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Quelle place pour les bibliothèques à l'heure du web

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Diaporama présenté lors de la journée d'étude Le numérique en bibliothèque du 9 novembre 2009 à Nancy.

Published in: Education
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Quelle place pour les bibliothèques à l'heure du web

  1. 1. <ul><li>Quelle place pour les bibliothèques à l'heure du web participatif </li></ul><ul><li>Médial </li></ul><ul><li>9 novembre 2009 </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Xavier Galaup </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Directeur adjoint </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Médiathèque Départementale du Haut-Rhin </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>(Creatives Commons BY-NC-SA)‏ </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  2. 2. Plan <ul><li>Les bibliothèques et le web participatif </li></ul><ul><li>Quelles perspectives? </li></ul>
  3. 3. Le web participatif et les bibliothèques
  4. 4. Le web participatif et les bibliothèques <ul><li>Plateforme d’hébergement des données et des applications </li></ul><ul><li>Pas applicable? </li></ul>
  5. 10. Le web participatif et les bibliothèques <ul><li>Les blogs </li></ul>
  6. 19.
  7. 20.
  8. 24. Le web participatif et les bibliothèques <ul><li>Les wikis </li></ul>
  9. 26.
  10. 27. Wiki Patrimoine de St Herblain
  11. 29. Le web participatif et les bibliothèques <ul><li>Flux d’information </li></ul>
  12. 32. http://www.netvibes.com/uneselectiondewebzinesmusicaux
  13. 36. <ul><li>Applications composites et données ouvertes </li></ul>Le web participatif et les bibliothèques
  14. 45. Le web participatif et les bibliothèques <ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul></ul>
  15. 54. Vidéo #2 de Chermédia
  16. 56. Réseaux sociaux livres Photo Verde O: http://www.flickr.com/photos/verdeo/3162401797/
  17. 59. Le web participatif et les bibliothèques <ul><li>Catalogue 2.0 </li></ul><ul><li>et collections enrichies grâce aux usagers/internautes </li></ul>
  18. 60.
  19. 61.
  20. 63. Ann Arbor District Library (Michighan, USA)‏
  21. 64. Etre attractif sur le web!
  22. 65. Attractif?
  23. 66. PAS MAL!
  24. 67. Pas mal (bis)‏
  25. 68. Rema- -quable!
  26. 74. Quelles perspectives pour les bibliothèques? http://www.flickr.com/photos/reporter2dotzero/447477407/
  27. 75. Quelles perspectives...? <ul><li>Sélection et validation des sources </li></ul><ul><li>Label de confiance </li></ul>
  28. 76. Quelles perspectives...? <ul><li>Créer des informations validées et mises à jour </li></ul><ul><li>Enrichir l'information existante </li></ul>
  29. 77. Quelles perspectives...? <ul><li>Etre les journalistes de </li></ul><ul><li>nos collections… </li></ul><ul><li>« mise en perspective, de la construction d’une compréhension de l’information » (B. Calenge) </li></ul>
  30. 78. Quelles perspectives...? <ul><li>Mettre en scène nos collections </li></ul><ul><li>Faire du lien social autour des pratiques culturelles virtuelles </li></ul>
  31. 79. Quelles perspectives...? <ul><li>Formation </li></ul><ul><ul><li>Animer une communauté / réseau autour des actions des formations via un wiki </li></ul></ul><ul><ul><li>Formations virtuelles à l’aide de tutoriels ou de vidéos </li></ul></ul>
  32. 80. Quelles perspectives...? <ul><li>Proposer des formations et tutoriels </li></ul>
  33. 81. Quelles perspectives...? <ul><ul><ul><li>Animations </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Présenter et prolonger les animations existantes </li></ul></ul><ul><ul><li>Proposer des animations strictement virtuelles </li></ul></ul>
  34. 82. Quelles perspectives...? <ul><li>Penser la complémentarité des supports en lien avec les usages différents </li></ul><ul><li>Attirer l'attention sur ces ressources numériques: </li></ul><ul><ul><li>rendre visible </li></ul></ul><ul><ul><li>facilement accessible (limitons les clics...)‏ </li></ul></ul>
  35. 83. Conclusion <ul><li>Une partie de notre vie devient numérique </li></ul><ul><li>repenser le modèle de la bibliothèque </li></ul>
  36. 84. Conclusion <ul><li>Du prêt à la médiation des contenus </li></ul><ul><li>Du catalogage à la rédaction/animation d'une communauté </li></ul><ul><li>Coopération indispensable (achat de ressources, lobby juridique,...)‏ </li></ul>
  37. 85. Conclusion <ul><li>Prendre le tournant en expérimentant, demain: </li></ul><ul><ul><li>Je me crée une page sur Netvibes </li></ul></ul><ul><ul><li>Ou j’ouvre un blog sur Wordpress, Blogger,… </li></ul></ul><ul><ul><li>Ou je me crée une page Myspace </li></ul></ul><ul><ul><li>Ou je vais essayer les outils du Bibliolab </li></ul></ul><ul><ul><li>Ou j’utilise Twitter ou Facebook </li></ul></ul><ul><ul><li>Ou je crée des playlist que j’affiche sur le site de la bibliothèque </li></ul></ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul><ul><li>Penser multimédia sur vos espaces web. </li></ul>
  38. 86. Conclusion <ul><li>Web inscriptible au service du projet de sa médiathèque </li></ul><ul><li>le chignon numérique ou se construire une image sur internet… </li></ul>
  39. 87. <ul><li>Merci de votre attention! </li></ul><ul><li>Diaporama à retrouver sur Slideshare.net </li></ul><ul><li>http://www.slideshare.net/xgalaup </li></ul><ul><li>http://www.xaviergalaup.fr/blog/ </li></ul><ul><li>courriel: xgalaup@gmail.com </li></ul>

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