los vínculos existentes entre los miembros de la sociedad, gracias a la comunicación. Se centró en la dimensión formal, continuando con la búsqueda de eficiencia, a través de técnicas complementarias o suplementarias de las legadas por los precursores, dejando de lado aspectos informales como conducta y comportamiento. Buscando adaptación y modernización de las técnicas tradicionales de eficiencia y racionalización
  7. 7. Escuela Sociológica Escuela Teórica de la Administración Representantes Los principales representantes de la escuela sociológica fueron: Los principales representantes de la escuela Teórica fueron: Frederick Winslow Taylor Henry Fayol Elton Mayo Douglas Mc Gregor Ernest Dale Peter Druke William Newman Louis Allen Harold Koontz
  8. 8. Escuela Sociológica Escuela Teórica de la Administración Aporte Mejora en el enfoque sobre la producción dentro de las empresas, ya que no solo dependen de la ingeniería sino también de las necesidades sociales y las relaciones humanas. Se le comenzó a dar más interés a los trabajadores a quienes comenzaron a llamar “maquinas humanas”, que sienten e involucran su desenvolvimiento en el trabajo. Reforma en la formación de los administradores, basándose en la importancia del estilo del gerente. . Llevar de la mano la economía y la sociología para encontrar un balance en las motivaciones de los empleados y trabajadores. Reconocer a la autoridad de la organización no solo por sus aspectos laborales sino por su carisma y personalidad de motivación a los demás así como en sus aspectos legales y racionales. Existencia de un sistema de reglas y procedimientos que regulan el trabajo
  9. 9. Las Teorías Administrativas usadas por Google • Google tiene un sistema administrativo muy atractivo que debería ser implementado por muchas empresas. Es más importante el hecho de que Google con el 20/80 cumpla dos funciones, una es lucrarse con los proyectos planteados por sus empleados dándoles la libertad de generar nuevas ideas y la otra es siempre mejorar las condiciones de los usuarios por medio de esos proyectos. • Lo más interesante de ese modelo administrativo, es apoderarse de los buenos sitios de Internet integrándolos a su barra de servicios. No implementa la copia, ni plagio. Sino más bien reconocer las capacidades de ciertas personas, vinculando sus proyectos al gigante de la Internet. • Solo Google tiene la capacidad de generar motivación en sus trabajadores permitiéndoles diversión y ganas de trabajar.
  10. 10. Enfoque de la organización Concepto de organización Principales Representantes Caracteristicas basicas de la administracion Concepcion del Hombre Comportamiento organizacional del individuo Ciencia mas relacionada Tipos de incentivos Relacion entre objetivos organizacionales y objetivos individuales Resultados deseados ASPECTOS PRINCIPALES ENFOQUES PRINCIPALES PRESCRIPTIVO Y NORMATIVO DE LA ADMINISTRACION TEORIA CLASICA TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS TEORIA NEOCLASICA Organización formal e informal sistema social con objetivos por alcanzar racionalmente Druker, Koontz, Jucius, Newman, Odiome, Humble, Gelinier, Schleh, Dale Tecnica Social Basica Identidad de intereses. No hay conflicto perceptible Ser aislado que reacciona como individuo (atomismo Taylorismo) Ingenieria Incentivos materiales y Salariales Organización informal exclusivamente Sistema social como conjunto de roles sociales Mayo, Follett, Roethlisberger, Dubin, Cartwright, French, Zalesnick, Tannenbaun, Lewin, Viteles, Homans Ciencia social aplicada Organización formal exclusivamente Estructura formal como conjunto de organos, cargos y tareas Taylor, Fayol, Gilbreth, Gantt; Gulick, Urwick, Mooney, Emerson, Sheldon Ingenieria humana/ ingenieria de produccion Maxima eficiencia Hombre organizacional y administrativo Ser racional y social, orientado hacia la consecucion de los objetivos individuales y organizacionales Eclectisismo Incentivos mixtos Integracion entre objetivo organizacionales e individuales Eficiencia optimaEficiencia optima Indentidad de intereses. Todo conflicto es indeseable y debe evitarse Ser social que eacciona como miembro del grupo Psicologia Social Hombre social Incentivos sociales y simbolicos Homo economicus
  11. 11. FAYOL URWICK GULICK KOONTZY O´DONNELL NEWMAN DALE Planeacion Investigacion Planeacion Planeacion Planeacion Planeacion Organización Prevision Organización Organización Organización Organización Direccion Planeacion Administracion dePersonal Designacionde personal Liderazgo Direccion Coordinacion Organización Direcciono mando Direccion Control Control Control Coordinacion Coordinacion Control Direccion Informacion Control Presupuestacion PROCESOADMINISTRATIVOSEGÚNLOSDIVERSOSAUTORESCLAICOSYNEOCLASICOS

×