Examen2000 1

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Examen2000 1

  1. 1. Instrucciones Generales El examen de admisión esta estructurado en cuatro áreas de acuerdo a cada carrera, con un 25% de ponderación en cada área. La prueba consta de 80 pregunta, (20 por cada área) y en cada pregunta se presentan cuatro alternativas posibles: a, b, c, d, una sola es la correcta, la cual se selecciona y marca en la planilla óptica de respuestas. Áreas a evaluar por carrera Carreras Áreas Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Agronómica, Ingeniería en Lenguaje, matemática, física y química Producción Animal Arquitectura Lenguaje, matemática, física y artística Ingeniería en Informática Lenguaje, matemática, física y lógica A continuación se encuentra el examen de admisión correspondiente al periodo en que se presento la prueba, es importante al resolver los ejercicios planteados, se dedique a resolver solo las áreas que correspondan a la carrera de su interés de acuerdo al cuadro señalado anteriormente DISTRIBUCION GRATUITA Este material no tiene ningún costo. Si alguna persona le vendió esta edición favor comuníquese a los teléfonos de la Unidad de Admisión UNET (0276) 3531422 Instrucciones para la aplicación del examen 1. Revise el folleto, antes de comenzar a responder 7. Al responder cada pregunta rellene las preguntas. Debe tener un total de 80 inmediatamente su opción seleccionada en la preguntas. hoja de respuestas. 2. El examen consta de cuatro partes (4 RELLENO CORRECTO RELLENO INCORRECTO subpruebas). Usted dispone de dos horas para P ™ž›V Ä responderlas. 8. Asegurase de rellenar completamente 3. Al responder cada subprueba es recomendable los círculos de la información requerida que Ud. Controle el tiempo de la misma, de acuerdo a la siguiente distribución 9. Verifique que los datos requeridos en la hoja de Matemática: 35 minutos respuestas estén bien llenos, cualquier error Lenguaje: 25 minutos anulará su examen. Física: 35 minutos 10. Al finalizar la última subprueba espere que tanto Química: 25 minutos el folleto como la original de la hoja de Artística: 25 minutos respuestas le sean retirados por el profesor. Lógica: 25 minutos 4. Cada subprueba consta de veinte (29) preguntas 11. Para optimizar el tiempo dedíquese a de selección, con cuatro (4) opciones por responder las preguntas que usted domina, pregunta, identificadas con A, B, C, D. no trate de adivinarlas. 5. Utilice los espacios en blanco de este folleto, si 12. Si al finalizar la prueba le queda tiempo, puede requiere efectuar cálculos, dibujos, etc. revisar cualquier pregunta. 6. No se permite el uso de calculadoras ni de 13. Desprenda la original de la hoja de respuestas, la teléfonos celulares copia es para usted. Por favor, bote el papel carbón en la papelera El Alumno deberá permanecer en el aula las dos horas estipuladas para la aplicación del examen
  2. 2. Examen de Admisión 2000-1.doc Matemática Durante cinco días de invierno se registraron las siguientes temperaturas a medio 41 día: – 15 ºC, 6 ºC, 4 ºC, – 5 ºC y – 8 ºC. La temperatura promedio en °C de esos cinco días fue: A 5 B -3.6 C 4 D -4 Al evaluar la expresión 8x 2 + 5xy − 3y 2 − 3x 2 + 6 xy + 20, cuando x = – 8 e y = 7, se 42 obtiene: A – 423 B – 323 C 563 D 223 (11 x z ) (10 x y z ) 7 9 2 8 2 43 ( 66 x y )(55 y z ) Al simplificar la expresión: se obtiene: 15 14 3 12 5 x 2z 6 A 3y 10 xz 8 y B 3 10 x z 8 C 3y 3 x z8 D y 1
  3. 3. Examen de Admisión 2000-1.doc ( 3x − 2 ) = 2 44 log 4 El valor de x en es: A 9 B 2 C 6 D 4/3  43 21  7 45 35 13  − − ÷ − Al simplificar la expresión se obtiene: 6 4 3 6 3 15 A 24 10 B 3 3 C 2 5 D 18  46 3  45w + 21z = − Al resolver el sistema de ecuaciones:  2 se obtiene:  88w + 37 z = −7  1 z =1 , w = − A 2 1 z= , w = −1 B 3 1 z = −7,w= − C 2 3 z = −7,w= − D 2 2
