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“LA
       IMPORTANCIA
         TICS EN LA
        EDUCACIÓN”
POR: ISIDRO JESUS MEDINA CONTRERAS.
TRES GRANDES RAZONES PARA USAR TIC EN
             LA EDUCACIÓN

•1er. Razón.- Alfabetización digital de los
alumnos,   todos    deben    adquirir   las
competencias básicas en el uso de las TIC.
•2do. Razón.- Productividad aprovechar las
ventajas que proporcionan al realizar
actividades    como     preparar      apuntes
ejercicios, comunicarnos       (via e-mail),
difundir información ( weblogs, web de
centros y docentes), destión de biblioteca.
•3era Razón.- Innovar en las práticas docentes, aprovechar las nuevas
prácticas docentes, aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que
pfrecven las TIC para lograr bque los alumnos realicen mejores trabajos y
disminuya el fracaso escolar.
 DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TIC EN LA

      EDUCACIÓN:


Equipamiento                  y
telecomunicaciones.

Bibliotecas   y    fuentes   de
información.

Desarrollo    de     materiales
educativos.

Cursos y entrenamiento.
 DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE:


Interés. Motivación
Interacción. Continua actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores.
 Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
 Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
 DESDE LA PERSPECTIVA DEL LOS ESTUDIANTES



•A menudo aprenden con menos tiempo.

•Autoevaluación.

•Mayor proximidad del profesor.

•Flexibilidad en los estudios.

•Ayudas para la Educación Especial.

Instrumentos para el proceso de la información.

Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.

Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
 DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESORES


Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación
y la rehabilitación.

Facilidades para la realización de agrupamientos.

Mayor contacto con los estudiantes.

Liberan al profesor de trabajos repetitivos.

Facilitan la evaluación y control.

Actualización profesional.

Contactos con otros profesores y centros.
 DESDE LA PERSPECTIVA DEL ÁMBITO

   LABORAL, SOCIAL Y FAMILIAR



•Información y comunicación

•Servicios

•Negocios y comercio

•Entretenimiento

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Importancia de la Tic en la Educacion

  • 1. “LA IMPORTANCIA TICS EN LA EDUCACIÓN” POR: ISIDRO JESUS MEDINA CONTRERAS.
  • 2. TRES GRANDES RAZONES PARA USAR TIC EN LA EDUCACIÓN •1er. Razón.- Alfabetización digital de los alumnos, todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC. •2do. Razón.- Productividad aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes ejercicios, comunicarnos (via e-mail), difundir información ( weblogs, web de centros y docentes), destión de biblioteca. •3era Razón.- Innovar en las práticas docentes, aprovechar las nuevas prácticas docentes, aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que pfrecven las TIC para lograr bque los alumnos realicen mejores trabajos y disminuya el fracaso escolar.
  • 3.  DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: Equipamiento y telecomunicaciones. Bibliotecas y fuentes de información. Desarrollo de materiales educativos. Cursos y entrenamiento.
  • 4.  DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE: Interés. Motivación Interacción. Continua actividad intelectual. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores.  Mayor comunicación entre profesores y alumnos. Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetización digital y audiovisual.  Mejora de las competencias de expresión y creatividad. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
  • 5.  DESDE LA PERSPECTIVA DEL LOS ESTUDIANTES •A menudo aprenden con menos tiempo. •Autoevaluación. •Mayor proximidad del profesor. •Flexibilidad en los estudios. •Ayudas para la Educación Especial. Instrumentos para el proceso de la información. Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 6.  DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESORES Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación. Facilidades para la realización de agrupamientos. Mayor contacto con los estudiantes. Liberan al profesor de trabajos repetitivos. Facilitan la evaluación y control. Actualización profesional. Contactos con otros profesores y centros.
  • 7.  DESDE LA PERSPECTIVA DEL ÁMBITO LABORAL, SOCIAL Y FAMILIAR •Información y comunicación •Servicios •Negocios y comercio •Entretenimiento