Cerebro y Percepción Yenny Martínez

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Cerebro y Percepción Yenny Martínez

  1. 1. YENNY ALEXANDRA MARTÍNEZ Ingeniera Industrial
  2. 2. 1. PERCEPCIÓN 2. CEREBRO
  3. 3. Definición: según La Real Academia de La Lengua. Uno de los centros nerviosos constitutivos del • EL CEREBRO nerviosos constitutivos del encéfalo, existente en todos los vertebrados y situado en la parte anterior y superior de la cavidad craneal1. 1. http://www.misrespuestas.com/que-es-el-cerebro-humano.html
  4. 4. • EL CEREBRO De esta manera, podemos dilucidar, que el cerebro humano, es el motor o computadora central, del sistema nervioso central. 2. http://www.misrespuestas.com/que-es-el-cerebro-humano.html sistema nervioso central. El cerebro humano, controla todas las actividades del cuerpo humano2.
  5. 5. CARACTERÍSTICAS3 Peso: 1.300 a 1.600 gr. De todo el peso de nuestro cuerpo, el cerebro solo representa entre el 0,8% y 2% La corteza cerebral del cerebro humano contieneLa corteza cerebral del cerebro humano contiene aproximadamente 15.000 a 33.000 millones de neuronas dependiendo del género y la edad. El 80% de él está formado por el encéfalo: se compone de billones de células nerviosas. 3. http://es.wikipedia.org/wiki/Cerebro
  6. 6. CARACTERÍSTICAS Se divide en dos hemisferios: derecho e izquierdo. El izquierdo controla el lado derecho y el derecho controla el lado izquierdo. Estos hemisferios están conectados por cuerpos callosos. Almacena más información que todas las bibliotecas del mundo juntas Consume el 25% de todas las calorías del cuerpo. Consume 1/3 parte del oxigeno inhalado
  7. 7. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/images/ency/fullsize/9549.jpg
  8. 8. LÓBULO FRONTAL Juicio Creatividad Resolución de Problemas Planificación LÓBULO OCCIPITAL Visión LÓBULO TEMPORAL Audición Memoria El olfato Habla LÓBULO PARIETAL Lenguaje Percepción de Sensaciones Problemas
  9. 9. Hemisferio Izquierdo Verbal: Usa palabras para nombrar, describir, definir. Analítico: Estudia las cosas paso a paso y parte a parte. Simbólico: Emplea un símbolo en representación de algo. Por ejemplo, el dibujo significa "ojo"; el signo + Hemisferio Derecho No verbal: Es consciente de las cosas, pero le cuesta relacionarlas con palabras. Sintético: Agrupa las cosas para formar conjuntos. Concreto: Capta las cosas talel dibujo significa "ojo"; el signo + representa el proceso de adición. Abstracto: Toma un pequeño fragmento de información y lo emplea para representar el todo. Temporal: Sigue el paso del tiempo, ordena las cosas en secuencias: empieza por el principio, relaciona el pasado con el futuro, etc. Concreto: Capta las cosas tal como son, en el momento presente. Analógico: Ve las semejanzas entre las cosas; comprende las relaciones metafóricas. Atemporal: Sin sentido del tiempo, centrado en el momento presente.
  10. 10. Hemisferio Izquierdo Racional: Saca conclusiones basadas en la razón y los datos. Digital: Usa números, como al contar. Hemisferio Derecho No Racional: No necesita una base de razón, ni se basa en los hechos, tiende a posponer los juicios. Espacial: Ve donde están las cosas en relación con otras cosas, y como se combinan las partes para formar un todo. Lógico: Sus conclusiones se basan en la lógica: una cosa sigue a otra en un orden lógico. Ejemp, un teorema matemático o un argumento razonado. Lineal: Piensa en términos de ideas encadenadas, un pensamiento sigue a otro, llegando a menudo a una conclusión convergente. un todo. Intuitivo: Tiene inspiraciones repentinas, a veces basadas en patrones incompletos, pistas, corazonadas o imágenes visuales. Holístico: Ve las cosas completas, de una vez; percibe los patrones y estructuras generales, llegando a menudo a conclusiones divergentes.
  11. 11. PROCESOS Y HABILIDADES DE PENSAMIENTO PROCESOS Y HABILIDADES DE PENSAMIENTO PREPRE REQUISITOSREQUISITOS PROCESOSPROCESOS BÁSICOSBÁSICOS PROCESOSPROCESOS AVANZADOSAVANZADOS
  12. 12. PREPRE REQUISIREQUISI PERCEP CIÓN OBSER VACIÓN ATENMOTIVA CONCEN TRACIÓN REQUISIREQUISI TOSTOS ATEN CIÓN MEMO RIA IMAGINA CIÓN CREATI VIDAD MOTIVA CIÓN
