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SEMINARIO ARTICULOS SOCIAL MEDIA

ARTICULOS ACERCA DE LA SOCIAL MEDIA EN MEDICINA

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SEMINARIO ARTICULOS SOCIAL MEDIA

  1. 1. SOCIAL MEDIA AS A TOOL IN MEDICINE “Las redes sociales como herramienta para la medicina” KATHERINE C. CHRETIEN, MD TERRY KIND, MD, MPH
  2. 2. La medicina como arte y ciencia avanza a medida que lo hace el mundo, buscando la integración. De esta forma permitiendo mejores interacciones y fortaleciendo la relaciones entre médicos y profesionales
  3. 3. Ayudas Diagnosticas y entrega de resultados TECNOLOGIAS APLICADAS A LA MEDICINA Nuevas terapias Formas de comunicación bilateral
  4. 4. USO DE LAS REDES SOCIALES PACIENTES Mas Activo Consultando información acerca de su condición Busca apoyo con otros sujetos de condición similar Interactuar con los médicos, logrando una relación mas fuerte y productiva
  5. 5. USO DE LAS REDES SOCIALES MEDICOS Menos activo por lo general Comparte adelantos en campo investigativo Busca conexión con sus compañeros y mejorar así su constante aprendizaje, así como compartir experiencia
  6. 6. Uso de las redes sociales Interacción completa entre medico, paciente y familia Alternativas de tratamiento y apoyo
  7. 7. REDES SOCIALES EN LA ATENCIÓN MEDICA (PACIENTE) Cada año aumenta el porcentaje de pacientes que consultan en línea acerca de su enfermedad. En Facebook y Twitter se encuentran grupos específicos que le permiten al paciente compartir información clínica, recibir apoyo emocional y le permite recibir consejos de personas que sufren su misma condición.
  8. 8. Además de las tradicionales también encontramos algunas especializadas que le permiten compartir su experiencia, conectar con otros y formar comunidad.
  9. 9. REDES SOCIALES EN LA ATENCIÓN MEDICA (MEDICO) Médicos las utilizamos para intercambiar casos, conocimientos, opciones de tratamiento, así como la realización de preguntas clínicas a expertos
  10. 10. VENTAJAS • Funciona como una fuente de la condición de salud del paciente • Permite que el paciente tenga una actitud activa en su cuidado medico • • Rastreo de su progreso Vía de comunicación rápida e interactiva DESVENTAJAS • Pérdida de la relación médicopaciente hacia una relación más informal • • Pérdida de intimidad para el médico Posibilidad de perder confidencialidad de datos médicos del paciente • Malestar del paciente ante la no
  11. 11. TELEMEDICINA
  12. 12. IMPLICACIONES ÉTICAS Y PROFESIONALES AMA (American Medical Association)
  13. 13. PROFESIONALISMO MEDICO La figura del medico en redes sociales, ya sea desde el punto de vista profesional o personal es un dilema y tiene que tratarse con precaución. Dar imagen equivocada que puede repercutir en relación con paciente o en su vida laboral.
  14. 14. IMPLICACIONES • Ser honesto en todas las interacciones (AMA articule II) • Salvaguardar la confidencialidad y privacidad del paciente (AMA Articule IV) • Comunicación directa con el paciente • Escribir acerca del paciente en las redes sociales
  15. 15. FUTURAS POSIBILIDADES El potencial de las redes sociales en cuidado de la salud, en la comunicación medica y en el compartir de información clínica no debe ser subestimado. A pesar de que tiene algunos inconvenientes; como la estandarización del paciente; y debe ser manejada con suma cautela, ha demostrado que puede ser de gran utilidad especialmente en el compartir de evidencias para la practica clínica.
