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Comparación entre los grupos Enfoque en la estructura/forma gramatical y significado Enfoque en el significado Instrucciones: Ser puntuales Prepararse para las clases Revisar el material a estudiar Respetar a los compañeros Trabajar en equipo Enfocarse en la estructura gramatical  y significado de las oraciones.  Compromiso Instrucciones: Ser puntuales Prepararse para la clase  Revisar el material a estudiar Respetar a los compañeros Enfocarse en el significado de las oraciones.  Profesor: Explica el contenido Corrección indirecta Repeticiones  Retroalimentación  Aclaración de contenido Correcciones explícitas Profesor: Explica contenido Corrección indirecta Repeticiones Retroalimentación
Resultados y conclusiones Conclusiones: La toma de conciencia en cuanto a las estructuras gramaticales tiene un impacto positivo en el desarrollo gramatical de los estudiantes. Asimismo,  dio lugar a la auto-corrección, al trabajo en equipo, alentó a los estudiantes a hacer la tarea, y redujo el uso de la L1.  Enfoque en la estructura/forma y significado Enfoque en el significado Mejor uso de las formas y estructuras gramaticales Code-switching Niveles más altos de sintaxis Traducciones  literales Cooperación y trabajo en equipo Bromeaban en las clases Auto-evaluación y retroalimentación Se burlaban de sus compañeros Mejor cantidad de errores Ambiente más de broma Producciones gramaticales más complejas y precisas Mayor solicitud Enriquecimiento del vocabulario
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CALL y gramática: Herramientas digitales para mejorar la enseñanza

  • 1. CALL: Gram ática y escritura
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  • 11. Comparación entre los grupos Enfoque en la estructura/forma gramatical y significado Enfoque en el significado Instrucciones: Ser puntuales Prepararse para las clases Revisar el material a estudiar Respetar a los compañeros Trabajar en equipo Enfocarse en la estructura gramatical y significado de las oraciones. Compromiso Instrucciones: Ser puntuales Prepararse para la clase Revisar el material a estudiar Respetar a los compañeros Enfocarse en el significado de las oraciones. Profesor: Explica el contenido Corrección indirecta Repeticiones Retroalimentación Aclaración de contenido Correcciones explícitas Profesor: Explica contenido Corrección indirecta Repeticiones Retroalimentación
  • 12. Resultados y conclusiones Conclusiones: La toma de conciencia en cuanto a las estructuras gramaticales tiene un impacto positivo en el desarrollo gramatical de los estudiantes. Asimismo, dio lugar a la auto-corrección, al trabajo en equipo, alentó a los estudiantes a hacer la tarea, y redujo el uso de la L1. Enfoque en la estructura/forma y significado Enfoque en el significado Mejor uso de las formas y estructuras gramaticales Code-switching Niveles más altos de sintaxis Traducciones literales Cooperación y trabajo en equipo Bromeaban en las clases Auto-evaluación y retroalimentación Se burlaban de sus compañeros Mejor cantidad de errores Ambiente más de broma Producciones gramaticales más complejas y precisas Mayor solicitud Enriquecimiento del vocabulario
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