SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
מבוא ליחב”ל :  שעור מס  6 קבלת החלטות במדיניות חוץ
קבלת החלטות :  תהליך שבו גורם  מסויים בוחר חלופה אחת מבין מספר חלופות אפשריות שנועדו לפתור בעייה נתונה .  החלטות במדיניות חוץ ובטחון הן אותן חלופות שנועדו לפתור בעיות שבין מדינה לבין מדינות או גורמים אחרים מחוץ לגבולותיה . מרכיבי ההגדרה 1. תהליך ולא אירוע .  מחייב מעבר מספר שלבים כדי להגיע לעצם הבחירה בין החלופות  2. דילמה של בחירה בין חלופות 3. קבלת החלטות נוגעת לצורך לפתור בעיות
אופי היחסים הבינלאומיים על פי גישת קבלת ההחלטות החלטה של מדינה א’ בעיית החלטה למדינה ב’ החלטה של מדינה ב’ בעיית החלטה למדינה א’ החלטה של מדינה א’ בעיית החלטה למדינה ב’ החלטה של מדינה ב’ בעיית החלטה למדינה א’ בעיית החלטה למדינה ב’ החלטה של מדינה ב’ החלטה של מדינה א’
סוגי בעיות החלטה 1. מצבי איום :  חשש כי העדר פעולה או תגובה עלול להביא לאובדן או שחיקה של ערכים רצויים או להתממשות מצבים בלתי רצויים . 2. מצבי הזדמנות :  תחושה כי יש סיכוי ממשי להגשמת יעדים קיימים ,  להשגת יעדים חדשים או הגדלת נכסים וערכים 3. מצבי לחץ :  מצבים הכוללים עירוב של תחושות איום והזדמנות בו זמניים ,  שאפשרות התגובה להם מוגבלת בזמן
שלבי תהליך ההחלטה 1. שלב הדיאגנוזה  ( איתור הבעייה ):  מקבל ההחלטות מזהה שקיימת בעייה  ( פער בין המציאות כפי שהוא תופס אותה לבין מצב צפוי ),  ומגדיר את מאפייני הבעייה  ( זיהוי איומים ,  הזדמנויות ,  אילוצים וכד’ ) 2. שלב החיפוש  ( איתור החלופות ) :  מקבל ההחלטות מאתר דרכי פעולה אפשריות כדי להתמודד עם הבעייה ,  ומזהה את התוצאות האפשריות הנובעות מכל חלופה .
3 . שלב הרוויזיה  ( ניתוח המידע ) :  מקבל ההחלטות אוסף מידע לגבי סיכויי התרחשותן של תוצאות שונות ;  כמו כן ,  קיים תהליך של עדכון שוטף של ההערכות ההסתברותיות עם זרימת מידע חדש למערכת המחליטה . 4. שלב הערכת החלופות :  מקבל ההחלטות מגדיר את הקריטריונים  ( יעדים )  על פיהם יש להעריך חלופות שונות ;  משקלל את חשיבותם היחסית של הקריטריונים הללו ;  מדרג  ( או מסלם )  את התוצאות השונות על כל אחד מן הקריטריונים ,  ומבצע אינטגרציה של דירוגים מעבר לכל הקריטריונים .
5. שלב הבחירה  ( ההחלטה ) :  לאור המידע וההערכות של החלופות השונות ,  מקבל ההחלטות מפעיל כלל החלטה לבחירה בין החלופות .  6. שלב היישום :  מקבל ההחלטות מוריד הנחיות לדרגים מבצעים  ( ומפקח על תהליך הביצוע של ההחלטה ?)
רמות ניתוח בקבלת החלטות 1. רמת היחיד :  תהליכי קבלת החלטות אינדיבידואליות ;  גיבוש מחוייבות אישית לדרך פעולה מסויימת 2. רמת הקבוצה :  תהליכי קבלת החלטות קולקטיביות ;  טרנספורמאציה של מחוייבויות אישיות שונות להעדפה קבוצתית אחידה 3. הרמה הארגונית והבין ארגונית :  תרגום החלטות עקרוניות לתכניות אופרטיביות בסביבה ארגונית או בין - ארגונית
מודלים של קבלת החלטות 1. המודל הרציונאלי - אנליטי :  אבות הגישה ,  ג’ון וון - נוימן ואוסקר מורגנשטרן ,  תורת המשחקים וההתנהגות הכלכלית . 2. המודל  ( הקיברנטי )  הארגוני - ביורוקרטי :  אבי הגישה ,  הרברט סיימון 3. המודל הפסיכולוגי - קוגניטיבי ,  אבות הגישה ,  פסיכולוגים קוגניטיביים שונים .  חוקרים בולטים ,  עמוס טברסקי ודניאל קהנמן