  16. 16. CONCLUSIONES Las redes sociales han y seguirán cambiando la forma de comunicación en medicina. Si su implementación aumenta, debe fijarse con especial cuidado las implicaciones que tendría esta. Si se sigue una correcta adecuación y utilización de esta, estaríamos ad portas de una REVOLUCION SOCIAL EN EL CUIDADO MEDICO
  17. 17. LIESSEL MARINA RIQUETT MOLINARES MEDICINA INTERNA VII UNIVERSIDAD LIBRE BARRANQUILLA http:///micasaemis.com.mx/losmedicosylasredessociales
  18. 18. • Con la creciente popularidad de las redes sociales y su uso frecuente por médicos y estudiantes de medicina, ha surgido preocupación acerca de cuál debería ser el comportamiento adecuado por parte de estos profesionales en este ámbito. http:///micasaemis.com.mx/losmedicosylasredessociales
  19. 19. • La British Medical Association (BMA) publicó una guía con consejos sobre los problemas con los que puediéramos encontrarnos como profesionales de la salud, al usar las redes sociales. La confidencialidad del paciente La educación médica y el empleo Las publicaciones sobre pacientes y la práctica médica La declaración de conflictos de interés La privacidad y la información personal La amistad con pacientes en Facebook La difamación y finalmente, el profesionalismo en las redes sociales http:///micasaemis.com.mx/losmedicosylasredessociales
  20. 20. http:///micasaemis.com.mx/losmedicosylasredessociales
  21. 21. • Estos medios le otorgan al médico o estudiante de medicina, un excelente espacio para compartir experiencias de la práctica médica. Sin embargo, publicar cualquier tipo de información que se pueda vincular a un paciente, es una falta a la confidencialidad que puede tener repercusiones legales además de éticas. http:///micasaemis.com.mx/losmedicosylasredessociales
  22. 22. Por otra parte, al realizar discusiones acerca de experiencias clínicas o casos en línea, debemos de reflexionar acerca de la imagen que estamos proyectando sobre nosotros mismos con nuestros comentarios y el posible impacto que esto pueda tener ante la opinión pública y la confianza en la profesión médica. http:///micasaemis.com.mx/losmedicosylasredessociales
  23. 23. • En muchas ocasiones, los pacientes pueden llegar a tener acceso a mucha de la información que sus médicos publican, lo que puede afectar la relación entre ambos. • Los profesionales de la salud, debemos tener en cuenta que los límites entre la vida profesional y privada pueden verse también comprometidos con el uso de estos medios siendo cada vez más común que los empleadores y escuelas busquen a sus candidatos en las redes sociales, pudiendo encontrar información que pueda malinterpretarse. http:///micasaemis.com.mx/losmedicosylasredessociales
  24. 24. • La profesión médica siempre se ha reconocido por tener una estima diferente en la sociedad, donde el paciente le confía al médico su vida privada y su valor más preciado, su salud. Como estudiantes aprendemos a ganar esta confianza por parte de nuestros pacientes y algo como un comentario despectivo o una foto en un medio de comunicación, podemos perder el respeto o la confiabilidad, además de perjudicar a la profesión médica como un todo. http:///micasaemis.com.mx/losmedicosylasredessociales
  25. 25. JORGE MARIO RIVERA AVENDAÑO
  26. 26. MEDIOS SOCIALES • El nivel esperado de médicos no debe cambiar porque se están comunicando a través de los medios sociales en lugar de cara a cara o a través de otros medios tradicionales. Sin embargo, utilizan los medios sociales que crean nuevas circunstancias en que se aplican los principios establecidos.
  27. 27. PRIVACIDAD • Utilizar los medios sociales ha difuminado los límites entre vida pública y privada, y en línea la información puede accederse fácilmente por otros. • Usted debe ser consciente de las limitaciones de privacidad en línea y usted debe revisar regularmente el configuración de privacidad para cada uno de sus perfiles en redes sociales.
  28. 28. BENEFICIOS Y RIESGOS DE USAR MEDIOS SOCIALES • Mantener los límites • Mantener la confidencialidad • Respeto entre colegas • Anonimato
  29. 29. LOS CONFLICTOS DE INTERÉS • Al publicar material en línea, usted debe estar abierto sobre cualquier conflicto de intereses y declarar sobre sus intereses financieros o comerciales en organizaciones de atención médicos o farmacéutica y empresas biomédicas.
  30. 30. SOCIAL MEDIA AND ONLINE NETWORKING FORUMS BONNYS RIVALDO SANABRIA UNIVERSIDAD LIBRE BARRANQUILLA
  31. 31. INTRODUCCIÓN • Los médicos y estudiantes de medicina también deben tener precaución cuando se participa en intercambio de videos medios de comunicación y foros de salud en línea y blogs. • Los médicos deben actuar con moderación en el uso de los medios sociales para acceder a la información sobre sus pacientes.
