EducaçãO Online InteracçãO Na Comunidade Educativa

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EducaçãO Online InteracçãO Na Comunidade Educativa

  1. 2. Ambiente Pedagógico Centrado na Comunidade <ul><li>Este ambiente pretende desenvolver sentimentos de interdependência, de colaboração e cooperação no grupo de aprendentes. A interacção social é estimulada pela concretização conjunta de projectos e a resolução de problemas . Funciona como uma comunidade real na qual todos participam com o seu contributo para um objectivo comum. </li></ul><ul><li>F erramentas assincrona s, como os Fóruns, contribuem para o estabelecimento deste tipo de ambiente </li></ul>comunidade Interdependência
  2. 3. Modelo Pedagógico da Aprendizagem Colaborativa <ul><li>A aprendizagem recorrente deste modelo baseia-se na interacção pessoal e /ou social entre os estudantes através da partilha de objectivos e exploração de materiais de estudo e consequente construção social de significados e conhecimentos. </li></ul><ul><li>O trabalho é desenvolvido em equipas de forma colaborativa e cooperativa através da disponibilização de conteúdos tais como leituras, tarefas, etc.. </li></ul><ul><li>Este modelo tem por objectivos a aprendizagem cognitiva, o desenvolvimento do pensamento crítico, das competências sociais e do apoio mútuo entre a comunidade. </li></ul>Interacção Competências Sociais
  3. 6. O Papel doProfessor <ul><li>Facilitador e moderador da discussões e gestor de processos educativos de aprendizagem que priviligia a interacção interpessoal, visando levar o grupo a altos níveis de aprendizagem, recorrendo a ferramentas assincronas como os fóruns de discussão facilitadores de interação e que, ao mesmo tempo, favorecem o tempo de reflexão necessário à construção de um pensamento crítico. </li></ul>
  4. 8. O Modelo dos Papéis dos Professores
  5. 9. Modelo dos Papéis dos Professores e ambiente de ensino a distância centrado no trabalho colaborativo e em comunidades de aprendizagem modelo com cinco etapas para a educação à distância

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