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LA TECNOLOGÍA
EN LA ESCUELA
Grupo 2:
Castro Gimena - Araujo Fernanda
Lucero Lourdes - Sanchez Daniela
Alvarado Mariana - Duperut Veronica
LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
NIVEL INICIAL EGB
CULTURA TECNOLÓGICA DESARROLLANDO
COMPETENCIAS
Reflexionar sobre
el mundo artificial.
en
propósito
¿ Cómo?
UN NIÑO...
Estará ALFABETIZADO
TECNOLÓGICAMENTE,
cuando logre actuar como generadores
creativos de soluciones tecnológicas.
OTRAS COMPETENCIAS
● Desarrollar una reflexión crítica con
problemas tecnológicos.
● Comprender el funcionamiento de objetos
y sistemas técnicos, formas de usarlos,
controlarlos y reformarlos.
● Planificar proyectos sencillos anticipando
recursos materiales y humanos
necesarios.
● Expresar y comunicar ideas(símbolos
gráficos)
ALFABETIZACIÓN
TECNOLÓGICA
CONOCIMIENTOS
CIENTÍFICOS Y
TÉCNICOS
CREATIVIDAD
ANÁLISIS
SOCIO-
CULTURAL
EJES
DE LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA
★ LAS ESTRUCTURAS Y SU FUNCIÓN:
en el mundo artificial hay productos que apuntan a
cumplir eficazmente con las funciones para las que
fueron concebidos.
★ LAS MÁQUINAS Y SU FUNCIONAMIENTO:
aqui se destaca la función y el funcionamiento de las
maquinas, sus componentes, sus clasificaciones,
sus ventajas y desventajas.
★ LOS PROCESOS Y SUS PASOS:
se pone la mirada en los pasos que conforman la fabricación
de diversos productos.
★ LA TECNOLOGÍA Y SU CONTEXTO:
se manifiesta lo relacionado con el lenguaje, la gestión, el
impacto tecnológico en la sociedad y en el ambiente, el
componenete ético de toda actividad tecnológica.

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Presentación de tecnología en la escuela

  • 1. LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA Grupo 2: Castro Gimena - Araujo Fernanda Lucero Lourdes - Sanchez Daniela Alvarado Mariana - Duperut Veronica
  • 2. LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NIVEL INICIAL EGB CULTURA TECNOLÓGICA DESARROLLANDO COMPETENCIAS Reflexionar sobre el mundo artificial. en propósito ¿ Cómo?
  • 3. UN NIÑO... Estará ALFABETIZADO TECNOLÓGICAMENTE, cuando logre actuar como generadores creativos de soluciones tecnológicas.
  • 4. OTRAS COMPETENCIAS ● Desarrollar una reflexión crítica con problemas tecnológicos. ● Comprender el funcionamiento de objetos y sistemas técnicos, formas de usarlos, controlarlos y reformarlos. ● Planificar proyectos sencillos anticipando recursos materiales y humanos necesarios. ● Expresar y comunicar ideas(símbolos gráficos)
  • 6. EJES DE LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA ★ LAS ESTRUCTURAS Y SU FUNCIÓN: en el mundo artificial hay productos que apuntan a cumplir eficazmente con las funciones para las que fueron concebidos. ★ LAS MÁQUINAS Y SU FUNCIONAMIENTO: aqui se destaca la función y el funcionamiento de las maquinas, sus componentes, sus clasificaciones, sus ventajas y desventajas.
  • 7. ★ LOS PROCESOS Y SUS PASOS: se pone la mirada en los pasos que conforman la fabricación de diversos productos. ★ LA TECNOLOGÍA Y SU CONTEXTO: se manifiesta lo relacionado con el lenguaje, la gestión, el impacto tecnológico en la sociedad y en el ambiente, el componenete ético de toda actividad tecnológica.