  32. 32. DIRECTRICES PARA EL PROFESIONALISMO EN LÍNEA Normas para los médicos que participan en las redes sociales y foros de redes en línea: 1. No inicie invitación con pacientes o familiares de pacientes. 2. Considere cuidadosamente la invitación de un paciente para convertirse en un amigo en línea. 3. Respetar la privacidad de los pacientes mediante una cuidadosa gestión de la información adquirida acerca de ellos de Sitios en línea u otras fuentes. 4. Actuar con moderación al revelar información personal en las redes sociales o en línea foros de redes. Supongamos contenido en Internet es pública y accesible a todos. 5. Leer, comprender y utilizar la configuración de privacidad más estrictas con el fin de mantener el control sobre el acceso a su información personal. 6. Sea consciente de su presencia en Internet y ser proactivo en la eliminación de contenidos que puede ser visto como poco profesional. 7. Sea consciente de la posibilidad de establecer relaciones terapéuticas en línea a través asesoramiento médico y discusión publicados en el internet. También ser conscientes de la posibilidad de violar la confidencialidad del paciente mediante la transmisión de información médica en forma anecdótica en un puesto de Internet.
  33. 33. 10 PERSONAL BRANDING MISTAKES TO AVOID ON TWITTER
  34. 34. • En la infografía se encontraron 10 errores estratégicos que se realizan en @ Twitter y esto será perjudicial para su # OnlinePersonalBranding en el futuro.
  35. 35. USO DE REDES SOCIALES• Debido al creciente aumento en el uso de las redes sociales por los profesionales de la salud se hace necesario unas directrices que guíen su comportamiento en estos medios.
  36. 36. PUNTOS CLAVES Puede desdibujar los limites entre la vida publica y privada Se debe considerar la adopción de configuraciones de seguridad Es un deber ético y legar proteger la confidencialidad de los pacientes.
  37. 37. PUNTOS CLAVES No se deben enviar comentarios informales y despectivos entre colegas y pacientes. La BMA recomienda no aceptar solicitudes de amistad de pacientes. La ley de difamación puede aplicar a los comentarios publicados en la red.
  38. 38. LA CONFIDENCIALIDAD DEL PACIENTE. La revelación de información identificable sobre los pacientes sin su consentimiento constituyen una violación del CMG. La suma de información en una publicación podría ser suficiente para ser identificado por el mismo o sus familiares Para hacer una publicación se debe asegurar que sigan las directrices del consentimiento del paciente.
  39. 39. PRIVACIDAD E INFORMACION PERSONAL. Desdibuja el limite entre una persona privada y su vida profesional. El material publicado puede ser accesible a un grupo mas grande de personas del esperado.
  40. 40. FACEBOOK Y SOLICUTUDES DE AMISTAD. Deben existir limites profesionales para mantener la confianza y proteger a los pacientes. La accesibilidad de la información puede alterar la relación medico-paciente. La guía BMA recomienda no acepar solicitudes de pacientes.
  41. 41. DECLARACION DE CONFLICTO DE INTERES. • Los médicos y estudiantes deben ser consciente de sus obligaciones para declarar cualquier conflicto de interés financiero o comercial. • Todo esto debido a que todo lo publicado por médicos es tomado de confianza. • El no declarar conflicto de interés podría socavar la confianza publica y poner en peligro la profesionalidad de los autores.
  42. 42. EDUCACION MEDICA Y EMPLEO. Las organizaciones pueden tener acceso a contenido personal del empleado por medio de las redes sociales y cualquier material juzgado como inadecuado pueden tener un efecto perjudicial en su sitio de trabajó.
  43. 43. EDUCACION MEDICA Y EMPLEO • Los estudiantes de medicina deben ser consciente de la imagen que presentan en las redes sociales debido a que estos tienen privilegios y responsabilidades diferentes de otros alumnos. • Algunas organizaciones utilizan estos medios para filtrar candidatos como parte de procesos de contratación.
  44. 44. DIFAMACION La libertad de expresión de los médicos puede verse limitada en algunos casos. CONFIDENCIALIDAD DEL PACIENTE. La ley de difamación puede aplicar a cualquier comentario publicado en la WEB.
