La adolescencia

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Cambios físico-emocionales del adolescente

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La adolescencia

  1. 2. <ul><li>La adolescencia es un período de rápidos cambios físicos y psicosociales. Durante la adolescencia, los jóvenes exploran y toman algunos riesgos calculados, asumiendo y experimentando ciertos roles de adulto. Comienzan a definir, planificar y actuar en función de quienes desean ser y lo que desean hacer en el futuro. </li></ul>
  2. 3. <ul><li>Las actividades recreativas apropiadas deben tomar en cuenta las necesidades de los adolescentes de sentirse aceptados por sus pares, de explorar relaciones con sus pares de ambos géneros, y de experimentar con cierto nivel de independencia la toma de decisiones. </li></ul><ul><li>El planificar y participar en fiestas o en reunirse en grupo para asistir al cine son dos actividades comunes de la adolescencia </li></ul>
  3. 4. <ul><li>En la adolescencia no hay gran desarrollo manifiesto de los caracteres sexuales secundarios, pero suceden cambios hormonales a nivel de la hipófisis, como el aumento en la concentración de gonadotrofinas (hormona folículo estimulante) </li></ul><ul><li>y de esteroides sexuales. </li></ul><ul><li>Seguidamente aparecen </li></ul><ul><li>cambios físicos, sobre todo </li></ul><ul><li>cambios observados en la </li></ul><ul><li>glándula mamaria de las niñas </li></ul><ul><li>los cambios genitales de los </li></ul><ul><li>varones y el vello pubiano en </li></ul><ul><li>ambos sexos </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Se suele dividir las etapas de la adolescencia en tres. Cada etapa trae sus propios cambios físicos, emocionales, psicológicos y de comportamiento. El desarrollo de los niños entre 8 y 18 años no está solamente determinado por el crecimiento y los cambios biológicos que experimentan su cuerpo, sino también por su propio temperamento y personalidad, las expectativas puestas en ellos por los adultos con los que conviven, y las influencias sociales. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>La pre-adolescencia: desde las 8 hasta las 11 años </li></ul><ul><li>Segunda etapa de la adolescencia: desde las 11 hasta las 15 años </li></ul><ul><li>Tercera etapa de la adolescencia: desde las 15 hasta las 18 años </li></ul>
  6. 7. <ul><li>Cambios físicos </li></ul><ul><li>Fase cognitiva </li></ul><ul><li>Desarrollo moral </li></ul><ul><li>Concepto de si </li></ul><ul><li>mismo </li></ul><ul><li>Características </li></ul><ul><li>psicológicos </li></ul><ul><li>Relaciones con </li></ul><ul><li>padres </li></ul><ul><li>Relaciones con </li></ul><ul><li>compañeros </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Las tenciones internas </li></ul><ul><li>Disolución de la identidad infantil </li></ul><ul><li>Ser y tener </li></ul><ul><li>Los temores masculinos </li></ul><ul><li>Los temores femeninos </li></ul><ul><li>Los conflictos familiares </li></ul>
  8. 9. <ul><li>DESDE EL PUNTO DE VISTA PRÁCTICO, LOS CAMBIOS HABITUALES DEL CRECIMIENTO TIENEN TRES GRANDES CARACTERÍSTICAS: </li></ul><ul><li>Se realizan en forma secuencial, es decir, unas características aparecen antes de que aparezcan otras, como es el caso del crecimiento de los senos antes de la aparición de la menstruación (o regla o periodo ), el vello púbico antes que el axilar, los miembros inferiores crecen primero que el tronco, los testículos se incrementan antes que el pene, etc. </li></ul><ul><li>El tiempo de comienzo, la magnitud y la velocidad de cada evento es considerablemente variable entre las edades y los sexos. </li></ul><ul><li>Cada evento del crecimiento sigue la ley de la variabilidad individual del desarrollo. Cada individuo tiene una propia manera de ser y la conserva a través de los años de la adolescencia y en el que influyen diversos factores, como su origen étnico, su constitución genética o familiar, nutrición, funcionamiento endocrino y ambiente sociocultural. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>  </li></ul><ul><li>1)     Falta de valores. </li></ul><ul><li>2)     Falta de ideales. </li></ul><ul><li>3)     Falta de modelos a seguir. </li></ul><ul><li>4)     Falta de interés en la actualidad. </li></ul><ul><li>5)     Falta de interés en los problemas del país. </li></ul><ul><li>6)     Falta educación. </li></ul>
  10. 11. <ul><li>El adolescente puede ajustarse </li></ul><ul><li>a su ambiente cambiante sólo </li></ul><ul><li>si se conoce a sí mismo, si sabe </li></ul><ul><li>cuáles son sus deseos, sus impulsos, </li></ul><ul><li>sus motivos y necesidades. </li></ul><ul><li>Tiene que volverse más prudente, </li></ul><ul><li>más juicioso y más autónomo. </li></ul><ul><li>En otras palabras, debe </li></ul><ul><li>volverse mas maduro. </li></ul><ul><li>La adolescencia es el paraíso de la vida, la alegría es la juventud eterna del espíritu </li></ul>

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