מאפיינים של המודל הרציונאלי 1. כלליות .  איתור “כל החלופות האפשריות ;”  ניתוח מקיף של מידע ,  הערכה רב - מימדית של חלופות . 2. שיטתיות .  שימוש בכלים אנליטיים או אינטואיטיביים לצורך ניתוח המידע וגיבוש הערכות . 3. סימולטאניות :  תהליך הבחירה ,  הניתוח ,  ההערכה ,  והבחירה של החלופות נעשית במקביל ולא בדירוג . 4. מקסימיזאציה של תוחלת התועלת .  כלל ההחלטה הרציונאלי מחייב בחירת החלופה שממקסמת את היעדים של המחליט .
מאפיינים של המודל הביורוקרטי - אכגוני 1. צמצום ופישוט מורכבות .  שימוש במערכת של מנגנונים שנועדה לפשט את רמת המורכבות של התהליך ולצמצם את כמות המידע הנדרשת להחלטה . 2. דירוגיות .  שימוש בגישות שונות לפישוט בעיות החלטות באמצעות דירוג : א .  איתור ,  הערכה והחלטה דירוגית .  ב .  אלימינציה באמצעות אספקטים  ( Elimination by Aspects )-- עמוס טברסקי 3. השבעת רצון  ( Satisficing ) .  בחירה בחלופה הראשונה העוברת סף מינימאלי של שביעות רצון
מאפיינים של המודל הפסיכולוגי - קוגניטיבי 1. צמצום מורכבות על ידי שימוש בכללי אצבע קוגניטיביים .  שימוש ב”קיצורי דרך” קוגניטיביים לפישוט תהליך עיבוד המידע 2. צמצום או מניעה של קונפליקט ערכי .  רצון להימנע מתמורה ערכית הדורשת להמיר ערך רצוי אחד בערך רצוי אחר . 3. בחירה חד - ערכית .  ניסיון לפישוט הבעייה באמצעות מכאניזמים קוגניטיביים “קרים” ו”חמים” לכדי בחירה בין חלופות על פי קריטריון הערכה יחיד . 4. מנגנוני עידוד ומחוייבות עצמית .  יצירת התחייבות גבוהה להחלטה לאחר שהתקבלה .
החלטות קבוצתיות בעיית ההחלטה היסודית בקבוצה היא לגבש החלטה יחידה בהינתן מערכת העדפות שונה של מקבלי ההחלטות .  התהליך הקבוצתי הוא תהליך של המרה של חלופות שונות -- שכל אחת מהן מועדפת על ידי אדם או תת - קבוצה מסויימת ,  לכדי החלטה קבוצתית מקובלת . כללי החלטה :  קונצנזוס ,  הכרעת רוב ,  קביעה על פי עקרונות סדר יום  ( דירוג ),  הכרעת רוב משוקלל ,  וכדומה .
דינאמיקות קבוצתיות : 1. דיון רציונאלי והכרעה ממקסמת . ( פראדוקס אי - האפשרות של ארו -- Arrow’s Impossibility Theorem) 2. טיפלול  ( מניפולאציה )  של החלטות קבוצתיות . 3. חשיבת יחד  ( Groupthink ),  אירווינג ג’אניס
גורמי השפעה על תהליכי קבלת החלטות ברמת היחיד : משתני אישיות משתנים מצביים משתני תפקיד מבנה אישיות   ( ריכוזית ,  ביזורית ,  אוטוריטרית ,  וכו’ ) מורכות קוגניטיבית לחץ פסיכולוגי :  רמת איום ,  רמת הזדמנות ,  לחץ זמן סוג התפקיד ,  היקף אחריות ,  רמת מומחיות בנושא ההחלטה ברמת הקבוצה : משתנים מצביים לחץ פסיכולוגי :  רמת איום ,  רמת הזדמנות ,  לחץ זמן מבנה פורמאלי רמת ההירארכיה הארגונית ,  סוג הארגונים המיוצגים מבנה א - פורמאלי רמת הפתיחות של המנהיג ,  סגנון ארגוני
לחץ פסיכולוגי וקבלת החלטות טיב ההחלטה גבוה - רציונאלי נמוך - קיברנטי / קוגניטיבי לחץ פסיכולוגי גבוה בינוני נמוך השערת עקומת ה - U   ההפוכה  ( Inverted U Hypothesis )