  4. 4. Examen de Admisión 2000-1.doc 47 Dos ángulos suplementarios miden ( 3x – 20º ) y ( 2x + 40º ), entonces el valor de x es: A 68° B 14° C 32° D 36° x +1 + x −1 48 Al racionalizar el denominador de la expresión se obtiene: x +1− x −1 x 2 −1 A x 2 +1 B C x– 1 x+ x 2 −1 D csc x + sec x 49 La expresión es equivalente a: 1 + tan x A sec x B csc x C tan x D sen x El área total de un cilindro cerrado de radio 50 cm. y una altura de 1 metro es en 50 cm 2 : 7.500 π A 5.000 π B 15.000 π C 2.500 π D 3
  5. 5. Examen de Admisión 2000-1.doc Un grupo de sesenta alumnos está separado en dos grupos. El grupo que toma la 51 clase de Artes Plásticas es cuatro veces el ta maño del que toma la clase de Música. El número de alumnos en cada grupo es: A 12 y 48 B 40 y 15 C 35 y 25 D 40 y 20 t + 3 t +3 52 = Al resolver la ecuación se obtiene que una de las soluciones de t es: t −3 2 A 10 B -3 C 6 D 2 5x + 3 53 −4< ≤2 El conjunto de soluciones de la desigualdad: es: −6  21 , + ∞   A 5   [ −3 , + ∞ ) B ( −∞,−3] C  − 3 , 21   D   5 54 6 x − 5 > 4x + 7 se obtiene que la solución es: Al resolver  1, 6   A 5  − 1 , 6    B 5   − ∞, − 1  U ( 6 ,+ ∞ )   C  5 (6, + ∞ ) D 4
  6. 6. Examen de Admisión 2000-1.doc La suma de los ángulos α y β es 100º y uno de ellos es el doble del complemento del 55 β otro. La razón es: α A 4 B 3 C ¼ D 1/3 56 6 3 Al factorizar el polinomio a + 2a + 1 , resulta: ( a + 1 )2 ( a 4 − 1) A ( a + 1 )2 ( a 2 − a + 1) 2 B ( a 2 − a )2 ( a + 1 )2 C ( a − 1 )2 ( a 2 + a + 1 ) 2 D Los números x, 5x + 5 y 6x – 5 satisfacen que la suma de los cuadrados de los dos 57 primeros es igual al cuadrado del tercero. Al buscar dichos números, se tiene que una de las soluciones es: A 0, 5, – 5 B 1, 10, – 1 C 2, 15, 7 D – 1, 0, – 11 58 En un triángulo equilátero cuya altura mide 15 cm, el radio de la circunferencia inscrita y el radio de la circunferencia circunscrita valen en cm, respectivamente: A 5 y 12 B 5 y 10 C 6 y 12 D 6 y 10 5
  7. 7. Examen de Admisión 2000-1.doc 59 En la figura, la altura x del rectángulo DEFG es la mitad de la base del mismo, luego bh x= A 2h + b bh x= B h+ b bh x= C 2 h x= D 2 9 x 2 + 15ax 60 A B C + + Al descomponer en la suma de , se 3 2 2 3 x + 2ax − a x − 2a x + a x − a x + 2a obtiene que A A = 2, B = 3, C = 1 B A = 3, B = 4, C = 2 C A = 4, B = 3, C = 2 D A = 4, B = – 3, C = 3 6
  8. 8. Examen de Admisión 2000-1.doc Lenguaje Lea detenidamente el siguiente fragmento y marque en la hoja de respuestas la letra que corresponda a la respuesta correcta en las preguntas 21 – 22 – 23 y 24 No hay manos inocentes, ni siquiera las de los niños, tal como demostró Freud en el siglo XIX. Pues bien, el término manipulación proviene del latín manipulus, de manus. Tanto la etimología de la palabra manipular como la definición del Diccionario de la Real Academia nos sugieren una intervención u operación. Los procesos de comunicación instauran diferentes momentos de mediación-selección en donde, en principio, distintos sujetos sociales incorporan sus peculiares criterios e intereses. La tesis tradicional de la manipulación no deja paso a ninguna fuerza impulsora y se basa en una concepción dicotómica del poder. De un lado el manipulador-dominante, de otro lado el manipulado-dominado. Es común la victimización del manipulado. No existe la noticia verdadera; una información periodística como toda información colectiva es producto de un proceso de construcción social, toda utilización de los medios presume manipulaciones, vale decir, intervenciones técnicas en distintos materiales (producción, postproducción, etc.). La manipulación no comenzó ni termina con los medios. Desde que apareció la división del trabajo, la mediatización de las conciencias se transformó en un hecho social, algunos comenzaron a pensar por otros: el orador ante el auditorio, el maestro en el aula, el sacerdote en el confesionario, el político profesional en el mitin. Con los medios de comunicación el fenómeno adquirió características industriales. En la historia de los medios de comunicación, los persuasores han aprendido y perfeccionado continuamente sus técnicas, pero los usuarios han hecho otro tanto. Es un doble movimiento, que si bien es asimétrico, no deja de darse y estar lejos de la unilateralidad. No estamos eximiendo de responsabilidad a los emisores tradicionales. A veces, existe la manipulación perniciosa. Pero también un usuario activo, selectivo, productivo y manipulador en el amplio ssentido del término, podría coadyuvar a un cambio socialmente positivo. Por: Carlos Colina – El Nacional 24/03/2000 21 Según el texto: A Los niños no son inocentes B Los niños son inocentes C Las manos de los niños no son inocentes D Las manos de los niños son inocentes 7
