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Formation de formateurs

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Support d'une formation courte pour bibliothécaires destinée à présenter les principales questions relatives à la mise en place d'une formation, à son organisation et à son déroulement.

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Formation de formateurs

  1. 1. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 11 Formation de formateursFormation de formateurs Xavier BordaXavier Borda
  2. 2. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 22 SommaireSommaire 1. L'analyse de la commande1. L'analyse de la commande 2. Préparer et se préparer2. Préparer et se préparer 3. Animer et transmettre3. Animer et transmettre 4. Après la formation...4. Après la formation...
  3. 3. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 33 L'analyse deL'analyse de la commandela commande
  4. 4. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 44 L'analyse de la commandeL'analyse de la commande Les questions préalablesLes questions préalables • Pourquoi ?Pourquoi ? -> les objectifs-> les objectifs • Qui ?Qui ? -> le public-> le public • Comment ?Comment ? -> les méthodes-> les méthodes • Quand ?Quand ? -> le temps-> le temps
  5. 5. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 55 L’analyse de la commandeL’analyse de la commande  Définir les objectifs pédagogiquesDéfinir les objectifs pédagogiques • Savoir, savoir-faire, savoir-êtreSavoir, savoir-faire, savoir-être • La formulation des objectifsLa formulation des objectifs • Les objectifs partielsLes objectifs partiels
  6. 6. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 66 L’analyse de la commandeL’analyse de la commande  Élaborer la fiche de stageÉlaborer la fiche de stage • La présentationLa présentation • Les informationsLes informations • Les termesLes termes
  7. 7. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 77 L’analyse de la commandeL’analyse de la commande  Le planning prévisionnelLe planning prévisionnel • Prendre en compte les contraintesPrendre en compte les contraintes • Définir les échéancesDéfinir les échéances • Prévenir les aléasPrévenir les aléas
  8. 8. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 88 Préparer etPréparer et se préparerse préparer
  9. 9. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 99 Préparer et se préparerPréparer et se préparer  Préparer les contenusPréparer les contenus • Recueillir de nouvelles informations…Recueillir de nouvelles informations… • Mettre à jour l’existantMettre à jour l’existant • Adapter aux spécificités de la formationAdapter aux spécificités de la formation
  10. 10. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 1010 Préparer et se préparerPréparer et se préparer  Choisir la méthode pédagogique...Choisir la méthode pédagogique... • ... adaptée au contenu... adaptée au contenu • ... adaptée au public... adaptée au public
  11. 11. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 1111 Préparer et se préparerPréparer et se préparer  Le planning détailléLe planning détaillé
  12. 12. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 1212 Préparer et se préparerPréparer et se préparer  Tenir compte des rythmes physiologiquesTenir compte des rythmes physiologiques  Alterner les méthodesAlterner les méthodes  Affirmer ses préférencesAffirmer ses préférences
  13. 13. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 1313 Préparer et se préparerPréparer et se préparer  Les techniques d’animation associéesLes techniques d’animation associées • Contrôles / questionnairesContrôles / questionnaires • Études de casÉtudes de cas • BrainstormingBrainstorming • Exercices en sous-groupesExercices en sous-groupes • Jeux de rôleJeux de rôle
  14. 14. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 1414 Préparer et se préparerPréparer et se préparer  Les supports pédagogiquesLes supports pédagogiques • Tableau / PaperboardTableau / Paperboard • La diffusion de documents audio-visuelsLa diffusion de documents audio-visuels • Les ressources internetLes ressources internet • Le diaporamaLe diaporama
  15. 15. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 1515 Préparer et se préparerPréparer et se préparer  Les documents des participantsLes documents des participants • Le cour rédigéLe cour rédigé • Les exercicesLes exercices • La bibliographieLa bibliographie • Le diaporama impriméLe diaporama imprimé
  16. 16. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 1616 Préparer et se préparerPréparer et se préparer  Le diaporama : un outil multipleLe diaporama : un outil multiple • Faire simple et lisibleFaire simple et lisible • Garder une présentation homogèneGarder une présentation homogène • Mettre à jour son diaporamaMettre à jour son diaporama
