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METODOS Y ESTRATEGIASDE LA INVESTIGACIONEDUCATIVA
INTEGRANTESOKELYS LOPEZBARRETOOLILIANA PATRICIAIBARGUENOYESICA PAOLA RIVAS
INVESTIGACIÒNO ES UNA ACTIVIDAD HUMANAORIENTADA A LA OBTENCIÒN DENUEVOS CONOCIMIENTOS Y SUAPLICACIÓN PARA LA SOLUCIÒNA PRO...
METAS Y OBJETIVOS DELA INVESTIGACIÒNEDUCATIVA
MÈTODOS DE LA INVESTIGACIÒN EDUCATIVALos métodos teóricos : son aquellos que permiten revelarlas relaciones esenciales del...
ENFOQUES DE LAINVESTIGACIÒNEDUCATIVA
PRINCIPALES PASOS PARADESARROLLAR UNAINVESTIGACIÒN EDUCATIVA
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIONEDUCATIVACon el desarrollo del proceso investigativo en unainstitución, se benefician todos...
¡MUCHAS GRACIAS!
Metodos y estrategias de la investigacion educativa (diapositivas)
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Metodos y estrategias de la investigacion educativa (diapositivas)

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Metodos y estrategias de la investigacion educativa (diapositivas)

  1. 1. METODOS Y ESTRATEGIASDE LA INVESTIGACIONEDUCATIVA
  2. 2. INTEGRANTESOKELYS LOPEZBARRETOOLILIANA PATRICIAIBARGUENOYESICA PAOLA RIVAS
  3. 3. INVESTIGACIÒNO ES UNA ACTIVIDAD HUMANAORIENTADA A LA OBTENCIÒN DENUEVOS CONOCIMIENTOS Y SUAPLICACIÓN PARA LA SOLUCIÒNA PROBLEMAS
  4. 4. METAS Y OBJETIVOS DELA INVESTIGACIÒNEDUCATIVA
  5. 5. MÈTODOS DE LA INVESTIGACIÒN EDUCATIVALos métodos teóricos : son aquellos que permiten revelarlas relaciones esenciales del objeto de investigación, sonfundamentales para la comprensión de los hechos y parala formulación de la hipótesis de investigación.Los métodos empíricos de investigación permitenefectuar el análisis preliminar de la información, así comoverificar y comprobar las concepciones teóricas.De lo expresado se evidencia la estrecha vinculación queexiste entre los métodos empíricos y los teóricos.
  6. 6. ENFOQUES DE LAINVESTIGACIÒNEDUCATIVA
  7. 7. PRINCIPALES PASOS PARADESARROLLAR UNAINVESTIGACIÒN EDUCATIVA
  8. 8. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIONEDUCATIVACon el desarrollo del proceso investigativo en unainstitución, se benefician todos los miembros de lacomunidad educativa, principalmente los estudiantesporque logran desarrollar una serie de habilidades ydestrezas para la generación de nuevosconocimientos desde el punto de vista crítico yreflexivo; de igual manera se fortalece el procesometodológico empleado por los maestros.
  9. 9. ¡MUCHAS GRACIAS!

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