More Related Content

What's hot

יזמות ומנהיגות - קבלת החלטות
יזמות ומנהיגות - קבלת החלטותיזמות ומנהיגות - קבלת החלטות
יזמות ומנהיגות - קבלת החלטותTal Sade
 
sex trait stereotypes
sex trait stereotypessex trait stereotypes
sex trait stereotypesWajeeha Jiya
 
лекц №5
лекц №5лекц №5
лекц №5giimaabn
 
Positive psychology
Positive psychologyPositive psychology
Positive psychologyVijay Grover
 
Social Perception Attribution
Social Perception Attribution Social Perception Attribution
Social Perception Attribution RebekahSamuel2
 
המדריך לגיוס עובדים יצירתי
המדריך לגיוס עובדים יצירתי המדריך לגיוס עובדים יצירתי
המדריך לגיוס עובדים יצירתי Yogev Karadi
 
Багийн эерэг норм
Багийн эерэг нормБагийн эерэг норм
Багийн эерэг нормNatsagdorj
 
תיאוריות בקרימינולוגיה א'
 תיאוריות בקרימינולוגיה א' תיאוריות בקרימינולוגיה א'
תיאוריות בקרימינולוגיה א'alonhmdt
 
The Psychodynamic Approach 2015/16
The Psychodynamic Approach 2015/16The Psychodynamic Approach 2015/16
The Psychodynamic Approach 2015/16DrBillie
 
Udirdlagyn setgel zui lekts-1
Udirdlagyn setgel zui lekts-1Udirdlagyn setgel zui lekts-1
Udirdlagyn setgel zui lekts-1Eku Tsengenjav
 
Chapter 15 (personallity)
Chapter 15 (personallity)Chapter 15 (personallity)
Chapter 15 (personallity)dcrocke1
 
машины оёдол
машины  оёдолмашины  оёдол
машины оёдолts-tsetsee
 
оновчтой шийдвэр гаргах
оновчтой шийдвэр гаргахоновчтой шийдвэр гаргах
оновчтой шийдвэр гаргахPugoo Pugo
 
Gordon Allport (1897–1967) Trait Theory
Gordon Allport (1897–1967) Trait TheoryGordon Allport (1897–1967) Trait Theory
Gordon Allport (1897–1967) Trait TheoryThiyagu K
 

What's hot (20)

יזמות ומנהיגות - קבלת החלטות
יזמות ומנהיגות - קבלת החלטותיזמות ומנהיגות - קבלת החלטות
יזמות ומנהיגות - קבלת החלטות
 
sex trait stereotypes
sex trait stereotypessex trait stereotypes
sex trait stereotypes
 
лекц №5
лекц №5лекц №5
лекц №5
 
Decision tree
Decision treeDecision tree
Decision tree
 
Positive psychology
Positive psychologyPositive psychology
Positive psychology
 
Social Perception Attribution
Social Perception Attribution Social Perception Attribution
Social Perception Attribution
 
המדריך לגיוס עובדים יצירתי
המדריך לגיוס עובדים יצירתי המדריך לגיוס עובדים יצירתי
המדריך לגיוס עובדים יצירתי
 
Багийн эерэг норм
Багийн эерэг нормБагийн эерэг норм
Багийн эерэг норм
 
תיאוריות בקרימינולוגיה א'
 תיאוריות בקרימינולוגיה א' תיאוריות בקרימינולוגיה א'
תיאוריות בקרימינולוגיה א'
 
The Psychodynamic Approach 2015/16
The Psychodynamic Approach 2015/16The Psychodynamic Approach 2015/16
The Psychodynamic Approach 2015/16
 