  9. 9. Examen de Admisión 2000-1.doc 22 Los procesos comunicacionales: A Son dominados por una sola persona B Tienen intervención activa de pocas personas C Muestran diversidad de criterios D Expresan, básicamente, dos criterios 24 La manipulación comenzó: B A Con los maestros Con los sacerdotes C D Con los políticos Con la división del trabajo 24 La manipulación es: A B Unilateral Perniciosa C D Socialmente positiva Asimétrica En las preguntas 25 – 26 – 27 y 28, señale el SINÓNIMO de la palabra 25 “... instauran diferentes momentos... “ A B Alteran Establecen C D Escogen Desperdician 26 “... concepción dicotómica del poder... “ A B Establecida Organizada C D Dividida Abusiva 8
  10. 10. Examen de Admisión 2000-1.doc 27 “... mediatización de las conciencias... “ A B Perfección Alteración C D Disposición Subordinación 28 “... existe la manipulación perniciosa... “ B A Perjudicial Apropiada C D Necesaria Útil En las preguntas 29 – 30 – 31 y 32, señale el ANTÓNIMO de la palabra subrayada (de acuerdo al texto leído) 29 “... si bien es asimétrico... “ A B Doble Único C D Lógico Regular 30 “... estamos eximiendo de responsabilidad... “ A B Hablando Liberando C D Cargando Culpando 31 “... sus peculiares criterios... “ A B Ajenos Parciales C D Particulares Errados 9
  11. 11. Examen de Admisión 2000-1.doc 32 “... lejos de la unilateralidad... “ A B Unidad Distorsión C D Diversidad Divulgación 33 ¿Cuál de los fragmentos dados a continuación, presenta la puntuación apropiada? “Sólo cemento, piedras y hombres y mujeres de pasta; arriba un Dios como una A gran percha para colgar esperanzas, y angustias y abajo el dólar. Una bella vida para infusorios; Pero usted sueña ¿Verdad?” “Sólo cemento, piedras y hombres y mujeres de pasta, arriba un Dios como una B gran percha para colgar esperanzas y angustias y abajo el dólar. Una bella vida para infusorios. Pero usted sueña Verdad.” “Sólo cemento, piedras y hombres y mujeres de pasta; arriba un Dios como una C gran percha para colgar esperanzas y angustias y abajo el dólar. Una bella vida para infusorios. Pero usted sueña ¿Verdad? “Sólo cemento, piedras y hombres y mujeres de pasta; arriba un Dios como una D gran percha para colgar esperanzas, y angustias y abajo el dólar. Una bella vida para infusorios. Pero usted sueña ¿Verdad? 34 En la oración: “Sólo te lo diré una vez”, la morfología de la palabra “Sólo” es: B A Preposición Adjetivo C D Conjunción Adverbio 35 En la oración: “La manipulación no comenzó ni termina con los medios”, la función que según la sintaxis desempeña la palabra “ni” es: A B Enlace coordinante Circunstancial de negación C D Modificador indirecto Circunstancial de condición 36 En la oración: “Pilatos se lavó cuidadosamente las manos”, la función que según la sintaxis desempeña la palabra “se” es: A B Objeto directo Circunstancial C D Objeto indirecto Núcleo del predicado 10
  12. 12. Examen de Admisión 2000-1.doc Marque en la hoja de respuestas la letra que corresponda a la clasificación de las oraciones señaladas con los números 37 – 38 – 39 y 40 37 La manipulación no comenzó con los medios A B Transitiva Copulativa C D Refleja Intransitiva 38 La tesis se basa en una concepción dicotómica B A Transitiva Cuasi refleja C D Copulativa Refleja 39 Una información periodística es producto de un proceso A B Transitiva Copulativa C D Refleja Intransitiva 40 No hay manos inocentes A B Intransitiva Refleja C D Copulativa Impersonal 11