  45. 45. BIBLIOGRAFIA • http://bma.org.uk/practical-support-at-work/ethics/medical-studentsethics-tool-kit/students-and-social-media
  46. 46. SOCIAL MEDIA AND PHYSICIANS´ ONLINE IDENTITY CRISIS
  47. 47. PHYSICIANS ARE INCREASINGLY COUNTE D • mil millones de usuarios de Facebook y 500 millones de miembros de Twitter. • la consulta en línea • conducción de la investigación clínica • carrera de medicina • mantener límites apropiados entre médicos y pacientes.
  48. 48. OPERATINALLY IMPOSSIBLE • las instituciones, las juntas médicas y organizaciones de médicos de todo el mundo • RECOMENDACIONES para el uso médico de los medios sociales. • SEPARAR la parte profesional de los aspectos personales en las redes sociales • OPERACIONALMENTE IMPOSIBLE
  49. 49. LACK OF USER CONSENSUS • A pesar de los servicios de pago para SUPERVISAR Y CONTROLAR la presencia web de una persona. • NO EXISTE TECNOLOGÍA ACTUAL para superar esta barrera totalmente práctica. • No hay CONSENTIMIENTO por los médicos usuarios de las redes sociales • La separación de las identidades personales y profesionales ha sido recibido con GRAN ESCEPTICISMO
  50. 50. • La identidad profesional consituye hoy en dia gran parte de la identidad personal debido a los cambios influyentes de la preparacion sobre estos y a la influencia en los medios sociales que son constantes en la sociedad. • Intentar separar la identidad profesional de la personal puede traer repercusiones psicológicas y físicas debido a que el medico interactúa con los pacientes fuera del ambiente hospitalario
  51. 51. Los estudiantes universitarios no conocen el impacto que la vida digital puede tener sobre su vida diaria
  52. 52. “IDENTIDAD DIGITAL” se refiere a los aspectos de la tecnología digital como mediadora en la experiencia de la identidad construida por las personas y también condicionada por factores sociales. Hoy en día, existe un uso masivo de internet en general, la web social y las redes sociales, y todo ello ha conllevado un aumento de la preocupación por la identidad.
  53. 53. Diversos autores afirman que existe una variada cantidad de factores y hechos de nuestra “vida online” que influyen poderosamente (lo que llamamos la identidad digital), algunos dependientes de nosotros mismos –la parte personal de nuestra identidad– y otros que escapan de nuestro control directo y dependen de otras personas –la parte más social de dicha identidad–.
  54. 54. • La mayoría de nosotros no somos conscientes de como influyen nuestras actividades en la construcción de nuestra identidad social. • A partir del estudio que realizaron con alumnos de último curso de la titulación de magisterio en el curso 2010-2011, se llega a la conclusión de que los estudiantes universitarios no conocen el impacto que la vida digital puede tener sobre su vida diaria (tampoco sobre su futuro profesional) así como tampoco se muestran preocupados por la imagen de sí mismos que proyectan en internet.
  55. 55. • Cuando hablamos de Identidad, hablamos del reconocimiento social de quienes somos, lo cual nos proporciona o nos recorta nuestras oportunidades. En cuanto a la Identidad Digital y al mundo de las nuevas tecnologias, ¿que se debe hacer? ¿se debe acompañar o proteger tanto docentes como padres?. Linda considera que hay que acompañar, hay que enseñarles a moverse en el mundo digital.
  56. 56. EN CUANTO A LA IDENTIDAD DIGITAL, LA DIVIDE EN TRES PARTES: • Que enseñas de ti y que ven los demás de ti • Con quien nos relacionamos. Lo cual define en parte nuestros gustos y nuestras preferencias • Está condicionada tambien por si nosotros influenciamos a alguien.
  57. 57. • Debemos darnos cuenta que ahora se forman a ciudadanos que no solo se mueven en el mundo físico, sino que también se mueven en los entornos digitales. Debemos ser conscientes que este entorno es transparente Se deben enseñar habitos y comportamientos saludables en el mundo virtual, relacionados con la propia identidad. • Para ella la identidad debe ser completa, dinámica, y se debe mover entorno a lo que yo vivo y yo hago. Además debo de ser capaz de gestionarla y controlarla, en el sentido de saberla manejar.

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