Bag
BagBag
Bag
 
Udirdlagyn setgel zui lekts-1
Udirdlagyn setgel zui lekts-1Udirdlagyn setgel zui lekts-1
Udirdlagyn setgel zui lekts-1
 
Chapter 15 (personallity)
Chapter 15 (personallity)Chapter 15 (personallity)
Chapter 15 (personallity)
 
Лекц №2 Шийдвэр гаргалт
Лекц №2 Шийдвэр гаргалтЛекц №2 Шийдвэр гаргалт
Лекц №2 Шийдвэр гаргалт
 
машины оёдол
машины  оёдолмашины  оёдол
машины оёдол
 
2 факториал
2 факториал2 факториал
2 факториал
 
Group
GroupGroup
Group
 
оновчтой шийдвэр гаргах
оновчтой шийдвэр гаргахоновчтой шийдвэр гаргах
оновчтой шийдвэр гаргах
 
Gordon Allport (1897–1967) Trait Theory
Gordon Allport (1897–1967) Trait TheoryGordon Allport (1897–1967) Trait Theory
Gordon Allport (1897–1967) Trait Theory
 
Learning theories and memory
Learning theories and memoryLearning theories and memory
Learning theories and memory
 

More from ירון זיו

ירון זיו - התפתחות קבוצתית
ירון זיו - התפתחות קבוצתיתירון זיו - התפתחות קבוצתית
ירון זיו - התפתחות קבוצתיתירון זיו
 
זוגיות מאושרת היא אומנות - סוד בקשר הזוגי ירון זיו
זוגיות מאושרת היא אומנות - סוד בקשר הזוגי ירון זיוזוגיות מאושרת היא אומנות - סוד בקשר הזוגי ירון זיו
זוגיות מאושרת היא אומנות - סוד בקשר הזוגי ירון זיוירון זיו
 
מה בסך הכל ביקשתי - ירון זיו
מה בסך הכל ביקשתי - ירון זיומה בסך הכל ביקשתי - ירון זיו
מה בסך הכל ביקשתי - ירון זיוירון זיו
 
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביות
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביותד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביות
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביותירון זיו
 
ירון זיו - תקשורת בין הורים למתבגרים
 ירון זיו - תקשורת בין הורים למתבגרים ירון זיו - תקשורת בין הורים למתבגרים
ירון זיו - תקשורת בין הורים למתבגריםירון זיו
 
ירון זיו - אסרטיביות היא גישה ולא שיטה
ירון זיו - אסרטיביות היא גישה ולא שיטהירון זיו - אסרטיביות היא גישה ולא שיטה
ירון זיו - אסרטיביות היא גישה ולא שיטהירון זיו
 
ירון זיו - ניהול תקנון בית ספרי יישום
ירון זיו - ניהול תקנון בית ספרי יישוםירון זיו - ניהול תקנון בית ספרי יישום
ירון זיו - ניהול תקנון בית ספרי יישוםירון זיו
 
מטפל מטופל - דואט מורכב
מטפל מטופל - דואט מורכבמטפל מטופל - דואט מורכב
מטפל מטופל - דואט מורכבירון זיו
 
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבנית
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבניתירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבנית
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבניתירון זיו
 
ירון זיו - תקשורת בין אישית ואומנות ההקשבה
ירון זיו - תקשורת בין אישית ואומנות ההקשבהירון זיו - תקשורת בין אישית ואומנות ההקשבה
ירון זיו - תקשורת בין אישית ואומנות ההקשבהירון זיו
 
ירון זיו - מדריך לסמכות הורית
ירון זיו -  מדריך לסמכות הוריתירון זיו -  מדריך לסמכות הורית
ירון זיו - מדריך לסמכות הוריתירון זיו
 
ירון זיו - טיפוח הסמכות הניהולית
ירון זיו - טיפוח הסמכות הניהוליתירון זיו - טיפוח הסמכות הניהולית
ירון זיו - טיפוח הסמכות הניהוליתירון זיו
 
הפסיכולוגיה של השינוי
הפסיכולוגיה של השינויהפסיכולוגיה של השינוי
הפסיכולוגיה של השינויירון זיו
 