  13. 13. Examen de Admisión 2000-1.doc Física 1 Señale cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera: El impulso, la fuerza y la velocidad son vectores, pero la aceleración y la masa no A lo son. La aceleración, la velocidad y la fuerza son vectores, pero el impulso y la B cantidad de movimiento no lo son. El impulso, la cantidad de movimiento y la aceleración son vectores, pero la C masa y la energía no lo son. La cantidad de movimiento, la energía y la velocidad son vectores, pero el D impulso y la masa no lo son. Al pasar por un cruce, un carro que se mueve en línea recta comienza a frenar, con 2 una desaceleración constante hasta que se detiene. Inmediatamente se regresa hasta el cruce acelerando con una aceleración constante. La gráfica posición-tiempo que mejor describe esta situación es: B C A D María se mueve hacia los pabellones como se indica en la figura y al pasar por 3 Asogata comienza a frenar, entonces, la gráfica velocidad-tiempo que mejor explica su movimiento es: A B C D 12
  14. 14. Examen de Admisión 2000-1.doc 44 La velocidad de un carro varía en función del tiempo según la ecuación v = 4t – 4. La gráfica que mejor explica esta relación es: B C A D Se lanza hacia arriba una pelota con una velocidad inicial Vo = 40 m/s. Si V 1 es la 45 velocidad de la pelota al cabo de 1 s. y V 2 es la velocidad de la pelota al cabo de 2 s., entonces podemos afirmar que: (considere g = 10 m/s2 ) A V2 = V 1 – 10 B V2 = V 1 – 20 C V2 = V 1 + 10 D V2 = V 1 – 40 Un tren que se mueve a 10 m/s frena a fondo con desaceleración constante y recorre 46 25 m antes de detenerse. Si ahora el tren se mueve a 20 m/s y frena a fondo con la misma desaceleración, entonces se detendrá a una distancia (en metros) de: A 25 B 50 C 75 D 100 13
  15. 15. Examen de Admisión 2000-1.doc La figura muestra la trayectoria de una pelota que fue lanzada desde el punto A. Utilice esta información para contestar las preguntas 47 y 48 7 Se puede afirmar con respecto a la aceleración de la pelota que: A Tiene el mismo valor durante todo el trayecto B Varía dependiendo de sí la pelota sube o baja C Alcanza su máximo valor en el punto B D Depende del ángulo con el que se lanzó la pelota 8 Y en el punto B, donde la pelota alcanza su altura máxima, se puede afirmar que: v≠ 0 y a = 0 A v = 0 y a ≠0 B C v=0 y a=0 v≠ 0 y a≠ 0 D Un camión se está moviendo hacia la derecha con una caja de masa m = 2 Kg. bien amarrada, como se ve en la figura. La superficie del camión donde está la caja es completamente lisa (no hay roce entre la caja y el camión) Utilice esta información para contestar las preguntas 49 y 50 9 Si el camión se mueve a velocidad constante de 8 m/s, entonces la tensión en la cuerda vale: A 16 N B 8N C 0N D No se puede saber 14
  16. 16. Examen de Admisión 2000-1.doc 9 Si en cambio el camión frena, entonces A La caja frenará igual que el camión B La cuerda se romperá y la caja se caerá del camión C La caja se estrella contra la cabina del chofer La caja se acercará un poco hacia el chofer y después se detiene sin llegar a la D cabina Un carrito de masa 2 Kg. se lanza con una rapidez de 10 m/s desde el punto A en una montaña rusa. Use g = 10 m/s2 Utilice esta información para contestar las preguntas 51 y 52 11 Con respecto a esta situación se puede afirmar que: A La energía mecánica total en B es mayor que en el punto A B La energía cinética en A es menor que en el punto B C La energía potencial gravitatoria en B es mayor que en el punto A D La energía cinética en el punto A es mayor que en el punto B 12 Y si el carrito logra llegar justamente hasta el punto C (con velocidad cero), entonces la altura de esa colina h c (medida en metros) es: A 10 B 15 C 20 D 5 15
  17. 17. Examen de Admisión 2000-1.doc Sobre una superficie lisa, un carrito de masa 2 Kg. está siendo halado por tres 13 fuerzas F 1, F2 y F 3 tal y como se ve en la figura. El trabajo de la fuerza resultante sobre el carrito, en los primeros 10 m. de su recorrido, es: A 12 Joule B 20 Joule C 120 Joule D 280 Joule Un cuerpo de masa m = 2 Kg está inicialmente en reposo sobre una superficie lisa. 14 La fuerza F indicada en la figura es la única que actúa sobre dicho cuerpo. Al calcular la velocidad final del carrito a los 6 s (medida en m/s) será: A 48 B 6 C 12 D 24 Una pelota de barro de masa m1 = 10 Kg se lanza con una velocidad Vo contra un 15 carrito de masa m 2 = 5 Kg. que está inicialmente en reposo sobre una superficie lisa. La pelota queda pegada del carrito y los dos se alejan con una velocidad común de 1 m/s entonces se puede calcular que la velocidad inicial de la pelota (medida en m/s) era: A 1 B 1.5 C 2.5 D 10 16
