Antecedentes de la Alfabetización
Informacional en Venezuela
Marianne Robles de Salas
mariannerobles@gmail.com
0416-628147...
Un conjunto de
habilidades que capacitan
para reconocer cuándo se
necesita información y
poseer la capacidad de
localizar,...
Conjunto de competencias y
destrezas necesarias para
determinar qué información se
necesita, saber acceder a ella,
selecci...
Educación Bibliotecología
Procesos de Aprendizaje
Autorregulación del aprendizaje
Servicios en la sociedad de la
informaci...
Aprendizaje y uso de información
Competencias
personales para
Conocer
Procesos de Aprendizaje
Autorregulación del aprendiz...
Antes de la ALFIN, ¿qué?
ALFIN
(foco en la persona)
Instrucción Bibliográfica
Educación Documental
Destrezas para uso de i...
• 1965: Celestino Bonfanti: instrucción
bibliográfica en la Facultad de Agronomía de la
UCV
Venezuela antes de la ALFIN
• Manual para el desarrollo de destrezas de
búsqueda de información que deben manejar
los alumnos de educación básica
Vene...
• Se elaboró para responder a las
exigencias planteadas por el nuevo
modelo pedagógico previsto en la
Ley Orgánica de Educ...
“para que el alumno pueda hacer uso de la riqueza de
información contenida en los materiales de la Biblioteca, es
necesari...
Venezuela antes de la ALFIN
Aspecto general Destrezas
Identificar la biblioteca Escolar como Centro de Recursos
para el Ap...
• Formación de usuarios en la Red de
Información Petrolera y Petroquímica
Venezuela antes de la ALFIN
• 1992: Iraset Páez Urdaneta y su modelo cíclico
del trabajo informacional desarrollado
Venezuela antes de la ALFIN
Proces...
Respuesta venezolana ante el surgimiento
de la ALFIN
• La Universidad del Zulia - LUZ
• Universidad Central de Venezuela -...
ALFIN en Venezuela: tareas pendientes
• Reconocer los modelos del BL y de Iraset
Páez como insumos para la adecuación
de l...
ALFIN en Venezuela: tareas pendientes
• Trabajo en equipo
• Alfabetización de educadores
• Recuperemos los pasos perdidos
Muchas gracias…
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Antecedentes de la alfabetización informacional en venezuela

2,791 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,791
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
100
Actions
Shares
0
Downloads
20
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Antecedentes de la alfabetización informacional en venezuela

  1. 1. Antecedentes de la Alfabetización Informacional en Venezuela Marianne Robles de Salas mariannerobles@gmail.com 0416-6281470 Twitter: @mariannerobles
  2. 2. Un conjunto de habilidades que capacitan para reconocer cuándo se necesita información y poseer la capacidad de localizar, evaluar y utilizar eficazmente la información requerida. (ALA, 1989) Sobre la ALFIN…
  3. 3. Conjunto de competencias y destrezas necesarias para determinar qué información se necesita, saber acceder a ella, seleccionarla, usarla y comunicarla ética y eficazmente. (Gómez, 2002) Sobre la ALFIN…
  4. 4. Educación Bibliotecología Procesos de Aprendizaje Autorregulación del aprendizaje Servicios en la sociedad de la información Necesidades y demandas de los usuarios Aprendizaje permanente Competencias ALFIN Uso eficiente y ético de la información Concepto interdisciplinar…
  5. 5. Aprendizaje y uso de información Competencias personales para Conocer Procesos de Aprendizaje Autorregulación del aprendizaje Producción y adquisición del conocimiento Actuar Servicios en la sociedad de la información Uso eficiente y ético de la información Acción, decisión, participación Escuela,Trabajo,Sociedad Concepto interdisciplinar…
  6. 6. Antes de la ALFIN, ¿qué? ALFIN (foco en la persona) Instrucción Bibliográfica Educación Documental Destrezas para uso de información Formación de usuarios
  7. 7. • 1965: Celestino Bonfanti: instrucción bibliográfica en la Facultad de Agronomía de la UCV Venezuela antes de la ALFIN
  8. 8. • Manual para el desarrollo de destrezas de búsqueda de información que deben manejar los alumnos de educación básica Venezuela antes de la ALFIN
  9. 9. • Se elaboró para responder a las exigencias planteadas por el nuevo modelo pedagógico previsto en la Ley Orgánica de Educación Básica promulgada en 1980 (vigente hasta el 2009) que planteaba “Enseñar a aprender” Venezuela antes de la ALFIN
  10. 10. “para que el alumno pueda hacer uso de la riqueza de información contenida en los materiales de la Biblioteca, es necesario que a su paso por la Escuela Básica desarrolle un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan saber qué tipo de información está contenida allí, cuáles son las fuentes de orientación del usuario, cómo está organizada la biblioteca y cómo acceder a la información. Más aún el usuario debe conocer cómo organizar y almacenar la información que obtenido, a fin de responder a las interrogantes que lo han llevado a buscar esa información; debe aprender también a transmitirla eficientemente a otros usuarios potenciales.” (Ramos y Rodríguez, 1983: 1) Venezuela antes de la ALFIN
  11. 11. Venezuela antes de la ALFIN Aspecto general Destrezas Identificar la biblioteca Escolar como Centro de Recursos para el Aprendizaje (C.R.A). 12 Identificar los materiales que conforman la dotación del C.R.A 25 Localizar y seleccionar los materiales que ofrece la dotación del C.R.A 20 Localizar la información en un material determinado 21 Obtener, registrar y almacenar la información. 7 Organizar y presentar la información haciendo uso del medio más apropiado. 5
  12. 12. • Formación de usuarios en la Red de Información Petrolera y Petroquímica Venezuela antes de la ALFIN
  13. 13. • 1992: Iraset Páez Urdaneta y su modelo cíclico del trabajo informacional desarrollado Venezuela antes de la ALFIN Procesos organizacionales Agrupamiento, clasificación, relacionamiento, señalización, despliegue de los datos para transformarlos en información. Procesos de análisis Discriminación, calificación, validación, comparación, interpretación y sintetización de la información, para convertirla en conocimiento. Procesos evaluativos Presentación de opciones, ventajas y desventajas del conocimiento para convertirlo en inteligencia Procesos decisionales Pareamiento de metas, comprometimiento, negociación o escogencia de inteligencia que puede ser convertida en acción correctiva de un problema.
  14. 14. Respuesta venezolana ante el surgimiento de la ALFIN • La Universidad del Zulia - LUZ • Universidad Central de Venezuela - UCV • Universidad Monteávila • Universidad Metropolitana • Otras instituciones: colegio San Agustin del Paraiso
  15. 15. ALFIN en Venezuela: tareas pendientes • Reconocer los modelos del BL y de Iraset Páez como insumos para la adecuación de los modelos ALFIN a la realidad venezolana • Formación de formadores • Alfabetización Informacional y Tecnológica de profesionales de la información
  16. 16. ALFIN en Venezuela: tareas pendientes • Trabajo en equipo • Alfabetización de educadores • Recuperemos los pasos perdidos
  17. 17. Muchas gracias…

×