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006ירון זיו
 
החלום כראי הנפש
החלום כראי הנפשהחלום כראי הנפש
החלום כראי הנפשירון זיו
 
אינטיליגנציה רגשית
אינטיליגנציה רגשיתאינטיליגנציה רגשית
אינטיליגנציה רגשיתירון זיו
 

More from ירון זיו (19)

ירון זיו - התפתחות קבוצתית
ירון זיו - התפתחות קבוצתיתירון זיו - התפתחות קבוצתית
ירון זיו - התפתחות קבוצתית
 
זוגיות מאושרת היא אומנות - סוד בקשר הזוגי ירון זיו
זוגיות מאושרת היא אומנות - סוד בקשר הזוגי ירון זיוזוגיות מאושרת היא אומנות - סוד בקשר הזוגי ירון זיו
זוגיות מאושרת היא אומנות - סוד בקשר הזוגי ירון זיו
 
מה בסך הכל ביקשתי - ירון זיו
מה בסך הכל ביקשתי - ירון זיומה בסך הכל ביקשתי - ירון זיו
מה בסך הכל ביקשתי - ירון זיו
 
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביות
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביותד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביות
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביות
 
ירון זיו - תקשורת בין הורים למתבגרים
 ירון זיו - תקשורת בין הורים למתבגרים ירון זיו - תקשורת בין הורים למתבגרים
ירון זיו - תקשורת בין הורים למתבגרים
 
ירון זיו - אסרטיביות היא גישה ולא שיטה
ירון זיו - אסרטיביות היא גישה ולא שיטהירון זיו - אסרטיביות היא גישה ולא שיטה
ירון זיו - אסרטיביות היא גישה ולא שיטה
 
ירון זיו - ניהול תקנון בית ספרי יישום
ירון זיו - ניהול תקנון בית ספרי יישוםירון זיו - ניהול תקנון בית ספרי יישום
ירון זיו - ניהול תקנון בית ספרי יישום
 
מטפל מטופל - דואט מורכב
מטפל מטופל - דואט מורכבמטפל מטופל - דואט מורכב
מטפל מטופל - דואט מורכב
 
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבנית
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבניתירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבנית
ירון זיו - גשטאלט –תרפיית התבנית
 
ירון זיו - תקשורת בין אישית ואומנות ההקשבה
ירון זיו - תקשורת בין אישית ואומנות ההקשבהירון זיו - תקשורת בין אישית ואומנות ההקשבה
ירון זיו - תקשורת בין אישית ואומנות ההקשבה
 
ירון זיו - מדריך לסמכות הורית
ירון זיו -  מדריך לסמכות הוריתירון זיו -  מדריך לסמכות הורית
ירון זיו - מדריך לסמכות הורית
 
ירון זיו - טיפוח הסמכות הניהולית
ירון זיו - טיפוח הסמכות הניהוליתירון זיו - טיפוח הסמכות הניהולית
ירון זיו - טיפוח הסמכות הניהולית
 
הפסיכולוגיה של השינוי
הפסיכולוגיה של השינויהפסיכולוגיה של השינוי
הפסיכולוגיה של השינוי
 
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
 
Rolider
RoliderRolider
Rolider
 
סמכות המורה
סמכות המורהסמכות המורה
סמכות המורה
 
החלום כראי הנפש
החלום כראי הנפשהחלום כראי הנפש
החלום כראי הנפש
 
אינטיליגנציה רגשית
אינטיליגנציה רגשיתאינטיליגנציה רגשית
אינטיליגנציה רגשית
 
Matseget yom iyun (1)
Matseget yom iyun (1)Matseget yom iyun (1)
Matseget yom iyun (1)
 