  18. 18. Examen de Admisión 2000-1.doc 16 Una carga eléctrica puntual positiva q genera un potencial V A en el punto A y otro V B en el punto B (ver figura). La relación entre ambos potenciales eléctricos es: A VA = VB B VA > V B C VA < V B D VA = V B = 0 Tres baterías, cada una de 6 volt., se conectan como se muestra en la figura. 17 Entonces, la diferencia de potencial (voltaje) entre los puntos A y B (medida en voltios) es igual a: A 18 B 3 C 2 D 6 Tres condensadores eléctricos de capacidades C 1, C 2 y C 3, tal que C 1> C 2 > C 3, se 18 conectan en serie (ver figura). Sí q 1, q2 y q3 son las cargas y V 1, V2 y V3 son las diferencias de potencial de cada condensador, se cumple que: A V1> V 2 > V 3 B q1= q2 = q 3 C q3 > q1 >q3 D V1= V 2 = V 3 17
  19. 19. Examen de Admisión 2000-1.doc En el circuito mostrado en la figura, una corriente de 2A. circula por la resistencia de 19 12 Ω. La diferencia de potencial o voltaje (en voltios) generado por la batería V es igual a: A 3 B 6 C 24 D 12 Tres cargas eléctricas puntuales positivas de igual valor q, se colocan en los vértices 60 de un triángulo equilátero de lado “a” tal como se muestra en la figura. Si se coloca una cuarta carga negativa en el punto O, esta carga: A Se moverá hacia abajo B Se moverá hacia arriba C Se moverá diagonalmente D No se moverá 18
  20. 20. Examen de Admisión 2000-1.doc Química Use la tabla periódica que está al final de esta subprueba en las preguntas que considere necesario 61 Las especies químicas cargadas positivamente reciben el nombre de: A B Aniones Protones C D Neutrones Cationes 62 Los procesos químicos en los cuales se absorbe calor representan: A B Reacciones endotérmicas Reacciones exotérmicas Descomposición y doble C D Todas las anteriores descomposición Calcule la cantidad, en gramos, de óxido mercúrico necesario para obtener 8 gramos 63 de oxígeno por descomposición térmica, sabiendo que, al mismo tiempo, se obtienen también 64,5 gramos de mercurio. A 86,5 B 68,5 C 72,5 D 64,5 64 La descomposición o formación de una sustancia por acción de la electricidad se conoce como: B A Pilas o celdas galvánicas Electrólisis C D Corriente eléctrica Electrificación por inducción 19
  21. 21. Examen de Admisión 2000-1.doc 65 El descubrimiento del núcleo atómico se debe a: A B Los experimentos de Rutherford Los experimentos de Thompson C D El modelo teórico de Bohr Los experimentos de Perrin 66 El enlace químico donde se comparten los electrones para la estabilidad de los dos átomos que se encuentran en la unión química se conoce como: B A Iónico Covalente C D Molecular Transferencia de electrones 67 Al balancear la ecuación C2H5 OH + O2 CO2 + H2O la relación entre los coeficientes del O2 y del H2O son: A B 1a1 4a1 C D 2a1 3a1 68 En 300 g de solución acuosa de cloruro de potasio al 20% m/m están presentes: A 60 g de sal y 240 g de agua B 60 g de sal y 300 g de agua C 20 g de sal y 280 g de agua D 240 g de sal y 60 g de agua 69 ¿Cuántos gramos de AgNO3 se necesitan para preparar 200 ml de solución 0,2 m? A 6,8 B 7,0 C 6,0 D 7,8 20
  22. 22. Examen de Admisión 2000-1.doc El efecto que producirá el extraer una pequeña cantidad de N2 sobre el siguiente 70 sistema químico en equilibrio es: N2 (g) + O2 (g) 2 NO (g) – 43 Kcal A Una disminución en la concentración de O2 B El desplazamiento del equilibrio hacia la derecha C Un aumento en las concentraciones de N2 y NO D El desplazamiento del equilibrio hacia la izquierda 71 + –5 El pOH de una solución en donde [H3O ] = 2x10 M es: A 9,30 B 7,30 C 9,70 D 7,70 72 Si los vasos de una batería, en lugar de estar llenos de solución electrolítica de ácido sulfúrico, estuvieran llenos de una solución no iónica, entonces: A No se generaría energía eléctrica B No tendría lugar el proceso de óxido-reducción C No existiría transferencia de electrones D Todas las anteriores 73 La cantidad de calor absorbido para que un mol de sustancia sólida pase a gas constituye el calor molar de: A B Fusión Sublimación C D Vaporización Congelación 21
