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Plan General de Lectura

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Aquí va un resumen de lo que podría ser un Plan de Lectura diseñado para todo un centro educativo. Lo de menos es si funciona o no, el hecho de que se ponga en marcha ya es mejor que simplemente quedarse de brazos cruzados, y lamentándose.
Este plan (cualquier plan) debe adaptarse a las necesidades de cada centro.
(Sigue la idea básica de Julián Montesinos).

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Plan General de Lectura

  1. 1. Un Plan Global de Lecturas para un IES PGL
  2. 3. Coordinador para el Fomento de la Lectura <ul><li>Realizar un an álisis de las necesidades formativas de los docentes en esta materia, así como estudiar medidas para mejorar el equipamiento de la biblioteca del centro. </li></ul><ul><li>Asesorar e informar al profesorado de los materiales curriculares y libros que reflexionen sobre el valor de la lectura. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>3. Contactar con los alumnos con el fin de motivarles, redactar listados con los libros disponibles, convencerles de que leerán conforme a sus gustos y sus posibilidades de comprensi ón lectora. </li></ul><ul><li>4.Coordinar las lecturas de todos los departamentos, así como sistematizar los libros por evaluaciones y niveles educativos. </li></ul><ul><li>5. Crear documentos para la gesti ón educativa de la lectura, entre los que conviene destacar la carpeta titulada Mi bibografía lectora, El cuaderno de Lectura y el Expediente Lector. </li></ul>

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