ירון זיו - קבלת החלטות

  • 1. מבוא ליחב”ל : שעור מס 6 קבלת החלטות במדיניות חוץ
  • 2. קבלת החלטות : תהליך שבו גורם מסויים בוחר חלופה אחת מבין מספר חלופות אפשריות שנועדו לפתור בעייה נתונה . החלטות במדיניות חוץ ובטחון הן אותן חלופות שנועדו לפתור בעיות שבין מדינה לבין מדינות או גורמים אחרים מחוץ לגבולותיה . מרכיבי ההגדרה 1. תהליך ולא אירוע . מחייב מעבר מספר שלבים כדי להגיע לעצם הבחירה בין החלופות 2. דילמה של בחירה בין חלופות 3. קבלת החלטות נוגעת לצורך לפתור בעיות
  • 3. אופי היחסים הבינלאומיים על פי גישת קבלת ההחלטות החלטה של מדינה א’ בעיית החלטה למדינה ב’ החלטה של מדינה ב’ בעיית החלטה למדינה א’ החלטה של מדינה א’ בעיית החלטה למדינה ב’ החלטה של מדינה ב’ בעיית החלטה למדינה א’ בעיית החלטה למדינה ב’ החלטה של מדינה ב’ החלטה של מדינה א’
  • 4. סוגי בעיות החלטה 1. מצבי איום : חשש כי העדר פעולה או תגובה עלול להביא לאובדן או שחיקה של ערכים רצויים או להתממשות מצבים בלתי רצויים . 2. מצבי הזדמנות : תחושה כי יש סיכוי ממשי להגשמת יעדים קיימים , להשגת יעדים חדשים או הגדלת נכסים וערכים 3. מצבי לחץ : מצבים הכוללים עירוב של תחושות איום והזדמנות בו זמניים , שאפשרות התגובה להם מוגבלת בזמן
  • 5. שלבי תהליך ההחלטה 1. שלב הדיאגנוזה ( איתור הבעייה ): מקבל ההחלטות מזהה שקיימת בעייה ( פער בין המציאות כפי שהוא תופס אותה לבין מצב צפוי ), ומגדיר את מאפייני הבעייה ( זיהוי איומים , הזדמנויות , אילוצים וכד’ ) 2. שלב החיפוש ( איתור החלופות ) : מקבל ההחלטות מאתר דרכי פעולה אפשריות כדי להתמודד עם הבעייה , ומזהה את התוצאות האפשריות הנובעות מכל חלופה .
  • 6. 3 . שלב הרוויזיה ( ניתוח המידע ) : מקבל ההחלטות אוסף מידע לגבי סיכויי התרחשותן של תוצאות שונות ; כמו כן , קיים תהליך של עדכון שוטף של ההערכות ההסתברותיות עם זרימת מידע חדש למערכת המחליטה . 4. שלב הערכת החלופות : מקבל ההחלטות מגדיר את הקריטריונים ( יעדים ) על פיהם יש להעריך חלופות שונות ; משקלל את חשיבותם היחסית של הקריטריונים הללו ; מדרג ( או מסלם ) את התוצאות השונות על כל אחד מן הקריטריונים , ומבצע אינטגרציה של דירוגים מעבר לכל הקריטריונים .
  • 7. 5. שלב הבחירה ( ההחלטה ) : לאור המידע וההערכות של החלופות השונות , מקבל ההחלטות מפעיל כלל החלטה לבחירה בין החלופות . 6. שלב היישום : מקבל ההחלטות מוריד הנחיות לדרגים מבצעים ( ומפקח על תהליך הביצוע של ההחלטה ?)
  • 8. רמות ניתוח בקבלת החלטות 1. רמת היחיד : תהליכי קבלת החלטות אינדיבידואליות ; גיבוש מחוייבות אישית לדרך פעולה מסויימת 2. רמת הקבוצה : תהליכי קבלת החלטות קולקטיביות ; טרנספורמאציה של מחוייבויות אישיות שונות להעדפה קבוצתית אחידה 3. הרמה הארגונית והבין ארגונית : תרגום החלטות עקרוניות לתכניות אופרטיביות בסביבה ארגונית או בין - ארגונית
  • 9. מודלים של קבלת החלטות 1. המודל הרציונאלי - אנליטי : אבות הגישה , ג’ון וון - נוימן ואוסקר מורגנשטרן , תורת המשחקים וההתנהגות הכלכלית . 2. המודל ( הקיברנטי ) הארגוני - ביורוקרטי : אבי הגישה , הרברט סיימון 3. המודל הפסיכולוגי - קוגניטיבי , אבות הגישה , פסיכולוגים קוגניטיביים שונים . חוקרים בולטים , עמוס טברסקי ודניאל קהנמן