  23. 23. Examen de Admisión 2000-1.doc Complete la siguiente reacción 74 CH3 – CH2 – CH2Cl + KOH A CH3 – CH = CH2 + KCl CH3 – C ≡ CH + KCl + H2O B C CH3 – CH = CH2 + KCl + H2 O D CH3 – CH2 – CH2Cl + KCl + H2O 75 ¿Cuántos protones tiene el Uranio en su núcleo? A B 146 238 C D 119 92 76 El siguiente compuesto, NH2CH3COOH, es: A B Un aminoácido Una amida C D Una cetona Un aldehído La urea, CO(NH2) 2, se prepara a partir del siguiente proceso: 77 N2 + 3 H2 2 NH3 2 NH3 + CO2 CO(NH2 ) 2 + H2 O Con un exceso de CO2 , ¿Cuántos moles de urea se obtienen a partir de 1 mol de N2 y 1 mol de H2? A 2/3 B 1/3 C 1 D 2 22
  24. 24. Examen de Admisión 2000-1.doc 78 Se mezclan 30 mL de una solución 0,1 M de H2SO4 con 20 mL de otra solución de H2SO4 0,4 M. La concentración de la mezcla es: A 0,44 M B 0,88 M C 0,22 M D 0,11 M 79 El número de neutrones contenidos en el núcleo de un elemento cuyo número atómico Z = 6 y su número de masa A = 18 es: B A 12 18 C D 6 24 80 ¿Cuál de las siguientes muestras contiene mayor número de átomos? A B 1,0 g de hierro, Fe 1,0 g de etanol, C 2H5OH C D 1,0 g de agua, H2 O 1,0 g de Xenón, Xe 23
  25. 25. Tabla Periódica IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0 1 2 1 H He 1,01 4,00 3 4 5 6 7 8 9 10 2 Li Be B C N O F Ne IIIB IVB VB VIB VIIB VIIIB IB IIB 6,94 9,01 10,81 12,01 14,01 16,00 19,00 20,18 11 12 13 14 15 16 17 18 3 Na Mg Al Si P S Cl Ar 23,00 24,31 26,98 28,09 30,97 32,06 35,45 39,95 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 4 K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr 39,10 40,08 44,96 47,90 50,94 52,00 54,94 55,85 58,93 58,71 63,54 65,37 69,72 72,59 74,92 78,96 79,91 83,80 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 5 Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe 85,47 87,62 88,91 91,22 92,91 95,94 99 101,1 102,9 106,4 107,9 112,4 114,8 118,7 121,8 127,6 126,9 131,3 55 56 57 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 6 Cs Ba La Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn 132,9 137,3 138,9 178,5 180,9 183,9 186,2 190,2 192,2 195,1 197,0 200,6 204,4 207,2 209,0 210 210 222 87 88 89 104 105 106 107 108 109 110 111 112 7 Fr Ra Ac Rf Db Sg Bh Hs Mt Uun Uuu Uub 223 226 227 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 Lantánidos Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu 140,1 140,9 144,2 145 150,4 152,0 157,3 158,9 162,5 164,9 167,3 168,9 173,0 175,0 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 Actínidos Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr 232,0 231 238,0 237 242 243 247 247 249 254 253 256 254 257
  26. 26. Examen de Admisión 2000-1.doc Lógica Considere el siguiente dado que está bien marcado 61 Si este dado es volteado, ¿Cuál de las siguientes posiciones es posible? A B C D En el siguiente cubo se tiene que las caras opuestas tienen el mismo 62 número de cuadros oscuros. ¿Cuántos cuadros oscuros tiene el cubo?. A B C D 48 56 24 50 En una carrera de 100 metros planos participan cinco competidores; por datos 63 anteriores se sabe que unos han dado muestras de tener mayor velocidad que otros, en este sentido se tiene que I.- El cubano supera al francés II.- El haitiano supera al jamaiquino y al cubano III.- El jamaiquino supera al italiano y se encuentra entre el francés y el cubano el más veloz de los competidores es el: A Francés B Haitiano C Jamaiquino D Cubano 24
  27. 27. Examen de Admisión 2000-1.doc 64 Considere la siguiente figura donde a=b=c=d=f además e=g y e>f Al doblar la figura por los lados c y d y unir el lado a con el lado b ¿Qué forma tiene la cara de la sección hueca del objeto obtenido? B C A D En la siguiente figura, ¿Cuál ficha debe colocarse para terminar el juego? 65 B C A D 25