  17. 17. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 1717 Animer etAnimer et transmettretransmettre
  18. 18. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 1818 Animer et transmettreAnimer et transmettre  L’attitude générale du formateurL’attitude générale du formateur • La communication non-verbaleLa communication non-verbale • Gérer son stressGérer son stress • Se montrer disponibleSe montrer disponible
  19. 19. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 1919 Animer et transmettreAnimer et transmettre  Le rapport avec les stagiairesLe rapport avec les stagiaires • ConvivialitéConvivialité • EmpathieEmpathie • AssertivitéAssertivité
  20. 20. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 2020 Animer et transmettreAnimer et transmettre  La co-animationLa co-animation • Répartir les rôlesRépartir les rôles • Éviter les déséquilibresÉviter les déséquilibres
  21. 21. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 2121 Animer et transmettreAnimer et transmettre  Les types de salleLes types de salle • Salle en USalle en U • Salle d’écoleSalle d’école • Salle informatiqueSalle informatique • Salle de réunionSalle de réunion
  22. 22. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 2222 Animer et transmettreAnimer et transmettre  Le démarrageLe démarrage • La première phrase : se présenterLa première phrase : se présenter • Annoncer l’organisation généraleAnnoncer l’organisation générale • Annoncer le plan de l’interventionAnnoncer le plan de l’intervention
  23. 23. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 2323 Animer et transmettreAnimer et transmettre  Les présentations des stagiairesLes présentations des stagiaires • Le tour de tableLe tour de table • Limiter la durée des présentationsLimiter la durée des présentations • Fournir un canevas de réponseFournir un canevas de réponse
  24. 24. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 2424 Animer et transmettreAnimer et transmettre  Les attitudes des stagiaires (ou les 7Les attitudes des stagiaires (ou les 7 nains)nains)  ProfProf  JoyeuxJoyeux  GrincheuxGrincheux  SimpletSimplet TimideTimide  DormeurDormeur  AtchoumAtchoum
  25. 25. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 2525 Animer et transmettreAnimer et transmettre  Comment répondre aux questions ?Comment répondre aux questions ? • Différencier les questions et les avisDifférencier les questions et les avis • Reformuler, questionnerReformuler, questionner • Différer la réponse si besoinDifférer la réponse si besoin
  26. 26. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 2626 Animer et transmettreAnimer et transmettre  Quelques situations particulièresQuelques situations particulières  Les retardsLes retards  La digressionLa digression  L’inattentionL’inattention  La démotivationLa démotivation  L’agressivitéL’agressivité
  27. 27. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 2727 Animer et transmettreAnimer et transmettre  La conclusion d’une formationLa conclusion d’une formation • PréparéePréparée • CourteCourte • Centrée sur les messages principauxCentrée sur les messages principaux
  28. 28. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 2828 Après laAprès la formation…formation…
  29. 29. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 2929 Après la formation…Après la formation…  L’évaluationL’évaluation • L’évaluation des acquis :L’évaluation des acquis : interrogation orale ou exercice d’applicationinterrogation orale ou exercice d’application
  30. 30. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 3030 Après la formation…Après la formation…  L’évaluationL’évaluation • L’évaluation de la formation :L’évaluation de la formation : le tour de tablele tour de table
  31. 31. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 3131 Après la formation…Après la formation…  L’évaluationL’évaluation • L’évaluation de la formation :L’évaluation de la formation : le questionnairele questionnaire
  32. 32. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 3232 Après la formation…Après la formation…  Assurer le service après-venteAssurer le service après-vente  Ajuster les contenusAjuster les contenus  Diffuser le support de formationDiffuser le support de formation • ... sur les sites institutionnels... sur les sites institutionnels • ... sur les sites de partages... sur les sites de partages
  33. 33. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 3333 ConclusionConclusion
  34. 34. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 3434 ConclusionConclusion  Un élément contrôlé, itératif mais à moduler -> le contenu  Un élément incontrôlé et toujours renouvelé -> le public
  35. 35. Médial - 27 avril 2010Médial - 27 avril 2010 Formation de formateursFormation de formateurs 3535 Vos questions...Vos questions...

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