Presentación OVA´s

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El documento presenta los aspectos relevantes de los Objetos Virtuales de Aprendizaje

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Presentación OVA´s

  1. 1. Por: Yimy A. Hernández Ing. Industrial ECCI Objetos Virtuales de Aprendizaje
  2. 2. Qué es un OVA? <ul><li>Es un material de aprendizaje que: </li></ul><ul><li>Se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos. </li></ul><ul><li>Se estructura de una manera significativa. </li></ul><ul><li>Sirve para adquirir un conocimiento específico. </li></ul><ul><li>Permite desarrollar competencias particulares. </li></ul><ul><li>Está asociado a un propósito educativo y formativo. </li></ul><ul><li>Puede ser consultado en la Internet. </li></ul><ul><li>Tiene sentido en función de las necesidades del estudiante. </li></ul>
  3. 3. Definición “ Un objeto de aprendizaje virtual es cualquier entidad digital que puede ser usada, re-usada o referenciada para el aprendizaje soportado en tecnología.” IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers.
  4. 4. Ejemplos de objetos de aprendizaje incluyen: contenidos multimedia, contenido instruccional, objetivos de aprendizaje, software instruccional, y herramientas de software, y personas, organizaciones o eventos referenciados durante el aprendizaje apoyado por computador.
  5. 5. Características Los aspectos que sobre Objetos de aprendizaje se pueden asociar en cuanto a sus atributos esenciales pueden expresarse en: • La forma en que pueden adaptarse sucesivamente a diversos fines educativos. • En la manera en como son consultados en diversas plataformas.
  6. 6. • En el sentido y significado que le asocian a un objetivo de aprendizaje. • En la velocidad de ser ubicados y usados en el momento oportuno. • En la facultad de poder derivar nuevos objetos.
  7. 7. Beneficios para el estudiante Los OVA´s se pueden ajustar a diversos niveles y objetivos formativos. Consulta rápida y a la medida, accesibilidad global y de contenidos en menor tiempo. Motivación, autogestión y productividad en el aprendizaje y desarrollo de competencias.
  8. 8. Beneficios para el tutor Compartir, actualizarse, utilizar otros objetos para asociarlos a un mismo propósito. Facilitar los procesos y dirigir esfuerzos focalizados de aprendizaje con usuarios. Adquirir reconocimiento ante la comunidad académica. Permite la reutilización de recursos docentes en diversos contextos y el direccionamiento del aprendizaje focalizado al desarrollo de competencias.
  9. 9. Beneficios para los procesos e-learning Favorece la adaptabilidad, integración y reutilización de Objetos de Aprendizaje. Facilita la integración de diferentes elementos multimedia a través de interfaces gráficas. Estructuración de la información en formato hipertextuales. Facilita la interacción de diferentes niveles de usuarios (administrador, diseñador, estudiante). Ahorro en recursos de tiempo y dinero.
  10. 10. Bibliografía LTSC Learning Technology Standards Committee http://ltsc.ieee.org . UNAD. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Red OVA. Rafael Morales y Ana Agüera. Capacitación basada en objetos reusables de aprendizaje. Boletín IIE, enero-febrero del 2002.

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