  • 10. מאפיינים של המודל הרציונאלי 1. כלליות . איתור “כל החלופות האפשריות ;” ניתוח מקיף של מידע , הערכה רב - מימדית של חלופות . 2. שיטתיות . שימוש בכלים אנליטיים או אינטואיטיביים לצורך ניתוח המידע וגיבוש הערכות . 3. סימולטאניות : תהליך הבחירה , הניתוח , ההערכה , והבחירה של החלופות נעשית במקביל ולא בדירוג . 4. מקסימיזאציה של תוחלת התועלת . כלל ההחלטה הרציונאלי מחייב בחירת החלופה שממקסמת את היעדים של המחליט .
  • 11. מאפיינים של המודל הביורוקרטי - אכגוני 1. צמצום ופישוט מורכבות . שימוש במערכת של מנגנונים שנועדה לפשט את רמת המורכבות של התהליך ולצמצם את כמות המידע הנדרשת להחלטה . 2. דירוגיות . שימוש בגישות שונות לפישוט בעיות החלטות באמצעות דירוג : א . איתור , הערכה והחלטה דירוגית . ב . אלימינציה באמצעות אספקטים ( Elimination by Aspects )-- עמוס טברסקי 3. השבעת רצון ( Satisficing ) . בחירה בחלופה הראשונה העוברת סף מינימאלי של שביעות רצון
  • 12. מאפיינים של המודל הפסיכולוגי - קוגניטיבי 1. צמצום מורכבות על ידי שימוש בכללי אצבע קוגניטיביים . שימוש ב”קיצורי דרך” קוגניטיביים לפישוט תהליך עיבוד המידע 2. צמצום או מניעה של קונפליקט ערכי . רצון להימנע מתמורה ערכית הדורשת להמיר ערך רצוי אחד בערך רצוי אחר . 3. בחירה חד - ערכית . ניסיון לפישוט הבעייה באמצעות מכאניזמים קוגניטיביים “קרים” ו”חמים” לכדי בחירה בין חלופות על פי קריטריון הערכה יחיד . 4. מנגנוני עידוד ומחוייבות עצמית . יצירת התחייבות גבוהה להחלטה לאחר שהתקבלה .
  • 13. החלטות קבוצתיות בעיית ההחלטה היסודית בקבוצה היא לגבש החלטה יחידה בהינתן מערכת העדפות שונה של מקבלי ההחלטות . התהליך הקבוצתי הוא תהליך של המרה של חלופות שונות -- שכל אחת מהן מועדפת על ידי אדם או תת - קבוצה מסויימת , לכדי החלטה קבוצתית מקובלת . כללי החלטה : קונצנזוס , הכרעת רוב , קביעה על פי עקרונות סדר יום ( דירוג ), הכרעת רוב משוקלל , וכדומה .
  • 14. דינאמיקות קבוצתיות : 1. דיון רציונאלי והכרעה ממקסמת . ( פראדוקס אי - האפשרות של ארו -- Arrow’s Impossibility Theorem) 2. טיפלול ( מניפולאציה ) של החלטות קבוצתיות . 3. חשיבת יחד ( Groupthink ), אירווינג ג’אניס
  • 15. גורמי השפעה על תהליכי קבלת החלטות ברמת היחיד : משתני אישיות משתנים מצביים משתני תפקיד מבנה אישיות ( ריכוזית , ביזורית , אוטוריטרית , וכו’ ) מורכות קוגניטיבית לחץ פסיכולוגי : רמת איום , רמת הזדמנות , לחץ זמן סוג התפקיד , היקף אחריות , רמת מומחיות בנושא ההחלטה ברמת הקבוצה : משתנים מצביים לחץ פסיכולוגי : רמת איום , רמת הזדמנות , לחץ זמן מבנה פורמאלי רמת ההירארכיה הארגונית , סוג הארגונים המיוצגים מבנה א - פורמאלי רמת הפתיחות של המנהיג , סגנון ארגוני
  • 16. לחץ פסיכולוגי וקבלת החלטות טיב ההחלטה גבוה - רציונאלי נמוך - קיברנטי / קוגניטיבי לחץ פסיכולוגי גבוה בינוני נמוך השערת עקומת ה - U ההפוכה ( Inverted U Hypothesis )