  28. 28. Examen de Admisión 2000-1.doc 66 Completa la siguiente serie A B C D Descubre la regla que se utiliza en cada fila y termina la secuencia 67 1 4 9 1 8 27 1 16 ? A B C D 36 81 63 57 En una bolsa hay fichas rojas, amarillas y azules. El número de azules es la mitad 68 del número de las rojas, el número de amarillas es el doble de las rojas. Señale cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA A Es más probable extraer fichas rojas que azules B Es más probable extraer fichas amarillas que azules C Es más probable extraer fichas azules o rojas, que fichas amarillas La probabilidad de extraer fichas azules es la mitad de la probabilidad de extraer D fichas rojas 26
  29. 29. Examen de Admisión 2000-1.doc ¿Cuál es la figura que sigue en la serie siguiente? 69 A B C D La figura que completa la serie es 70 B C A D 27
  30. 30. Examen de Admisión 2000-1.doc En un salón están reunidos 100 estudiantes. Al menos uno de los estudiantes es 71 mujer. De cada par, al menos un estudiante es hombre. ¿Cuántas mujeres hay en el salón?. A 2 B 5 C 1 D 50 En una misma caja hay diez pares de guantes color café y diez pares negros. 72 ¿Cuántos guantes son necesarios sacar para conseguir un par de guantes del mismo color?. A 3 B 21 C 31 D 40 73 En un grupo de 100 turistas se tiene que 28 hablan francés, 50 hablan italiano y 30 no hablan ninguno de los dos idiomas. ¿Cuántos turistas hablan ambos idiomas? A 8 B 20 C 22 D 12 En un grupo de 200 personas si se conoce que 70 están afiliados a una escuela de 74 Equitación, 120 son hombres y 55 son mujeres que no están afiliadas a la escuela de equitación. El número de hombres que no están afiliados a la escuela son: A 75 B 45 C 25 D 130 28
  31. 31. Examen de Admisión 2000-1.doc Se tienen tres autos: Cadillac, Pontiac y Porsche, los cuales tienen colores diferentes: 75 blanco, rojo y amarillo. Si se conoce que: I.- El Pontiac no es amarillo. II.- El Porsche es rojo. Los colores del Pontiac, el Porsche y el Cadillac son respectivamente A B Blanco, amarillo, rojo. Amarillo, rojo, blanco. C D Rojo, blanco, amarillo. Blanco, rojo, amarillo. Si una jarra se equilibra con una botella o también con una taza y un plato, y tres 76 platos con dos botellas. ¿Cuántas tazas equilibrarían la jarra? A B C D Una Dos Tres Cuatro Dos obreros, uno viejo y otro joven, viven en un mismo apartamento y trabajan en una 77 misma fábrica. El joven va desde la casa a la fábrica en 20 minutos y el viejo en 30 minutos. ¿En cuántos minutos el joven alcanzará al viejo, andando ambos a su paso normal, si éste sale de casa 5 minutos antes que el joven? A B 5 10 C D 20 No lo alcanza 29
  32. 32. Examen de Admisión 2000-1.doc La señora Olga se caracteriza por ser muy veraz en sus informaciones y ayer me dijo 78 lo siguiente: “Si mañana Ana se va de viaje, entonces Juan se queda en la ciudad y no sale de vacaciones. Si Juan no sale de vacaciones, entonces él continua en su trabajo“. Esta mañana no vi a Juan en su trabajo. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? A Ana se fue de viaje B Juan se fue de vacaciones. C Ana se fue de viaje y Juan se fue de vacaciones. D Ambos se quedaron en la ciudad En un grupo de cuatro chicas se cumple que: Carmen tiene el triple de la edad de 79 Ana, Belkys tiene dos años menos que Carmen y cuatro más que Ana, mientras que la edad de Diana es cinco veces la diferencia de la edad entre Carmen y Belkys. La edad de Diana es: A 20 B 5 C 10 D 35 Hace 18 años Roberto era exactamente tres veces más viejo que su hijo. Pero ahora, 80 según mis noticias, es dos veces más viejo que su hijo. ¿Cuántos años tiene Roberto? A 36 B 52 C 49 D 72 30
  33. 33. Examen de Admisión 2000-1.doc Artistica 61 La figura siguiente corresponde a una Bóveda: A B De crucería De cañón C D Adintelada Apuntada 62 La Arquitectura Venezolana del siglo XX se encuentra inmersa dentro del estilo: B A Renacentista Internacional o del Racionalismo C D Neoclásica Colonial Cuál de las siguientes Plantas representa: Una agrupación de asientos dividida 63 por pasillos paralelos, sala y tribuna con acceso respectivo. Iluminación superior o artificial: A B C D 64 La intensidad o Valor del color, significa: B A El grado de viveza El grado de pureza C D Variación continua La cualidad clara y/u obscura 31