  13. 13. CLASIFICACIÓN SERIACIÓN ASOCIACIÓN IDENTIFICACIÓN INTERPRETACIÓN PROCE SOS BÁSICOSCOMPARACIÓN CONTRASTE INTERPRETACIÓN INFERENCIA ANÁLISIS
  14. 14. PROCESOS AVANZADOS
  15. 15. Vista lateral del cerebroVista lateral del cerebro
  16. 16. “Es el proceso por el cual obtenemos datos del exterior y los organizamos de modo significativo en nuestro interior para tomar conciencia del mundo que nos rodea”.
  17. 17. CARACTERÍSTICAS DE LA PERCEPCIÓN • Proceso: Externos- intensidad, tamaño, color, etc. Internos-necesidad biológica y los intereses sociales. • El contexto social, la educación y la cultura. La percepción es un proceso selectivo de estímulos, atención.• La percepción es un proceso selectivo de estímulos, atención. • La atención aumenta ante estímulos agradables. • La atención disminuye ante estímulos desagradables. • Dejamos de prestar atención a experiencias familiares o repetitivas. • Percibimos lo que nos interesa, predisposición perceptiva. a) En la interpretación de datos. juzgamos antes de conocer. b) En el contenido. Los deseos, recuerdos, afectos, influyen en la percepción.
  18. 18. Selecciona información reduciendo la complejidad y facilitando su almacenamiento en la memoria. Predice acontecimientos futuros. Es la representación interna que le damos a lo que nuestros cinco sentidos nos permiten "observar"
  19. 19. http://www.sabersinfin.com/inde x.php?option=com_content&task =view&id=723&Itemid=52
  20. 20. Azul Ejercicio: diga el color de cada palabra y no la palabra en si. Azul Blanco Rojo Amarillo Verde Negro Blanco Negro Azul Amarillo Rojo VerdeBlanco Negro Azul Amarillo Rojo Verde Negro Verde Azul Rojo Blanco Amarillo Blanco Verde Rojo Amarillo Azul Negro
  21. 21. "Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esten ecsritas en lautlima ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo peuden estar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima snio la paalbra cmoo un tdoo. ...“
  22. 22. MEMORIA Función Cerebral es una Experiencias se perderían Experiencias se perderían Sin ella Donde se hace Retención del aprendizaje o la experiencia Experiencias se perderían Menoría Sensorial Menoría Sensorial M. CortoM. Corto plazo con Codificar Capacidad para Almacenar Recuperar Registra Guarda Recordar Información M. Largo plazo M. Largo plazo plazoplazo
  23. 23. LA MEMORIA Almacenamiento inicial y momentáneo de la MEMORIA SENSORIAL (MS) Almacenamiento limitado de información (5 – 9 MEMORIA CORTO PLAZO (MCP) Almacenamiento final, permanente e ilimitado MEMORIA LARGO PLAZO (MLP) información (dura entre 1 – 4 segundos) REGISTROS SENSORIALES VISTA (memoria icónica) OÍDO (memoria ecoica) TACTO (memoria táctil) GUSTO (memoria gustativa) OLFATO (memoria olfativa) unidades) (dura entre 15 – 25 segundos) MEMORIA PRIMARIA MEMORIA DE TRABAJO comparar, combinar e integrar la información de la información (dura toda la vida) MEM. JERÁRQUICA MEM. CATEGORÍAL MEMORIA EPISÓDICA MEMORIA SEMÁNTICA
  24. 24. TIGRE ZAPATO BICICLETA CAMA LÁPIZ HORNO TELEVISOR CANDADO TORRE LONCHERA MARIPOSA LABIOS BEBÉ DADO GUITARRABEBÉ DADO GUITARRA MARIPOSA CARTERA CAMPANA NARANJA BATIDORA OSO PUERTA LINTERNA LAVADORA NEVERA FRESA ESTRELLA GALLO MANZANA COBIJA
  25. 25. 1. TIGRE 11. ZAPATO 21.BICICLETA 2. CAMA 12. LÁPIZ 22. HORNO 3. TELEVISOR 13. CANDADO 23. TORRE 4. LONCHERA 14. MARIPOSA 24. BOCA 5. BEBÉ 15. DADO 25. GUITARRA5. BEBÉ 15. DADO 25. GUITARRA 6. MARIPOSA 16. CARTERA 26. CAMPANA 7. NARANJA 17. BATIDORA 27. OSO 8. PUERTA 18. LINTERNA 28. LAVADORA 9. NEVERA 19. FRESA 29. ESTRELLA 10. GALLO 20. MANZANA 30. COBIJA
  26. 26. 1. TIGRE 2. HORNO 3. BOCA 4. MANZANA 5. CD 6. DADO 7. GATO 8. CAMPANA 9. BATIDORA 10. FRESA 11. TELEVISOR 12. GUITARRA PUNTUACIÓN: Por cada acierto incluyendo la posición (2 PUNTOS)Por cada acierto incluyendo la posición (2 PUNTOS) Por cada acierto sin incluir la posición (1 PUNTO) MEMORIA ESCALA MEMORIA SUPERIOR 46 – 60 PUNTOS MEMORIA ALTA 31 – 45 PUNTOS MEMORIA MEDIA 16 – 30 PUNTOS MEMORIA INFERIOR 0 – 15 PUNTOS
  27. 27. GRACIAS

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