  34. 34. Examen de Admisión 2000-1.doc 65 Seleccione la vista lateral derecha correspondiente al volumen base: A B C D Volumen base 66 ¿Qué nombre recibe la Edificación Indígena que aparece a continuación? A Churuata Piaroa B Rancho Guajiro C Churuata Ye´kuana D Bohío Motilón 67 La función principal de los elementos estructurales en una edificación es: A B Delimitar espacios Soportar y transmitir cargas C D Realzar la estética Distribuir las edificaciones 68 La escalera que se muestra en el gráfico corresponde a A De tres tramos paralelos B De tramo único recto C Helicoidal doble D De caracol 32
  35. 35. Examen de Admisión 2000-1.doc 69 Indique cuál de estos gráficos representa a una cocina: A B C D 70 Identifique la pieza que corresponde a la sección realizada a la figura base A B C D Figura base 71 Son Elementos característicos de la Arquitectura Gótica: A Arcos Ojivales, Arbotantes, Bóveda de crucería B Rosetones, Contrafuertes, Baluartes C Vitrales, Arbotantes, Columnatas D Frontis triangulares, Gárgolas, Arcos de medio punto 72 La Edificación de la fotografía es un ejemplo de: A Coliseo Romano B Circo Romano C Teatro Romano D Foro Romano 33
  36. 36. Examen de Admisión 2000-1.doc 73 Se denomina Concreto Armado a la combinación de: A Cemento-arena -piedra-agua-acero B Cemento-cal-piedra-agua C Yeso-arena-piedra-agua-acero D Cemento-arena -yeso-piedra Identifique los elementos de cubierta que contiene el gráfico, en el orden 1 – 2 74 – 3, respectivamente: A Bóveda, Pérgolas, Techo a dos aguas B Techo a dos aguas, Techo plano, Cúpula C Techo a dos aguas, Pérgolas, Bóveda D Cubierta a una agua, Techo plano, Bovedilla 75 El Partenón es un templo de la cultura: A Romana B Inca C Egipcia D Griega 76 La línea que se encuentra con el horizonte formando un ángulo recto se denomina: A B Divergente Perpendicular C D Convergente Paralela 34
  37. 37. Examen de Admisión 2000-1.doc 77 La Arquitectura Monumental representada en el gráfico corresponde a: Casa de la Cultura de Helsinki A (Alvar Aalto) Congreso Nacional de Brasilia. B (Oscar Niemeyer) Museo Guggenheim de Nueva York. C (Frank Lloyd Wright) Edificio sede de la “Bauhaus” en Dassau. D (Walter Gropius) 78 El siguiente gráfico representa un orden: A Dórico B Jónico C Corintio D Mudéjar 79 La distribución equilibrada de forma y espacio alrededor de una línea o de un punto común se denomina: A Simetría B Jerarquía C Pauta D Transformación 35
  38. 38. Examen de Admisión 2000-1.doc 80 ¿Cuál de las combinaciones (A, B, C o D) corresponde a la ubicación exacta de las cuatro edificaciones? Teatro de la Centro Notre Dame 1 2 3 4 Casa Milo Opera Pompidou du Haut A B C D 1 2 3 4 A Madrid Barcelona Madrid Barcelona B Sydney Melbourne Sydney Sydney C París Moscú Marsella París D Manchester Ronchamp París Ronchamp 36
  39. 39. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA U.N.E.T. RECTOR Trino Gutiérrez N. VICE RECTOR ACADÉMICO VICE RECTOR ADMINISTRATIVO Martin Paz P. Gustavo Serrano R. SECRETARIO Angel C. Garc ía A. Unidad de Admisión JEFE UNIDAD DE ADMISION Norma Osorio de Delgado COORDINADOR CURSO PROPEDEUTICO COMISIÓN ASESORA DE ADMISI ÓN Fredy Delgado Carlos Marrero Teresa Moreno Zulay Rangel Elaboración de las Pruebas Matemática Física Art ística Mar ía de Colmenares Mar ía Sol Ram írez Luis Villanueva Hector Ortíz Germán González Germán Medina Ernesto Rodríguez Luis Parada José Gregorio Ramírez Fredy Delgado Carlos Gómez Lenguaje Química Lógica Luis Sánchez Félix Leal Neira Tomás Victor Ramírez Freddy Sánchez Yaneth Díaz Norma de Delgado Alvaro Calafat Angela Torres Helena Su árez de Mendoza Fernando Contreras Diseño y Montaje Yorge Dario Sayago Morales

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